1、2012-2013学年河南省郸城县光明中学八年级下学期期中检测历史试卷与答案（带解析） 选择题 拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让 “中国人民站起来了 ”的历史事件是 ( ) A中国共产党的成立 B中华人民共和国的成立 C中国重返联合国 D中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 答案： B 试题分析 :本题考查学生对新中国成立的认识，题目中的 “沉睡的雄狮 ”代表的是中华民族的坚强意志，根据所学知识，经过三年的解放战争， 1949年 10月 1日，毛泽东在天安门城楼庄严宣告，中华人民共和国中央人民政府成立了，新中国成立，这说明中国人民经过新民主主义
2、革命已经结束了 100的多年来被侵略、被奴役的历史，中国开始了一个崭新的历史阶段。 A项是 1921年 7月成立的，C项是 1971年发生的中国外交成就 D项是 1949年 9月召开的会议，那个时候新中国还没有成立，只有 B项符合题意，本题选 B。 考点：中国人民政治协商会议 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，新中国的成立标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗 28年，终于取得了中国新民主主义革命的基本胜利，开 创了历史的新纪元，中国人民从此站起来了，中国进入了人民当家做主的新时代，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利，实践说明了，没有共产党就没有新中国。 1983年
3、3月 23日，在 “福建省厂长、经理研究会 ”的成立大会上， 55位厂长、经理提交了一封以请给我们 “松绑 ”为题的联名公开信。一周后，人民日报对 “松绑事件 ”作出报道， “松绑事件 ”成为国有企业改革的标志性事件。下列对 “松绑 ”理解比较正确的是（ ） A加强国家对企业的监管 B承认国有企业的私有化 C扩大企业自主经营权 D放弃对国有企业的管理 答案： C 试题分析：本题考察学生对国有企业改革的认识，题目中的 “松绑 ”的意思是解放企业生产力，扩大企业自主经营权，根据所学知识， A项是改革开放前对企业的措施， B项和题意不符， C项扩大企业自主经营权是给企业松绑，更好的解放生产力，提高企
4、业的活力， D项表述错误，本题选 C。 考点：国有企业改革 点评：本题难度适中，考察学生对历史概念的识记和理解能力，我国国有企业改革的目标是建立现代企业制度，提高企业的经营效率和经营效果，提高职工的劳动积极性，国有企业改革对于我国有着重要意义，于此相关的我 国在农业的改革是实行家庭联产承包责任制，同样也是为了提高农民的生产积极性，发展农场经济，为建立社会主义强国而努力奋斗。 如果要考查我国最早建立的四个经济特区，我们必须前往（ ） A云南、广西 B广西、广东 C广东、福建 D福建、浙江 答案： C 试题分析：本题考察学生对我国经济特区的认识，根据所学知识，党的十一届三中全会做出了改革开放的伟大
5、决策， 1978年 . 我国最早建立了四个经济特区 ,分别是：深圳珠海，汕头，厦门，我们可以看出，深圳，汕头，珠海在广东，厦门在福建，因此要考察我国最早建立的四个经济特 区，我们必须前往广东，福建，本题选 C。 考点：我国最早的四个经济特区 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，改革开放是我国的基本国策，也是富国富民的必由之路，改革开放以来，我国经济取得了很大的成就，经济特区的设立扩大了 本国的对外贸易；引进了更多的国外资金、技术和管理经验；增加了就业机会，扩大社会就业；加快特定地区经济发展与经济开发的速度，形成了新的产业结构和社会经济结构。 我国国有企业改革的目标是：（ ） A建
6、立现代企业制度 B建立劳动保障制度 C建立社会保障制度 D消灭失业 答案： A 试题分析：本题考察学生对经济体制改革中企业改革目标的认识，根据所学知识， 1985年，城市改革全面开展，重点是国有企业的改革， 1992年，党的十四大提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制后，国有企业加大了改革的步伐，在大中型企业推行股份制，公司制，向建立现代企业制度迈进，B,C两项属于民生制度的变革， D项表述错误，本题选 A。 考点：国有企业改革的目标 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，国有企业改革的目标是建立现代企业制度，提高企业的经营效率和经营效果。建立现代企业制度对于我国国有企
