1、2013-2014学年江苏省滨海县八年级下学期期中调研政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年江苏省教育厅实施了异地高考政策，进一步保障了来苏务工就业人员随迁子女公平受教育权利和升学机会。江苏省政府之所以这样做是因为 A我省已经建成全面小康社会 B实行异地高考是公平社会的关键 C公平对待每一位社会成员是社会的责任 D公平是相对的，世上没有绝对的公平 答案： C 试题分析：教育涉及千家万户，事关人民群众切身利益，教育公平是重要的社会公平 ,江苏省教育厅实施异地高考政策，是维护教育公平的重要举措。 A选项与题意无关且表述错误； B选项表述错误，夸大了异地高考在建设公平社会中的地位； D选项不符
2、合题意，正确的答案：为 C 考点：本题考查维护社会公平 下 图 “ 中国 式 过 马 路 ”是 网 友 对 一 些 人 集 体 闯 红 灯现 象 的 调 侃 ，即 “只 要 凑 够 一 撮 人 ，管 他 红 灯 还 绿灯 。 ” “中 国 式 过 马 路 ”的 行 为 属 于 违反 社 会 公 德 的 行 为 受从 众 心 理 影 响的行为 扰 乱 社会公 共 秩 序 的 行 为 要受 到刑 罚 处 罚 的 行为 A B C D 答案： C 试题分析： “中 国 式过马 路 ”的行为反映了人们法不责众的从众心理 ，违 反了社 会公 德，扰 乱社会公共秩序 ， 符合题意；扰 乱 社会公共秩序的
3、行为属于一般违法行为，没有构成犯罪，尚不够 刑 罚 处罚， 选项错误；正确的答案：为 C 考点：本题考查一般违法行为与犯罪的区别 2013年 1月 22日，在十八届中央纪委二次全会上，中共中央总书记习近平指出，要坚持 “老虎 ”、 “苍蝇 ”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。据此，回答下题： 10【小题 1】反腐倡廉必须 赋予风俗习惯以法律效力 依靠国家强制力保证实施 使违法者承担法律责任 依法维护自身合法权利 A B C D 11【小题 2】要坚持 “老虎 ”、 “苍蝇 ”一起打，体现了 我国法律体现全体公民意志和利益 我国坚持 “法律面前
4、人人平等 ”的原则 我国法律对社会全体成员具有普 遍约束力 我国法律不允许任何人有超越法律之上的特权 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析 :风俗习惯属于道德范畴，依靠社会舆论的力量发挥作用，不应具有法律效力， 错误； 与题意不符；反腐倡廉行动只有依靠国家强制力，使违法者承担法律责任，才能起到有效地震慑作用，故正确答案：为 B 【小题 2】试题分析 :坚持 “老虎 ”、 “苍蝇 ”一起打，不允许任何人有超越法律之上的特权，体现了我国法律对全体社会成员具有普遍约束力的特征，体现了 “法律面前人人平等 ”的原则，维护了全体人民的根本利益。选项 “全体人民
5、 ”写成“全体公民 ”，表述错误； 符合题意，故正确答案：为 D 考点：本题考察法律的基本特征、人民与公民的区别等 某地 12岁女孩因偷了一个发夹和三颗糖被超市捆绑示众。对女孩行为认识正确的是 A超市的违法行为要承担相应法律责任 B超市未能履行对未成年人的保护义务 C作为未成年人，她的行为应得到宽容，不予计较 D她的行为警示我们应防微杜渐远离犯罪 答案： D 试题分析： A,B选项是对超市行为的认识，不符合题意；任何违法行为都要承担相应的法律责任和后果，作为未成年人，也要自觉遵纪守法，防微杜渐，避免走上违法犯罪的道路， C选项对女孩行为的认识是错误的；正确的答案：为D 考点：本题考查对违法犯罪
6、的认识 古人云：流水之声可以养耳，青禾至绿可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。这说明 A要找到适合自己的休闲方式 B每个人都应该有较多的休闲爱好 C健康的休闲活动，有利于个 人的身心健康 D低俗的休闲活动，不利于个人的身心健康 答案： C 试题分析：材料说明高雅的生活情趣对于我们身心健康的积极影响， A,B,D选项与题意不符；健康的休闲活动，有利于个人的身心健康，符合题意，正确的答案：为 C 考点：本题考查高雅生活情趣的影响 下列选项中对青少年上网认识正确的是 A青少年只要会上网就会导致不良后果 B青少年要增强自我保护意识，自觉抵制不健康的网络信息
