1、2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（四川攀枝花） 其他 以下是实验室常用部分仪器： （ 1）指出图中仪器的名称： ； （ 2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器 ，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气。 （ 3）小张同学正在收集一瓶 CO2, 不知是否收集满了，其验满方法是 。 （ 4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。 【提出问题】灰黑色固体物质的成分是
2、什么呢？ 【提出猜想】 可能含有单质碳； 可能含有单质铜； 可能还有其它物质 【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）： 步骤 实验方法 现象和结论 1 2 3 【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到 了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先 。 答案： （ 1）长颈漏斗 （ 2） ；气泡冒出，松开手后水进入导管形成液柱。 （ 3）将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条熄灭，证明 CO2已收满。 （ 4）过滤 【
3、设计实验】步骤 1将灰黑色固体充分灼烧，再将生成的气体通入澄清石灰水中；石灰水变浑浊，证明灰黑色固体中含单质碳，否则不含单质碳。 步骤 2向灼烧后的固体中加稀硫酸；溶液变蓝色，证明灰黑色固体中含单质铜，否则不含单质铜。 【反思】询问老师或查阅资料或上网查询等 选择题 某合作学习小组讨论辨析以下说法： 纯净水和矿泉水都是纯净物； 用活性炭可将硬水进行软化； 太阳能、风能和天然气都是可再生能源； 霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用； 合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好； 回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染。其中正确的是 A B C D 答案
4、： A 下列实验操作正确的是 ( ) A量取液体 B闻气味 C倾倒液体 D加入固体 答案： C 尿素 CO(NH2)2是一种常用的化学肥料。下列有关 CO(NH2)2的说法正确的是 A每个分子含有 2个氢原子 B氮、氧原子的个数比为 1： 1 C氮元素的质量分数为 23.3% D由四种元素组成 答案： D 下列有关 “宏观物质与微观粒子 ”的认识、错误的是 ( ) A物质是由微粒构成 B构成物质的微粒不断运动 C微粒之间有间隔 D任何微粒都不可再分 答案： D 碘被公认为人类的 “智慧元素 ”。下列关于碘的说法错误的是 ( ) A碘元素是非金属元素 B相对原子质量为 126.9g C质子数为
5、53 D原子序数为 53 答案： B 下列有关做法合理的是 ( ) A少量稀硫酸沾到皮肤上无需处理 B刚过期的食品仍可食用 C炒菜油锅着火时应立即盖上锅盖 D无色透明的河水可放心饮用 答案： C 我市一家企业生产的 “土豆农膜 ”是一种新型环保农膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状强度下降。下列有关说法错误的是 A塑料属于天然高分子材料 B淀粉属于高分子化合物 C该新型农膜有助于解决农村 “白色污染 ”问题 D土豆农膜容易降解 答案： A 右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( ) A甲物质的溶解度最大 B t3 时甲物质溶液的溶质质量分数
6、最大 C t1 t3 时甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 D t2 时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的溶质质量分数相等 答案： C 以下是人体几种体液的 pH，其中显碱性的是（ ） A唾液 6.6 B胃液 0.8 C胆汁 6.8 D血液 7.35 答案： D 维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。下列各组食物中富含维生素的是 ( ) A葡萄、白菜 B花生、大豆 C玉米、面粉 D牛肉、鸡蛋 答案： A 下列各组物质中，前者为氧化物、后者为混合物的是 ( ) A食盐、石油 B干冰、洁净的空气 C铜绿、海水 D五氧化二磷、水银 答案： B 下列图 分别与相应的操作过程相对应
7、，其中正确的是 A 在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 B 向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 C 向氢氧化钠溶液中不断加水稀释 D 相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应 答案： B 下列变化属于物理变化的是（ ）答案： A 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质 a b c d 反应前质量（ g） 10 10 10 2 反应后质量（ g） 待测 2 21 2 A该反应是化合反应， d可能是催化剂 B a、 b两种物质中元素种类一定与 c物质中元素种类相同 C b物质可
8、能是单质 D反应后 a物质的质量为 3g 答案： D 下列除去杂质的方法错误的是 选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法 A CO2(CO) 通过 NaOH溶液 B N2(O2) 通过灼热的铜网 C CaCl2(CaCO3) 加水、过滤、蒸发 D HNO3溶液 (HCl) 加适量 AgNO3溶液、过滤 答案： A 在日常生活中经常发生下列变化，其中属于化学变化的是 ( ) A木材燃烧 B瓷碗破碎 C酒精挥发 D石蜡熔化 答案： A 填空题 （ 9分）从 C、 H、 O、 N、 S、 P、 Na、 Fe、 Ba等 9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空： （
9、1）硫酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ；能使木材、纸张变黑的酸 ；溶于水后显碱性的气体 ；用于造纸、洗涤剂的盐 。 （ 2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟 。 （ 3）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理 。 （ 4）有沉淀生成的中和反应 。 （ 5）在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化 。 答案：（ 1） SO； Fe2+； H2SO4； NH3； Na2CO3 （ 2） 4P+5O2 2P2O5 （ 3） 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 （ 4） H2SO4+Ba(OH)2 BaSO4 +2H2O （ 5） C6H12O6 + 6O2 酶 6CO2+
