1、2014年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（带解析） 选择题 如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是 A乙带负电、丙带正电 B乙带正电、丙带正电 C乙带负电、丙带负电或不带电 D乙带正电、丙带负电或不带电 答案： D 试题分析：因为同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。如果已知甲带正电，则由通草球甲、乙相互排斥，知乙一定带正电；又因为带电体有吸引轻小物体的性质，虽然甲、丙相互吸引，丙可能带负电，也可能不带电。故选 D 考点：带电体的性质；电荷间的相互作用 有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是 A冰箱门吸应用了磁铁的磁性 B撑杆跳
2、高应用了撑杆的弹性 C导线用铜物质制造是应用了铜的导热性 D炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性 答案： ABD 试题分析：冰箱门吸应用了磁铁能吸引含铁、钴、镍等物质的性质；撑杆跳高应用了撑杆的弹性，在人上升的过程中，撑杆的弹性势能转化为人的重力势能；导线用铜物质制造是应用了铜的导电性；炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性，以便与把内能转移。故选 ABD 考点：磁性；能量的转化；物质的物理属性 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述 A弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 B通电导体的电阻与其两端电压的关系 C物体所受重力与质量的关系 D匀速直线运动中路程
3、与时间的关系 答案： ACD 试题分析：因为图像是一条过原点的直线，由此可知，纵坐标上的物理量与横坐标上的物理量成正比。弹簧的伸长与弹簧所受拉力的成正比；通电导体的电阻是物体本身的一种特性，与其两端的电压无关；物体所受重力与质量成正比；匀速直线运动 中路程与时间也成正比。故选 ACD 考点：弹簧测力计的原理；电阻是物体本身的一种特性；重力与质量的关系；匀速直线运动中路程与时间的关系。 舌尖上的中国 2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是 A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B炒：主要是通过
4、做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 答案： C 试题分析：煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的熔点高；炒：主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加；蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把内能转移给榆钱，使榆钱饭蒸熟；因为一切物质都是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动。所以，香葱和豆腐的分子也在做无规则运动。故选 C 考点：熔点；改变内能的方式；分子运动论 如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景 描述正确的是 A小球从高处自由
5、下落 B小球沿斜面上下运动 C小球做匀速圆周运动 D小球从碗边释放滚下 答案： B 试题分析：由图可知，小球在相同时间间隔里运动的路程先减小后增大，所以小球的速度也是先减小后增大。小球从高处自由下落，速度一直增大；小球沿斜面上下运动，速度先减小后增大；小球做匀速圆周运动，速度的大小不变；小球从碗边释放滚下，速度一也直增大。故选 B 考点：运动与速度 阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，此时车的实际行驶速度应该是 A 100km/h B 98km/h C 96km/h D没有观察到 答案： A 试题分析：读取
6、速度表上的数据时，视线应正对刻度线。四人在各自的座位上观察指针式速度表时，只有王爷爷是正对着速度表，读取的数据正确，其他人读到的数据都偏小。故选 A 考点：仪器的使用 现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是 答案： B 试题分析：做功冲程的显著特点是： 1、进气门和排气门都关闭 2、在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。 3、高温高压的气体推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动，对外做功。由此可知， B图是做功冲程。故选 B 考点：内燃机的四个冲程 如图所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面下列两个力是一对平衡力的是
7、A足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 答案： C 试题分析：二力平衡条件是：同时作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。足球对桌子的压力与桌子对足球 的支持力，作用在两个物体上；桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力，也作用在两个物体上；足球受到的重力与桌子对足球的支持力，同时作用在一个物体上，且大小相等，方向相反，并且在同一直线上；桌子受到的重力与地球对桌子的支持力，虽然同时作用在一个物体上，但大小并不相等。故选 C 考点：二力平衡和相互作用力的区别 实
8、验题 完成下面的探究性实验 （ 1）探究平面镜成像时像与物的关系 ,玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板 M（ P、 Q两个面都可 以作为平面镜使用） 【进行实验与收集证据】 她在桌面上铺 一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛 A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛 A，然将蜡烛 B放置在玻璃板后面，如图 a甲所示，进行实验玲玲按照图 a乙中的测量方法，多次改变蜡烛 A的位置，认真测量并记录了对应数据 实验序号 l 2 3 4 物距 u cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距 /cm 3.7 4.5 6.3 9.5 【分析与论证】 根据上述实验数据分析得出：像距小于物距 【
