1、2012届重庆市开县西街初级中学九年级模拟考试（一）化学试卷与答案（带解析） 选择题 厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A煤气燃烧 B面粉发酵 C瓷碗摔碎 D食物腐败 答案： C 下列课本中研究微粒特性的实验与其主要实验目的不相符的是（ ） 选项 实验名称 主要实验目的 A 品红在水中扩散的实验 证明物质是由细小的微粒构成的 B 氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验 证明微粒是不断运动的 C 水和空气的压缩实验 证明微粒之间有空隙 D 酒精与水混合的体积变化的实验 证明不同的微粒化学性质不同 答案： D 下列实验现象描述不正确的是（ ） A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B木炭在氧
2、气中燃烧，发出白光，生成无色气体 C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D硫在氧气中燃烧时，火焰呈淡蓝色并放出热量 答案： D 用右图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（ ） A试管 1中的气体是氢气，试管 2中的气体是氧气 B电源 A端是负极，电源 B端是正极 C试管 1的气体可使带火星的木条复燃 D此实验说明水中含有氢、氧两种元素 答案： A 物质 X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑 Sb2O3生产 X的化学反应为： Sb2O3 + 2H2O2 = X + 2H2O。根据质量守恒定律，推断 X的化学式为（ ） A SbO2 B Sb2O5 C HSbO3 D H
3、3SbO4 答案： B 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（ ） A看颜色 B分别通入到澄清石灰水中 C分别插入带火星的小木条 D分别插入燃着的小木条 答案： D 以二氧化锡（ SnO2）为敏感材料制成的 “气 -电 ”转换器，可用于对有害气体的监测。 SnO2中 Sn的化合价为（ ） A -4 B +4 C +3 D +2 答案： B 下列化学用语中，书写正确的是（ ） A 2个氢离子 H2+ B氧化铁 FeO C五氧化二磷 P2O5 D硝酸铝 A1NO3 答案： C 2008年 “5. 12汶川大地震 ”抗震救灾现场，疾病预防控制中心的防疫人员在大街小巷喷洒 “含氯消毒液 ”。 “
4、含氯消毒液 ”中的 “氯 ”在这里指的是（ ） A单质 B元素 C离子 D分子 答案： B 下列物质属于纯净物的是（ ） A 河水 B 干冰 C 煤 D 纯净的空气 答案： B 下列能源不应大力开发的是（ ） A太阳能发电 B风能发电 C水能发电 D火力发电 答案： D 家庭中使硬水转化成软水的一般方法是（ ） A煮沸 B加明矾 C加活性炭 D过滤 答案： A 下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A试管 B量筒 C烧杯 D集气瓶 答案： A 常温下碳的化学性质不活泼，这主要取决于碳原子的（ ） A核电荷数 B最外层电子数 C核内中子数 D核外电子数 答案： B 关于下列粒子结构示意
5、图的说法不正确的是（ ） A它们均为稀有气体 B它们的核外电子排布相同 C它们都有相对稳定结构 D它们核外都有 2个电子层 答案： A 填空题 小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 写出图中有标号的仪器的名称： ； 。 小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的 A和 （填字母）进行组装。写出该反应的化学方程式为 。 实验室选用 B和 C装置可制取的气体是 ，写出实验室制取该气体的化学方程式 。 答案： 试管 酒精灯 C或 D； 2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+O2 CO2； CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 实验室用 H2O2溶液和 MnO2固体混合
6、物制取 O2，回答下列问题 （ 1）小明设计了如图所示的制取装置，发生反应的化学方程式是： ，装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是 。（答一条） （ 2）同组的小刚想从反应后的混合物中分离出 MnO2固体，其主要操作是 ，此操作中必须用到的玻璃仪器是 。 答案：（ 1） 2H2O2 MnO2 2H2O+O2；可以控制反应的速度 （ 2）过滤；玻璃棒、烧杯、漏斗 (1)一氧化氮是新近发现的具有生物活性的小分子物质，在生命活动中起着重要的作用。一氧化氮的化学式是 。 (2)餐桌上的化学污染直接危及饮食安全。 2001年 1月 10日浙江余杭市有 63人因吃了含 “瘦肉精 ”的猪肉而中毒。 “瘦肉精
