1、2014年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）政治（带解析） 单选题 2013年 11月 9日至 12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议审议通过中共中央关于 若干重大问题的决定。（ ） A全面建设小康社会 B全面扩大开放 C全面建成小康社会 D全面深化改革 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 我国央视动漫责任有限公司等 20家制作和播出机构联合发出倡议：号召全兴业承诺不制作、不播出暴力失度的动画片，这体现了对未成年人的（ ） A家庭保护 B学校保护 C司法保护 D社会保护 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对未成年人特殊保护的认识。根据教
2、材知识，未成年人保护法为保护未成年人健康成长，设置了四道防线：家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护。题文中 “有限公司 ”属于社会行为，所以正确答案：选 D 考点：对未成年人的特殊保护 2013年 10月 25日，十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了新修订的消费者权益保护法 “新消法 ”于 2014年 3月 15日起施行，据此回答下列小题。 【小题 1】按新修订的消费者权益保护法规定，欺诈消费者的惩罚性赔偿提至三倍。这一规定更加有效地维护了消费者的（ ） A求偿权 B安全权 C自主选择权 D公平交易权 【小题 2】 “新消法 ”施行后，小华与爸爸去购买电脑，有以下一段对话。你认为正确的观
3、点是（ ） A服务员说： “如果你们不要发票，可以赠送一件小礼物 ” B爸爸说： “小礼物没啥用，不如给我们多打点折 ” C小华说： “发票是维权的重要凭证，不开发票是违法的 ” D老板说： “我们这样做，也是为消费者着想 ” 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识。根据教材知识，消费者的合法权益有：安全权、公平交易权、知情权、依法求偿权等。题文中的关键词 “惩罚性的赔偿 ”体现了依法求偿权；所以正确答案：选 A。 【小题 2】此题旨在考查学生对消费者在消费过程中应该注意的问题的认识。根据教材知识，我们在消费过程中如果不索要发票，就会对以后
4、的维权带来不便，还会使商家逃税，所以正确的观点是 C 考点：消费者的合法权益；消费者在消费过程中应该注意的问题 下列属于我国宪法规定公民应履行的基本义务有（ ） 维护人格尊严 维护祖国的安全 、荣誉和利益 宗教信仰自由 维护国家统一和全国各民族团结 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对公民基本义务的认识。根据教材知识，由宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，其中维护国家安全、荣誉和利益；维护国家统一和各民族团结都是有宪法规定的，其中 是公民的权利，不符合题意。所以正确答案：选 B 考点：公民的基本义务 既是公民最基本的权利，也是公民享有其他一切权利的先决条件是（ ） A隐私
5、权 B姓名权 C生命健康权 D人身自由权 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对生命健康权的认识。根据教材知识，生命健康权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。所以正确答案：选 D 考点：生命健康权的重要性 漫画说明了（ ） A国家将民生作为各项工作的中心 B我国逐步健全社会保障制度 C只要加大投入就能解决民生问题 D我国已经全面实现了城乡一体化 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国社会制度的认识。漫画中社会养老保险实现城乡居民全覆盖。说明国家对社会保障制度的健全和完善。其中 A我国的中心工作是经济建设； C的观点太绝对； D的目标还为实现。所以正确答案：选B 考点：
6、正义制度 国家主席习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上指出，中国将同各国一道，加快推进丝绸之路经济带和 21世纪海上丝绸之路建设，更加深入参与区域合作进程，推动亚洲发展和安全相互促进，相得益彰。这表明中国（ ） 积极维护世界和平与发展 已成为世界超级大国 实施互利共赢的开放战略 在国际社会中发挥着主导作用 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对中国国际地位和形象的认识。题文中中国峰会上的主要作用是 “推动亚洲 发展和安全 ”，体现了和平与发展的世界主题， “与各国的合作 ”体现了互惠互利的原则。根据教材知识，我国是发展中国家，在国际社会中发挥着重要的作用，不是主导作
