1、2012-2013学年江苏钟山学校初二下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 生物和人类不断延续并发展至今，主要是因为有何特征（ ） A生殖 B生殖和发育 C发育 D遗传与变异 答案： B 试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，如生物和人类不断延续并发展至今就是因为人具有生殖和发育的生物特征，选 B。 考点：本题考查的是生物的特征，意在考查学生对生物特征的理解。 家蚕和蝗虫的生殖方式是（ ） A无性生殖，有性生殖 B有性生殖，无性生殖 C有性生殖，有性生殖 D卵
2、式生殖，卵式生殖 答案： C 试题分析：家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，它们的发育起点是受精卵，受精卵由精子与卵细胞结合成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，选 C。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，意在考查对昆虫的发育过程特点的熟记。 与卵孵化有关的外界条件是（ ） 温度 通风 是否受精 是否被细菌感染 光照 胚胎是否与卵壳膜粘连 A B C D 答案： A 试题分析：鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是受精卵，所提供的外界条件应该是适宜的温度，另外还要通风，
3、以为了保证充足的空气，选 A。 考点：本题考查的是鸟的生殖和发育过程，意在考查对鸟的生殖和发育条件的了解。 夏天，让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成危害，你认为蚊子的发育过程经过了（ ） A受精卵、幼虫、成虫三个时期 B受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期 D受精卵、蛹、成虫三个时期 答案： B 试题分析：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，叫完全变态发育，因为完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，进行完全变态发育的昆虫有苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子等，选 B。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，意在考查对昆
4、虫的发育过程特点的熟记。 昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（ ） A吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期 C适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量 D蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫 4个时期 答案： B 试题分析： A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫，菜粉蝶的成虫不吃青菜叶，故不符合题意； B、蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，蝗虫的幼虫要经过 5次蜕皮才能发育成成虫，蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔，在 3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是 3龄幼虫之前，故符合题意；
5、C、适当延长家蚕的幼虫期，可使幼虫生长大而壮，有助于提高蚕丝的产量，故不符合题意； D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫 4个时期，属于完全变态，故不符合题意。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，意在考查对昆虫的发育过程特点的熟记。 哥伦比亚号航天飞机曾搭载我国中学生的研究项目 微重力环境下对蚕吐蚕丝的影响，请你推断航天飞机发射时，搭载着何时期的家蚕（ ） A 2龄幼虫 B 3龄幼虫 C 4龄幼虫 D 5龄幼虫 答案： D 试题分析：蚕的发育是从受精卵开始的，发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过 程，春蚕是在幼虫期后期也就是 5龄幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝
6、了，所以航天飞机发射时，搭载着的是 5龄幼虫时期的家蚕，选 D。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，意在考查对昆虫的发育过程特点的熟记。 蝗虫的分布范围比较广泛，是常见的农业害虫。对农作物危害最大的时期是（ ） A蛹期 B若虫期 C跳蝻期 D成虫期 答案： D 试题分析：蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度不同，所以属于不完全变态发育，蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，而成 虫主要以禾本科农作物为食，食量大，所以对农作物危害最大的时期是成虫期，选 D。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，意在考查对昆虫的发育过程特点的熟记。 下列哪种昆虫的
7、发育过程属于不完全变态发育（ ） A苍蝇 B蜜蜂 C家蚕 D蝗虫 答案： D 试题分析：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，叫完全变态发育，因为完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，进行完全变态发育的昆虫有苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子等；幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期的发育方式是不完全变态发育，进行不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓等，选 D。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，意在考查对昆虫的发育过程特点的熟记。 以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中
8、属于有性生殖的是（ ） A利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B利用实生苗繁殖培育板粟 C利用组织培养技术繁殖月季 D利用发根法培育菊花 答案： B 试题分析：有性生殖指的是经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式， A、利用枝芽繁殖安丘蜜桃，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖， C、利用组织培养技术繁殖月季，组织培养没有经过两性生殖细胞的结合过程，所以组织培养应属于无性生殖， D、利用分根法培育菊花，是直接把生长在一起的植株分开，无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，故 A、 C、 D都不符合题意
