1、2014年初中毕业升学考试（浙江杭州卷）历史（带解析） 选择题 某同学在听课笔记中有如图记录，这段文字反映的史实是 A秦孝公打出 “尊王攘夷 ”旗号 B秦孝公成为 “春秋五霸 ”之一 C商鞅宣布承认土地私有 D商鞅最早提出使用牛耕 答案： C 试题分析：此题考查的是商鞅变法的相关史实。从该图文字 “废井田，开阡陌，奖励耕战 ”可以分析得出商鞅鼓励开垦荒地、阡陌为田地归自己所有。开垦多的种地多的，还有被奖励。所有这段文字反映的是商鞅变法中国家承认土地私有。选择答案： C。 考点：人教新课标七年级历史上册 国家的生产和社会的变革 大变革的时代。 2013年 9月，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌
2、运作该试验区的设立，符合我国 A对外开放的基本国策 B独立自主的基本国策 C “一国两制 ”的基本国策 D保护环境的基本国策 答案： A 试题分析：此题考查的是我国改革开放取得重大成就。根据题意，题中设立上海自由贸易试验区，就是为了实现更好的对外开放，体现了我国长期坚持的基本国策对外开放，故 A入选。其他选项与题意不符，独立自主的基本国策是我国的外交政策，独立自主的和平外交。故排除 B选项； “一国两制 ”是我国在解决领土统一问题方面出台的政策，跟经济无关，故排除 C；题中信息没有体现环境保护，故排除 D选项。所以此题选择 A。 考点：人教新课标八年级历史下册 建设有中国特色的社会主义 改革开
3、放。 全国人大常委会表决通过了将 12月 13日设立为南京大屠杀死难者 日的决定。 A国家哀悼 B国民灾难 C国民纪念 D国家公祭 答案： D 试题分析：此问考查的是学生对重大事件与相关节日的关系。因为日本全面侵华 时， 1937年 12月 13日在南京屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。为了纪念这些遇难者，每到这一天国家都会祭悼。所以这一天被定为国家的公祭日。 考点：人教新课标八年级历史上册 中华民族的抗日战争 宁为战死鬼，不做亡国奴； 某校九（ 1）班同学在探究性学习中形成了以下结论：这次会议标志着我们党重新确立了马克思主义路线，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来
4、的历史性决策，中国的发展从此进人了历史新时期。他们探究的 “这次会议 ”是 A中共三大 B遵义会议 C中共八大 D中共十一届三中全会 答案： D 试题分析：此题考查的是十一届三中全会的内容和意义。根据题干中文字 “确立了马克思主义的思想路线 历史性决策 ”，结合课本所学可知是十一届三中全会的内容；中国进入历史新时期，是十一届三中全会的影响。故探究的会议是十一届三中全会，选择答案： D。 考点：人教新课标八年级历史下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。 标语是指文字简练、意义鲜明的口号，具有宣传、鼓动的作用，许多标语往往还是历史的见证。下列四则标语中，能见证我国抗日战争历史的有 A B
5、 C D 答案： C 试题分析：此题考查的是抗日战争时期的相关史实。题干中 “见证我国抗日战争历史的 ”学生要选择发生在抗日战争时期的。图 学生仔细观察有 “抗日民族统一战线 ”的文字，属于抗日战争时期；图 “没收地主土地，红四方面军 ”是土地革命时期，称为红军。抗日战争时期称为 “八路军 ”、 “新四军 ”；图 的文字 “抗战到底 ”的文字可判断是抗战时期；图 的文字 “人民公社万岁 ”可判断出人民公社化运动。故属于抗日战争的是图 和图 ，选择答案： C。 考点：人教新课标八年级历史上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八。 “如果世界结束于 1820年。一部此前 300年全球经济史的主体就会是
6、东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。 ”这里的 “简短一章 ”主要是指 A文艺复兴 B新航路开辟 C宗教改革 D工业革命 答案： D 试题分析：此题考查的是工业革命的相关史实。此题有一定的难度没有明显的提示，旨在考查考生把握和阐释历史阶段特征的能力。解答本题的关键是要把历史时间和历史事件或历史现象对应起来。根据题干提供的时间信息 “1820年和 “结尾的简短一章 ”分析，这一 “历史事件 ”或 “历史现象 ”应该出现在 18世纪末和 19世 纪前期。 A项出现于 1516 世纪， B项出现于 1618 世纪中期， C项发生于 16世纪，均与题干时间条件不符，排除 A、 B、 C。
7、英国的工业革命开始于 1765年， 1820年正在如火如荼地进行，与题干要求的时间段相符。故选项 D。 考点：人教新课标九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 有学者在评价某不平等条约时说： “这完全是 以慈禧太后为首的 王朝为维护自己的统治地位而向帝国主义列强立下的一纸卖身契。 ”从此， 政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。这一条约指的是 A南京条约 B北京条约 C 马关条约 D辛丑条约 答案： D 试题分析：此题考查的是辛丑条约的相关史实。表面上此题有些难度，其实很简单，就是基础题。学生要会分析，找出题中的关键提示词。从题干中的文字 “政府完全沦为帝国主义统治中国的工具 ”。结合课
8、本所学确定答案： D。辛丑条约， 政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 考点：人教新课标八年级历史上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争。 揭示历史串件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是 A北魏孝文帝改革 加快了北方各民族融合的步伐 B郑和下西洋 促进了中国与亚非国家的交流 C启蒙运动 创立了科学社会主义理论 D北约和华约两大集团的出现 形成了东西方对峙格局 答案： C 试题分析：此题考查的启蒙思想的相关史实。学生要注意此题是否定式的选择题，选择不正确的。魏孝文帝的改革措施促进了民族大融合， A是正确的；郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家
