1、2012年北师大版初中历史九上 3.18叩响现代文明的大门练习卷与答案（带解析） 选择题 制造出世界上第一辆使用汽油内燃机汽车的是 ( ) A卡尔 本茨 B爱迪生 C富兰克林 D亨利 福特 答案： A 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”可知，卡尔 本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机汽车，故选 A。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考
2、查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车制成于 ( ) A 1874年 B 1885年 C 1876年 D 1891年 答案： B 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”可知，世界上第一辆使用汽油内燃机汽车制成于 1885年，故选 B。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难
3、度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 在第二次工业革命的影响下，从 19世纪末到 20世纪初，世界各主要资本主义国家 ( ) A最终确立资本主义制度 B通过相互 联合保持了长久的和平 C先后进入帝国主义阶段 D社会的基本矛盾发生了变化 答案： C 试题分析：本题考查学生对划分两个不同时代的革命史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第三子目划分两个不同时代的革命中的内容： “从政治角度看，随着资本主义经济的繁荣和垄断组织的出现，先进的资本主义国家在 19世纪末 20世纪初逐步进入垄断资本主义时代，
4、社会政治制度也随之发生变化。 ”可知，第二次工业革命使世界各主要资本主义国家先后进入垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段，故选 C。 考点：划分两个 不同时代的革命 点评：本题难度较小，主要考查学生对划分两个不同时代的革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的影响。 第二次工业革命中的科技成果对人类的发展起了重要的推动作用。下列科技成果按其出现的先后顺序排列正确的一项是 ( ) 爱迪生发明的电灯泡 卡尔 本茨设计的内燃机 亨利 福特改进的汽车 莱特兄弟研制成功的飞机 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18
5、课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”可知， 卡尔 本茨设计的内燃机是 1885年。依据 “随后，美国工程师亨利 福特改进了汽车。 ”可知， 亨利 福特改进的汽车是在 之后。依据 “1899年，莱特兄弟开始了飞机的研究和设计工作。四年后，他们终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。 ”可知， 莱特兄弟研制成功的飞机是在1903年，因此按其出现的先后顺序 排列为 ，故选 C。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主
6、要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 下列第二次工业革命中的哪些发明成就，促进了石油的开采和提炼 ( ) 卡尔 本茨设计的内燃机 莱特兄弟发明的飞机 亨利 福特改进的汽车 爱迪生发明的电灯泡 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮 子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”“1899年，莱特兄弟开始了飞机的研究和
7、设计工作。四年后，他们终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。 ”可知，飞机和汽车都是将石油作为燃料，因此 都会促进石油的开采和提炼，故选 A。 电灯不需要石油。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 1910年，一位富有的英国冒险家想从英国到法国去，你认为最快的交通方式是 ( ) A坐汽船 B坐汽车 C乘飞机 D过海底隧道 答案： C 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀
8、中的内容： “1899年，莱特兄弟开始了飞机的研究和设计工作。四年后，他们终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。 ”可知，到 1910年飞机已经发明，因此从英国到法国最快的交通方式是乘飞机，故选 C。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 19世纪末至 20世纪 20年代，科学技术的发展密切了人们的交往，当时人们可以享用的交通工具有 ( ) 飞机 电子计算机 有线电话 汽车 火车 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大
9、版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨 是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”“1899年，莱特兄弟开始了飞机的研究和设计工作。四年后，他们终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。 ”可知， 飞机和 汽车都是当时可以享用的交通工具。结合所学知识，可知 火车的发明是在 1825年，因此当时可以享用。故选 D。结合教材内容，可知 电子计算机和 有线电话都不属于交通工具。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的