7、业具有重要意义。但是，至今仍有大批国有企业陷于困境，改革的滞后是造成这一问题的重要原因，而国有企业改革之所以滞后，主要在于现代企业制度的实施结构和实施进程设计欠妥。 党的十三大明确了 “一个中心，两个基本点 ”的基本路线， “一个中心 ”是指（ ） A经济建设 B四项基本原则 C改革 D开放 答案： A 试题分析：本题考察学生对党的十三大的认识， 1987年 10月 ，中共十三大在北京举行，比较系统的论述我国在社会主义初级阶段的理论，提出了党在社会主义初级阶段建设有中国特色的社会主义的基本路线，这条基本路线被简称为“一个中心、两个基本点 ”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
8、 B,C,D是十三大党的基本路线的两个坚持的内容，因此，本题选 A。 考点：建设有中国特色的社会主义的基本路线 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，在马克思主义与我国实践相结合的过程中，有两次历史性的飞跃。第一次飞跃是在大革命失败后，中共找到了有中国特色的革命道路，把革命引 向了胜利；第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，开创了社会主义建设的新阶段。沿着这条道路前进，是把我们的事业引向胜利的根本保证。建设有中国特色的社会主义基本路线是党的十一届三中全会以来党所一贯坚持的路线。实践已经证明，贯彻执行这条基本路线，是各项工作取得胜利的根本保证
9、；离开了它，就会犯这样那样的错误。 邓小平指出：建国以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左 ”的错误。其中，时间最长，影响最严重的 “左 ”的错误是：（ ） A大跃进 B人民公社化运动 C农业合作化运动 D文化大革命 答案： D 试题分析：本题考察学生对文化大革命的认识，根据所学知识， A， B两项是1958年党在社会主义经济建设过程中犯的左倾错误，但时间不是最长，影响也不是最严重， C项是在 1953年开始的三大改造中对农业的社会主义改造措施，D项是建国以来党在社会主义建设过程中 “左 ”倾错误发展到以阶级斗争为纲的恶果，也是左倾错误发展到极点的表现，文化大革命从 1966年到
10、 1976年，时间长，给党和国家的建设带来的灾难最大，因此本题选 D。 考点：文化大革命 点评：本题难度较小，考察学生对历史知 识的识记能力，文革是一场有领导者错误发动，被反革命集团利用，给党和国家带来严重灾难的内乱，文革带给我们的教训是：我们必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来， 必须坚持党的民主集中制 ,反对任何形式的个人崇拜，必须进一步建全社会主义民主和社会主义法制。 十一届三中全会重新确立的思想路线是（ ） A建立有中国特色的社会主义法律体系 B坚持以经济建设为中心，实行改革开放 C解放思想，实事求是 D建设有中国特色的社会主义 答案： C 试题分析：本题考察学生对党的十一届三中
11、全会的认识，根据所学知识， A项是 1997年，党的十五大报告明确提出了到 2010年形成有中国特色社会主义法律体系， B项是党的十一届三中全会的重要内容， C项是在党的十一届三中全会上形成的思想路线， D项是邓小平在党的十二大上提出的，本题选 C。 考点：十一届三中全会确立的思想路线 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，党的十一届三中全会是党在历史上具有转折的一次会议，会议实现了思想路线，组织路线，政治路线的转折，做出了改革开放的伟大决策，十一届三中全会后，我国的社会主义建设事业进入了一个新阶段，十一届三中全会是教材的基础知识又是考试命 题的重点，对于十一届三中全会的背景，内容
12、，意义和影响同学们要重点把握和识记。 “毛泽东让我们站起来，邓小平使我们富起来 ”。把毛泽东思想、邓小平理论写进党章、确定为党的指导思想的会议分别是（ ） A中共一大中共七大 B中共七大中共十四大 C中共一大中共十四大 D中共七大中共十五大 答案： D 试题分析：本题考察学生对邓小平理论的认识，根据所学知识， 1945年，党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想， 1997年，党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章，中共一大成立了中国共产党，党的十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，本题选 D。 考点：毛泽东思想和邓小平理论 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识
