1、2013年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（带解析） 选择题 下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（ ） A一袋方便面质量为 100g B教室内黑板的长度为 15m C百米短跑成绩为 7.28s D托起一枚鸡蛋用力 20N 答案： A 试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 A、一袋方便面的质量在 100g左右此选项符合实际； B、教室的宽度在 8m左右，黑板的长度一般在 5m左右此选项不符合实际； C、男子百米世界纪录略小于 10s，所以百米成绩不可能为 7.28s此选项不符合实际； D、一枚鸡蛋的重力
2、在 0.5N 左右，托起一枚鸡蛋的力在 0.5N 左右此选项不符合实际 考点：质量的估测；时间的估测；长度的估测；力的概念 点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关 S后， P从 a滑至 b的过程中，有关电压表 、电流表 的示数变化情况，正确的是（ ） A 、 示数都增大 B 、 示数都减 小 C 示数增大， 示数减小 D 示数减小， 示数增大 答案： C 试题分析：由电路图可知，定值电阻 R与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流 P从 a滑至
3、 b的过程中，接入电路中的电阻增大，电路中的总电阻增大， I=， 电路中的电流减小即电流表的示数减小，定值电阻 R两端的电压减小， 串联电路中总电压等于各分电压之和， 滑动变阻器两端的电压增大即电压表的示数增大 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用 点评：本题考查了电路的动态分析，关键是电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断 小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为 ，出差返回时发现家中有一盏 60W台灯亮着，检查其他电器都已切断电源，再查看电能表的示数为 ，则小张出差时间长达（ ） A 5天 B 10天 C 30天 D 100天 答案： B 试题分析：（ 1）已知出差前
4、后电能表的示数，后者与前者之差就是期间灯泡消耗的电能；读数时注意：最后一位是小数、单位为 kW h（度） （ 2）已知灯泡的额定功率和消耗的电能，利用公式 t=得到通电时间，也就是出差时间 灯泡消耗的电能： W=2080.4kW h-2066.0kW h=14.4kW h， 小张的出差时间： t= =240h=240 天 =10天 考点：电能表参数的理解与电能的求法 点评：本题考查时间的计算，关键是电功率公式及其变形的灵活运用；要求会对电能表进行读数，解题过程中要注意单位的换算 一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，及从某一位置匀速爬到竿顶用时 8s，乙从同一位置爬到竿顶用时 10s若甲、乙
5、两人体重相等，则他们爬竿功率之比为（ ） A 5： 4 B 4： 5 C 25： 16 D 16： 25 答案： A 试题分析：爬竿运动是克服自身重力做功，甲乙两人从同一位置匀速爬到竿顶则 h相同，先计算出两同学爬杆做功的关系；又知道两同学的做功时间，根据功率公式得出他们的功率之比 甲、乙两同学从同一位置爬杆到顶端， 爬杆上升的高度 h相同， 又 W=Gh，甲、乙两同学的体重 G 甲 ： G 乙 =1： 1， 甲、乙两同学爬杆做功： W 甲 ： W 乙 =G 甲 h： G 乙 h=G 甲 ： G 乙 =1： 1， 甲、乙两同学爬杆所用时间： t 甲 ： t 乙 =8s： 10s=4： 5， 甲
6、、乙两同学爬杆做功功率： = = =5： 4 考点：功率的计算 点评：本题理解爬竿运动是克服自身重力做功是解答本题的关键 如图所示，杠杆始终在水平位置平衡，作用在杠杆 B点的力在位置 1时为F1，在位置 2时为 F2则 F1与 F2的大小关系是（ ） A F1 F2 B F1=F2 C F1 F2 D无法判断 答案： C 试题分析：画出作用在杠杆上的力在位置 1和位置 2的力臂，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力变大 如图，动力在位置 2时，动力臂是 OB，动力在位置 1时，动力臂是 OC， OCOB，阻力和阻力臂不变时，动力臂增大，动力减小，所以 F1 F2 考点：杠杆的平衡条件 点评：力竖
7、直作用在杠杆上，并且杠杆在水平位置平衡时，力臂才在杠杆上 在 “探究凸透镜成像规律的实验 ”中，将蜡烛置于透镜前 30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（ ） A无法成像 B呈现正立、放大的像 C呈现倒立、放大的像 D呈现倒立、缩小的像 答案： D 试题分析：掌握凸透镜成像的特点，知道当物距处于 1倍和 2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于 2倍焦距；当物距大于 2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距处于 1倍和 2倍焦距之间 将蜡烛置于透镜前 30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，则此时物距处于