10、轮子与翅膀史实的识记。对 于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 下列有关第二次工业革命的叙述不正确的是 ( ) A爱迪生是把 “电 ”的福音传播到人间的天使 B世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车发明者是亨利 福特 C美国被称为 “装在轮子上的国家 ” D现代意义上的第一架飞机是莱特兄弟发明的 答案： B 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”
11、可知，卡尔 本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机汽车， B选项是错误的，故选B。结合教材内容，可知 ACD选项是正确的。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 下列当今社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是 ( ) A用电脑办公 B在电灯下学习 C乘公共汽车上班 D坐飞机旅游 答案： A 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “1899年，莱特兄弟开始了飞机的研究和设计
12、工作。四年后，他们终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。 ”可知，飞机是第二次科技革命的发明。结合所学内容，可知 BC选项发明也是第二次科技革命的成果。 A选项是第三次科技革命的成果，故选 A。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车 和飞机发明的时间和影响。 人类创造的第一架由机械提供动力的飞行器是 ( ) A飞行者 4号 B飞行者 3号 C飞行者 2号 D飞行者 l号 答案： D 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，
13、第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “莱特兄弟终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。它是人类创造的第一架由机械提供动力的飞行器。 ”可知，人类创造的第一架由机械提供动力的飞行器是飞行者 l号，故选 D。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本 题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 被称为 “装在轮子上的国家 ”的是 ( ) A美国 B法国 C英国 D德国 答案： A 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内
14、容： “汽车开始进入普通家庭。美国因此而被称为 装在轮子上的国家 。 ”可知，美国被称为 “装在轮子上的国家 ”，故选 A。 考点：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明的时间和影响。 导致下图世界石油产量变化的主要原因是 ( ) A蒸汽机的发明 B有轨电车的创制 C发电机的问世 D内燃机的广泛应用 答案： D 试题分析：本题考查学生对内燃机的发明与改进史实的识记。仔细读图，可见从 1870年至 1900年世界石油产量急剧增长，依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第一子目内燃机的发明与改进中
15、的内容：“1876年，德国工程师奥托研制出第一台新式的煤 气内燃机，这种内燃机可以广泛地应用在工业生产和交通工具中。 ”“石油工业的兴起和发展，为汽油内燃机的发展提供了条件。 ”可知，内燃机的广泛应用促进了石油工业的发展，故选D。 考点：内燃机的发明与改进 点评：本题难度较小，主要考查学生对内燃机的发明与改进史实的识记。对于这一内容，还可以考查内燃机发明的时间和意义。 研制成功第一台新式煤气内燃机的是 ( ) A英国工程师 B德国工程师 C美国工程师 D法国工程师 答案： B 试题分析：本题考查学生对内燃机的发明与改进史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第一
16、子目内燃机的发明与改进中的内容： “1876年，德国工程师奥托研制出第一台新式的煤气内燃机，这种内燃机可以广泛地应用在工业生产和交通工具中。 ”可知，德国工程师奥托研制成功第一台新式煤气内燃机，故选 B。 考点：内燃机的发明与改进 点评：本题难度较小，主要考查学生对内燃机的发明与改进史实的识记。对于这一内容，还可以考查内燃机发明的时间和意义。 综合题 阅读下列材料： 科学技术是第一生产力。第二次工业革命同第一次工业革命相比较，科技创新有了更大的提高。 请回答： 在能源方面，两次工业革命中最重要的发现是什么 有何意义 在交通运输方面，两次工业革命各有什么重大发明 有何意义 答案： 第一次工业革命
17、中，蒸汽机的发明和应用，给人类的生产和生活带来巨大变化。第二次工业革命中，电的发明和使用，是人类技术史上的一个重要里程碑，使人类进入了电气时代。 第一次工业革命中发明了火车，使人类迈入了火车时代，迅速地扩大了人类的活动范围。第二次工业革命中发明了汽车、飞机，使人类进入了汽车时 代，迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。 试题分析：本题考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。第（ 1）问依据教材内容，结合所学知识，可知第一次工业革命中，蒸汽机的发明和应用，给人类的生产和生活带来巨大变化。第二次工业革命中，电的发明和使用，是人类技术史上的一个重要里程碑，使人类进入了电气时
