1、2013届广西梧州市藤县九年级第一次统一测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 通常情况下，下列属于导体材料的一组是 A橡胶、铜 B铁 、陶瓷 C石墨、盐水 D玻璃、空气 答案： C 试题分析：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等题中四个选项中，属于导体的是：铜、铁、石墨、盐水其他为绝缘体 故选 C 考点：导体和绝缘体。 点评：此题考查哪些物体为导体，属于识记的内容，比较简单 如图所示， V1和 V2是完全相同的两个电压表，都有 3 V和 15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则 A R1 R2 1 4 B R1 R2 4 1 C R1 R2 1 5
2、D R1 R2 5 1 答案： A 试题分析：由电路分析可得， R1与 R2串联，电压表 V1测量 R1两端的电压， V2测量 R1和 R2两端的电压； 因两电压表相同，说明两表的刻度盘相同，当选不同的量程但偏角相同时，说明两次示数之比即为量程之比，即 ； R2两端的电压 则可知 R1两端的电压 V1与 R2两端的电压 V2之比为： 由欧姆定律可得： 故选 A 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电压规律 点评：电路的题目分析电路是解答题目的关键，故应在分析电路上下功夫，掌握常见的电路特点及电表的结构特点 图是有关电磁现象实验的装置图，其中用来研究电磁感应现象的是答案： B 试题分析： A、当给导
3、体通电时，原来静止在南北方向的小磁针的指向发生了偏转，说明电流周围存在磁场故 A错误； B、导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流这是电磁感应现象故 B正确； C、给处在磁场中的导体通电时，导体会运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用故 C错误 D、此实验 探究的是电磁铁磁性强弱和电流大小的关系故 D错误 故选 B 考点：电磁感应 点评：记住典型的实验装置及其实验原理，对于解决此类题目非常方便 下列关于热现象的说法，正确的是 A温度越高的物体具有的热量就越多 B汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 C物体的温度越高，分子热运动越剧烈 D物体吸收的热量越多，其比热容就越大 答案： C
4、 试题分析： A、温度越高物体的内能越大，而热量是过程量，选项说法错误，不符合题意； B、在做功冲程中的能量转化关系是内能转化为机械能，选项说法错误，不符合题意； C、物体的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，选项说法正确，符合题意； D、物体吸收的热量是由物体的温度变化多少和质量及比热容共同决定，选项说法错误，不符合题意； 故选 C 考点：内燃机的四个冲程；比热容的概念；热量；内能。 点评：要正确理解温度、热量与内能的关系解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热引起的同时要知道做功和热传递都可以改变物体的内能 下图是分别表示甲乙丙丁四
5、种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是 A甲种物质是晶体， 图线表示的是凝固过程 B乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 答案： B 试题分析： A、整个图象温度有上升的趋势，所以是熔化图象，由图知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以图是晶体的熔化图象，所以 A错误； B、整个图象温度有上升的趋势，所以是熔化图象，由图知，该物质在熔化过程中温度不断上升，所以图是非晶体的熔化图象，所以 B正确； C、整个图象温度有下降的趋势，所以是凝固图象，由图知，该物质在凝固过程中温度保持不 变，所以图是晶体的凝固图象
6、，所以 C错误； D、整个图象温度有下降的趋势，所以是凝固图象，由图知，该物质在熔化过程中温度不断下降，所以图是非晶体的凝固图象，所以 D错误； 故选 B 考点：熔化和凝固的温度 时间图象 点评：此题考查了熔化和凝固的温度、时间图象的分析，关键是通过温度的变化趋势判断是熔化还是凝固图象，根据在熔化或凝固过程中温度是否变化判断是晶体还是非晶体 在图所示的几种情况中，符合安全用电要求的是答案： D 试题分析： A、用潮湿的手拔插头，容易发生触电事故，所以 A不符合； B、电器金属外壳未接地，漏电时容易发生触电事故，所以 B不符合； C、同时使用大功率电器，会造成电路中的电流过大，所以 C不符合；