8、 1倍、 2倍焦距之间，像距大于 2倍焦距； 将蜡烛和光屏的位置对调，则物距大于 2倍焦距，此时成倒立缩小的实像 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：此题探究凸透镜成像的规律，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距像距的关系，做到灵活应用 把 n个阻值相等的定值电阻串联时，总阻值为 R1；如果把它们并联时，总阻值为 R2则 R1： R2等于（ ） A n2 B n C D答案： A 试题分析： n个阻值相同的电阻串联时总电阻为 nR， n个阻值相同的电阻并联时总电阻为 ，据此求出两电阻串联和并联时总电阻的比值 设每一个电阻的阻值为 R， n个阻值相同的电阻串联，总电阻 R1=nR； n个阻值相同
9、的电阻并联，总电阻 R2= R； 所以， R1： R2=nR： R=n2： 1 考点：电阻的串联；电阻的并联 点评：本题考查了电阻的串联和并联特点，知道 n个阻值相同的电阻串联总电阻为 nR， n个阻值相同的电阻并联时总电阻为 是关键 如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（ ） A B C D 答案： D 试题分析：本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断 电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动 A、这是研究电磁感应现象的实验，不符合题意； B、这是奥斯特实验装置，说明通电导线周围存在磁场，不
10、符合题意； C、这是研究电磁铁的磁性强弱与匝数多少关系的实验，结论是当电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，不符合题意； D、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象，符合题意 考点：直流电动机的原理 点评：电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键 教室内安装有八盏日光灯，由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭这八盏灯的连接方式是（ ） A串联 B并联 C串联或并联 D无法判断 答案： B 试题分析：在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只控制支路 在并联电路中，各用电器之间是
11、互不影响的，而串联电路中各用电器互相影响 一只开关同时控制八盏日光灯，当其中任意一盏坏掉后，其它日光灯仍能正常发光，即它们之间的工作互不影响，所以它们之间一定是并联的 考点：串联电路和并联电路的辨别 点评：本题考查在并联电路的电压特点，知道并联电路中用电器之间工作时互不影响 下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是（ ） A甲图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故 B乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用 C丙图 中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大 D丁图中，将天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母使横梁平衡 答案： B
12、 试题分析：（ 1）根据流体流速越大，流体压强越小，来分析纸两侧的压强大小，可以判断纸的运动情况 （ 2）水杯倒置纸片不下落可以验证大气压的存在 （ 3）物体间力的作用是相互的，两个手指受到的力是相同的 （ 4）天平放在水平桌面上，游码回零，然后才能调节平衡螺母 A、甲图中，吹气时两纸片间气流速度增大，压强减小，纸外侧压强不变，所以纸会向中间靠拢不符合题意 B、乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于纸片受到向下的压力小于大气压向上的压力，所以纸片不下落主要是受到大气压作用符合题意 C、丙图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，
13、铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼不符合题意 D、丁图中，将天平放在水平桌面上，游码没有回零，就调节平衡螺母是错误的不符合题意 考点：流体压强与流速的关系；天平的使用；压强大小比较；大气压强的存在 点评：本题考查的内容比较多，通过几幅图考查了流体压强和流速的关系 、大气压、压力作用效果、天平的正确使用，虽然都是一些基础知识，但是覆盖面比较大 物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现突然撤去拉力，物体将（ ） A继续做匀速直线运动 B立即停止 C立即减速直到静止 D运动方向立即发生变化 答案： C 试题分析：当物体的运动方向与合力方向一致时，物体做加速运动；当物体的运动方向与合力方向相反
14、时，物体将做减速运动 撤去拉力，物体在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向与物体的运动方向相反，故物体做减速运动，直到静止 考点：牛顿第一定律 点评：解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，物体所受合外力一定为 0，则可由二力平衡求得摩擦力，当物体所受力的合力不为零时，物体的运动状态一定改变 颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声 “雷鸣般 ”是用来形容声音的（ ） A音调 B响度 C音色 D速度 答案： A 试题分析：声音的响度是指声音的强弱音调是指声音的高低音色是指声音的品质与特色声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大 “雷鸣般 ”说明声音的振幅较大，故发出声音的响度也会较