13、记能力，毛泽东思想和邓小平理论是毛泽东和邓小平把马克思主义原理和中国革命和建设相结合的产物，是中国的马克思主义，毛泽东开创了一条适合中国国情的革命道路，邓小平开创了一条设和中国国情的社会主义建设道路，说明了理论来源于实践，理论在实践中不断的丰富和发展。 八（ 2）班开展了 “对联浓缩历史 ”主 题活动，历史老师写下了 “有规有矩，平安有序；无法无天，祸害无边 ”这幅对联，下面选项中最适合作为横批的是（ ） A改革开放 B科教兴国 C依法治国 D精神文明 答案： C 试题分析：本题考察学生对依法治国的认识，题目中的信息 “有规有矩，平安有序；无法无天，祸害无边 ”说明了无规矩不成方圆，说明了法律
14、是维护社会安定的保障，也说明了我国现在建立中国社会主义法律体系的重要性，题目中的A,B,D三项不符合题意，和对联表达的意思无关， C项符合对联的意思，本题选 C。 考点：依法治国 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，依法治国方略的目标是建设社会主义法治国家，依法治国，建设社会主义法治国家，是社会文明进步的重要标志，是建设社会主义精神文明的重要标志，实行依法治国是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，也是社会稳定，国家长治久安的根本保证。 邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义的目标的会议是中共（ ） A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 答案： A 试题分析：
15、本题考察学生对党的十二大的认识，根据所学知识， A项中国共产党第十二次全国代表大会于 1982年 9月在北京召开，邓小平提出了建设有中国特色的社会主义的目标， B项 1987年 10月，中共十三大在北京举行，提出我国正处在社会主义初级阶段的理论， C项党的十四大在党的历史上第一次明确的提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制， D项党的十五大提出把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章，本题选 A。 考点：党的十二大 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点识记能力，党史上有很多次会议，其中把马克思主义与中国革命和建设相结合形成的理论作为党的指导思想的会议有： 1945年党的七大把毛泽东
16、思想作为党的指导 思想， 1997年党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想，中共十六大把三个代表思想写进党章并确立为指导思想。同学们要注意识记和理解。 被誉为 “人民的好干部 ”的是（ ） A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋 答案： C 试题分析：本题考察学生对全面建设社会主义时期的模范人物的认识，根据所学知识， 1956-1966 年，在社会主义建设中广大人民和干部涌现出大批模范人物，像铁人王进喜，党的好干部县委书记 焦裕禄，两弹元勋邓稼先，人民的好战士雷锋等，本题选 C。 考点：建设成就和模范人物 点评：本题难度较小，考察 学生对历史知识的识记能力，社会主义建设事业中出现的大批模范人物王
17、进喜，邓稼先，焦裕禄，雷锋都都表现了一心为公，服务于人民的优秀品质，值得我们学习，学生一般根据课本知识就能得出答案：。 从中华人民共和国成立到我国进入社会主义初级阶段，中间有一个过渡时期。过渡时期从时间上看是指（ ） A 19491952 年 B 19531956 年 C 19491956 年 D 19561966 年 答案： C 试题分析：本题考察学生对新中国成立后过渡时期的认识，根据所学知识，19491956年，是新民主主义时期，也称过渡时期， 1956-1966年是全面建设社会主义的十年， 1966-1976年是文革的十年， 1978年至今是社会主义现代化建设的新时期， A 项是国民经济
18、恢复时期， B 项是社会主义革命时期，本题选 C。 考点：过渡时期 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，过渡时期是我国社会发展的一个阶段，在这个时期，社会主义革命和社会主义建设同时进行，一五计划的建设提前完成了建设指标，建成了新中国一大批重型企业，改变了旧中国贫穷落后的面貌，通过三大改造，社会主义革命取得胜利，中国从此进入社会主 义建设时期。 中华人民共和国成立以后，中国的社会性质发生了根本变化，由原来的半殖民地半封建社会变为（ ） A新民主主义社会 B社会主义社会 C封建社会 D资本主义社会 答案： A 试题分析：本题考察学生对新中国成立后中国社会性质的考察，根据所学知识，中华
