1、2011-2012年江苏省无锡市惠山区五校九年级第一学期联考物理卷 选择题 下列属于费力杠杆的是 （ ） A开瓶盖起子 B道钉撬 C筷子 D钢丝钳 答案： C 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图 10所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则 ( ) A甲较省力且机械效率较高 B乙较省力且机械效率较高 C两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 D两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 答案： C 如图 9所示，将同一物体分别沿 光滑 的斜面 AB、 AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 A，已知 ABAC，施加的力分别为 F1、 F2，拉力做的功为 W1、W2，拉力做功的功率分别为
2、 P1、 P2，则下列判断中正确的是 （ ） ） A F1F2 , W1W2 , P1P2 C F1P2 答案： A 假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行，另一架空中加油机给其加油，如图 8所示，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的： ( ) A动能增加，势能减少，机械能不变 B动能不变，势能不变，机械能不变 C动能减少，势能不变，机械能减少 D动能增加，势能增加，机械能增加 答案： D 我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞 ，你知道其中能量的转化吗？对于图 7中荡秋千的小孩，下列分析错误的是（ ） A小孩在 A点具有最大动能 B小孩在 B点势能最
3、小 C小孩从 B荡到 C的过程中，动能转化为势能 D如果没有能量损失，他将一直荡下去 答案： A 一个工人用如图 6所示的滑轮组提起 2000N 的货物，所用的拉力是 800N，绳子自由端被拉下 4m，下面说法正确的是 ( ) A总功是 3200J，效率是 40 B有用功是 8000J，效率是 40 C有用功是 3200J，效率是 62.5 D总功是 3200J，效率是 62.5 答案： D 甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的 2倍，而乙所用的时间 是甲所用的时间的 2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是 ( ) A P 甲 ： P 乙 =4： 1 B P 甲 ： P 乙 =1： 4. C P
4、甲 ： P 乙 =2： 1； D P 甲 ： P 乙 =1： 1 答案： A 如图 5所示，是甲乙两物体做功和所需时间的关系图象，由图可 知 （ ） A P 甲 P 乙 B P 甲 P 乙 C P 甲 =P 乙 D无法确定 答案： A 关于做功和功率的说法中正确的是（ ） A有力作用在物体上，力 定对物体做功 B在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多 D力对物体做功越多，功率就越大 答案： B 如图 4所示 ,林雨将两只鸡蛋举高 2米，所做的功最接近于（ ） A 0.02 J B 0.2 J C 2J D 20 J 答案： C 如图 3所示，
5、若绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计已知用 F=30N 的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是（ ） A可求物体重为 60N B可求物体重为 90N C可求物体受的摩擦力为 60N D可求物体受的摩擦力为 90N 答案： C 如图 2所示的杠杆是平衡的，如果在支点左侧的钩码下方，再挂一只相同的钩码，要使杠杆重新平衡 ( ) A在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码 B将右侧的钩码往右移一格 C将左侧的钩码往左移一格 D将左侧的钩码往左移半格 答案： B 学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是 （ ） A这是一个动滑轮，可省力 B
6、这是一个定滑轮，可省力 C这是一个动滑轮，可改变施力方向 D这是一个定滑轮，可改变施力方向 答案： D 实验题 在探究 “杠杆的平衡条件 ”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。 (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 _调，直到杠杆在水平位置平衡为止 。 (2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为 F1=6N、 l1=20cm、 F2=4N 和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论 _。理由是：_。 (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件
7、。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_。 (4)如图 120所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂 一个相同的钩码，则杠杆 _端将下沉。 答案：（ 1）左 （ 1分） （ 2）不能 实验次数太少，结论具有偶然性 （ 2分） （ 3）水平位置好，便于测量力臂 （ 2分） （ 4）右 （ 1分） 某实验小组在 “测定滑轮组机械效率 ”的实验中得到的数据如下表所示， 第 1、 2、 3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示。 次数 钩码重G/N 钩码上升高度 h/m 有用功W有 /J 测力计拉力 F/N 测力计移动距离 S/m 总功 W 总/J 机
8、械效率 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 (1)比较第 1次实验和第 2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率 。 (2)填写实验 3中的机械效率，比较第 2次实验和第 3次实验，可得结论：_ _。 (3)如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为 4N 时，侧力计的拉力为 1N,那么当钩码重为 9N 时，该滑轮组的机械效率是 _ 。 答案：（ 1）越高 （ 1分） （ 2） 72.7 提升相同的重物，动滑轮的自重越大机械效率越小
9、 （ 3分） （ 3） 90 （ 1分） 如图 22所示，下面是某同学做探究 “斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系 ”实验时，得到如下实验数据 (1)此探究实验是采用了 _的物理研究方法。 (2)请将上表中空格补充完整 (3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论： 结论一：_。 结论二：_。 答案：（ 1）控制变量法 （ 1分） （ 2） 0.756 0.9 84 （ 3分） （ 3）结论一：当斜面的粗糙程度相同时，斜面的倾斜程度越大机械效率越 （ 2分） 结论二：当斜面的倾斜程度相同时，斜面越光滑机械效率越高。 （ 2分） 左下图是探究动能大小与哪些因素有关的实验