7、用，所以 的观点是错误的，正确答案：选 C。 考点：中国的国际地位和形象 党的十八届三中全会于 2013年 11月在北京召开，全会提出了许多重大新思想，新论断，新举措，据此回答下列小题。 【小题 1】会议通过 “单独两孩 ”政策，即一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子（见下图），启示实施这一政策（ ） A表明计划生育政策已不适应经济发展 B将从根本上解决我国的人口问题 C是对计划生育基本国策的调整和完善 D将有效控制我国人口的过快增长 【小题 2】大会提出： “保护合法收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，
8、逐步形成橄榄型分配格局。 ”这样做有利于（ ） A彻底消除贫富差距 B实现同步富裕 C发挥国有经济的主导作用 D共享经济繁荣成果 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】此题旨在考查学生对计划生育的认识。要求学生充分认识和把握 “单独二胎 ”政策出台的背景， “单独二胎 ”并不是对计划生育的否定，而是对计划生育的调整和完善，所以 A错误； BD观点太绝对，也不符合题意，所以正确答案：选 C。 【小题 2】此题旨在考查学生对我国改革分配制度的认识。其中 AB观点错误；C与题意不符。正确答案：只有选 D 考点：计划生育；改革分配制度的目的 苹果 iPad产品由美国苹果公司设计，德国、
9、日本、韩国的企业提供核心零件，在中国进行装配，中国企业所获利润仅占整机利润的 1.6%。从中我们获得的启示是（ ） A我国要进一步提高对外开放规模 B我国要主动参与经济全球化进程 C合作是解决一个国家发展问题的关键 D我们要大力实施创新驱动发展战略 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对才创新的认识。题文中在苹果手机的制作过程中，中国所得利润最低，其原因是没有掌握核心技术，即创新能力不强，所以正确答案：选 D 考点：创新的重要性 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是建设中国特色社会主义的（ ） A总依据 B.总布局 C.总任务 D.根本任务 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础
10、知识的掌握。根据教材知识，建设中国特色社会主义的总任务是 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；总依据是社会主义初级阶段；根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设；所以正确答案：选 C 考点：建设中国特色社会主义的总任务 某校时政社团 “聚集两会 ”为主题开展研究活动，采集到一组关于参加全国人大十二届 二次会议代表的构成信息（见表），从中可以看出（ ） A人民代表大会是我国的根本政治制度 B国家一切权力属于人民 C人民直接行使当家作主的权力 D我国社会主义经济建设成果显著 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国人民当家作主的认识。题文中图表中的信息主要是全国人大
11、代表的组成，我国社会各阶层在全国人大中都占有一定的比例。说明人民是国家的主人，国家的一切权利属于人民。其中 A我国的根本政治制度是人民代表大会制度； C人民是间接行使当家作主权力的； D项属于经济，与题意不符；所以正确答案：选 B 考点：我国是人民当家作主的国家 据世界银行数据显示，中国 2014年 GDP（国内生产总值）将超越美国，成为全球最大的经济体，同时中国的人均 GDP 仍排在全球 90 位之后。由此可见，我国（ ） 已经成为世界发达 国家 还处于社会主义初级阶段 仍然属于发展中国家 综合国力已超越美国 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国基本国情的认识。根据教
12、材知识，我国虽然取得了巨大的经济成就，但是，我国仍属于发展中国家，与发达国家相比，仍有较大的差距。所以排除 ，正确答案：选 B 考点：我国的基本国情 据统计，新疆 2013年 GDP 实现比 2009年翻一番，人均收入比 2008年翻一番，一批民生工程先后实施 这些成就的取得主要得益于我国的一项基本政治制度是（ ） A民族区域自治制度 B一国两制 C人民民主专政 D社会主义公有制 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对我国基本政治制度的掌握。根据教材知识，我国在少数民族实行民族区域自治，民族区域自治制度是我国基本的政治制度。所以正确答案：选 A 考点：我国基本政治制度 2014 年 5 月
