1、2012年初中毕业升学考试（山东泰安卷）化学（带解析） 选择题 千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是 A冰雪融化 B玻璃破碎 C车胎爆炸 D食物腐烂 答案： D 物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是 A铜用于制作导线 B生石灰用作食品干燥剂 C稀盐酸用于除铁锈 D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 答案： A 对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO的比较错误的是 A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B CO2能溶于水， CO难溶于水 C CO2可用于光合作用， CO可用于人工降雨 D CO2会造成温室效应， CO易与血液
2、中的血红蛋白结合引起中毒 答案： C 分类是化学研究常用的方法。下列对物质分类正确的是 A氧气（ O2）和水（ H2O）都属于氧化物 B氧气（ O2）和臭氧（ O3）都属于单质 C碳酸钙（ CaCO3）和甲烷（ CH4）都属于有机物 D火碱（ NaOH）和纯碱（ Na2CO3）都属于碱 答案： B 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（ C4H10）的看法不正确的是 A从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 B从结构上看：一个丁烷分子由 4个碳原子、 10个氢原子构成 C从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 D从性质上看：丁烷具有可燃性 答案： B 氢氧化钙的溶解度
3、随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有： 加入氢氧化钙； 升高温度； 降低温度； 加入水； 蒸发水。 其中措施正确的是 A B C D 答案： D 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 水 C 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液 D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 答案： D 原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是 A原子在化学变化中能够再分 B原子质量主要集中在原子核上 C原子的质子数等于核电荷数 D原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定 答案： B 下图是甲
4、、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是 A 0 时，甲物质的溶解度为 40g B 10 时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C 30 时，甲物质饱和溶液的质量分数为 60% D除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法 答案： B 小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是 A化学与人体健康 B资源的利用和保护 人体缺钙会导致骨质疏松症 人体缺锌会导致甲状腺肿大 人体缺铁会导致贫血症 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 C “低碳经济 ”的措施 D日常生活经验 改造或淘汰高能耗、高污染产业 研制和开发新能源
5、替代传统能源 减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 洗涤剂去油污 是溶解作用 区别硬水与软水 加入肥皂水振荡 区分羊毛纤维与合成纤维 灼烧后闻气味 答案： C 重结晶后的食盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以 SO2-4、 Ca2+、 Mg2+的形式存在，为将这些杂质除净，可向食盐溶液中加入过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液 pH=7，最后经过过滤、蒸发得到精盐。下列操作及加入溶液顺序错误的是 A BaCl2、 NaOH、 Na2CO3、过滤、 HCl B BaCl2、 Na2CO3、 NaOH、过滤、 HCl C NaOH、 BaCl2、 N
6、a2CO3、过滤、 HCl D Na2CO3、 BaCl2、 NaOH、过滤、 HCl 答案： D 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是 A温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大 B稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是 H+ C 20mL酒精和 20mL水混合后体积小于 40mL，是因为分子之间存在间隔 D缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 答案： A 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是 A物质都是由元素组成的 B同种元素的原子核内中子数相同 C在化学变化中元素的种类不发生改变 D
7、元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 答案： B 下表是部分农作物生长对土壤 pH的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是 农作物 大豆 茶 玉米 马铃薯 pH 6.07.0 5.05.5 7.08.1 4.85.5 A大豆 B茶 C玉米 D马铃薯 答案： C 材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是 A羊毛衫 B塑料盆 C不锈钢餐具 D玻璃杯 答案： B 钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是 A Ca(H2PO4)2 B NH4H2PO4 C CO(NH2)2 D KCl 答案： D 化学用语是最简明
8、、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是 A 2H2 个氢元素 B N2 氮气 C 2H2O2 个水分子 D Mg2+ 镁离子 答案： A 合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是 A油脂 B维生素 C蛋白质 D糖类 答案： B 手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为： Li MnO2=LiMnO2。该反应的基本类型是 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 答案： A 物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是 A氢氧化钠 B浓硫酸 C氯化钠
9、 D浓盐酸 答案： C 溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是 A溶液都是无色、透明的液体 B溶液中只能有一种溶质 C溶液中各部分密度不同 D溶液中各部分性质相同 答案： D 下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是 答案： C 恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是 A油锅着火，立即盖上锅盖 B电器着火，立即用水扑灭 C高层住房内着火，立即打开所有门窗 D煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关 答案： A 下图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是 A硫原子第一电子层有 6个电子 B硫原子核内有 16个质子 C硫原子最外层电子的能量低于第二
10、层电子的能量 D硫原子在化学反应中容易失去电子 答案： B 填空题 （ 5分）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空： A水的电解实验 B测定空气里氧气含量 C探究二氧化碳性质 D气体制备装置 (1)A实验玻璃管 中产生的气体是 ； (2)B实验如果实验数据小于 21%，可能原因是 （写出一点）； (3)C实验说明二氧化碳具有的性质是 ； (4)写出用 D装置制取一种气体的化学方程式 。 答案：（ 1）氢气（或 H2）；（ 2）装置漏气（或加热时间短，反应不充分；或铜的量太少，氧气没完全反应；或未冷却至室温就读数等合理即可）；（ 3）不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；（ 4）
