1、2012年广东省汕头澄海区中考模拟考化学卷 （带解析） 选择题 生活中的下列变化，属于化学变化的是 A瓷碗破碎 B剩饭变馊 C水果榨汁 D活性炭净水 答案： B 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是答案： A 下列主题知识的归纳中，有错误的是 A化学与健康 B化学与安全 用铁锅烹调食物 防止贫血 人体缺氟 会引起龋齿 进入溶洞探险 做灯火试验 浓硫酸腐蚀皮肤 水冲洗后涂 4%NaHCO3溶液 C. 化学与生产 D. 化学与环保 硫酸铵不能与碱性物质混合 反应生成氨气 C、 CO用于冶炼金属 C 、 CO具有可燃性 减少化石燃料的燃烧 减少 SO2、 CO2的排放 随意丢弃废电池 会污染土壤和地
2、下水 答案： C 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A酸能使紫色石蕊变红，通入 CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明 CO2属于酸 B中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应 C碱溶液的 pH大于 7，碳酸钠溶液的 pH大于 7，所以碳酸钠属于碱 D氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物 答案： D 甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下。下列说法中，不正确的是 A物质甲是单质 B丙分子中 A、 B原子个数比为 3： l C反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变 D根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为 A2 答案： D 下列说法
3、正确的是 A将植物油与水混合，得到的是溶液 B洗洁精用于洗涤餐具是因为洗洁精能溶解餐具上的油 C打开啤酒瓶盖有气泡冒出是因为气体的溶解度随压强的减少而减小 D配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度 答案： C 某同学学习了溶液酸碱度的表示方法 pH 之后，对家中的一些食品及生活用品进行了 pH测定，结果如下。参照下图，下列说法正确的是 A在这些物质中酸性最强的是食醋 B牙膏是中性物质 C酱油显碱性，可使酚酞变红色 D胃酸过多的人宜多吃葡萄 答案： A 甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应，乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放
4、。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 A甲 乙 丁 丙 B丙 丁 乙 甲 C丙 乙 丁 甲 D乙 丁 丙 甲 答案： D 你认为下列实验不能成功的是 A用食醋除去热水瓶中的水垢 B用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 C用稀盐酸鉴别黄金和假黄金（铜锌合金） D用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 答案： B 分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 A受热时水分子的体积变大 B降温时水分子的化学性质发生改变 C液态水难被压缩，说明液态水中的水分子间没有间隔 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 答案： D 2011年 5月 1日起， “酒驾 ”入刑，处以拘役，并处罚金。交警检查驾驶员是
5、否饮酒的仪器里装有 K2Cr2O7， K2Cr2O7中 Cr元素的化合价为 A +2价 B +5价 C +6价 D +7价 答案： C 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用 (图中其他仪器和药品略去 )。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 答案： B 下图是元素周期表中钠元素的有关信息及原子结构示意图，下列说法正确的是 A钠元素属于非金属元素 B钠原子核外有一个电子 C钠的相对原子质量为 ll D钠原子在化学反应中易失电子 答案： D 塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为答案： D 填空题 （ 14分）结合以下常用实验仪器 (或装置 )的示意图，回答相关问题： （ 1）写出下列仪器的