19、人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，标志着中国新民主义革命已经取得了基本的胜利，中国进入了新民主主义社会，并开始了新民主主义向社会主义转变的时期。 B项是 1956年三大改造完成后，中国才进入了社会主义阶段， C 是新中国成立以前的社会性质， D 项不符合题意，本题选 A。 考点：新中国成立后的社会性质 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，从新中国成立至今我国经历的社会阶段同学们要把握清楚：从新中国成立到 1956，是过渡时期（新民主主义社会时期），从 1956年底到 1966年是全面建设社会主义时期，从1966年 -1976年是文化大革命时期，从 1978年至今是
20、社会主义现代化建设的新时期。 歌曲是流动的历史，记录着时代的变迁。下列歌词出现在社会主义道路探索时期的是（ ） A “没有共产党就没有新中国 ” B “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 ” C “学习雷锋好榜样 ” D “大刀向鬼子的头上砍去 ” 答案： C 试题分析：本题考察学生对社会主义建设中涌现的模范人物的认识，从 1956年到 1966年是全面建设社会主义时期，也是社会主义探索时期， A项没有共产党，就没有新中国， B项是抗美援朝时期的歌曲， C项是 1943年由曹火星创作的一首歌曲学习雷锋好榜样是由作曲生茂、作词洪源二人共同创造的歌曲， 20世纪 50年代末 60年代初影响较深的歌曲。反映
21、了社会主义探索时期出现的英雄人物， D项是抗日战争时期的歌曲，本题选 C。 考点：社会主义探索时期出现的英雄人物 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，在社会主义建设时期涌现出一大批模范带头人物，向王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等，他们都表现了一心为公，服务于人民的优秀品质，值得我们学习，本题以歌曲为素材命题，信息量大，形式新颖，容易引发学生的学习历史的兴趣，不愧是一道好题。 某班同学准备举行 “一五计划成果展示会 ”。他们搜集到了以下资料，哪一项不适合采用（ ） A长春第一汽车制造厂 B第一批国产喷气式飞机 C武汉长江大桥 D葛洲坝水利工程 答案： D 试题分析：本题考察学生对一五
22、计划成就的认识，根据 所学知识，为了有计划的进行社会主义建设，我国制定了第一个五年计划，从 1953年开始，到 1957年底，我国基本完成了一五计划的各项建设指标，建立了一大批重工业企业工业：制造出中国第一批喷气式飞机，鞍山钢铁建成投产，沈阳第一机床公司建成投产，建立了长春第一汽车制造厂。 交通运输：武汉长江大桥建成，开始改变我国工业落后的局面，本题选 A。 考点：第一个五年计划 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一五计划意义重大，它使我国建立了社会主义工业化的初步基础，为我国的经济建设开辟了广阔前途； 开辟了中国特 色社会主义改造道路；积累了社会主义有计划建设的宝贵经验。 毛
23、泽东说： “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ”改变这个现象是在 完成后。 ( ) A一五计划 B土地改革 C三大改造 D新中国成立 答案： A 试题分析：本题考察学生对我国工业化起步的认识，根据所学知识，为了有计划的进行社会主义建设，我国制定了第一个五年计划，它的基本任务是，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应的发展交通运输业，轻工业，农业和商业，相应的培养建设人才，从 1953年开始，到1957年底，我国基本完成了一五计划的各项建设指标，建立了一大批重工
24、业企业，开始改变我国工业落后的局面，本题选 A。 考点：第一个五年计划 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一五计划意义重大，它使我国建立了社会主义工业化的 初步基础，为我国的经济建设开辟了广阔前途； 开辟了中国特色社会主义改造道路；积累了社会主义有计划建设的宝贵经验。 我们能清晰地接收到来自太空的 “东方红 ”乐曲，随着这一报告，指挥中心宣布，我国第一颗 发射成功。（ ） A神舟一号人造地球卫星 B “神舟五号 ”宇宙飞船 C “东方红一号 ”人造地球卫星 D “长征一号 ”捆绑式火箭 答案： C 试题分析：本题考察学生对新中国航空航天成就的认识，根据所学知识， A项是 199