7、D、开关接在电灯和火线之间，若断开开关，电灯会与火线断开，没有电压，所以 D符合 故选 D 考点：安全用电原则 点评：本题考查了安全的常识，及电路中电流过大的原因，是基础性题目，平时生活中要注意安全用电，不要发生触电事故 如图所示，拉力 F 80N，物体重力 G 120N，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高 lm，以下说法正确的是 A拉力做的有用功为 8OJ B动滑轮的重力为 20N C拉力做的总功为 120J D该滑轮组的机械效率为 75 答案： D 试题分析： A、拉力做的有用功 ；故 A错误； B、动滑轮的重力： ；故 B错误； C、拉力做的总功： ；故 C错误； D、动滑轮的机械效率 ；
8、故 D正确 故选 D 考点：有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率 点评：本题为机械效率的题目，要准确的找到有用功和额外功，求出总功，再计算机械效率 质量相同的两个实心正方体 A和 B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为 PA和 PB。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位当位置，它们受到水中的浮力为 FA和 FB，则 A PA PBFA FB B PA PBFA FB C PA PBFA=FB D PA PBFA FB 答案： A 试题分析：因为两个实心正方体 A和 B质量相同，所以 ，此时压力等于重力，所以压力 F相等， 由图中可知 ，由 可得 ； 因为当将它们放
9、入水中后， A漂浮， B悬浮， 根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力也等于其重力， 所以 故选 A 考点：压强的大小及其计算；阿基米德原理 点评：本题涉及到压强大小及其计算，压强大小比较，重力的计算，浮力大小的计算，物体的浮沉条件及其应用等知识点，综合性较强；解答此题时注意两点：一是静止在水平面上的物体其压力等于其本身重力，二是物体漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力等于其重力 我国研制的 “神舟九号 ”飞船与 “天官一号 ”目标飞行器在轨道上实现自动对接，如图所示是对接时的情景，以下有关对接过程的说法，错误的是 A对接时， “神舟九号 ”相对 “天宫一号 ”的速度很小 B对接
10、后， “神舟九号 ”相对 “天官一号 ”是静止的 C对接后，它们做圆周运动，不受外力作用 D对接时的图片是通过电磁波传播的 答案： C 试题分析： A、对接时，两个航天器之间必须保持相对较小的运动速度，这样才能便于操作，故正确； B、对接后，两个航天器的相对位置不变，以相同的速度和方向一起飞行，因此是相对静止的，故正确； C、对接后，两航天器做圆周运动，说明其方向在不断改变，因此，必须有力的作用，故该选项说法错误； D、航天器通过电磁波实现与地面的通讯联络，故正确 故选 C 考点：运动和静止的相对性 点评：以最新的科技成果为研究对象，考查了物体间的相 对运动与静止，力与物体运动的关系，以及电磁
11、波在航天通讯中的应用，有一定的综合性，但难度不大 以著名物理学家的名字作为 “能量 ”单位的是 A瓦特 B欧姆 C帕斯卡 D焦耳 答案： D 试题分析：为了纪念焦耳对物理学的巨大贡献，把能量的单位规定为焦耳 故选 D 考点：物理常识 点评：本题考查了物理学史方面的知识，考查的是基础知识，是一道基础题 下列的估测，最接近实际的是 A一位普通中学生的质量约为 50kg B一位普通中学生的身高约为 80cm C一箱方便面的质量约为 0.5g D物理课本的长度约为 2.6m 答案： A 试题分析： A、正确，一位中学生的质量约为 50kg； B、错误，普通中学生的身高一般为 160cm； C、错误，一
12、袋普通方便面的质量约为 100g； D、错误，物理课本的长度约为 26cm； 故选 A 考点：长度的估测；质量的估测 点评：要对生活实际中物体物理量的大约数值了解，注意观察生活同时也是学习物理的一个重要方法。 图所示的现象中，由于光的直线传播形成的是答案： C 试题分析： A、景物在镜中成像，是凸面镜成像，是由光的反射形成的； B、水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的； C、车的影子是由光的直线传播形成的，可以用光的直线传播规律解释； D、插入水中的小勺好像弯折了，是折射现象；与光的直线传播无关； 故选 C 考点：光直线传播的应用 点评：一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的
13、直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理 某物体放在凸透镜前 15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是 A 20cm B 15cm C 10cm D 5cm 答案： D 试题分析：某物体放在凸透镜前 15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像， ，所以 ，所以 ，所以凸透镜的焦距可能是 5cm 故选 D 考点：凸透镜成像的应用 点评：本类型的习题，首先根据凸透镜成像的性质，然后根据物距和焦距，或像距和焦距的关系，求出凸透镜焦距的取值范围 在 “生活处处有物理 ”的观察
