2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(带解析).doc

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1、2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(带解析) 选择题 最理想的能源是 A氢气 B煤 C石油 D天然气 答案: A 控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是 A甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C乙中 对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D乙中 对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 答案: C 下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 A用熟石灰制生石灰 CaO+H20Ca( OH) 2化合反应 B用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2KClO3 2KCl+3O2分解反应 C用天然气作

2、燃料 氧化反应 D用纯碱制烧碱 2KOH+Na2CO3 K2CO3+2NaOH复分解反应 答案: B 下图为某化工企业生产流程示意图,有关说法正确的是 A 中氩气( Ar)作反应物 B钛酸亚铁( FeTiO3)中钛元素为 +3价 C 中为使原料全部转化为甲醇,理论上 CO和 H2投料的质量比为 7: 1 D 中反应为: 2FeTiO3+6C+6Cl2 2X+2TiCl4+6CO,则 X为 FeCl3 答案: C 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 答案: A 下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 A铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 B铝制品抗腐蚀能力比铁

3、制品强 C不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 D相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度 答案: B 下列实验操作示意图正确的是答案: D 下列事实与对应的解释相符合的是 A空气能被压缩 -分子体积可以变小 B结冰的水不能流动 -0 以下,水分子不再运动 C铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气 -铵盐中含有 NH4+ D 20mL水和 20mL酒精混合后的总体积小于 40mL-分子的质量和体积都很小 答案: C 遵义市新农村建设如火如茶,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是 A铝合金灯柱属于复合材料 B硅电池板中的硅元素属于非金属元素 C灯泡中填充氮气作保护气 D透

4、明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 答案: A 空气是一种宝贵的自然资源,其中可引起温室效应的是 A稀有气体 B氮气 C氧气 D二氧化碳 答案: D 填空题 化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中某学生设计方案如下: 回答下列问题 ( 1)操作 能否用硝酸钡溶液?说明理由 ; ( 2)进行操作 后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是 ; ( 3)操作 的目的是 , 、 操作顺序能否交换,其理由是 ; ( 4)此设计方案是否严密,说明理由 答案:( 1)不能用硝酸钡溶液,会引入新的硝酸钠杂质无法出去( 2)向上清

5、液中滴加氯化钡溶液,看是否有沉淀生成( 3)使钡离子完全沉淀 不能,得不到滤液( 4)不; 过量的碳酸钠没有除去。 实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作 A、 B),小强用下列方法进行签别,回答下列问题。 ( 1)他取适量的 A、 B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则 A是 ,发生反应的化学方程式为 ; ( 2)他另取适量的 A、 B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到 B中的现象为 , 发生反应的化学方程式为 ; ( 3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若 pH 7,则溶液为 ; ( 4)他还利用了下列试剂进行鉴别, 其中能鉴别的试剂

6、是 (填字母) A、锌 B、硝酸钠 C、石蕊试液 答案:( 1) NaOH 3NaOH+FeCl3=Fe( OH) 3+3NaCl( 2)有气泡产生 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2( 3) 7 氢氧化钠 7 盐酸( 4) AC 水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。 ( 1)向 50mL水(密度为 1g/mL)中溶解一定量的 KNO3固体的操作如下,请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。 A、 B、 C中一定是饱和溶液的是 ,一定是不饱和溶液的是 ;(填字母) 当 = g时, B中恰好没有固体剩余; 硝酸钾林溶液中析出晶体常用 方法。 ( 2)根据下列仪器,欲配

7、制一定质量分数的食盐溶液,回答下列问题。 上面的仪器中除 D、 E外,还必须选用的仪器有 ;(填字母) E的作用是 ,配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、 、装瓶贴标签。 答案:( 1) B A 5 8 、降温结晶或冷却热的饱和溶液( 2) B、 G 加快固体的溶解速率 溶解 化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。 ( 1)现有 H、 O、 S、 K四种元素,从中选择合适的元素组成物质的化学式,根据 下面物质分类的要求填空 ( 2)根据下列元素的原子结构示意图填空。 氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子 相同; 由铝元素和氯元素组成化合物的化学式

8、为 。 ( 3)下图是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答。 标出生成物中氧元素的化合价 ; 写出图示反应的化学方程式 。答案: (1)H2CO3 K2CO3或 KHCO3 (2)最外层电子数 AlCl3( 3)2CO+O2 2CO2 化学与生活息息相关。现有以下常见的物质: A小苏打 B葡萄糖 C熟石灰 D纤维素 E黄曲霉素 选择相应物质的字母填空: ( 1)可用于改良酸性土壤的是 ; ( 2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是 ; ( 3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 ; ( 4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是 ; ( 5)淀粉等糖类物质在人体内水解变成 ,才能被

9、人体吸收。 答案: C D A E B 计算题 实验室用 50g溶质质量分数为 19 6的稀硫酸与足量的锌粒充分反应,可以生成氢气多少克? 答案: 2g 探究题 定性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用 H2还原 CuO所得红色固体 Cu中是否含有Cu2O(红色),进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路,回答下列问题。 【查阅资料】 无水 CuSO4遇水变蓝 高温灼烧 CuO生成 Cu2O和 O2 Cu2O与稀 H2SO4反应: Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O 【设计实验方案】 方案 1 取该红色固体加入适量稀 H2SO4,实

10、验现象为 ,结论为红色固体中含有Cu2O 方案 2 装置如图所示,拟通过干燥管中 CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O ( 1)为确保探究的科学、合理、安全实验中还应采取的措施有 ;(填序号) 加热前先排尽装置中的空气 在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置 在盛有 CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓 H2SO4的洗气瓶 ( 2)由方案 2实验后得出结论:红色固体中含有 Cu2O写出红色固体 Cu2O与H2反应的化学方程 式 方案 3 称得干燥坩埚(常用于固体加热的容器)的质量为 ag,取红色固体置于坩埚中称得总质量为 bg,在空气中高温灼烧至质量恒定,称得最后坩埚与固体总质量为 cg ( 1)该实验方案最少得进行 次称量; ( 2)若确认红色固体中含有 Cu2O,则 c与 a, b应符合的数学关系 式为 答案:方案 1:溶液变为蓝色 方案 2:( 1) ( 2) H2+Cu2O 高温 2Cu+H2O方案 3:( 1) 4( 2) c( 9b-a) /8

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