25、9年 11月 20日， “神舟 ”一号发射成功，这是中国实施载人航天工程的第一次飞行实验， B项是 2003年 10月 15日，我国成功发射了第一艘载人宇宙飞船 “神舟五号， C项是 1970年 4月 24日，中国第一颗人造地球卫星从酒泉卫星发射中心升空，在太空昼夜不停地向全球播放 “东方红 ”乐曲和遥测信号，向全世界宣布中国已进入宇宙空间。 D项是 1970年 4月 24日，长征一号运载火箭首次发射成功，我国第一颗人造地球卫星就是由长征一号火箭送入地球轨道的，本题选 C。 考点：中国航空航天成就 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，长征一号运载火箭的研制成功和东方红 1号卫星的
26、发射成功，具有极其重要的意义，它标志着中国自此正 式跨入了航天时代，同时也是中国拥有洲际核打击能力的公开宣言。长征一号的发射成功，由此开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。 19661976 年 “文化大革命 ”给党和人民带来的严重灾难有（ ） 国家政权遭到严重削弱 民主与法治被肆意践踏 国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高 阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的大发展 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对文化大革命给中国带来影响的认识，根据所学知识，文化大革命是一场领导者错误发动被反革命集团利用，给党和国
27、家带来沉重灾难的内乱，文革中，造反派冲击政府机关，成立了革命委员会，使国家政权遭到了严重削弱，民主与法制遭到了践踏，文革中，大批工人，农民离开岗位闹革命严重阻碍了国家经济的发展，文革影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展，因此 都对，本题选 C。 考点：文革的影响 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，文革是一场内乱，不是任何形式的革命，文革带给我们的 教训是深刻的，它告诫我们，在建立社会主义制度以后 ,必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来， 必须坚持党的民主集中制 ,反对任何形式的个人崇拜，须进一步建全社会主义民主和社会主义法制。 “正正反反，反反正正，正反
28、一样；是是非非，非非是是，是非不分。 ”这幅对联反映了 “文化大革命 ”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期 “是非不分 ”的表现（ ）。 A 1971年 9月 13日，粉碎林彪反革命集团 B 1967年 2月，中央 “文革 ”小组指责一些老干部的行为是 “二月逆流 ” C林彪反革命集团被粉碎后，周恩来和邓小平一起扭转了经济的下滑，使形势有了明显的好转 D 1976年 10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局粉碎了江青反革命集团 答案： B 试题分析：本题考察学生对文革的认识，根据所学知识， A,C,D三项都是文革中的历史史实， B项所谓的 “二月逆流 ” 是指在 1967年中共中央军委会议和
29、在怀仁堂召开的两次政治局碰头会议上，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等同林彪、康生、陈伯达、江青、张春桥、谢富治等进行的斗争，当时被称为 “二月逆流 ”，后被中共称为 “文革 ”初期一次党内公开的抗争、“二月抗争 ”,题选 B 考点：文化大革命 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， “二月抗争 ”是老一辈革命家为捍卫党和国家利益，维护党的集体领导原则，捍卫民主法制而进行的英勇斗争，他们的凛然正气和大无畏精神是永远值得我们学习和继承的。对于文革的原因，导火索，开始的标志， 性质，教训同学们要重点识记和理解。 标志祖国大陆实现统一的历史事件是（ ） A西藏和平解放
30、 B人民解放军占领南京 C三大战役的结束 D新中国的成立 答案： A 试题分析：本题考察学生对西藏和平解放的认识，题目中的 A项是 1951年，西藏地方政府派出代表和中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放，至此祖国大陆实现了统一， B项是解放战争时期，国民党政权覆灭的事件， C是解放战争时期，人民解放军与国民党军队进行了主力决战， D项标志着中国人民站起来了，本题选 A。 考点：西藏的和平解放 点 评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，西藏的平解放 ,结束了西藏近代以来遭受帝国主义、殖民主义侵略的历史，使一度离散的游子重新回到母亲的怀抱，为新中国的国家统一、