13、23 日，湖北省威宁市中级人民法院对刘汉、刘维等 16 人组织、领导、参加黑社会性质组织罪以及故意杀人罪等案件一审公开宣判，刘汉等人依法受到制裁，这表明法律最主要的特征是（ ） A由国家制定或认可 B依靠社会舆论的约束和教育的力量 C以国家强制力保证实施 D一切组织和个人的根本活动准则 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对法律特征的认识。根据教材知识，法律具有三个最主要的特征：法律由国家制定或认可；法律靠国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力。题文中对犯罪分子的惩罚体现了法律的强制性。所以正确答案：选 C 考点：法律的基本特征 “依法治国，首先是依宪治国；依法行政，关键是依宪
14、行政。 ”这是因为宪法是（ ） A治国安邦的总章程 B普通法律内容的具体化 C党和国家的生命线 D一切法律的总和 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对宪法的认识。根据教材知识，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。所以正确答案：选 A 考点：宪法的地位 习近平指出：中华民族历来有尚贤爱才的优良传统，我们要实现更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才，关于人才，正确的认识是（ ） 社会发展需要不同层次的人才 人才资源是我国经济社会发展的第一资源 人才是人力资源中能力和素质较高的劳动者 人才就是具有一定的专业知识或专门技能的人
15、A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对人才的认识。根据教材知识，我们对人才的理解，即：人才是第一资源；人才具有一定的专业知识和技能的的较高素质的劳动者，其中 说的是社会对人才的需要，与题意不符，所以正确答案：选 D 考点：科技与人才 2013年 9月 29日，中国上海 试验区正式启动运行。（ ） A对外贸易 B自由贸易 C金融改革 D高新技术 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 2013年 12月 2日， “嫦娥三号 ”月球探测器从四川省西昌发射中心携带 “ ”月球车升空，并在月球表面成功着陆，这标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外
16、天体着陆的国家。（ ） A玉兔号 B天宫一号 C神舟十号 D蛟龙号 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 2013年 12月 4日，通过联合国教科文组织的审议，中国 项目正式被列入人类非物质文化遗产名录（ ） A丝绸 B昆曲 C二胡 D珠算 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 2014年 2月 25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议通过，将 12月13日确定为南京大屠杀死难者国家 日 A默哀 B纪念 C公祭 D悼念 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 漫画扶？不扶？启示我们（ ） 要加强自身的科学文化修
17、养 要弘扬中华民族的传统美德 对待他人要 “将心比心，推己及人 ” 要克服对社会的冷漠情绪和 “看客 ”现象 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对中华民族传统美德的认识。漫画中的帮扶协议，说明社会中诚信缺失，而一走了之的看客心理，则是不道德的。其中 与题意无关，正确答案：选 D 考点：中华传统美德 2014年 4月，镇江市启动 “八礼四仪 ”养成教育活动，以未成年人文明礼仪为重点，融入 “爱、善、诚、勤、俭、美 ”六种理念和价值取向，教育引到学生崇德向善。为此，我们应在生活中做到（ ） 珍爱生命，乐于助人 平等待人，宽容友善 诚实守信，勇担过错 以貌取人，注重仪表 A B
18、C D 答案： A 试 题分析：此题旨在考查学生对文明礼仪的认识。对于组合式选择题可以用排除法，其中 都与教材中的相关知识点符合，只有 不是文明礼仪的表现，所以正确答案：选 A 考点：文明礼仪的表现 “如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。 ”我们可以从中领悟到（ ） A挫折是人生的一部分 B经历挫折就能成功 C导致挫折的因素是难以控制的 D挫折就是生活中的灾难和障碍 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对挫折的认识。题文中主要说明挫折与人生的关系。根据教材知识，挫折与人生相伴，挫折是人生的一部分。所以正确答案：选 A。其中 BCD的观点都太绝对，是错误的。 考点：挫折