10、（ 1）实验中你通过观察 _知道动能的大小。 （ 2）实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面 的速度相同，应该 。 （ 3）图甲和丙探究的问题是 。 答案：（ 1）木块被推动的距离 （ 1分） （ 2）让小球从斜面的同一高度自由滚下 （ 1分） （ 3）动能与速度的关系 （ 1分） 填空题 改变物体内能的两种方式： _、 _；它们对改变物体的内能是 _的。 答案：做功 热传递 等效 汽车匀速上坡时动能 _，机械能 _。（填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ” ） 答案：不变 增大 甲乙两人进行爬杆比赛，爬到杆顶 （杆长相同）时，甲用了 10s，乙用了 9s。若甲乙两人的体重之比为 5： 6，则
11、甲乙爬到杆顶做功之比是 _，甲乙两人的平均功率之比是 _。 答案：、 5： 6 3： 4 将重物从长 4m、高 1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是 300N，斜面的机械效率是 75，则推力做的总功为 _J，推力做的有用功为 _J，物体所受的摩擦力为 _N。 答案： J 900J 75N 过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。两次比 较： _ （选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”） 答案：等于 小于 如图 16所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重 G 动 小于乙物体的物重 G，则
12、所用的拉力 F 甲 F 乙 (选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”,下同 )，其机械效率 甲 乙 答案：大于 大于 在 “5 12汶川地震 ”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机 5s内将一块重 20000N 的巨石匀速举高 3m，装载机的举力对巨石做功为 _J，举力做功的功率 _W. 答案： 104J 1.2104W 列车上有出售食品的手推车，如图 12所示若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物 A时，售货员向下按扶把力为 F1，这时手推车可以视为杠杆，则支点是 (写出宇母 )；前轮越过 A后，又当后轮遇到障碍物 A时，售货员向上提扶把力为 F2，这时支点是 。且前、后两次手所施力
13、F1 _F2（选填： “大于 ”“小于 ”“等于 ”）。 答案： C B 人们常用的镊子是一种杠杆。如图 11所示，用镊子夹取物体时，手压在 B处，则支点在 _处，它是 杠杆（填 “省力 ”、 “费力 ”或 “等臂 ”） 。 答案： A 费力 如图 13所示，轻质杠杆 OA的中点悬挂一重 G 60N 的物体，在 A端施加一竖直向上的力 F，杠杆在水平位置平衡，则 F N。保持 F 的方向不变，在将杠杆从 A位置匀速提到 B位置的过程中，力 F将 （变大 /不变 /变小） 答案： N 不变 某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是 4m扶梯长 6m，赵然同学体重 500N，自动扶梯把赵然同学从二楼运送到
14、三楼的过程中对他做功 _J，如果要测算自动扶梯对他做的功率，还应该测量的物理量是 _。 答案：、 2000J 二楼运 送到三楼的时间 某小轿车功率为 90KW，当以 108Km/h的速度匀速行驶 30min时，则发动机在这段时间内做的功为 J，发动机的牵引力是 N, 答案： .62108J 3000J 如图 14所示，某人站在高处用 100N 的拉力把重 240N 的物体提高 1m，则人克服重力所做的有用功为 _J，总功为 _J，该滑轮组的机械效率为 _。 答案： J 300J 80 一物体质量为 18kg，其所受重力为 N如图 15所示，小明用定滑轮将该物体在 4s内匀速提高 2m所用拉力为
15、 200N此过程中，小明做的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 ，拉力的功率是 w (取 g 10N/kg) 答案： N 360J 90 100W 计算题 如图 24所示，斜面长 S=10m，高 h=4m用沿斜面方向的推力 F，将一个重为 100N 的物体由斜面底端 A匀速推到顶端 B运动过程中拉力 F为50N求： (1)运动过程中克服物体的重力做的功； (2)斜面的机械效率； (3）物体所受的摩擦力。 答案： (1)400J (2)80 (3)10N 在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体。下 表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时收集到的信息。 物体所收的重力G/N 作用
16、在绳子自由端的拉力 F/N 滑轮组做的有用功W 有用 /J 拉力做的总功 W 总 /J 500 200 1000 1200 通过计算确定该滑轮组提升问物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图。 用该滑轮将重为 800N 的物体匀速提升 1m时，拉力做的总功为多少？ 答案：（ 1） n 3 （ 2） 900J （ 6分） （ 1）利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息可知： = = = n= = =3 即绳子的股数为三股有三股绕线的滑轮组最少是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的 具体图形如下： （ 2）利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息可知：在不计绳重
17、和摩擦的情况下， 使用该滑轮组，有三股绕线，则： G 动 =nF-G 物 =3200N-500N=100N 当用该滑轮组将重为 800N 的物体匀速提升 1m时 s=nh=31m=3m 拉力 F= +G 动 n= =300N 做的总功 W 总 =F s=300N3m=900J 有用功 W 有 =G物 h=800N1m=800J 机械效率 = = =88.9% 答：用该滑轮组将重为 800N 的物体匀速提升 1m时，拉力做的总功为 900J，机械效率为 88.9% 作图题 如图 18所示，杠杆在力 F1、 F2作用下处于平衡状态， L1 为 F1的力臂。请在图中作出 F2的力臂 L2 及力 F1。 答案：略 如图 17所示，用螺丝刀撬起图钉请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力 F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上 A点的最小动力 F1的示意图 答案：略 使用如图 19所示的滑轮组提起重物 G，你可以有几种绕线方法？请在图中画出来。 答案：略