11、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（或 2H2O2 2H2O+O2） （ 4 分）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、 CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： (1)步骤 中，金属 X是 ，该反应的化学方程式为 ； (2)步骤 中，加入过量稀硫酸的目的是 ； (3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是 。 答案：（ 1）铁， Fe+CuSO4 FeSO4 +Cu；（ 2）除去铜中的铁；（ 3）蒸发 （ 5分） 2012年 4月 15日，央视每周质量报告报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添
12、加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为： 4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标。铬是一种重 金属元素，能对肝、肾等内脏器官和 DNA造成损伤。在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。 回答下列问题： （ 1） K2CrO4中铬元素的化合价是 ； K2Cr2O7分解生成 X的化学式为 ； （ 2）归纳铬单质的物理性质 ； （ 3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为 ； （ 4）食品安全事件
13、不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响。面对事件要科学分析，正确判断。你认为下列认识缺乏科学性的是 （填字母序号）。 A使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 B三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸 C物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变 D要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡 答案：（ 1） +6； Cr2O3； （ 2）银白色有金属光泽的固体，熔点较高，金属中硬度最大； （ 3） 2Cr+6H2SO4（浓） Cr2（ SO4） 3+3SO2+6H2O； （ 4） AB （ 4分）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在
14、联系。下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白。 答案：原子 电子 金属 盐 计算题 （ 4分）下图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空： （ 1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是 ； （ 2）氯化钠中钠元素的质量分数是 (精确到 0.1%)； （ 3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是 g； （ 4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是 g (精确到 0.1g) 。 答案：（ 1） 46： 71；（ 2） 39.3%；（ 3） 4.5；（ 4） 1.8 （ 6分）小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验： 在三个烧杯中分
15、别加入 11.0g样品及足量的水配成溶液； 向三个烧杯中分别加入一定质量的 10.0%氯化钙溶液； 将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体。 实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： 烧杯 烧杯 烧杯 加入 10.0%氯化钙溶液的质量（ g） 55.5 120.0 150.0 白色固体的质量（ g） 5.0 10.0 10.0 （ 1）样品中碳酸钠的质量分数是多少？ (结果精确到 0.1%) （ 2）在图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图（图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量）。 答案：（ 6分）（ 1） 10.6g (2) 探究题 （ 5分）小明同学想
16、研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（ H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为： H2C2O4 CO+ CO2+ H2O。 于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题： （ 1）图 A是用草酸制取 CO的反应装置，你认为应选择 （填 “甲 ”、 “乙 ”或 “丙 ”）装置；（ 2）装置 C的作用是 ； （ 3）装置 D中反应的化学方程式为 ； （ 4）为检验装置 D中产生的气体， E装置中的液体应为 ； （ 5）装置 F中酒精灯的作用是 。 答案： (1)甲（ 1分） (2)干燥一氧化碳气体（或除去一氧化碳气体中的水蒸气）（ 1分） (3)3CO+Fe2O3
17、2Fe+3CO2（ 1分） (4)澄清石灰水（ 1分 (5)点燃一氧化碳气体，防止污染空气（ 1分） （ 7分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着 7瓶不同的无色溶液（如图所示） ，其中 4、 5号试剂瓶标签破损。 【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？ 【查阅资料】 碱性的亚硫酸钠（ Na2SO3）溶液、 Na2CO3溶液都能与中性的 CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀。 Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O。 CO2与 SO2均可以使澄清石灰水变浑浊， SO2是一种有刺激性气味的气体。 【作出猜想】 4、 5号溶液可能分别是 NaOH、 Na2CO3、 Na2S
18、O3或 NaCl溶液中的一种。 【实施方案】取少量 4、 5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验。 实验 1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的 号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明 4、 5号溶液均不可能是上述猜想中的 溶液。 实验 2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的 3号溶液，两试管中均产生白色沉淀， 4、 5号溶液可能分别是 Na2SO3溶液和 Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式 。 实验 3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的 2号溶液，在盛 4号溶液的试管中 有 现象，说明 4号是 Na2CO3溶液；在盛 5号溶液的试管中有 现象，说明 5号是
19、 Na2SO3溶液。 【实验反思】同学们经过分析，认为 4号 溶液还可能是变质的 NaOH溶液。请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告。 实验操作 实验现象 实验结论 4号溶液是部分变质的 NaOH溶液。 答案： 实施方案 实验 1： 1（ 1分） NaCl（或氯化钠）（ 1分） 实验 2： Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH （或 Na2SO3 + Ca(OH)2 = CaSO3+ 2NaOH）（ 1分） 实验 3： 无色无味气体产生（ 1分） 刺激性气味的气体产生（ 1分） 实验反思 实验操作 实验现象 取少量 4号溶液于试管中，加入足量 CaCl2溶液 有白色沉淀生成 每步操作和现象均答全者给 1分，共 2分 向上层清液中滴加无色酚酞试液 溶液由无色变成红色