31、民族团结大业，同时也为西藏的民主改革和民族区域制度的建立、为西藏的社会进步、经济发展奠定了坚实的基础，使西藏民族和西藏人民走上了团结、进步、发展的光明大道。 综合题 阅读下列材料：（ 12分） 材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！ 请回答： （ 1） “跨过鸭绿江 ”的军队名 称是什么？是何时跨过鸭绿江的？（ 2分） （ 2）这支军队的战士被中国人民誉为什么？（ 2分） （ 3）这支军队跨过鸭绿江的目的是什么？（ 2分） （ 4）打败美帝野心狼的时间和标志是什么？（ 2分） （ 5）抗美援朝中朝军队为什么能够取得胜利？（
32、 4分） 答案： （ 1）中国人民志愿军； 1950年 10月 （ 2）抗美援朝，保家卫国 (3) 1953年 7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字 抗美援朝是正义战。 中国共产党的正确领导。 广大人民的支持。 中朝两国军民 _团结作战 试题分析：本题考察学生对抗美援朝的认识，根据所学知识 ，解答如下： （ 1）根据所学知识，跨过鸭绿江的军队叫中国人民志愿军， 1950年 10月赴朝作战。 （ 2）根据所学知识，这支军队的战士被中国人民称为最可爱的人。 （ 3）根据所学知识，中国人民志愿军跨过鸭绿江的目的是抗美援朝，保家卫国。 （ 4）根据所学知识，中国人民志愿军和朝鲜人民一起共同抗击美帝，最终
33、在1953年 10月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字。 （ 5）根据所学知识，抗美援朝胜利的原因有：是正义的战争，广大人民群众的支持和拥护，中朝两国军民齐心协力，共同作战，有中国共产党的正确领导。 考点：抗美援朝 点 评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 抗美援朝 战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立 ;捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺力进行，为新中国进行经济建设赢得了一个稳定的外部环境，抗美援朝和土地改革，三大改造被称为建国时期的三大运动，同学们要注意识记和掌握。 阅读下列材料（共 8分）： 实践证明：
34、“文化大革命 ”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。 历史已经证明， “文化大革命 ”是一场有领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 请回答： （ 1）十年 “文化大革命 ”从哪一年开始到哪一年结束（ 2分）？ （ 2）根据材料指出 “文化大革命 ”的性质是什么？（ 2分） （ 3）我们应从 “文化大革命 ”的历史中吸取什么教训？（ 4分） 答案： （ 1） 1966年 1976 年 （ 2） “文化大革命 ”是一场有领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 （ 3） 加强民主与法制建设。 坚持实事求是原则。 以经济建
35、设为中心。 试题分析：本题考察学生对文化大革命的认识，根据所学知识，解题思路如下： （ 1）根据所学知识，文革的起止时间是从 1966-1976年。 （ 2）阅读材料并提炼有效信息可知， “文革 ”是一场有领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 （ 3）根据所学知识，从文革中我们应吸取的教训有：要健全社会主义民主和法制，要以经济建设为中心，反对个人崇拜等等。 考点：文化大革命 点评：文革是一场有领导者错误发动，被反革命集团利用 ，给党和国家带来严重灾难的内乱，文革留给了我们深刻的教训：我们必须坚定不移的以经济建设为中心， 必须坚持党的民主集中制 ,反对任何形
36、式的个人崇拜，必须进一步健全社会主义民主和社会主义法制。 发展中国特色社会主义是历史的必然选择。阅读下列材料，回答问题。（ 12分） 【发人深省的往事】 1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了 10月底就达到了几百万座。 1958 年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。公社的一切财产统一核算，统一分配；公社还大办公共食堂，实行吃饭不要钱， “鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭 ”是当时流行的口号。 （ 1）上述材料反映出我党在探索社会主义建设道路过程中的严重失误是什么？（ 2分） 【回味无穷的话语】 “革命是解放生产力，改革也是解放生产力，中国农村改革的发明权属于农民。