9、交流与评估】 这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛 A所成的像到反射面的距离 _（选填 “正确 ”或 “不正确 ”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 _ cm. （ 2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 ,如图 b所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体 ab的运动方向 步骤一：导体水平左右运动，如图 b甲所示，电流计指针 _，这是因为 . 步骤二：导体竖直上下运动，如图 b乙所示，电流计指针 _，这是因为 . 步骤三：导体水平左右运动，如图 b丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生 . 综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是： _ 答案：（ 1）不正确 0.5
10、（ 2）不偏转 开关没有闭合 不偏转 导体 ab没有切割磁感线 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 试题分析：（ 1）由图可知物距是蜡烛到 P反射面的距离，而像距是像到 Q反射面的距离，选择了蜡烛 A所成的像到反射面的距离不正确；根据上面数据推算玻璃板的厚度为（ 4.2-3.7） cm=0.5cm. 磁感线由磁体的 N极出来，回到 S极。感应电流产生的条件是： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。图 b甲所示，开关没有闭合，所以不会有电流产生；图 b乙所示， 导体 ab没有切割磁感线，所以不会有电流产生；图b丙 所示，导体 ab切割磁感线，所以会有电流产生。 考点：探究 “
11、平面镜成像的特点 ”；探究 “感应电流产生的条件 ” 请按照要求设计实验 （ 1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。选用的器材： ； 探究的方法 。 （ 2）利用你考试中的草稿纸，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题 主要实验过程 研究或说明的物理问题 抖动纸张 声音的产生 答案：（ 1）硬纸片 将硬纸片抛出 （ 2）如下表 主要实验过程 研究或说明的物理问题 抖动纸张 声音的产生 将纸揉成团 力可以改变物体的形状 将纸抛出 力可以改变物体的运动状态 试题分析：（ 1）将硬纸片抛出，硬纸片会继续向前运动，说明物体具有惯性；（ 2）设计实验时
12、，可从力、热、声、光、电几个方面来考虑。将纸揉成团，手对纸用了力，纸的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；将纸抛出，手对纸用了力，纸由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 考点：惯性；实验的设计 在测定性实验中： （ 1）如图所示，在圆圈中填上电流表或电压表的符号只闭合开关 S1，可以测量定值电阻的阻值；只闭合开关 S3，可以测量小灯泡的功 率请分别设计测量定值电阻的阻值和测量小灯泡功率时的记录实验数据的表格 （ 2）如图所示，只闭合开关 S2和 S4，电源电压保持 3V不变，电流表的量程是0 0. 6A，电压表的量程是 0 3V，则电路中允许的最大总功率是 W 答案：（ 1）如
13、下图，表格见下表 （ 2） 1.8 试题分析：（ 1）利用伏安法测电阻或电功率时，电流表串联在待测的电路中；电压表与待测那部分电路并联。见上图；测量定值电阻时要记录的数据有实验次数、电压、电流、电阻和平均电阻；为了减小误差，要至少测量三组数据，所以，为了便于记录数据，设 计出 5列 4行的表格。测量小灯泡功率时的表格同上；（ 2）只闭合开关 S2和 S4时，小灯泡与滑动变阻器并联，电流表测干路的电流，因为电源电压保持 3V不变，电流表的量程是 0 0. 6A，则电路中允许的最大总功率是 P=UI=3V0.6A=1.8W 考点：电路的连接；电路的分析；电功率 填空题 物理实验中经常需要进行测量。
14、如图所示，甲图温度计的量程是 ；乙图纸带上 BE两点之间的长度是 mm。丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有 100g一个、 50g一个、 20g两个，剩下的砝码是 和 ；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码盒移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为 112g，则物体的实际质量是 g。 答案： -20100 29.0 10g一个 5g一个 108 试题分析：用温度计测量物体的温度时，应先看清温度计的量程和分度值，该温度计的量程和分度值分别是 -20100 和 1 ；用刻度尺测量物体的长度时，应先看清刻度尺的量程和分度值，不利用磨损的零刻线，精确测量还要求估读到分度值的下
15、一位。该刻度尺的分度值为 1mm，乙图纸带上 BE两点之间的长度是 29.0mm；砝码盒内的 砝码都是成套的，有 100g一个、 50g一个、 20g两个、10g一个和 5g一个；用天平测量物体的质量是，应把物体放在左盘，砝码放在右盘。由题意可知，物体和砝码的位置放错了，右盘中放了 100g一个和 10g一个的砝码，且游码在标尺上所对应的刻度值为 2g，此时物体的质量为（ 100g+10g） -2g=108g。 考点：温度计、刻度尺和天平的使用 某汽车的最低耗油可达 0.2kg/（ kW h）。最低耗油是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量。（温馨提示： 0.2Kg/（ kW h）表示获得 1
16、kW h的能量需要消耗 0.2kg的汽油）。已知汽油的热值为 4.6107J/kg，请你通过这些数据写出判断该汽车发动机最高效率的办法。 答案：（ 1）燃料完全燃烧放出的热量是完全燃烧 0.2Kg汽油获得的能量 有用功是燃烧 0.2kg汽油获得 1KW h的能量 有用功和燃料完全燃烧放出的热量之比就是最高效率 试题分析：因为汽车属于内燃机，内燃机的效率 （ W 有用 /Q放） 100% ，所以知道了有用功和燃料完全燃烧放出的热量，就可以计算该汽车发动机最高效率。 考点：内燃机的效率 如图所示，是矿山上的大型载重汽车车轮宽大是为了 压强；轮胎上有很深的 纹是为了 摩擦力 答案：减小 增大 试题分
17、析：矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了增大受力面积减小压强；轮胎上有很深的纹是为了增大接触面的粗糙程度增大摩擦力 考点：改变压强和摩擦力的措施 如图所示，甲是 _的工作原理图，乙是 的工作原理图 答案：照相机 放大镜 试题分析：照相机的原理：当 u2f 时，物体成倒立缩小的实像， fv；投影仪的原理：当 f2f， uL2，则 F1F2，使用这类杠杆，虽然费力，但可以省距离。（ 3）等臂杠杆： L1=L2，则 F1=F2，使用这类杠杆，既不能省力，也不能省距离。若能找到支点和足够长的杠杆，在动力臂远远大于阻力臂时，理论上是可以撬动地球的。 考点：杠杆平衡条件 作图题 如图所示，甲图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在乙图中用图像分别描述出男女同学的大致运动情况 答案： 试题分析：因为题意可知，在相同时间内女同学运动的路程比男同学运动的路程长，所以女同学运动的速度比男同学运动的速度大；但开始时男同学在女同学的前方，说明他们的起点不同，如上图。 考点：用图像描述物体的运动