7、侵蚀 C网络中有许多不良信息，青少年应该远离网络 D上网可以开阔视野，青少年应该广泛的获取网络信息 答案： B 试题分析：网络是把双刃剑，有利也有弊。 A,D选项只看到网络的一个方面的影响，是片面的；青少年要增强自我保护意识，发挥网络的优势，避开网络的害处， C选项表述错误；正确的答案：为 B 考点：本题考查正确认识网络 青少年难以抵制不良诱惑的原因有很多种，其自身原因的是 家长管教不严 有强烈的好奇心 学校缺乏引导 常常存在从众心理 A B C D 答案： A 试题分析： 选项是家庭原因， 选项是学校原因，都不属于自身原因，排除 ；青少年正处于兴趣高峰时期，强烈的好奇心和从众心理，是青少年难
8、以抵制不良诱惑的自身原因， 正确。正确的答案：为 A 考点：本题考查抵制不良诱惑 旅游景区乱刻字画、航班延误冲上跑道、公共场所大声喧哗 要避免这些有损国人形象的事，需要我们 明哲保身委曲求全 明辨是非为人正直 内强素质外树形象 随波逐流知耻后勇 A B C D 答案： A 试题分析：做一个有正义感的人，不仅要求我们明辨是非，去践行正义行为；还要为自身、为他人、为集体和国家的正义去努力奋斗，去伸张正义。 面对不文明行为随波逐流、委曲求全， 不符合正义的要求，排除； 提高自身素质，维护国家形象，符合题意。 正确的答案：为 A 考点：本题考查做有正义感的人 青少年正处于兴趣高峰时期，碰到新鲜事物总想
9、知道为什么。这说明好奇心 A总是有助于培养高雅的生活情趣 B是青少年特有的心理特征 C总是会导致庸俗生活情趣的产生 D能推动我们探索求知世界 答案： D 试题分析：好奇心人皆有之，不是青少年特有的心理特征， B选项错误；青少年正处于兴趣高峰时期，碰到新鲜事物总想知道为什么，探索其奥秘，需要加以引导，以培养高雅的生活情趣，避免庸俗的生活情趣， A,C选项错误；正确的答案：为 D 考点：本题考查正确认识好奇心 世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非。那么我们分清是非的依据是 A个人好恶 B个人愿望 C个人利益 D法律和道德 答案： D 试题分析：法律和道德作为社
10、会行为规范，是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守规则， 没有人可以例外，为我们划清了是非界限。 A,B,C选项仅从个人角度出发，不构成客观依据。正确的答案：为 D 考点：本题考查对法律和道德的认识 维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是 A小刚上课说话，老师批评他，小亮说小刚是在行使言论自由权。 B小林看见小偷在偷东西，悄悄告诉了旁边的警察 C小亮的弟弟和同学吵架，小亮怕弟弟吃亏便上前帮忙。 D考试时，小红把写有答案：的纸条传给了小华。 答案： B 试题分析：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义， A,D选项没有遵守课堂纪律和考试纪律，不属于正义
11、行为； C选项不符合团结友善的道德要求，不属于正义行为； B选项见义勇为，维护公共利益和他人的正当权益，属于正义行为。正确的答案：为 B 考点：本题考查对正义行为的认识 简答题 在交通道口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标（如下图所示） 结合所学知识回答： （ 1）在公共场所设立这些警示图标有何意义？（ 4分） （ 2）俗话说 “不以规矩，难成方圆 ”。这句话告诉我们什么道理？（ 2分） 答案：（ 1）这些图标的设立，一方面有利于保护我们的生命财产安全，（ 2分） 另一方面有利于 维护良好的社会公共秩序。（ 2分） （ 2）做任何事都要有规矩，社会公共生活需要秩序。（ 2分） 试题分析：（