15、大 考点：响度 点评：解决此类问题要会根据响度、 音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素 中国北斗导航系统已正式投入使用，卫星导航在传递信息过程中主要依靠的是（ ） A光导纤维 B超声波 C次声波 D电磁波 答案： D 试题分析：使用卫星导航系统的都是卫星通信所谓的卫星通信就是利用卫星作为微波通信的中继站 A、光导纤维是光纤通信中激光的通道，卫星通信中是没有激光通道的，故 A错误； BC、超声波和次声波都属于声波，真空不能传声，故 BC 错误； D、卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面，故 D正确； 考点：电磁波的传播 点评：此题考查的是我们对
16、于卫星通信的了解，考查的内容是比较简单的，是一道基础题 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（ ） A B C D 答案： D 试题分析：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态 根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题 A、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态故 A不合题意 B、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态故 B不合题意 C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态故 C不合题意 D、物体做匀加速直线运动，不平衡故 D符合题意 考点：平衡状态的判断 点评：本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能
17、是静止或匀速直线运动两种状态，不能漏解 美国一所著名的大学的科研机构研究表明：在吸过烟的房间内的墙壁和其他物件表面，会长时间附着大量的有害物质若人体皮肤经常直接接触此类物体，有害物质会通过皮肤进入人体，从而危害健康，这一过程为吸 “三手烟 ”吸 “三手烟 ”说明了（ ） A物质是由分子组成的 B分子在永不停息 地做无规则运动 C分子间存在引力 D分子间存在斥力 答案： B 试题分析：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散扩散表明分子是不停地进行无规则运动 在吸过烟的房间内的墙壁和其他物件表面，会长时间附着大量的有害物质若人体皮肤经常直接接触此类物体，有害物质会通过皮肤进入人体，该现象称之
18、为扩散现象，因此吸 “三手烟 ”说明了分子在永不停息地做无规则运动 考点：能量转化的现象 点评：通过生活实例说明扩散现象，说明扩散表明分子不停地进行无规则运动，体现了物理和生活的密切关系 如图是 A， B， C三个轻质塑 料小球的相互作用情况，若 A带正电，则 C的带电情况是（ ） A一定带正电 B一定带负电 C可能不带电 D无法判断 答案： C 试题分析：（ 1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （ 2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体 A和 B相互排斥，一定带有同种电荷，因为 A带正电，所以 B带正电； B和 C吸引， B带正电，则 C带负电或不带电；
19、 A和 C吸引， A带正电，则 C带负电或不带电 考点：物体带电情况的判断 点评：掌握排斥的是带有同种电荷，吸引的可能是带电体吸引不带电体，可能是带有异种电荷 巴中市回风大桥已建成通车，若桥上的路灯距桥下水面的距离为 40m，桥下水深 2m，则路灯在水中所成的像距水面的距离为（ ） A 40m B 42m C 80m D 84m 答案： A 试题分析：根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等 水面相当于平面镜，若桥上的路灯距桥下水面的距离为 40m，根据物像到平面镜距离相等，所以路灯在水中所成的像距水面的距离为 40m 考点：平
20、面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 点评：水面相当于平面镜，水深跟水平面镜的成像没有关系 单杠四冲程内燃机在工作过程中，将机械能转化为内能的是（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 答案： B 试题分析：要解决此题需要掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程同时要了解各个冲程的能量转化情况 压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能； 考点：内燃机的四个冲程 点评：此题要考查了内燃机的四冲程，同时考查了压缩冲程的能量转化情况，一定要 与做功冲程的能量转化情况区分开 实验题 同学们在 “探究电流与电阻有什么关系 ”的实验中 （ 1）用笔画线代
21、替导线，将如图所示的实验电路连接完整 （ 2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应 （ 3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是 （ 4）排出故障后，同学们继续进行实验一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为 5 的电阻改换成 10 的电阻他认为这样操作简单方便那么： 请指出他在操作中的错误： 若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会 （填 “变大 ”或 “变小 ”） （ 5）分析表中数据 电压 U=2V 次数 1 2 3 电阻 R（ ） 5 10 20 电流 I（ A） 0.4 0.2 0.1 请你总结电流与电阻的关系： （ 6）本