7、”又称盐酸克伦特罗，其化学式为：C12H19Cl13N20， “瘦肉精 ”中含有 种元素。 (3)奥林匹克火炬 (内部储有可燃物 )是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是 。 氯气 (Cl2)和氧气一样，都是活泼的非金属单质。甲烷和氧气反应的化学方程式为： CH4+2O2 CO2+2H2O。在一定 条件下，甲烷和充足的氯气可反应，请推测并写出甲烷和氯气反应的化学方程式： 。 答案： (1)NO (2)4 (3) 温度达到可燃物的着火点 CH4+4Cl 2 CCl 4+4HCl 根据下图中镁元素
8、、氯元素在周期表中的位置，回答下列问题： (1)镁元素的原子序数为 ，氯元素的相对原子质量为 。 (2)镁元素原子在化学反应中易 电子，形成的离子符号为 (3)A、 B两种元素组成的化合物的化学式为 。 答案： (1)12； 35.45 (2)失去； Mg2+ (3) MgCl2 (3分 )下图形象的表示甲、乙两物质的变化，其中 “”和 “”分别表示不同的原子。 （ 1）这两个变化的本质区别是： _； （ 2）写出一个符合乙变化的化学方程式 _； （ 3）四幅图中表示化合物的是 _（填序号） 答案：（ 1）是否有新物质产生（甲是物理变化乙是化学变化） （ 2） 2H2+O2 2H2O （ 3）
9、 空气是一种重要的自然资源。通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气。 (1)空气中含量最多的物质名称是 _。 (2)雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气 (O2)在一定条件下转化成了臭氧 (O3)， 3O2 2O3。下列说法中正确的是 _。 该反应属于化学变化 该反应属于物理变化 O2与 O3是同一种物质 O2与 O3是由同一种元素组成的不同单质 (3) 2010年 6月 5日是第 38个世界环境日，世界环境日中国的主题为 “低碳减排 ,绿色生活 ”。由于 _（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。 答案：（ 1）氮气（ 2） （ 3） CO2 在日常生活中，我
10、们会接触很多化学物质，现在就请你把符合下列要求的化学式填写出来： （ 1）天然气的主要成分的化学式为 _ （ 2）目前为止，科学家已发现三千多万种物质 ,若有下列几种元素及化合价 、 、 选择适当的元素写出符合下列条件的化学式： 非金属单质 氧化物 。 答案：（ 1） CH4（ 2） H2 K2O 计算题 ）将 3.6克高温煅烧一段时间后，冷却，测得固体剩余物中钙元素的质量分数为 57.6%，计算固 体剩余物中氧化钙的质量。 答案： 20g； 12g； 44g 探究题 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图 A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从 a处
11、抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 【查阅资料】 植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。 氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应， 且没有气体物质生成。 【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 实验步骤 实验现象 实验结论 抽取适量气体，注入石灰水 玻璃罩内含有二氧化中 碳。 发生的化学方程式为 【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。 方法 1：用如图 B所示的装置测量气体中氧气的含量。 （ 1）实验前对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中， ，若导管内水柱下降，则装置气密性良好； （
12、2）将抽取出的气体用排水法收集到 150 ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷； （ 3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为 100 ml。 方法 2：用如下图 C所示的装置测量气体中氧气的含量。 （ 1）抽取 150 ml的气体，缓缓地从 b处通入装置中； （ 2）实验结束后， c 处气体的化学式为 ，集气瓶中排出液体的体积约为 75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的 。 【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 (填写 “方法 1”或 “方法 2”)。 36 10升； 15 8 答案： 实验一 实验步骤 实验现象 实验结论 抽取适量气体，注入石灰水中 石灰水变浑浊 玻璃罩内含有二氧化碳。 发生的化学方程式为 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O 实验二 方法 1： （ 1）用手握集气瓶（用酒精灯加热集气瓶） 方法 2： （ 2） O2； 50 实验反思 方法 2
