1、2013届初中毕业升学考试（广东佛山卷）政治（带解析） 单选题 2013年 l月 10日，教育部等五部门联合下发的关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见 明确规定，要优先满足留守儿童寄宿、用餐、就近入学、乘坐校车等需求。以上规定 体现了对未成年人的特殊保护 有利于保护未成年人的文化权利 体现了对未成年人的司法保护 有利于保护未成年人的受教育权 A B C D 答案： B。 据新华社北京 4月 2日电，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动时强调，要加强宣传教育、创新活动形式，引导广大人民群众积极参加义务植树，把义务植树深入持久开展下去，为全面建成小康社
2、会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断创造更好的生态条件。该活动的开展是基于我国 A初级阶段基本国情的改变 B实行计划生育的基本国策 C实行节约资源的基本国策 D实行保护环境的基本国策 答案： D。 2013年一季度我国各省份地区生产总值增速仍延续了此前 “东低西高 ”的态势，增速排名靠前的多为中西部省份。其中，云南和贵州领跑全国，增速达12.6；东部省份如山东、江苏、广东等地，增速普遍低于 10。据此我们可以推断 A降低经济增长的速度，是实施可持续发展战略的必然要求 B东部省份必须集中全部精力，快速提升东部地区生产总值 C提高发展质量，实现又好又快发展是东部省份的正确选择 D推动区域协调发展，
3、要求中西部帮助东部省份经济的发展 答案： C。 第三届广佛中小学生创新能力展示活动在佛山市某中学举行。此次 活动由广州市教育局和佛山市教育局联合主办，来自广州与佛山的小学、初中、高中 280多间学校参加，参赛学生超过 1700人。比赛项目包括能力创新、科幻绘画两大类。举办该活动 A能促使中学生坚持爱岗敬业、奉献社会 B是激发中学生立志报效祖国的必由之路 C是实施人才强国、科教兴国战略的体现 D有利于提高当代中学生的思想道德水平 答案： C。 十八大报告指出，必须全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调 不断开拓生产发展、生活富裕、
4、生态良好的文明发展道路。如果给这段话拟一个标题，最恰当的是 A以人为本科学发展 B科学布局突显生态 C环境友好资源节约 D创新驱动平稳发展 答案： A。 国家主席习近平 2013年 4月 16日在人民大会堂会见冰岛总理西于尔扎多蒂时指出，中冰两国都具有坚忍不拔、自强不息的民族精神。建交 42年来，双方开拓进取，努力探索出一条不同经济规模、不同发展水平国家间互利合作的道路。这说明 A中冰两国民族精神的内涵是完全一致的 B中冰两国在求同存异中谋发展、促合作 C世界和平是促进各国共同发展的前提条件 D经济全球化的发展使中冰两国联系更密切 答案： B。 未来五到八年内，佛山有望涌现出 36 家产值超百
5、亿元的大型骨于企业。市长刘悦伦带队到重点培育企业调研时说到，我们 “好苗子 ”的数量全省最多，且绝大多数是民营企业，在扶持民营企业做强做大方面，佛山要作为全省标杆，走在全省最前列。由此可见 A佛山重视非公有制经济在发展生产、增强经济活力中的作用 B扩大企业的规模，发展大中型企业是佛山企业发展的新趋势 C民营企业控制着国民经济命脉，对佛山经济发展起主导作用 D佛山坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才一、尊重创造的方针 答案： A。 改革需要先行先试。先行先试需要学会运用法制思维，合理利用法律允许的空间，遵守法律规定的程序，运用法制巩固改革成果。这主要说明 A依法办事需要深化改革 B依法治国需要与时俱
6、进 C推进改革需要依法办事 D推进改革需要凝聚共识 答案： C。 某中学生不小心弄坏了一车主的倒车镜，因无法及时赔偿，又急着要上学，于是主动留下了自己的联系方式给车主。该车主很感动，不仅催该学生赶紧上学，还放弃了赔偿要求。该中学生的做法告诉我们要 A勿为小恶 B严守法律 C拒绝诱惑 D敢于负责 答案： D。 2013 年 3月 1日起，深圳经济特区文明行为促进条例开始施行。该条例规定，对随地吐痰、乱扔废弃物等十种不文明行为依法进行处罚，受处罚者也可由请参加社会服务抵扣部分罚款。该条例还提出探索建立文明记录档案。上述规定有利于 树立公民意识 学做合格公民 保护个人隐私 杜绝不文明行为 A B C
7、 D 答案： A。 中共中央总书记习近平在纪念宪法三十周年的讲话中强调，宪法具有至上的法制地位和强大的法制力量。宪法的至上地位要求我国公民 A把宪法作为最高的行为准则 B以宪法为依据制定其他法律 C加强以宪法为核心的权利保障 D严格宪法的制定及其修订程序 答案： A。 北京一急救车，因为一路上鲜有车避让，导致伤者身亡。该事披露后，掀起了一场 “给生命让路 ”的大讨论。网民纷纷呼吁，给生命让路，从我做起，从现在做起。给生命让路是因为 A自由权是一切行动的前提 B生命权是一切权利的前提 C公民的道德素养整体缺失 D公民的义务观念普遍淡薄 答案： B。 漫画唯一的标准主要告诉我们：学校要尊重学生的