10、6H2O (7分 ) 某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中 (如图，装置气密性良好 )，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。 观察现象 装置中右侧导管中的液面升高。 铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。 提出问题 导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？ 理论分析 小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是 。 猜想与假设 小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有： Fe、 Fe2O3、 FeCl3、 C四种物质。 分析与验证 小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析： 小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是 。 小强同学认为一定
11、含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是 。 小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认： 实验步骤 实验现象 实验结论 你选用的试剂是： 知识链接 相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在 (填 “水 ”或 “食盐水 ”)中生锈快。 答案： 理论分析 铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压。(合理即可 ) 分析与验证 氯化铁溶于水； 铁钉是铁合金，含有碳； 实验步骤 实验现象 实验结论 稀盐酸（或稀硫酸） 有气泡产生（无气泡产生） 含有（或不含有） (合理即可 ) 知识链接 食盐水 (9分 )下面是几种实验室制取气体的发生装置和收
12、集装置。 实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填字母标号 )做气体发生装置； 如果用 E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是 。 上述装置中的 A和 C组合后，可能用来制取并收集的气体是 (任写一种 )， 写出实验室制取该气体的化学方程式： 。 如果用 F装置干燥氧气，则 F装置中应装入 ，氧气应从 (填 “a”或 “b”)进入 F中。 F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且 不与水反应的气体体积，此时还需要 （填仪器名称），该气体应从 (填 “a”或 “b”)进入 F中。 答案： B；将带火星的小木条放在集气瓶口，如果小木条复燃，说明氧气已收集满； O2(或氧气 )； 2H2O2
13、 2H2O+O2或 H2(或氢气 )；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2(合理即可 )； 浓硫酸 (或浓 H2SO4)； a。 量筒； b。 (7分 ) 小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现， 1体积甲烷完全燃烧时消耗约 10体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳。请完成下列填空。 写出甲烷 ( CH4)完全燃烧的化学方程式： 。 家用天然气的主要成分也是甲烷，在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小，以免 、 。 化石能源是有限的最终会被耗尽， 请写出一种你所知道的新能源 。 “低碳生活 ”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少，
14、从而降低二氧化碳的排放量。下列生活方式能体现这一理念的是 (填序号 )。 a.随手关灯 b.鼓励多用私家车 c.节约用纸 d.拒绝使用一次性碗筷 答案： CH4+2O2 CO2+2H2O。 产生污染；浪费燃料 (合理即可 )； 太阳能 (或风能、地热能等 )(合理即可 )； acd (7分 ) 某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。 写出 A物质的化学式： ，写出 A物质的俗称： 。 写出反应 的化学方程式： 。 反应 中加入过量 A物质的目的是 ；反应 中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度 (填 “有 ”或 “没有 ”)影响。 分离
15、后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果 (填 “增大 ”、 “不变 ”或 “减少 ”) 答案： Na2CO3；纯碱。 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2； 使氯化钙完全反应 (合理即可 )；没有 增大。 （ 6分） 下列变化中所 涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知 A、 B常温下为液态， C、 G为单质，医疗上用 F来配制生理盐水。试回答下列问题： A在一定条件下反应生成 B和 C； D与 E反应生成 F和 B； C与 G在不同条件下反应生成 H或 I； J和 K分别与 D反应都生成 B、 F和 I， J中的组成元素比 K多一种。 （ 1）写出 E的
16、化学式 。 （ 2） D所属物质类别 （填 “酸、碱、盐或氧化物 ”）； （ 3）写出 A在一定条件下生成 B和 C的化学反应方程式 ； （ 4） 中的变化涉及到的基本反应类型有 。 （ 5）将等质量的 J和 K分别加入到足量的 D溶液（质量分数都相同）中，比较反应产生 I快慢，并说明理由 ； 。 答案：（ 1） NaO H(或 Na2O) （ 2）酸 （ 3） 2H2O2 2H2O + O2 （ 4）复分解反应 （ 5） NaHCO3比 Na2CO3快，因为每生成 1个 CO2分子， NaHCO3只需 1个 HCl分子，而 Na2CO3需要 2个 HCl分子，所以 NaHCO3比 Na2CO
17、3与盐酸反应更容易产生 CO2。 （ 4分） 通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题。请按要求回答下列问题： （ 1）服用含 Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为 。 （ 2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观， 的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是 。 （ 3）碳单质包括金刚石、石墨和 C60等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出 C60在空气中完全燃烧的化学方程式 。 答案：（ 1） Al(OH)3 + 3HCl AlCl3 + 3H2O (2) 灰白色粉末状、铵
18、态氮肥 （ 3） C60 + 60O2 60CO2 (4分 ) 有人将物质的化学性质分为两大类：一类是指与其他物质反应生成新的物质，另一类是指自身分解为更简单的物质。右图表示物质化学性质的分类与化学反应类型的关 系。 请用下列两种物质的化学性质的序号填空： ， 。 a.硫可以在氧气中燃烧 b.氧化汞受热易分解 请用除右图中以外的两种化学反应类型的名称填空： ， 答案： a； b。 复分解反应； 分解反应 推断题 将 100gNa2CO3溶液和 153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为 234g。求： （ 1）反应后生成的沉淀的质量 （ 2）过滤所得溶液中溶质的质量分数。 答案： （ 1） 19.7克 （ 2） 5% (6分 ) 发射通讯卫星的火箭用联氨 (N2H4)做燃料，用四氧二氮 (N2O4)助燃，生成物不会对大气造成污染。 反应的化学方程式为： 2N2H4+N2O4=3 +4H2O， 请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。 请计算 9.6kgN2H4完全燃烧需要助燃物 N2O4的质量 答案： （ 1） （ 2） 13.8克