14、实践活动中，小明同学细心观察了厨房里的设备。在他所观察到的现象和对现象的解释中，正确的是 A打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动 B用高压 锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，液体沸点越低 C不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出 “吱吱 ”声，这是发生了升华现象 D用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤水的温度 答案： A 试题分析： A、打开醋瓶能闻到酸味是分子的无规则运动产生扩散的结果； A正确； B、用高压锅煮食物容易熟，是因为液体的沸点随气压增大而升高；故 B 错误； C、不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出 “吱吱 ”声，是水发生剧烈汽化现象时所发出的一种声音；故 C错； D
15、、用煤气炉煲汤，在汤沸腾后，达到沸点，其温度不再改变故 D错误 故选 A 考点：扩散现象；沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系；生活中的升华现象 点评：此题考查了热学的多个知识点，运用分子运动论知识、汽化现象、液体沸腾的特点以及气压与沸点的关系等知识可做出选择 如图所示的四个用具中，属于费力杠杆的是答案： C 试题分析： A、核桃钳的支点在顶端，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆故A错误； B、压水井手柄，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆故 B错误； C、镊子的支点在镊子把顶端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆故 C 正确； D、裁纸刀的支点在刀的顶端，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆故 D 错误 故
16、选 C 考点：杠杆的分类 点评：此题主要考查的是对生活中的各种杠杆的认识，关键在于弄清楚动力臂的阻力臂的大小关系，才能够分清属于那种杠杆充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念 实验题 在探究 “浮力大小与哪些因素有关 ”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数 据记录在下表中。 液体种类 实验 序号 物体重力 G重 （ N） 弹簧测力计示数 F（ N） 物体受到浮力 F 浮 （ M） 排开液体体积 V 排 （ cm3
17、） 水 水 =1.0g/cm3 1 2 1.5 50 2 1.0 1.0 100 3 0.5 1.5 150 酒精 酒精 =0.8g/cm3 4 2 1.6 0.4 50 5 1.2 0.8 100 6 0.8 1.2 150 分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力 F 浮 N。 分析比较实验序号 1、 2和 3（或 4、 5和 6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。 请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重
18、力 G 排 N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。 本实验在探究 “浮力的大小与哪些因素 ”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号： A寻找普遍规律； B取平均值减小误差）。 实验中小明同学观察 到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重 1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为 0.5N，他就在 0.5N处对应标上 1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上 0.8g