6、名称： B 、 E 。 （ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气，用上图仪器组装一套制气装置，除选用上图AC外，还需要选择的仪器是 （填编号），反应的化学方程式为 ，若用装满水的 F收集 O2，气体应从 (填 “a”或 “b”)端通入。 （ 3）若用上图的仪器组装一套实验室制 CO2的制气装置，你选择的仪器是 (填编号 )。 （ 4）右图是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图。与上图仪器类比 ，眼药水瓶的作用相当于仪器 (填仪器编号 ) ，实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色，结合右图装置所示，说明氢气具有的化学性质是 、 。 （ 5）某同学用含有 CO2的 CO来还原 CuO、并检验产物是 CO2，他设
7、计了如下图所示的实验装置。请将他设计的装置图补画完整（画在下图中），图中试剂a最好是 （选填 “NaOH溶液 ”或 “Ca(OH)2溶液）。答案：（特别标明分值外，其余每空 1分，共 14分）（ 1）酒精灯 长颈漏斗 （ 2） BH（错、漏 1个得 0分） 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2（ 2分） b （ 3） ACEG（或 DEG）（每漏选 1个扣 1分，扣完为止，错选得分， 2分） E 可燃性 还原性 （ 5） NaOH溶液 图略（注意导管长入短出， 2分） （ 9分）实验室废弃液中含一定量的 AgNO3。兴趣小组同学回收金属银的流程如下： 请认真分析以上流程，回答下列问题 （
8、 1）选择 a。甲同学认为用铁，乙同学认为用铜，你认为 （选填 “甲 ”或 “乙 ”），你选择的理由是 ，加入 a发生反应的化学方程式是 。 （ 2）讨论 a的用量。经过讨论，同学们认为加入的 a应该过量，加入过量 a的目的 ，请你写出证明加入的 a过量的实验操作和现象 。 （ 3）金属混合物 B与 H2SO4反应的化学方程式为 。 答案：（化学方程式及标明 2分外，其余每空 1分，共 9分） (1)甲 易与银分离 (或铁在银中易被除去 ) Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 （ 2） 使 AgNO3中的银全部置换出来 取少量金属混合物 B于试管中，滴入稀盐酸（或稀硫酸）， 有气泡产
9、生（ 2分） （ 3） Fe+H2SO4=FeSO4+H2 （ 5分）下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。 清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精 功能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍 有效成分 HCl H2O2 NaClO 据表回答下列问题： （ 1） “洁厕灵 ”不能用于大理石清洁的理由是 (用化学方程式表示 )。 （ 2）在盛有少量 “活氧彩漂 ”液体的试管中，加少量二氧化锰，反应的化学方程式为 。 （ 3） “洁厕灵 ”与 “漂白精 不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为： NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，则 x的化学式为
10、 。 答案：（除标明外，其余每空 1分，共 5分）（ 1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （ 2分） （ 2） 2H2O2=2H2O+O2（ 2分） （ 3） Cl2 （ 5分）氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示。 （ 1） 30 时 KNO3的溶解度为 g。 （ 2）若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在 之间。 （ 3）在 20 时，将 35gKCl加入到 100g水中，形成的 KCl溶液的质量为 g，将温度升到 40 ，形成的溶液 （选填 “饱和 ”或 “不饱和 ”）溶液。 (4)下图中能表示 KCl溶解度曲线的是 （选填 “a”或 “b”）。 答案
11、：（每空 1分，共 5分）（ 1） 45.8 （ 2） 20 30 （ 3） 134 不饱和 （ 4） b （ 4分）下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题： (1)制作材料中属于金属或合金的是 （选填一种物质编号）。 (2)属于单质的是 （选填一种物质编号）。 (3)属于有机合成材料的是 （选填一种物质编号）。 (4)豆浆中含有的最丰富能提供能量的营养物质是 。 答案：（每空 1分，共 4分）（ 1） c或 e （ 2） e （ 3） b或 d （ 4）蛋白质 （ 4分）某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：水质主要成分 (mg L)： K+： 0.62 3.25， Na+： 18.75 29.
