1、2012届湖北省宜昌市长阳县九年级上学期期末模拟历史试卷与答案 选择题 人类在距今约三四百万年前形成，属于 “正在形成中的人 ”指的是 A坦桑尼亚奥都威峡谷 “能人 ” B印尼爪哇人 C德国尼安德特人 D非洲南方古猿 答案： D 打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体的事件是 A文艺复兴 B新航路开辟 C殖民扩张 D工业革命 答案： B 曾经率兵占领过西欧和中欧的广大领土，使法国资产阶级革命的思想得到了更为广阔的传播，直至今日仍然受到法国人民的尊敬与热爱的人是 A拿破仑 B克伦威尔 C罗伯斯庇尔 D华盛顿 答案： A 马克思曾说： “在欧洲以外直接靠奴役、掠夺和杀人越货夺得的财宝
2、，源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ”以下最能说明这一观点的是 A希波战争 B新航路开辟 C三角贸易 D资产阶级革命 答案： C 19世纪中期，率领起义军英勇抗击英国殖民侵略的印度民族英雄是 A章西女王 B玻利瓦尔 C圣马丁 D甘地 答案： A 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的科学理论。其诞生的标志是 A宪章运动的开始 B巴黎公社革命爆发 C共产党宣言发表 D国际歌的诞生 答案： C 领导了美国历史上第二次资产阶级革命，颁布了解放黑人奴隶宣言，维护了国家统一，为美国在 19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，他是被称为 “伟大的解放者 ”的美国总统 A华盛顿 B林肯 C杰斐逊
3、 D罗斯福 答案： B 19世纪末 20世纪初，在欧洲形成两大军事集团的后果是 A缓和了帝国主义国家间的矛盾 B协调了各国的军事力量 C加速了战争的到来 D加强了欧洲各国的联系 答案： C 这是由民族矛盾引发的一次偶然事件，但却点燃了一场历时四年的世界性战争，造成了人类社会的巨大灾难。这一事件是 A来克星顿枪声 B攻占巴士底狱 C珍珠港事件 D萨拉热窝事件 答案： D “他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ”他的作品批评和揭露了中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，表达了执着地追求真理的思想。他是 A莎士比亚 B雨果 C达 芬奇 D但丁 答案： D 建筑是凝固的音乐，哥特式建筑的造
4、型风格以高、直、尖和强烈的向上感为特征。以下符合这一特点的建筑是 A B C D 答案： D “在荷马的作品里，每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和，荷马借不同的情景，把这种多方面的性格都揭示出来了。 ”荷马的作品再现了 A早期希腊社会历史 B古巴比伦历史 C罗马帝国历史 D亚历山大帝国历史 答案： A 准确概括古代东方文明基本特征的是 A具有鲜明的海洋性质 B大河流域的农业文明和政治上的中央集权 C工商业发达和全体公民有权参政 D经济繁荣和政治上的民主 答案： B 这是一种 “成年男性公民当家作主 ”的政治制度，它为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。这种政治制度最早产生于 A雅典
5、 B波斯 C拜占廷 D巴比伦 答案： A 通过数百年的不断扩张，从一个弹丸小国发展为地跨欧、亚、非三大洲的帝国，把地中海变成它的内湖的国家是 A亚历山大帝国 B阿拉伯帝国 C罗马帝国 D斯巴达 答案： C 利用宗教将松散的部落文化联合起来，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，并通过征战使各个地区的文化得以传播、交流的人是 A查理 马特 B释迦牟尼 C耶稣 D穆罕默德 答案： D 教皇和教会占有大量土地，拥有至高无上权力，在精神和文化领域，神权凌驾一切。这段话描述的是 A种姓制度下的印度 B中古欧洲社会 C君主专制下的中国 D 7世纪的阿拉伯 答案： B 在中世纪的欧洲，历史最悠久的君主制国家是 A
6、英国 B罗马 C拜占廷 D法兰克 答案： C 它是欧洲人撰写的第一部详尽描绘中国历史、文化和艺术的书籍，它为欧洲人展示了全新的知识领域和视野，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。它是 A马可 波罗行纪 B天方夜谭 C俄底浦斯王 D汉谟拉比法典 答案： A 两河流域的苏美尔人发明的刻写在泥板上的文字，曾被西亚古代各民族所采用，被称为 “古代东方的拉丁语 ”。这种文字是 A象形文字 B楔形文字 C甲骨文 D字母文字 答案： B 综合题 阅读下列材料，完成相关任务。 材料一 17世纪中后期，英国资产阶级通过革命，确立了君主立宪制。大约一个世纪以后，美国获得独立，并建立了
7、资本主义制度，确立了联邦制共和政体。18世纪末期，法国通过资产阶级革命确立了共和政体。 摘自人教版历史必修 1 材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 摘自权利法案 材料三 1787年，美国制定了宪法。宪法确定美国是一个联邦制国家，把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权。最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。 摘自 1787年美国宪法 （ 1）材料一反映
8、了英、法、美三国 选择了什么方式走上资本主义道路？（ 3 分） （ 2）材料二中的规定限制了国王的哪些权利？（ 4分） （ 3）结合材料三分析美国 1787年宪法体现了什么原则？（ 3分） （ 4）用比较法，找出英国君主立宪制和美国联邦制的不同特点。（ 5分） 答案： (1)答案：资产阶级革命或者是暴力革命。（满分 3分） (2)答案：立法权、财政权 (每个 2分 ,满分 4分 ) (3)答案：三权分立或者是 “分权与制衡 ”原则。 (满分 3分 ) (4)答案：示例：英国君主立宪制，世袭君主只是象征性的国家元首，权力受宪法限制。议会才是国家最高权力机关，内阁与首相均对议会负责。 美国联邦制，