18、代。第（ 2）问依据北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第二子目非凡的轮子与翅膀中的内容： “卡尔 本茨是近代德国最著名的工程师之一。 1885年，他在别人研究的基础上，成功地设计 并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ”“1899年，莱特兄弟开始了飞机的研究和设计工作。四年后，他们终于成功地制造出人类历史上的第一架飞机，取名 飞行者 1号 。 ”结合所学知识，可知第一次工业革命中发明了火车，使人类迈入了火车时代，迅速地扩大了人类的活动范围。第二次工业革命中发明了汽车、飞机，使人类进入了汽车时代，迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。 考点
19、：非凡的轮子与翅膀 点评：本题难度较小，主要考查学生对非凡的轮子与翅膀史实的识记。对于这一内容，还可以考查汽车和飞机发明 的时间和影响。 阅读下列材料： 热机和电机是第二次工业革命中的两大动力技术体系。这两种新型动力机的使用从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的社会生产力，给人类文明带来深刻影响。所有这一切，都是 l8 世纪的蒸汽动力革命所望尘莫及的。 请回答： 材料中的 “热机 ”具体是指什么 “蒸汽动力革命 ”又是指什么 试概括 “这两种新型动力机的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的社会生产力 ”一句所体现出的深刻道理。 材料对两次工业革命做了怎样的比较 你认为这一说
20、法正确吗 试举例说明。 答案： “热机 ”指内燃机。 “蒸汽动力革命 ”指第一次工业革命。 科学技术是第一生产力。 认为第二次工业革命无论在推动生产力的发展还是社会影响方面，都是第一次工业革命望尘莫及的。 正确。例如收音机和汽车的广泛使用，不但深刻改变了人们的消费观念、出行方式乃至社会生活的内涵，而且使人们的活动空间扩大，时间缩短，使地球变得 “小 ”了。 试题分析：本题考查学生对划分两个不同时代的革命史实的识记。第（ 1）问依据材料中 “热机和电机是第二次工业革命中的两大动力技术体系 ”，结合北师大版初中历史九年级上册第 18课叩响现代文明的大门，第一子 目内燃机的发明与改进中的内容： “1
21、876年，德国工程师奥托研制出第一台新式的煤气内燃机，这种内燃机可以广泛地应用在工业生产和交通工具中。 ”可知，材料中的 “热机 ”具体是指内燃机。 “蒸汽动力革命 ”又是指第一次工业革命。第（ 2）问材料中“这两种新型动力机的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的社会生产力 ”说明科学技术的重要作用，体现出科学技术是第一生产力。第（ 3）问依据材料内容，可见材料对两次工业革命的比较，认为第二次工业革命无论在推动生产力的发展还是社会影响方面，都是第一次工业革命望尘莫及的。第（ 4）问我认为这种观点正确。如收音机和汽车的广泛使用，不但深刻改变了人们的消费观念、出行方式乃至社会生活的内
22、涵，而且使人们的活动空间扩大，时间缩短，使地球变得 “小 ”了。 考点：划分两个不同时代的革命 点评：本题难度中等，主要考查学生对划分两个不同时代的革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的影响。 阅读下列材料： 材料一： 1851年英国在伦敦举办了博览会，恩格斯说： “不列颠的贸易达到了神话般的规模；英国在世界市场上的垄断地位显得比任何时期都更加巩固；新的冶铁厂和新的纺织厂大批出现，到处都是建立的 工业部门。 ” 材料二：新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了厂主，它排挤了小资
23、产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。 材料三：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族 如果它们不想灭亡的话 采用资产阶级的生产方式 它按照自己的 面貌为自己创造出一个世界。 材料四：资本主义最典型的特点之一，就是工业蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速。现代工业的调查能提供说明这一过程最完备的最确切的材料。例如 不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三以上的汽车和电力。 请回答： 根据材料一、二、三、四
24、指出推动资本主义经济发展的两件大事。 指出两件大事中具有标志性意义的重大发明成果。 根据材料二概括说明社会关系的变化。 根据材料三分析资产阶级在当时能够统治世界的原因。 答案： 第一次工业革命；第二次工业革命。 蒸汽机的改良，使人类社会进入蒸汽时代；电的发明，将人类带入电气时代。 社会日益分裂为两大对立的阶级 现代工业资产阶级和工业无产阶级。 当时的资本主义制度是最先进的社会制度，促进了生产力的发展。 (只要中心突出，言之成理即可 ) 试题分析：本题考查学生对划分两个不同时代的革命史实的识记。第（ 1）问依据材料内容，可见推动资本主义经济发展的两件大事是第一次工业革命和第二次工业革命。第（ 2
25、）问结合教材内容及所学知识，可知第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良；第二次工业革命的主要标志是电的发明和广泛应用。第（ 3）问依据材料二 “从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立 ”可知，社会日益分裂为两大对立的阶级 现代工业资产阶级和工业无产阶级。第（ 4）问依据材料三的内容，可见资产阶级在当时能够统治世界的原因有当时的资本主义制度是最先进的社会制度，促进了生产力的发展。 考点：划分两个不同时代的革命 点评：本题难度较大，主要考查学生对划分两个不同时代的革命史实的识记。对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的影响。