22、实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号） 测量物体长度， 用伏安法测量定阻电阻的阻值， 探究重力大小与质量的关系 答案：（ 1）电路图如图所示；（ 2）把滑片置于 A 端；（ 3）定值电阻断路；（ 4）没有断开开关；变大；（ 5）在电压一定时，电流与电阻成反比；（ 6） 试题分析：（ 1）把滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在电阻两端，电路图如图所示 （ 2）闭合开关前，滑片应置于 A端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大 （ 3）如果定值电阻断路，则电路断路，电流表没有示数
23、，电压表与电源两极相连，电压表有示数，则电路故障是定值电阻断路 （ 4） 更换电阻时应断开开关，不断开开关直接更换电阻是错误的； 用大电阻替换小电阻后，定值电阻阻值变大 ，定值电阻分压变大，电压表示数变大 （ 5）由表中实验数据可知，在电压一定的情况下，电流与电阻的乘积是定值，即电流与电阻成反比 （ 6）本实验多次测量的目的是找出普遍规律； 测量物体长度进行多次测量的目的是减小实验误差； 用伏安法测量定阻电阻的阻值多次测量的目的是减小实验误差； 探究重力大小与质量的关系多次测量的目的是找出普遍规律； 则与该实验多次测量目的相同的是 考点：探究电流与电压、电阻的关系实验 点评：本题考查了连接电路
24、图、实验注意事项、电路故障分析、实验操作分析、分析实验数据、分析多次测量的目 的等；连接电路图时要注意滑动变阻器的接法，滑动变阻器要接一上一下两个接线柱；实验进行多次测量目的有：为了找到普遍规律或为了求平均值减小误差 在 “探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 ”的实验中，小华 3次实验情况如图中甲、乙、丙所示 （ 1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板（或毛巾）面上做 运动 （ 2）小华在探究 “滑动摩擦力的大小与压力的大小关系 ”时，利用图甲、乙两组数据比较得出 “压力越大，滑动摩擦力就越大 ”的结论你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗？ （填 “对 ”或 “
25、不对 ”），你的理由是 （ 3）比较图中的 两组数据可得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大 答案：（ 1）匀速直线运动；（ 2）不对；甲，乙两次实验的接触面粗糙程度不一样；（ 3）甲、丙 试题分析：（ 1）根据一对平衡力的大小相等的特点进行分析； （ 2）掌握控制变量法的应用，要探究 “滑动摩擦力的大小与压力的大小关系 ”，需保持接触面的粗糙程度相同； （ 3）比较三组数据，找出压力相同的一组 （ 1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板（或毛巾）面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等； （ 2）探究 “滑动摩擦力的大小与压力的大小关系
26、 ”，需控制接触面的粗糙程度相同，而甲、乙两组的接触面粗糙程度不同，所以小华得出的结论不正确； （ 3）甲丙两图，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙的示数大于乙的示数，可以得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大 考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 点评：此题是 “探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 ”的实验，考查了控 制变量法在实验中的应用，在探究一个量与多个量的关系时，要用控制变量法 填空题 如图甲所示是 “探究物质的熔化规律 ”的实验装置，试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是 （填 “晶体 ”或 “非晶体 ”）此时温度计的示数如图乙所示，读数正确的是 （填
27、“A”或 “B”或 “C”）此时的示数为 答案：晶体； B； 49 试题分析： 1）试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是晶体 （ 2）俯视时读数偏大，仰视读数偏小，视线要和液柱上表面相平，所以 B读数正确 （ 3）零刻度在温度计的下方，液柱 远离零刻度，是零上，每一个大格代表10 ，每一个小格代表 1 ，示数是 49 考点：熔化与熔化吸热特点 点评：掌握温度计的正确使用和正确读数，温度计是最基本的测量工具，一定要熟练掌握 如图所示，小灯泡标有 “3V 3W“字样，与一最大阻值为 15的滑动变阻器串联，电源电压为 6V不变，为保证电路安全，滑片在移动过程中，电压表的示数变化范围是 答