9、和地区，促进了中国和亚非国家的交流，加强了我国和亚非国家的友好关系， B是正确的；启蒙运动反对封建专制制度和天主教会，宣传 “自由 ”“平等 ”思 想，推动了亚洲、欧洲、美洲一些国家的资产阶级改革。共产党宣言的发表标志着科学社会主义理论的建立，故 C是不正确的； D北约和华约的成立，标志美苏两大东西阵营的形成。故此题选择C。 考点：人教新课标九年级历史上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量；人教新课标九年级历史上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生。 问答题 (8分 )阅读下列材料，回答问题， 材料一：华盛顿被称为 “战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心
10、目中的第一人 ”。他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族 独立的战场，引领北美人民度过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章。 材料二：中山陵平面呈 “警钟形 ”，意在 “唤起民众 ”。整个建筑朴实坚固，合于中国传统现念，又符合孙中山的气概和精神。 摘编自孙中山陵寝设计的背后秘密 (1)简要回答华盛顿被视为 “第一人 ”的原因。（ 3分） (2)根据材料二及所学知识，概括孙中山 “唤起民众 ”的主要表现。 (3分） (3)综合以上材料，指出华盛顿和孙中山的共同追求。（ 2分） 答案： (1)华盛顿领导美国独立战争；建立美国的共和政体 (如答制定 “1787年宪法 ”，就任美国总统亦可
11、 )；不居功、不恋权、不敛财。 (2)创建中国同盟会，提出 “三民主义 ”；领导辛亥革命，建立了中华民国南京临时政府（就任临时大总统）；推翻了封建君主专制制度，使民主共和思想深人人心。 (3)民族独立，民主共和。 试题分析：（ 1）此问考查的是历史人物华盛顿的相关事迹。学生从 “第一人 ”角度分析，就是华盛顿做到的别人没有做到的所以称为 “第一人 ”。看材料告诉了学生首先华盛顿是 “战争时期第一人 ”，要答出华盛顿领导的战争而且取得了无人能比的成就，相关的是 “华盛顿领导美国独立战争 ”； “和平时期的第一人 ”是因为华盛顿在建国后，制 定了 1787年宪法，建立了比较民主的联邦政治体制；“同
12、胞心目中的第一人 ”是表达华盛顿的形象，精神、品质是人民心中无可代替的。 （ 2）此问考查的是孙中山的重要的事迹。分析问题 “唤起民众 ”的意思就是他做的事情是以前别人没有做过的，同时促进了人民的觉醒、进步。孙中山首先在中国创建中国同盟会，提出 “三民主义 ”；领导辛亥革命，建立了中华民国南京临时政府（就任临时大总统）；推翻了封建君主专制制度，使民主共和思想深人人心。 （ 3）此问是总结性能力题，是在前面的基础上进行总结。考察的是学生分析综合能力。找华盛顿和孙中山的 “共同追求 ”，根据上述材料和问题，他们两个领导独立战争和辛亥革命，是为了实现民族独立。孙中山建立中华民国，颁布中华民国临时约法
13、；华盛顿制定 1787年宪法，都体现了他们对民主政治共和政体的追求。 考点：人教新课标八年级历史上册 近代化的探索 辛亥革命；人教新课标九年级历史上册 步入近代 美国的诞生。 (10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：今天的香港被誉为 “东方明珠 ”，随着香港与内地的联系越来越密切，香港经济更加繁荣，展现出一派欣欣向荣的素象。然而香港的过去却经历着悲苦， 1841年初英军武装占领香港岛， 之后，英国通过一系列不平等条约，一步步将香港掠为殖民地。 (1)根据所学知识，完成下表。（ 3分） 时间 不平等条约 侵占的区域 危害 1842 年 香港岛 1860 年 北京条约 1898 年 展拓香港界
14、址专条 强租 “新界 ” (2)香港媒体评价说收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造 ”。香港是哪一年回归祖国的？ “天才创造 ”又是指什么？（ 2分） 答案： (1)南京条约；九龙半岛南部；破坏了我国的领土完整（香港一步步沦为英国的殖民地）。 (2)1997年； “一国两制 ”。 试题分析：（ 1）此问考查的是英国一步步侵占香港的史实。是基础题考察的是学生对相关史实的识记能力。 “1841年初英军武装占领香港岛 ”，而清政府承认英国占领香港是根据 1842年南京条约，割香港岛给英国。第二次鸦片战争中， 1860年签订北京条约英国割占香港的九龙司地方一区；因为两个条约都是割占中国的领土，对中国的危害肯定就是破坏了中国的领土主权了。 （ 2）此问考查的是香港回归的一系列史实。属于基础题，考察的是学生对相关史实的识记能力。根据所学知识： 1997年 7月 1中国恢复对香港的行驶主权。香港和澳门都是我国统一的问题 ，邓小平同志的 “一国两制 ”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 考点：人教新课标八年级历史上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年级历史上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争；人教新课标八年级历史下册 民族团结与祖国统一 香港和澳门的回归。