12、8， Ca2+： 17.8 26.2， C1-： l4.2 30.8，硫酸根： 41.6 70.2，碳酸氢根： l84 261， pH： 7.3。 （ 1）硫酸根离子的化学符号是 ， Ca2+中数字 “2”的含义是 。 （ 2）日常生活中用 区别软水和硬水，可通过 的方法降低水的硬度。 答案：（每空 1分，共 4分）（ 1） SO42- 每个钙离子带 2个单位的正电荷 （ 2）肥皂水 煮沸 计算题 （ 7分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾 (K1O3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题： （ 1）从食用注意可知， K1O3的化学性质是
13、。 （ 2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。 （ 3）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。 （ 4）中国营养学会推荐：一个 l8 岁的青年每天摄人碘元素的质量为 0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄人这种食盐应为 g。 答案：（ 1）受热易分解（或受热易发生化学变化）（ 1分） 39： 127： 48（ 2分） 10（ 2分） 7.5（ 2分） （ 10分）取 MnO2和 KClO3的固体混合物 15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把 40g 水分 4 次加 入剩余固体中充分溶解。加水的质量与剩余固体的质量见下表： (MnO2是不溶于水的固体粉
14、末 ) 编号 l 2 3 4 加水的质量 (g) 10 10 10 10 剩余固体的质量 (g) 7.25 4.05 3 m 试求：（ 1）表中 m值为 ； （ 2）所制得氧气的质量； （ 3）剩余固体加入 40g水后，形成溶液溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。 答案：（ 1） 3； （ 2） 4.8g； （ 3） 15.7% 探究题 （ 5分）请你参与下列探究过程： （ 1）甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住，发现玻璃杯中的蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是 ，向另一根蜡烛用力吹气，发现蜡烛也熄灭，说明燃烧的另一个条件是 。 （ 2）乙同学为了证明 CO2确实与 NaOH溶液发生反
15、应，他设计了如下图装置进行实验，则 B瓶中物质 a是 ，证明能反应的实验现象是 ，充分反应后向 A瓶中滴入 CaCl2溶液，产生的现象是 。 答案：（每空 1分，共 5分）（ 1）与氧气接触（或氧气） 温度达到着火点 （ 2） Ca(OH)2溶液 (或澄清石灰水 ) B中石灰水没有变浑浊（或 B瓶没有明显现象） 产生白色沉淀 （ 14分）现实验室中有一包由碳酸钠和氧化钙组成的白色粉末，下面是某化学兴趣小组的同学进行的探究过程，请你按要求帮助完成探究活动。 （ 1）同学们将白色固体放在如右图装置的试管中，打开分液漏斗开关，向试管中滴加水，观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，产生这种现象的原因是
16、，产生这种现象涉及的化学方程式是 。 （ 2）同学们将如上图装置的试管中继续加入足量的水，发现试管中形成浑浊液体，于是同学们对浑浊液进行探究，其实验过程如下： A操作 是 ，在该操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。 B沉淀 A的化学式是 。同学们认为无色溶液 B一定含有的溶质是 ，对无色溶液 B含有的其它溶质他们提出二个猜想： 猜想 1：无色溶液 B中的溶质还有 Na2CO3； 猜想 2：无色溶液 B中的溶质还有 。 根据上面实验流程回答：现象 b是 。若猜想 1成立，则现象 a是 ，此时 反应的化学方程式是 ，若猜想 2成立的现象是 。 答案：（化学方程式每个 2分，特别标明分值外，其余每
17、空 1分，共 14分）（ 1） CaO 与 H2O 反应放热，吸滤瓶压强增大（ 2分） CaO+H2O= Ca（ OH）2 （ 2）过滤 玻璃棒 CaCO3 NaOH Ca（ OH） 2 无色酚酞试液变红色 有气泡产生 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 C产生白色沉淀 推断题 （ 9分） AD是我们已经学过的四种常见物质，其中 A是红色固体， D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产， A、 B、 C、 D不是酸和碱，它们与稀H2SO4、 Ca(OH)2之间的相互关系如下图所示（ “”表示物质间的转化关系，“” 表示物质间可以相互反应），请回答下列问题： （ 1） H2SO4与 Ca(OH)2反应的基本类型是 。 （ 2）写出下列物质的化学式： B ， C 。 （ 3）写出下列反应的化学方程式： ， 。 （ 4）若 是一个置换反应，则反应的化学方程式是 。 答案：（化学方程式每个 2分外，其余每空 1分，共 9分） (1)复分解反应 (2) Fe CO2 (3) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH (4) 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2