19、/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。 答案： 2 0.5 大 1、 4或者 2、 5或者 3、 6 0.5 阿基米德 A 小 0.7 试题分析：（ 1）分析表 中数据可知，实验所用物体的重力为 2N； 第一次实验中物体所受的浮力 （ 2） 分析比较实验序号 1、 2和 3（或 4、 5和 6）可知，液体的密度相同，物体浸入液体中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，即所受的浮力变大； 故可得结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大 在探究浮力的大小与液体密度的关系时，应控制排开液体的体积不变，改变液体的密度；结合表格可知 1、
20、4或者 2、 5或者 3、 6符合 （ 3）第一次实验中物体排开水受到的重力： ， 因 ，所以可以验证阿基米德原理 （ 4）在探究 “浮力的大小与哪些因素 ”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验的目的是减小偶然性，使实验得出的实验规律更具有普遍性，所以本实验的目的是寻找普遍规律 （ 5）根据 可知，物体浸没时排开水的体积和本身的体积相等，所以将同一个物体浸没在密度越大的液体中时受到的浮力变大，根据 可知弹簧测力计的示数越小； 当他把物块浸没在水中时，受到的浮力： ， 根据阿基米德原理得： - 当他把物块浸没在酒精中时， - 两者排开液体的体积相等， 两式相比可得： ， 此时应标在弹簧测力计
21、的 处 考点：探究浮力大小的实验；浮力大小的计算 点评：本题主要考查学生控制变量法的应用和图象的分析能力探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定；要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定 为了测定额定电压为 “2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。 连接电路的过程中开关应 。请你在图 4-2乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整。（连线不得交叉） 小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号 A检查电路是否断路 B更换小灯泡 C移
22、动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光） 为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率为 W。 实验过程中，有些实验小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项： 。 答案： 断开 接线如图所示： C 2.5 0.28 0.7 调节滑动变阻器保证电压表的示数低于或等于额定电压，防止小灯泡烧坏 试题分析：（ 1）连接电路图时，开关应断开；滑动变阻器上端任意一接线柱与灯泡连接即可，如下图所示： （ 2）闭合开关后，电流表有示数
23、，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行 C项操作 （ 3）灯泡正常发光，则电压应为 2.5V； 由图可知，电流表的量程为 0 0.6A，分度值为 0.02A，所以电 流表的示数为0.28A， 灯泡的额定功率 P=UI=2.5V0.28A=0.7W （ 4）为了避免灯丝烧断，可以调节滑动变阻器保证电压表的示数低于或等于额定电压来进行实验 考点：探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电流表、电压表在判断电路故障中的应用 点评：本题考查了连接电路的注意事项、连接实物图、电流表的读数、电路故障的判
24、断等，是中招常见的实验探究题类型 我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器： 图甲中测得物体的长度是 cm。 图乙中烧杯和盐水的总质量是 g。 图丙中家用寒暑表的 示数是 。 图丁中量筒的读数是 ml。 答案：（ 1） 2.12 （ 2） 63 （ 3） 25 （ 4） 60 试题分析：（ 1）图甲中刻度尺的分度值为 1mm，测量的始端在 0.00cm处，末端在 2.12cm处，所以物体的长度为 ； （ 2）图乙中烧杯和盐水的总质量是 ； （ 3）图丙中家用寒暑表中的液柱在零刻度的上方，每一个大格代表 10 ，每一个小格代表 1 ，示数为 25 ； （ 4）图丁中量筒的读数是 60mL 考点
25、：长度的测量；温度计的使用及其读数；质量的测量与天平；量筒的使用 点评：本题考查了常用仪器的读数，是一道基础 题 填空题 农村在早春育秧时，农民伯伯早上将秧田里的水放掉，阳光照射使秧田的温度尽快升高；而晚上秧田则要蓄水保温，有利于秧苗的成长 ,这样做是利用了水的 较大的原理。 答案：比热容 试题分析：（ 1）晚上时在秧田里灌水，是因为在相同条件下，水的比热容大，放出相同热量时温度变化较小，与不在秧田里灌水相比，秧田里的温度较高，起到保温作用，不会产生冻害； （ 2）而农民伯伯早上将秧田里的水放掉，由于沙土的比热容较小，在相同条件下阳光照射可以使秧田的温度尽快升高，有利于秧苗的成长 考点：水的比