37、 ”“在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区 过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。 ” 邓小平文选 （ 2）改革开放的伟大决策是在党的哪次会议上作出的？ “中 国农村的改革 ”指的是什么？ (4分 ) （ 3）请举出一个 1980年建立的经济特区并说说经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用？（ 3分） 【鼓舞人心的数据】 时间 国内生产总值 工业增加值 粮食产量 城镇居民人均可支配收入 1978年 3642亿元 1607亿元 30477万吨 343元 2007年 246619亿元 107367亿元 50150万吨 13786元 （ 4）以上数据的变化说明了什
38、么？（ 3分） 答案： (1) “大跃进 ”和人民公社化运动。（ 2分） (2)党的十一届三中全会。（ 1分）在农村实行家庭联产承包责任制。（ 1分） (3)深圳、珠海、汕头、厦门。（ 1分，写出其中一个即可）作用：引进外资和技术，推动改革，带动沿海及内地的发展等。（ 1分，意思相近亦可） (4)说明改革开放使我国国民经济高速发展，人民生活显著改善，综合国力大大提高。或我们选择改革开放，走建设中国特色社会主义道路是正确的。或改革开放是强国之路。（ 1分，言之成理即可） 试题分析：本题考察学生对探索建设社会主义历程和新时期有中国特色的社会主义建设的认识，根据材料信息结合所学知识，解答如下： （
39、1）阅读材料，有效信息包括 “1958年几千万人开始大炼钢铁 ”和 “各地纷纷成立人民公社 ”结合所学知识， 1958年，党在社会主义探索道路上的失误是大跃进和人民公社化运动。 （ 2）根据所学知识， 1978年在党的十一届三中全会上做出了改革开放的伟大决策，中国农场的改革是建立家庭联产承包责任制。 （ 3）根据所学知识，改革开放的决策确定后， 1980年，党中央在东南沿海首先开放了深圳，珠海，厦门，汕头四个经济特区（写出其中任何一个即可），作用是能够吸引利用外资，引进外国先机的技术和管理经验，推动中国沿海和内地的经济发展（学生回答意思相近即可得分）。 （ 4）分析表格中的数据，从 1978-
40、2007年国内生产总值和工农业生产总值以及城镇人均可支配收入发生了可喜的变化，都出现了大幅度增长的趋势，说明了改革开放是强国富民的根本之路，它能提高我们的国力，改善人民的生活水平等，学生回答意思相近即可得分，不必拘泥于参考答案：。 考点：探索建设社会主义和改革开放 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，社会主义制度建立后，由于党在建设社会主义上没有经验可借鉴，只能探索，不可避免的会出现失误，大跃进和人民公社化运动就是社会主义在探索中的失误，党的十一 届三中全会后，实行了改革开放的伟大决策，中国发展了天翻地覆的变化，说明了改革开放是强国富民之根本，是实现中华民族复兴的必由之
41、路。 阅读材料，回答问题。（ 13分） 春天的故事的部分歌词： “1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。 1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆 ” 阅读材料请回答： （ 1）材料一为什么说 1979年 “是一个春天 ”，这里的 “春天 ”指什么？（ 2分） （ 2） “在中国的南海 边画了一个圈 ”指什么？（ 2分）这个 “圈 ”后来发展为什么样的格局？（ 4分） （ 3） “有一位老人 ”这位 “老人 ”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。（ 3 分） （ 4）歌词
42、中的 “老人 ”1992年 “在中国的南海边写下诗篇 ”是指什么？（ 2分） 答案： (1)因为 1978年底召开了十一届三中全会，实行了改革开砍政策，所以说 “是一个春天 ”，（ 2） “敝傅氖牵航 锰厍 br格局：形成经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地这样全方位多层次的对外开放格局 （ 3）邓小平。（ 2分）他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设 的总设计师 (2分） （ 4） 1992年 “南方谈话 ”。（ 2分） 试题分析：本题考察学生对改革开放的认识，根据歌曲春天的故事反映的信息结合所学知识解答如下： （ 1）材料中的 “1979年是个春天 ”， 1978年党的十一届三中