19、 “有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无道德亦有时而穷。 ”这说明法律和道德（ ） A相互渗透，互相替代 B相互联系，相辅相成 C互无关系，毫不相干 D既有区别，又有联系 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对道德和法律关系的认识。根据教材知识，我国法律与社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。所以正确答案：选B 考点：道德与法律的关系 “社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 ”这句话启示我们（ ） A只要辛勤劳动就能够实现我们的理想 B建立社会主义制度是各族人民的共同理想 C实现现阶段的共同理想需要发扬艰苦奋斗精神 D
20、坚持四项基本原则是发展社会主义的必由之路 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对我国初级阶段 共同理想与艰苦奋斗精神的认识。可以用排除法，其中 A的观点太绝对； B我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家； D发展社会主义的必由之路是改革开放。所以正确答案：选 C 考点：共同理想与艰苦奋斗 近年来，镇江市教育局依托名师开展志愿导学等一系列社会公益活动。对此，你的认识是（ ） A利于优质资源共享 B造成了不正当竞争 C会导致教育不均衡 D过分追求名利效应 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对社会公益活动的认识。根据教材知识，参加公益活动不仅帮助他人，承担对
21、社会的责任，还会使自身价值得以提升，所以BCD的观点错误，只有 A符合题意。 考点：参加公益活动的意义 漫画锁住告诉我们，要让权力在阳光下运行，必须（ ） 防止权力被肆意滥用 使权力失去应有作用 使社会达到绝对公平 完善制约和监督机制 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对监督权的认识。漫画中讲权利锁进笼子，是为了防止腐败行为的发生，同时有利于人民行使监督权， 的观点是错误的，正确答案：选 B 考点：监督权 俄国著名教育家乌申斯基说： “良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受这它的利息。 ”好习惯受用一生，作为中学生而言，我们要养
22、成（ ） 厉行节约的习惯 盲目从众的习惯 节约时间的习惯 勤于劳动的习惯 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对高雅生活情趣的认识。对于组合式选择题，可以用排除法，其中盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣之中，不利于我们的身心健康发展。所以排除 ，正确答案：选 D 考点：高雅的生活情趣 探究题 【学会文明交往】 网络交往改变了我们的交往方式，丰富了我们的生活，同时也可能会给我们带来不容忽视的危害。初中生王敏自从接触了网络之后，由于处理不当，出现了下列问题： （ 1）请运用权利和义务的关系，对王敏出现的问题进行分析。（ 6分） （ 2）网络交往有快乐也有烦恼，我们应怎样享受健康的
23、网络交往？（ 2分） 答案：（ 1）公民的权利义务是一致的；公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王敏没有正确行使权利，也没有自觉履行义务。 (2)提高自制力，抵制不良诱惑；遵守网络规则，文明交往；学会自我保护，提高自己的防范意识；遵守道德和法律等。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对权利义务关系的认识。根据教材知识，权利义务具有一致性。题文中王敏在问题一中没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务；在问题二和三中损害了他人和社会的权利。所以从权利义务的一致性和公民如何正确行使权利的 角度组织答案：。 （ 2）此题旨在考查学生对网络的认识。根据教
24、材知识，网络有利也有弊，享受健康的网络交往，可以从提高自制力、自我保护和遵守网络规则等角度，看分答题。 考点：公民权利义务的关系；如何正确行使权利；怎样进行网络交往 【建设生态镇江】 党的十八届三中全会提出，紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。面对全面深化改革，镇江市委、市政府保持发展定力，培育生态气质，明确提出 ”生态立市 “战略，以生态文明建设综合改革为契机，坚决有力推动生态环境整治，加强生态保护和建设，提升生态文明建 设水平，努力创造现代化建设 “镇江特色 ”。 （ 1） “生态立市 ”体现了我国的哪些基本国策和发展战略？（ 6分） （ 2）请结合国情方面的
25、知识，说明我国突出生态文明建设的必要性。（ 4分） 答案：（ 1）体现了保护环境、节约资源（合理利用资源）的基本国策；坚持可持续发展战略。 （ 2）我国处于社会主义初级阶段、生产力水平不高；我国资源形势非常严峻；建设生态文明能有效保护和改善环境；有利于经济发展与资源、环境相协调；是落实科学发展观的重要举措等。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对我国基本国策和发展战略的认识。注意题文中的关 键词 “生态 ”，根据教材知识，与之相对应的基本国策和战略是：节约资源、保护环境的基本国策和可持续发展战略。 （ 2）此题旨在考查学生对生态文明建设的认识。必要性即原因，从我国社会主义初级阶段的基本国情、资