8、A肖像权 B姓名权 C名誉权 D荣誉权 答案： C。 某搜索引擎因未能确保反盗版系统正常运行，也没有采取必要措施制止侵权文档的传播，法院判令其赔偿作家维权联盟的损失，但驳回原告关闭该搜索引擎的请求。法院作出上述判令有利于保护公民的 财产使用权 财产继承权 智力成果权 知识产权 A B C D 答案： D。 食字，上面一个人，下面一个良。古人造字，说明了食品行业就是一个讲良心的行业。但近年来：我国食品行业的质量事件不断见诸媒体，问题食品甚至涉及到了国内的知名品牌。问题食品侵犯了消费者的 安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 A B C D 答案： B。 简答题 2012年 11月 16
9、日，某地一垃圾箱内发现 5名男孩（最大的仅为 13岁）因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。据某死者父亲介绍， 5个男孩中有 4个处于辍学状态，尽管老师屡次规劝，但他们都以不想读书为由拒绝上 学，还时常相约出去玩耍，有时几天都不回家，当地派出所曾多次将孩子送回家。 上述案例对初中学生有何警示？ (4分） 答案： 增强自我保护意识和能力。 珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。 自觉接受学校保护和社会保护。 防患于未然，自觉纠正不良行为。 评分说明：答对 1点给 1分， 2点给 2分， 3点或以上给 4分。 读图并回答下列问题。 时间： 2013- 02-22 09:27来源：国家统计局 （ 1）上
10、图反映了什么样的经济变化？ (2分） (2）从经济制度的角度为 “这一变化 ”寻找依据。（ 4分） 答案：（ 1）上图反映了 2008-2012年我国农村居民人均纯收入逐年增长，2012年创近 5年来的新高；实际增长速度总体呈上升趋势， 2012年略有下降。 (2） 我国坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 我国坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的分配制度。 评分说明：在第 1问中，答到农村居民人均纯收入逐年增长给 1分，答到实际增长速度总体呈上升趋势给 1分。第 2问包含 2点，每点 2分。
11、探究题 加强社会主义核心价值体系建设，扎 实推进社会主义文化强国战略。 材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。 材料二： “感动中国 ” 2012 年度人物李文波怀才包伟大梦想，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。李文波曾说，南沙守礁是我一生的荣耀。除了坚守岗位，经常顶替战友守岗外，李文波还大 胆创新，设计出了南沙第一套水文气象月报表
12、程序，编撰完成了 海洋水文气象观测教材。 2005 年 9月，母亲病危，李文波回到老家陪伴母亲仅十大，就接到执行南沙守礁的命令，在前往南沙的舰艇上，他接到了母亲病逝的消息，一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。 （ l）根据材料一，简要回答 “积极培育和践行社会主义核心价值观 ”对我国文化建设的意义。（ 4分） （ 2）结合材料二中李文波的感人事迹，分析他是如何践行社会主义核心价值体系的。（ 6分） 答案： (l）积极培育和践行社会主义核心价值观有利于： 坚持先进文化的前进方向，构 建社会主义核心价值体系。 建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明。 培养 “四有 ”公民、提高全民族素质，为
13、我国文化建设奠定共同的思想基础。 评分说明：以上每点都包含 2层含义，答到其中任何一层意思得 1分，本问最高得分不得超过 4分。在第一个要点中，若学生从构建社会主义核心价值体系的具体内容的角度回答其意义也可给 2分，但第一个要点最高得分为 2分。在第二个要点中，若学生回答 “有利于倡导 爱国敬业、诚信友善 的思想道德；有利于建设 文明和谐的文化氛围；或有利于建设先进文化 ”中的任意一方面都可得 1分，但第二个要点最高得分为 2分。在第三个要点中，若学生回答 “为建设文化强国提供精神动力 ”也可给 1分。 （ 2） 李文波怀抱伟大梦想，参军守礁等，体现了他坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 李文波为国守礁，帮助战友，创造出多项守礁纪录等，体现了他坚持以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和高贵品格。 李文波大胆创新，设计出了南沙第一套水文气象月报表程序等，体现了他坚持用以改革创新为核心的时代精神凝聚智慧。 李文波以南沙守礁为荣，即使在母亲病危陪伴期间仍执行南沙守礁命令 等，体现了他践行社会主义荣辱观。 评分说明：以上每点各 2分，其中引用材料和阐述观点各占 1分，答对其中任意 3 点可得 6分，本问最高得分不得超过 6分。若考生只列出社会主义核心价值体系的内容而不能正确对应材料的最高得 2分，若仅是简单复述材料的则不给分。
