1、2014年初中毕业升学考试（浙江舟山卷）化学（带解析） 选择题 正在生产中的国产大型客机 C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性铝锂合金中的铝（ Al）元素和锂（ Li）元素的本质区别是（ ） A元素符号不同 B原子质量不同 C原子的质子数不同 D原子的电子数不同 答案： C 如表是某指示剂在一定 pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（ ） 颜色 红 橙 绿 蓝 紫 pH范围 1 3 4 5 6 7 8 10 11 14 A由红变紫 B由蓝变绿 C由绿变橙 D由蓝变紫 答案： A 人们对事物的认识常需经历一
2、个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ） A有酸味的物质 B只有氢才是酸不可缺少的元素 C一切酸中都含有氧 D与碱作用时失去原有性质的物质 答案： B 无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法，现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种，为探究其成分，某同学设计并完成了如图所示的实验，下列判断正确的是（ ） A营养液中可能含有硝酸钙 B营养液中一定没有硝酸钾 C营养液章一定含有碳酸钾 D营养液中可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成 答案： D 填空题 近年来，因建设 “PX”项目而引发的争议时有
3、发生， PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物 PX的化学名称为对二甲苯， 它是一种低毒化合物，毒性略高于酒精 请回答下列有关问题： （ 1）对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中 “ ”代表碳原子 “ ”代表氢原子试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 （ 2）计算对二甲苯中各元素的质量比 （ 3） PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性结合题干信息，在下列各种观点中，选出你认同的一种观点 （选填字母） A PX是一种重要的化工原料，应该大力发展 PX项目 B在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展 PX项目 C化工项目一定会产
4、生污染，应该禁止 PX项目 答案：（ 1） C8H10；（ 2） C： H=：（ 128）：（ 110） =48： 5；（ 3） B 为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动 （ 1）老师准备了糯米、鲜猪肉、植物油、调味品等原谅以及粽叶，在各种原料中富含糖类的是 （ 2）粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由 答案：（ 1）糯米；（ 2）不能，本实验只能证明氯离子的存在 药品分类 存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的
5、部分药品如下： 药品柜编号 药品 氢氧化钠 氢氧化钙 盐酸 硫酸 二氧化锰 氧化铜 氯化钠 硫酸铜 锌粒 铜片 （ 1）若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则 号柜的标签上应写 （ 2）上述柜子中的有些物质间能发生置换反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的置换反应的化学方程式 答案： (1)氧化物；（ 2） Zn+2HClZnCl2+H2 实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用如图中的 （选填字母），部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色，老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素 C 溶液除去，根据上述信息，推测维生素 C具有 （选填 “氧化性 ”或
6、 “还原性 ”） 答案： AD; 还原性 某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石，敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质，酷似黄金，经检测其成分有黄铁矿（主要是 FeS2）使回答： （ 1）在 FeS2中，硫元素的化合价为 -1价，则铁元素的化合价为 （ 2）这种矿石中蕴藏这海洋生物化石，这可为 提供有力的证据 答案 ：（ 1） +2；（ 2）地壳变动 计算题 某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶 “管道疏通剂 ”（部分说明如图）疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用，反应的原理为：2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2请回答下列有
7、关问题： （ 1）该管道疏通剂需要密封保存的原因是 （ 2）按照使用说明，该同学对 “疏通剂 ”作了进一步研究先向烧杯中加入206g水，再加入本品 200g，当铝粉全部反应后，求：（计算结果保留 1 位小数） 生成氢气的体积（ 氢气 =0.09g/L） 反应后溶液中氢氧化钠的质量分数 答案：（ 1）能和水反应（ 2） 66.7L;16.5% 探究题 在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生，气泡是怎么产生的？针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案惊醒探究，实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的 （
8、1）分析上述实验，你认为同学们建立的建设是 （ 2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响于是他们又进行了对照试验，请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整 （ 3）还有同学想：气泡会不会是铁锈与水反应产生的？他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要？ 答案：（ 1 ）气泡是铁和盐酸反应产生的（ 2） ；（ 3）没有必要 在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小有老师对该实验进行了改进，装置如图所示，在一容器中倒入刚拆封的 “暖宝宝 ”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上烧杯，随后白磷自然，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数 （ 1）黑色粉末的主要成分是什么？对此同学们做出了以下两种猜想： 猜想一：该粉末可能是木炭粉； 猜想二：该粉末可能是铁粉 根据学过的科学知识，有同学认为猜想一肯定是错误的，你认为他的理由是 （ 2）通过实验证明加入的 黑色粉末是铁粉加入铁粉后使测定结果更加准确，原因是 答案：（ 1）木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果；（ 2）铁粉能进一步和烧杯中氧气反应