9、总统由选民选出，他与他组成的政府只对选民负责而不必对议会负责。总统既是国家元首，又是政府首脑和武装力量总司令。总统有行政权，但在财政、立法、司法上又受最高法院和议会的监督与制约。 评分说明：学生只要答出上述要点中的大致意思即可，不必面面俱到，不必拘泥于文字表述的一致性，只要言之有理即可得分，满分 5分。 阅读下列材料，完成相关任务。 材料一 A B C D 材料二 人类 的物质文化在过去 200年中发生的变化远甚于前 5000年。 18世纪时，人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨推动船，用同样
10、的蜡烛和火炬照明。然而今天，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机等代替风和人力来推动船，电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关、便可做大量功的动力之源。 摘编自全球通史 （ 1）材料一中有哪些成果属于第一次工业革命？有哪些成果属于第二次工业革命？ （写图下面的字母代号， 4分） （ 2）结合材料二，分析人类的物质文化在过去 200年中发生的变化远甚于前5000年的原因。（ 6分） （ 3）说说两则材料中呈现的科技发明成果给我们今天的生活带来哪些影响 答案： (1)答案：第一次工业革命的成果： B、 D 第二次工业革命的成果： A、 C(每个 1分 ,满分 4分 ) (2)答案：示
11、例：因为从 18世纪 60年代开始，人类进行第一次工业革命，在人类历史上第一次使劳动生产率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，人类文明得以急速进步，为资本主义制度最终战胜封建制度奠定雄厚物质基础。 19世纪 70年代开始的第二次工业革命，以电力代替了蒸汽力，使工业动力结构发生了重大改进，工业赖以发展的动力更加强大、持久和稳定。由于电力的使用，与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。社会生产力也因此迅猛发展，人类社会生活也有了极大的提高。第三次工业革命的开展，进一步推动了生产力的发展和社会的进步等。 评分说明：学生只要结合前两次工业革命的影响进行答
12、题即可，不必面面俱到，不必拘泥于文字表述的一致性，满分 6分。 (3) 答案：示例：汽车、飞机、火车、轮船的发明，缩短了人们旅行时间，使出行更加方 便；电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；电灯的发明，为世界带来了光明，使我们的学习和生活更加方便等。 评分说明：学生只要答出上述要点中的大致意思即可，不必面面俱到，不必拘泥于文字表述的一致性，只要言之有理即可得分，满分 5分。 读史料，启迪智慧。 材料一 大约在 150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方
13、大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为惟一一个挤入帝国列强行列， 靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 摘自大国崛起 材料二 过去，日本以 “日本精神、中国知识 ”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（ 19世纪 60年代），日本又以 “东方道德、西方技艺 ”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 摘自全球通史 （ 1）材料一中提到的大约在 150年前，日本遭遇的巨大生存危机指的是什么？（ 2分） （ 2）面对这一危机，日本政府采取的应对措施是什么？（ 2分）效果如何？（ 3分） （ 3）阅读材料二后，你认为 “日本向西方借用了它所盼望的东西 ”具体指的是什么？（ 2分）
14、 （ 4）谈谈两则材料带给你哪些启示？（ 6分） 答案：（ 1）答案：美国军舰闯入日本港口，强迫日本开埠通商；或者说在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本被迫开放通商口岸。 （ 2）答题示例：明治维新，或者说资产阶级性质的改革，或者说改革、维新变法等。 使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重要转折点。 （ 3）答题示例：西方先进的政治制度、科技文化成果或资本主义文明等。（ 2分） （ 4）答题示例：一个国家要强大，必须注意以下几点：一要注重改革，不改革死路一条，美国黑船驶进日本，促使其改革，于是日本崛起了；二要擅长学习西方先进制度和文明
15、成果；三要注重对外开放，全方位求知识于世界；四要重视教育和人才的培养；五要注重科技创新，走科教兴国之路等。 在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话： “献给伟人，祖国感谢他们。 ”这里安葬了 72位法国历史人物，其中只有 11名政治家，其余大多是思想家、作家、艺术家和科学家。多少年来，法兰西共和国一直以其卓尔不群的文化影响力，向世界发出自己的声音，其 根源也许就在于此。 （ 1）写出一位世界近代史上你最喜欢的思想家、科学家、文学家和艺术家的姓名。（各写一位， 4分） （ 2）结合史实谈谈科学家或者思想家在社会发展中所起的作用。（ 11分） 答案：（ 1）答题示例： 思想家：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等；科学家：牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫妇、哥白尼、布鲁诺、伽利略、开普勒等；文学家：莎士比亚、但丁、托尔斯泰、雨果等；艺术家：达 芬奇、米开朗琪罗、梵高、贝多芬、约翰 施特劳斯等 评分说明：每一个领域只要答出一位即可，超出课本范围的答案：，只要是世界近代的科学家、思想家 、文学家和艺术家均可得分。每个 1分，满分 4分。 （ 2）评分说明：学生只要能结合史实分析科学家或者思想家在社会发展中的作用即可，不必面面俱到，不必拘泥于文字表述的一致性。观点明确 3分，史实清楚 3分，史论结合 3分，语言表述准确 2分，满分 11分。