26、热容的特点及应用 点评：本题考查水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题 一座高达 35m的大桥，总长为 8230m，其中正桥只有 1030m，而每一侧的引桥却长达 3600m，一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，于是他进行了下面的研究： （ 1）小明用如图所示的斜面进行模拟实验。在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度。发现斜面越长，沿斜面拉动小车匀速上升的力 F越小。由此他明白了引桥在汽车上桥时能起到 的作用。 （ 2）一辆总质量为 1260kg的小汽车以 36km h的速度匀速驶上一侧引桥时，需要经过 min才能到达正桥，所
27、做的有用功为 J。（不计质量变化， g 10Nkg） 答案：（ 1）省力（减小阻力） （ 2） 6 4.41105 试题分析：（ 1）汽车利用斜面上升时，增大了运动的距离，故可以省力，但却不能省功 （ 2）汽车的速度 ， ， 汽车通过引桥的时间： ； 小汽车的重力： ， 汽车通过引桥到达大桥时，上升的高度为大桥的高，即 35m故所做的有用功为 故答案：为：（ 1）省力；（ 2） 6； 4.41105 考点：速度公式及其应用；功的计算 点评：本题是 个信息给予题，需要通过题目给出的看似繁杂的信息中，找出与机械、有用功、速度公式相关的物理量此类信息给予题关键之处在于要把题目中的问题与物理场景相对应
28、，然后一一找出已知的物理量和要求的物理量，并运用相关的物理知识求解 如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填 “前 ”或 “后 ”），所以对人前进来说，摩擦力是 力（填 “动 ”或 “阻 ”）。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。 答案：前 动 增大接触面的粗糙程度 试题分析：（ 1）人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人能够前进的原因，故该力对于人前进来说是动力； （ 2）鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力 考点：摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法 点评：本题易错点在摩擦力方向的判断上
29、，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，摩擦力方向与物体运动方向无关，要判断摩擦力的方向应先判断出物体间的相对运动方向或相对运动趋势方向 在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化。从改变物体内能的途径来看，太阳能热水器是 通过 来增加水的内能；从能量性质改变的角度来看，太阳能蓄电池是把光能转化为 ，进行能量存贮的一种手段。 答案：热传递、化学能 试题分析：太阳能热水器内的水从太阳吸收热量，内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能 太阳能蓄电池是把光能转化为化学能，进行能量存贮的一种手段 考点：太阳能的利用 点评：本题考查学生对太阳能利用的了解，学好知识，积极开发新能源
30、，为解决能源危机出力！ 如图所示的孔明灯，它能上升的原理是 ，上升过程中灯罩内的气体密度 （选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）灯罩外的空气密度。 答案：阿基米德原理 小于 试题分析：孔明灯，它能上升的原理是阿基米德原理，气体具有热胀冷缩的性质，灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯能上升 考点：阿基米德原理；密度与温度 点评：本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理原理不仅适用于液体也适用于气体 电能表刚接入电路时示数是 0，两周后电能表的示数如图所示，则这段时间内消耗的电能是 kW h，电能表中
31、的铝质圆盘共转了 revs。 答案： .6； 9960 试题 分析：消耗的电能 ， 考点：电能表参数的理解与电能的求法 点评：本题考查了电能表读数方法以及对电能表参数的理解，解题的关键是掌握电能表上参数的物理意义 一列车正以 54km/h的速度由东向西在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨点正好竖直下落至地面。这一现象说明车窗外的风是向 吹的，风速是 m/s 答案：西 15 试题分析：（ 1）根据 可得： ； （ 2）以地面为参照物列车正在由东向西行驶； 以列车为参照物雨竖直下落，雨与列车保持相对静止；以地面为参照物雨向西运动，所以风向西刮，即刮东风；风速与车速相同 考点：运动和静止的相对性 点评：