9、； B、利用实生苗繁殖培育板栗，也就是利用种子繁殖后代，种子中的胚是由受精卵发育来的，所以在形成种子的时候有两性生殖细胞的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，符合题意。 考点：本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理解。 关于生物的生殖，错误的说法是（ ） A低等植物和真菌主要进行孢子生殖 B种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育来的 C种子植物完全靠种子繁殖后代 D生物的生殖发育保证了生物延续和发展 答案： C 试题分析： A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等低等的植物进行孢子生殖，不能产生种子，大多数真菌用孢子繁殖，少数进行出芽生殖，如酵母菌，正确， B、种子的胚是
10、由受精卵发育来的，受精卵由两性生殖细胞精子和卵细胞结合成，正确， D、生物的生殖发育具有重要意义，能保证生物种族的延续和发展，正确，故 A、 B、 D都不符合题意； C、种子植物有些可以用种子繁殖后代，也有的可以通过根、茎、叶等来繁殖后代，如用茎进行扦插等，错误，符合题意。 考点： 本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理解。 西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（ ） A胚乳 B胚珠 C珠被 D子房壁 答案： D 试题分析：果实包括果皮和种子两部分结构，我们吃的西瓜瓤属于果皮，西瓜子属于种子，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠
11、里面的受精卵发育成胚，子房中的胚珠发育成种子，最终雌蕊的子房发育成果实，选 D。 考点：本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是正确区分果实各个部分的结构，以及它的食用部分。 泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红包袍的树上结出带绿、楠木叶的果实，从而提高了经济效益。果农采用的方法是（ ） A扦插 B压条 C嫁接 D组织培养 答案： C 试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞结合成受精卵的过程，所以后代能保持与亲本的性状，性状与接穗相同，与砧木不同，因此要在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实，可采用的方法是嫁接，可以用带绿、楠木叶的植株的枝或芽做接穗，用原来的树做砧木，进
12、行嫁接即可，选 C。 考点：本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理 解。 在生产实践中，一般利用营养繁殖的一组植物是（ ） A向日葵和西瓜 B红薯和土豆 C花生和水稻 D萝卜和白菜 答案： B 试题分析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，常见的人工营养繁殖方法有嫁接、扦插、压条等，种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合所以用种子繁殖属于有性生殖，选项中向日葵、西瓜、花生、水稻、萝卜和白菜都是用种子繁殖后代的，不属于营养繁殖，红薯和土豆分别是用根和茎繁殖后代的，选 B。 考点：本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理 解
13、。 下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ） A不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖 B由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖 C能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 D利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖 答案： C 试题分析：有性生殖指的是经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，无性生殖通常有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等，植物的嫁接、利用植物的根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式都不经过两性生殖细胞结合，都属于
14、无性生殖，能进行无性生殖的植物，也会结出种子，即能产生生殖细胞，选 C。 考点：本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理解。 填空题 生物的生殖主要分为两类，即有性生殖和 生殖。有性生殖是指生物通过 生殖细胞结合成 ，再发育成新个性的生殖方式。请你举出第二类生殖方式的实例（至少一个）： 。 答案：无性 两性 受精卵 扦插、嫁接 试题分析：有性生殖指的是经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，常见的人工营养繁殖方法
15、有嫁接、扦插、压条等。 考点：本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理解。 椒草用叶 繁殖，马铃薯用块茎繁殖都不经过 细胞的结合，由 直接产生新个体。几棵竹子可以繁殖成大片竹林，这是竹子依靠地下 （某种器官）进行 繁殖。 答案：两性 母体 茎 营养 试题分析：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的人工营养繁殖方法有嫁接、扦插、压条等，几棵竹子可以繁殖成大片竹林，这是竹子依靠地下茎，进
16、行营养繁殖。 考点 ：本题考查的是生物的生殖，意在考查学生对生物生殖特点的掌握和理解。 生命要想在生物圈中延续和发展，最基本的两个环节是 和 。 答案：生殖 发育 试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，如生命要想在生物圈中延续和发展就是因为具有生殖和发育的生物特征。 考点：本题考查的是生物的特征，意在考查学生对生物特征的理解。 两栖动物如青蛙是 （体内或体外）受精的动物；幼体蝌蚪生活在水中，外部形态像 ，用鳃呼吸；成体青蛙生活在陆地上，主要用 呼吸，说明两栖动物
17、是 发育， （是或不是）真正的陆生动物。 答案：体外 鱼 肺 不是 试题分析：青蛙属于两栖动物，两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。 考点：本题考查的是两栖动物的特征，意在考查学 生对两栖动物的特征掌握。 综合题 以下是对如图所示某昆虫发育过程的解释。 （ 1）该昆虫发育过程属 变态发育，其发育过程要经过 a 、 b 、 e 、 d 四个时期。属于这种发育类型的昆虫有（举一例） 。 （ 2）与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了 期。 答案：（ 1）完全 受精卵 幼虫 蛹 成虫 蚊子（ 2）蛹 试题分析：图中 a是受精卵， b是幼虫， c是蛹， d是成虫，蚕的发育过程经过a受精卵、 b幼虫、 c蛹和 d成虫等 4个时期的叫完全变态发育，进行完全变态发育的昆虫有苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子等，昆虫的发育方式有两种，分别为不完全变态发育和完全变态发育，其中蝗虫的发育过程为：受精卵 若虫 成虫三个时期，为不完全变态发育，与蝗虫相比多了蛹期。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育，意在考查对昆虫的发育过程特点的熟记。