12、 1）仔细观察各种警示图标，有交通指示标志、禁止明火标志、禁止游泳标志，作为公共场所的行为规范，通过规定人们可以做什么，必须做什么，不能做什么，为人们的行为提供了模式和标准，既约束人们的行为，维护了社会公共秩序；也避免火灾，溺水和交通事故的发生，保护人们的生命和财产安全。 （ 2） “不以规矩，难成方圆 ”强调了规则的重要性，结合课本知识回答。（社会是由人集合而成 的，社会活动是人的活动，如果没有行为的规则，人们 各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规则、懂规则、守规则十分重要，社会生活离不开规则。） 考点：本题考查社会规则、社会生活离不开规则 综合题 材料：在学习
13、了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（ 2）班准备召开一次主题班会。假如你是该班的成员，请你完成以下任务： 请你为班会确立一个主题（ 2分）并写出班会步骤。（ 4分） 请谈谈你参加该项活动后的收获。（ 6分） 答案： 主题：追求公平、正义。（或：公平、正义比太阳光辉更重要。等等）（ 2分） 班会步骤： 观看关于维护公平、正义的录像； 请有关人士谈维护公平、正义的重要性； 学生分组讨论：如何维护公平、正义； 学生代表发言； 由班主任就维护公平、正义向学生提要求； 主持人总结发言并宣布班会结束。（不少于三步，共 4分） a进
14、一步认识到维护公平、正义的重要性； b有利于理论联系实际，提高实践探究能力； c有利于培养团结合作精神。等等。（三点即可， 暗 分共 6分） 试题分析： 实践活动的主题要求高度概括活动的内容，结合本次活动的目的，班会主题关键词为公平、正义，醒目、简洁、准确即可；班会步骤能结合本次班会主题，按照主题班会一般流程安排即可。包括（主持人宣布开始、请辅导员等有关人士发言、学生代表发言、学生自由发言、班主任总结发言、主持人宣布班会结束等） 开放性答案：，结合本次班会主题，联系课本知识从相关知识的了解；活动能力的培养等角度回答。如（认识到维护公平、正义的重要性；学会如何维护公平、正义；提高了实践探究能力；
15、学会了分工合作，团队精神等） 考点：本题考查公平正义 探究题 材料一：我国的国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家标志等国家生活中最重要、最根本的问题都是由宪法规定的。我国刑罚、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达： “根据宪法，制定本法。 ”宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数透过，而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。 材料二： 2012年 12月 4日，中共中央总书记习近平同志在纪念现行宪法公布施行三十周年大会上指出 ： “依法治国，首先是依
16、宪治国。 ” （ 1）材料一说明了一个什么观点？（ 2 分）材料是如何体现这一观点的 （ 3 分） （ 2）联系材料二，说说依宪治国过程中我们青少年可以做些什么？（ 3分） 答案：（ 1）说明宪法是国家的根本大法。（ 2分）第一句话说明宪法规定国家生活中的根本问题（ 1分） 第二句话说明宪法具有最高的法律效力。（ 1分）第三句话说明宪法制定和修改的程序最为严格（ 1分） （ 2）学习宪法，树立宪法观念。（ 1分）自觉遵守宪法（ 1分）勇于同违宪行为作斗争（ 1分） 试题分析：（ 1）把材料中的表述与课本知识对应起来， “我 国的国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家标志等国家生活中最重要、最根本的问题都是由宪法规定的 ” 宪法规定国家生活中的根本问题； “根据宪法，制定本法 ” 宪法具有最高的法律效力； “宪法的修改，由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数透过，而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可 ” 宪法制定和修改的程序最为严格。而这三点共同说明了宪法是国家的根本大法。根据问题顺序，组织答案：。 （ 2）材料二说明依法治国的核心是依宪治国，宪法在国家生活中具有极其重要的作用，可以从学习宪法 、遵守宪法、维护宪法权威等角度组织答案： 考点：本题考查宪法的地位、维护宪法权威等
