1、2012年北师大版初中历史七年级上 2.10思想的活跃与百家争鸣练习卷与答案（带解析） 选择题 下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是 ( ) A “仁 ”就是要爱人，理解体贴别人， “己所不欲，勿施于人 ” B “礼 ”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养 C主张以 “德 ”教化人民，反对严酷的刑罚 D主张实行 “法治 ”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 答案： D 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子的思想主要是仁和礼两部分。仁就是要爱人，杨广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加
2、于人。礼就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。在政治方面，孔子提倡为政以德，主张以德教化人民，以礼治国。 ”可知， ABC选项都是孔子的思想主张。 D选项，主张实行 “法治 ”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗，是战国时期法家代表人物韩非子的主张看，故选 D。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的 贡献和影响。 韩非子一书中记载了一个饶有趣味的 “守株待兔 ”的故事，其讽刺的是 ( ) A因循守旧的思想 B宽厚仁慈的思想 C消极避战的思想 D贪图享乐的思想 答案： A 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记
3、。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “韩非子主张实行 法治 ，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治。 ”可知，韩非子提出建立君主专制中央集权的封建国家，主张实行 法治 的思想，因此韩非子一书中记载了一个饶有趣味的 “守株待兔 ”的故事，就是要讽刺因循守旧的思想，故选 A。 考点：百家争鸣 点评：本题难度中等，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 春秋战国时期，学术上形成 “百家争鸣 ”繁荣局面的根本原因是 ( ) A “春秋无义战 ” B生产力的飞速发展 C经济飞速发展
4、D各学派激烈辩论 答案： B 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批作出开创性贡献的学术大师，形成思想领域中 百家争鸣的局面。 ”可知，春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，冲击了传统的社会秩序，思想领域中形成百家争鸣的
5、局面，故选 B。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是 ( ) A孔子 B老子 C孟子 D庄子 答案： B 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “老子认为一切事物都包含有和无、难和易、长和短、高和下、前和后等对立面，对立的双方能够相互转化。 ”可知，提出了辩证法的转化思想，春秋末期，道家学派的创始人老子认为一切事物都包含对立面，对立的双方能够相互转化
6、，故选 B。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 在中国，第一个创办私立学校的人是 ( ) A孔子 B孟子 C荀子 D韩非子 答案： A 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子是伟大的教育家。在孔子之前，学校只招收贵族子弟。孔子 30岁左右时，开始创办私学。 ”可知，孔子开始创办私学教授学生，打破了以前社会 “学在官府 ”的局面。使更多人享有了受教育的机会，故选 A。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学
7、生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。 在古今社会，下列符合孔子 “仁 ”的思想的行为是 ( ) A以强凌弱 B乐于助人 C以大欺小 D杀富济贫 答案： B 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子的思想主要是仁和礼两部分。仁就是要爱人，杨广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。 ”可知， ACD选项都不符合孔子的思想主张。 B选项符合孔子的思想主张，故选 B。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。
8、 “斧斤以时人山林，材木不可胜用也。 ”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要 按时令进山伐树这一观点符合今天 ( ) A发展的观点 B保护环境的观点 C休渔政策 D “仁政 ”的观点 答案： B 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “孟子主张 施仁政于民 ，还提出 民贵 君轻 的思想和 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 的道德观念。 ”可知，孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树这一观点符合今天保护环境政策，实行可持续发展战略的科学的发展观，故选B。 考点：百家争鸣 点评：本题 难度中等，主要考查学
9、生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 “知己知彼，百战不殆 ”这句格言出自 ( ) A论语 B墨子 C孙子兵法 D孙膑兵法 答案： C 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “孙子兵法是春秋时期兵家创始人孙武写的一部军事著作。 知己知彼，百战不殆 这句军事名言，就出自孙子兵法一书。 ”可知，故选 C。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 提出建立君主专制中央集权的封
10、建国家，主张实行法治的思想家是 ( ) A老子 B孔子 C韩非子 D孙武 答案： C 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “韩非子主张实行 法治 ，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治。 ”可知，提出建立君主专制中央集权的封建国家，主张实行法治的思想家是韩非子，故选 C。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是 ( ) A “兼爱 ”“非攻 ” B “民贵
11、 ”“君轻 ” C顺其自然，无为而治 D “法治 ” 答案： B 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “孟子主张 施仁政于民 ，还提出 民贵 君轻 的思想和 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 的道德观念。 ”可知，故选 B。 A选项是墨子的思想主张。 C选项是老子的思想主张。 D选项是韩非子的主张。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 孔子的言论收集在下列哪一部著作里 ( ) A道德经 B论语 C孟子 D
12、韩非子 答案： B 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子死后，弟子们把他的言论整理成论语一书。 ”可知，孔子的言论收集在论语里，故选 B。 A选项道德经是关于老子的著作。 C选项孟子是关于孟子的著作。 D选项韩非子是关于韩非的著作。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。 对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是 ( ) A儒家学派 B道家学派 C墨家学派 D法家学派 答案： A 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版