26、源国情、资源、环境与经济发展的关系已经科学发展观等角度组织答案：即可。 考点：基本国策和战略；我国重视生态文明的原因 【坚定价值信念】 社会主义核心价值观吸收了人类文明的优秀成果，既有我国五千年一脉相承的传统文化因子，如爱国、诚信、友善等，也包含了近代以来世界各国的文明成果，如自由、平等、法治等。我们吸收世界文 明有益成果，一方面需要学习和引进，另一方面始终要立足本土国情，立足民族传统的 “根 ”。培育和践行社会主义核心价值观，是每个中国人的责任。每个人都应当将社会主义核心价值观融入生活的方方面面，内化为精神追求，外化为实际行动 。 （ 1）法治是社会主义核心价值观的重要内容，依法治国是党领导
27、人民治理国家的基本方略。请回答依法治国的基本要求？（ 4分） （ 2）文化民族是民族传统的 “根 ”，依据材料，谈谈我们应怎样增强民族文化的认同感？（ 4分） （ 3）青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，作为当代青年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（ 2分） 答案：（ 1）坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 （ 2）继承和弘扬优秀的民族传统文化、并在实践中不断创新与发展；正确对待外来文化，取其精华，弃其糟粕。 （ 3）认真学习科学文化知识；树立理想和正确的人生价值观；积极参加社会实践活动；提过辨别是非的能力；传递正能量；自觉进行自我教育、自我修养等 （ 1）此题旨在考查学生
28、对哦教材基础知识的掌握。根据教材知识，依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严 、违法必究。 （ 2）此题旨在考查学生对中华文化的认识。根据教材知识，增强民族文化的认同感，从继承和弘扬、创新与发展、以及对待外来文化的态度等方面回答即可。 （ 3）此题属于开放式试题。只要学生答出学习、宣传和行动，言之有理即可得分。 考点：依法治国的要求；中华文化；社会主义核心价值观 【践行群众路线】 党的群众路线教育实践活动 “为了谁、依靠谁、我是谁 ”专题大讨论在镇江各级当组织中扎实有效的开展，赵亚夫同志的事迹是我市党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。 赵亚夫同志，镇江市农科所原所长， 53年扎根农
29、村，推广草莓 ，推广葡萄、水蜜桃种植新方法，推广有机稻 致力于把先进的科技成果引进、消化，吸收并转化成生产力，赵亚夫说： “人既然下了这个决心，就一定要做出点事情来，不可虚度生命。 ”赵亚夫在泥土中叩问生命的意义，在茅山老区，人们这样说：“要致富，找亚夫，找到亚夫准致富。 ” 2014年，中央宣传部授予他 “时代楷模 ”荣誉称号，称其为毕生兴农惠农的 “大地活雷锋 ”。 （ 1）作为一名共产党员，赵亚夫完成了党对农民的承诺。他的事迹也是党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。依据他的事迹，谈谈你对中国共产党的认识。（ 4分） （ 2）赵亚夫致 力于把先进科技成果引进、消化、吸收并转化为生产力，用自
30、己的行动让成千上万农民摆脱了贫困，过上了富足的小康生活。请从科技对经济作用的角度加以分析。（ 4分） （ 3）每个人都有理想目标，但只有那些对理想和目标坚持付出的人，才能实现人生价值，结合赵亚夫的事迹，你认为怎样才能使我们生活得更有意义，更加灿烂？（ 4分） 答案：（ 1）赵亚夫的先进事迹，表明中国共产党是中国工人阶级的先锋队、是中国人民和中华民族的先锋队（性质）；中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益（三个代表）；党的宗旨是全心全意为人民服务等； （ 2）科学技术是第一生产力；科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素；是推
31、动经济持续快速发展的强大动力； （ 3）就要有明确的进取目标（理想）；要对他人、对社会有所贡献（奉献）；需要敢于创造 (创新 )。 试题分析： （ 1）此题旨在考查学生对党的认识。题文中 “党的群众路线教育实践活动 ”关键是 “党 ”。根据教材知识，从党的角度出发，即党的性质、党的宗旨、党的执政理念、党的先进性等，都可以作为观点组织答案：。 （ 2）此题旨在考查学生对科技与经济关系的认识。结合材料中科技致富的事例，根据教材知识 从科技是第一生产力、科技对经济和综合国力的作用回答。 （ 3）此题属于开放性试题，只要结合理想、创新、奉献等回答，言之有理即可得分。 考点：党的性质、宗旨和执政理念；科技与经济的关系；理想与奉献等