43、全会做出了改革开放的伟大决策，所以说 1979年是一个春天， （ 2） “划了一个圈 ”， “圈 ”是指在东南沿海建立了四个经济特区。后来发展成为一个经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地这样全方位多层次的对外开放格局 （ 3）材料中的 “有一位老人 ”根据所学知识，这个老人是邓小平，他是中国改革开放和社 会主义现代化建设的总设计师。 （ 4）材料中 “1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇， ”是指邓小平的南方谈话。 考点：中国改革开放的总设计师邓小平 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 1978年，在党的十一届三中全会上，邓小平做出了改革开放的伟大
44、决策，极大提高了劳动人民的生产积极性，有效的利用外资和外国先进的技术和管理经验，使中国发生了天翻地覆的变化，中国的国力增强，人民生活富足，实践证明，改革开放是中国强国富民的必经之路，十一届三中全会是考试命题的重点，对于党的十一届三中全 会召开的时间，内容，意义和影响同学们要重点识记和理解。 以下是我国从 1953 1978年 25年间的工农业总产值变化的情况，阅读后请回答问题：（ 15分）表格一： 时段 工农业总产值平均每年增长 1953 1958年 14 6% 1958 1962年 0 6% 1963 1966年 15 7% 1966 1976年 7 1% 表格二： 年份 1966 1967
45、 1967 1968 1972 1973 1974 1975 工农业总产值比上年增长 -9 6 -4 2 9 21 1 9 （ 1）表格一中的数字变化反映了这 25年间国民经济发展经历了什么过程？其中不正常的情况主要有哪几次？是什么原因造成的？（ 8分） （ 2）表格二所示，为什么 1973、 1975年出现两次较大的增长？（ 4分） （ 3）这 25年来经济建设既有成果也有教训，请你谈谈应该吸取哪些教训？（ 3分） 答案： （ 1）经历了 “增长 下降 增长 下降 ”的曲折过程。不正常的情况有19581962年和 19661976年。 1958年开始的大跃进和人民公社化运动是党在探索建设社会
46、主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，国家和人民面 临建国以来前所未有的严重经济困难，所以 19581962年工农业总产值年增长率很低。 19661976 年是十年 “文化大革命 ”时期，经济发展受到严重冲击，所以工农业总产值年增长率低。 （ 2） 1973年周恩来主持中央日常工作，批判极左思潮，着手调整国民经济；1975年邓小平主持中央工作，对国民经济进行全面整顿。 （ 3）应该以经济建设为中心，实事求是，符合经济发展的客观规律，建设中国特色的社会主义经济。言之成理即可 试题分析：本题考察学生对中国进行社会主义建设探索和文革对中国影响的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）从两个表
47、格工农业总产值变化的情况来看，中国 25年间，国民经济经历了发展 -下降 -发展 -下降的曲折过程，其中有两次不正常的情况，一是 1958-1962年，这个时期，由于党在探索中出现失误，发动了大跃进和人民公社化运动，再加上严重的自然灾害，所以这个时期国民经济增长非常缓慢。一是 1966-1976年是文革时期，文革对工农业生产造成了冲击，国民经济受到严重损失，所以这一时期，国民经济增长也非常缓慢。 （ 2）从表格二来看，在 1973和 1975年国民经济出现了增长的变化，根据所学知识， 1973年周恩来总理主持中央日 常工作，批极左思潮，调整国民经济，才出现增长的变化， 1975年邓小平复出，进
48、行了全面整顿，目的就是系统纠正文革的错误，使国民经济一度出现好转。 （ 3）根据所学知识， 25年来，我们应吸取的教训是；无论什么时候，都要以经济建设为中心，大力健全和完善社会主义民主和法制，要实事求是，生产关系不能违背生产力发展水平，不能违背客观经济规律等（学生回答言之有理即可得分）。 考点：探索建设社会主义和文化大革命 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，大跃进和人民公社化是探索建设社会主义的失误，给党和国家的建 设事业造成了巨大损失，文革是一场内乱，给党和国家带来了严重灾难，都给我们留下了深刻的教训，告诫我们：时刻要以经济建设为中心，主观符合客观，不能违背客观经济规律，生产关系一定要适应生产力的发展要求，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，来实现中华民族