13、初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。 ”可知，以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响，曾一度成为我国封建社会的正统思想，故选 A。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影 响。 我国古代提出 “仁 ”的学说的大思想家是 ( ) A孔子 B老子 C墨子 D孟子 答案： A 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子是伟大的思想家，儒家学
14、派的创始人。他的思想主要是 仁 和 礼 两部分。 ”可知，我国古代提出 “仁 ”的学说的大思想家是孔子，故选 A。 B选项主张顺应自然。 C选项主张 “兼爱 ”“非攻 ”。 D选项提出 “民贵 ”“君轻 ”的主张。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。 墨家的创始人是 ( ) A孔子 B老子 C墨子 D孟子 答案： C 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “墨子主张兼爱、非攻，是墨家学派的创始人。 ”可知，故选 C。 A选项是是儒
15、家学派的创始人。 B选项是道家学派的创始人。 D选项是儒家学派。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 下列思想家属于同一时期的一组是 ( ) A老子和孔子 B孔子和孟子 C老子和墨子 D韩非和孙武 答案： A 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据教材内容及所学知识，可知老子和孔子都是春秋末期，著名的思想家，故选 A。 B选项孟子是战国时期的思想家 CD选项中的墨子、韩非子属于战国时期。 考点：百家争鸣 点评：本题难度中等，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概
16、况、思想主张和影响。 儒家学派的创始人是 ( ) A孔子 B老子 C孟子 D荀子 答案： A 试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。 ”可知，故选 A。 CD选项也属于儒家学派，但不是创始人。 B选项属于道家学派。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还 可以考查孔子的贡献和影响。 战国时期最符合当时社会发展需要的是 ( ) A老子的道家学说 B孔子的儒家学说 C墨子的墨家学说 D韩非的法家学说 答案： D 试题分析：本题考查学
17、生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “韩非子主张实行 法治 ，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治。 ”可知，韩非子提出建立君主专制中央集权的封建国家，主张实行 法治 的思想，战国时期是列国纷争的时代，因此韩非子的发家学说符合了战国时期封建制度确立的历史发展趋势，故选 D。 考点：百家争鸣 点评：本题难度中等，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 填空题 春秋时期的孔子既是伟大的 _家，又是伟大的 _家 。 答案：思想 教育 试题分析：本题考查学生对
18、孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第一子目孔子中的内容： “孔子是伟大的思想家。还是伟大的教育家。 ”可知，故填思想 教育。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。 战国时期，社会上不同 _的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中 _的局面。历史上把这一时期的不同学派称为 “_”。 答案：政治思想派别 百家争鸣 诸子百家 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目
19、百家争鸣中的内容： “战国时期，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为 诸子百家 。 ”可知，故填政治思想派别 百家争鸣 诸子百家。 考点：百家争鸣 点评：本题难度较小，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。 综合题 阅读下列材料： 中国曲阜国际孔子文化节，是中华人民共和国国家旅游局确定的国家级、国际性 “中国旅游节庆精选 ”之一。由国家旅游局和山东省人民政府联合主办，济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。于每年孔子诞辰
20、（公历 9月 28日）期间，即公历 9月 26日至 10月 10日，在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行。下图中的 “祭孔 ”就是该文化节的一个重要组成部分。 请完成下 列问题： 该文化节是纪念哪位历史人物？后人为何如此隆重地纪念他？答案：孔子；孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁 ”和 “礼 ”两部分。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。他还是伟大的教育家。开创私学，主张 “有教无类 ”，人人都有接受教育的机会。他的教育教学思想至今影响着我们的教学。如： “因材施教 ”“温故知新 ”等。 试题分析：本题考查学生对孔子
21、史实的识记。第（ 1）问该文化节是国际孔子文化节，因此纪念的是孔子。第（ 2）问孔子之所以如此受后人隆重地纪念，在于孔子对中国思想文化的影响，对中国思想文化的贡献。依据教材内容，可知孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的思想主要是 “仁 ”和 “礼 ”两部分。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。他还是伟大的教育家。开创私学，主张 “有教无类 ”，人人都有接受教育的机会。他的教育教学思想至今影响着我们的教学。如： “因材施教 ”“温故知新 ”等。 考点：孔子 点评：本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。 连线题 知识对对碰，
22、将下列 正确的选项填入括号内。 A “三人行，必有我师焉 ” ( )老子道家 B “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ” ( )孔子儒家 C “鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 ” ( )孙武兵家 D “知彼知己，百战不殆 ” ( )孟子儒家 答案： C A D B 试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第 10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容： “老子主张顺应自然，以柔克刚，向往 鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 的原始纯朴风气。 ”故选 C。依据 “孔子在教育上提出 三人行 ，必有我师焉 。 ”故选 A。依据 “孙子兵法是春秋时期兵家创始人孙武写的一部军事著作。 知己知彼，百战不殆 这句军事名言，就出自孙子兵法一书。 ”故选 D。依据 “孟子主张施仁政于民 ，还提出 民贵 君轻 的思想和 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 的道德观念。 ”故选 B。 考点：百家争鸣 点评：本题难度中等，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。