32、本题考查了学生对单位换算、参照物的选取、运动和静止相对性的理解与掌握，难点是判断雨的运动状态，同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是不同的 计算题 图甲是某种压力秤的电路原理示意图，电压表（量程为 0 3V）可对应显示压力的大小。已知 R0=100，电源电压 U=4.5V保持不变，压力传感器 R的阻值随所受的压力变化的图像如图 5-1乙所示。（设踏板的重力忽略不计） （ 1）当一个重力大小为 600N的中学生站在压力秤上时，电压表的示数为多少伏特？ （ 2）此时电路 所消耗的总功率为多少瓦特？ 答案：（ 1） 1.8V （ 2） 0.081W 试题分析：（ 1）当压力 F=60
33、0N时，由图乙可知此时压力传感器的电阻R1=150 电路中的电流 I1=U/（ R0+R1） =4.5V/（ 100+150） =0.018A 电压表示数 U0=I1R0=0.018A100=1.8V （ 2分） （ 2）总功率 P 总 =UI1 =4.5 V0.018A =0.081W （ 2分） 考点：电功率的计算；欧姆定律的应用 点评：本题考查了求电压表示数、求电路消耗的总功率等问题，由图象找出压力与压 力传感器对应的电阻阻值使正确解题的前提与关键，分析清楚电路结构、掌握欧姆定律及功率公式即可解题 某学校为了给蓄水塔抽水，新买了一单相螺杆自吸 泵，其铭牌上的部分参数如下表：（吸程是指水泵
34、到水面的距离；扬程是指水能被抽到的最高点到水面的距离） 型号 ZGD 扬程 50m 吸程 20m 电压 220V 频率 50Hz 功率 1.5kW 流量 8m3/h 绝缘 E级 （ 1）该铭牌中有一个参数是明显错误的，请你指出来，并通过计算加以说明 . （ 2）该水泵连续正常抽水 1h，把水抽高了 50m，水泵对水做了多少功？此时水泵的效率是多少？（ g取 10N/kg） 答案：（ 1）错误的参数是：吸程 20m （ 2） 4106J 74.1% 试题分析：（ 1）错误的参数是：吸程 20m 一标准大气压能把水压上的高度 h= = =10.13m 20m （ 3分） （ 2）水泵 1h抽水体积
35、 V=8m3 水泵 1h抽水质量 m=V=1.0103kg/m38m3=8103kg 水泵抽水 1h对水做的功 W=Gh=mgh=8103kg10N/kg50m=4106J 水泵抽水 1h消耗的电能 W=Pt=1.5103W3600s=5.4106J 水泵的效率 = 100%= 100%74.1% （ 3分） 考点：功的计算；液体的压强的计算；电功的计算 点评：本题考查了功和电功的计算、液体的压强计算，算出一标准大气压能把水压上的高度是解答此题的难点 有一种环保汽车，以蓄电池为驱动能源此环保汽车运动时，蓄电池为车上的电动机供电，电动机为汽车提供动力某辆这种类型的环保汽车，总质量为 3103 k
36、g，汽车轮胎与地面的总接触面积为 0.1m2当它在永平路面上匀速行驶时，电动机工作电流为 50A，工作电压为 300V，汽车所受阻力为车重的 0.04倍（ g取 10N/kg） （ 1）汽车对路面的压强多大？ （ 2）若该汽车用于牵引汽车前进的机械功率和电动机电功率的比值为 4： 5，则该车匀速前进的速度多大？ 答案：（ 1） 3105Pa （ 2） 10m/s 试题分析：（ 1）汽车总重力： G=mg=3103kg10N/kg=3104N 汽车对地面的压力： F=G=3104N 汽车对地面的压强： p= = =3105Pa； （ 3分） （ 2）汽车电动机的电功率： P 电 =UI=300V
37、50A=15000W， 电动机的机械功率： P 机 =P 电 =15000W =12000W， P=Fv， v= = =10m/s （ 3分） 考点：压强的大小及其计算；功率计算公式的应用；电功率与电压、电流的关系 点评：本题以环保汽车为背景，考查了压强的计算、功率的计算、速度的计算，根据题意熟练选用公式特别是 是本题的关键，也是难点 作图题 完成如图所示透镜的光路图。 答案： 试题分析：经凹透镜折射后的光线与主光轴平行，那么入射光线的延长线过焦点如下图所示： 考点：透镜的光路图。 点评：对于凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，先确定折射光线的特点，再根据凹透镜的光学特点作图 如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图， O 为支点， F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力 F2的力臂 L； 答案： 试题分析：找出支点，从 O做 F2的垂线就是 F2的力臂 L，如图所示： 考点：力臂的画法 点评：会找出作用在杠杆上的动力和阻力，会根据力臂的画法做出动力臂和阻力臂