28、案： V 3V 试题分析：知道灯泡的额定电压和额定功率，根据 P= 求出灯泡的电阻；灯泡正常发光时电压表的示数最大，此时电压表的示数和灯泡的额定电压相等；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电压表的示数最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电压表的示数，进一步得出答案： 根据 P= 可得，灯泡的电阻： R= = =3， 当灯泡正常发光时电压表的示数最大，此时电压表的示数和额定电压相等即为3V； 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电压表的示数最小， 串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 根据欧姆定律可得，电路中的电流： I= = =A， 电压表的最小示数： UL=IR
29、L=A3=1V， 电压表的示数变化范围为 1V 3V 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电阻的串联；电功率的计算 点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道灯泡正常发光时电压表的示数最大、滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电压表的示数最小 当开关 S闭合，小磁针静止时 N 极指向如图所示，则电源 a端为 极 答案：负 试题分析：（ 1）知道小磁针的磁极，根据磁极间的作用，判断螺线管的磁极 （ 2）知道螺线管的磁极，根据安培定则判断电流方向， 判断电源正负极 （ 1）如图，知道小磁针的左端的 N 极，右端是 S 极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线
30、管的右端的 N 极，左端是 S极如图 （ 2）根据安培定则知，电流从螺线管的右端进入，从左端流出，所以电源的 a端是负极， b端是正极如图 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断 点评：知道小磁针的磁极、螺线管磁极、螺线管的电流方向中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者 日常生活中有许多有关安全用电的常识，比如： 用测电笔辨别火线和零线； 开关必须控制 ； 带金属外壳的家 用电器其金属外壳必须有 保护 答案：火线；接地 试题分析： 控制电路的开关要接在用电器与火线之间； 家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生 日
31、常生活中有许多有关安全用电的常识，比如： 用测电笔辨别火线和零线； 控制电灯的开关安装在火线与灯之间，防止维修或更换电灯时发生触电事故； 金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故 考点：安全用电原则 点评：电给人们带来很大的方便，电也给人们带来很大的危害，一定要安全 用电，掌握安全用电常识，避免一些不必要的触电事故 如图所示，小明用一个动滑轮把一重 4N 的重物匀速提升 10cm，绳子自由端的拉力为 2.5N，不计绳重及一切摩擦，则动滑轮重 N，这一过程中拉力做功 J，该装置的机械效率为 提升重物的过程中，若以动滑轮为参照物，则重物是 的（填 “运动 ”或 “静止
32、 ”） 答案：； 0.5； 80%；静止 试题分析：图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数 n=2，则 s=2h 不计摩擦和绳重，利用动滑轮拉力大小 F=（ G 物 +G 轮 ）求动滑轮重；根据 W=Gh和 W=FS即可求出有用功和总功；根据 = 即可求出机械效率； 运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的 不考虑绳重和摩擦， F=（ G 物 +G 轮 ） 即： 2.5N=（ 4N+G 轮 ）， 动滑轮重： G 轮 =1N； W 有 =Gh=4N10m=40J， W 总 =Fs=2.5N21
33、0m=50J； = 100%= 100%=80% 因为重物相对于动滑轮位置没有发生改变，因此重物相对于动滑轮是静止的 考点：功的计算；运动和静止的相 对性；滑轮（组）的机械效率 点评：本题考查了动滑轮重、有用功、总功、机械效率的计算以及运动和静止的相对性，不计绳重和摩擦时，利用好拉力和物重的关系 F=（ G 轮 +G 物 ） 是本题的关键 深秋的早晨，常常会发现在草叶上附着大量晶莹的露珠， “露珠 ”的形成是 现象；到了严冬的早晨，有时在草叶上附着的又是一层洁白的霜， “霜 ”的形成是 现象（填物态变化的名称） 答案：液化；凝华 试题分析：物体由气态变为液体的现象叫液化； 物体由气态变为固态的
34、过程叫凝华； 判断物态变化的主要依据是看物体由什么状态变为了什么状态， 从而得出结论 露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化； 霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华； 考点：液化及液化现象；生活中的凝华现象 点评：物态变化是热学中最基本的知识，也是中考必考的知识点，需要掌握 我国家庭照明电路的电压为 V现有一额定功率为 880W 的电热水袋，内装 1kg的水，当它正常工作时的电流为 A，若要使袋内水的温度从 30升高到 80 ，水需要吸收 J的热量用热水袋取暖是通过 方式来改变手的内能，热水袋用水作为工作物质，是由于水具有较大的 答案：
35、； 4； 2.1105；热传递；比热容 试题分析：我国家庭电路电压是 220V；已知电压与功率，由 P=UI的变形公式可以求出电热水袋工作时的电流；由热量公式可以求出水所吸收的热量；做功与热传递是改变物体内能的两种方式；由于水的比热容较大，很多地方用水作为工作物质 我国家庭照明电路的电压为 220V P=UI， 正常工作时的电流为 I= =4A； 若要使袋内水的温度从 30 升高到 80 ，水需要吸收的热量： Q=cm t=4.2103J/（ kg ） 1kg（ 80 -30 ） =2.1105J 用热水袋取暖是通过热传递方式来改变手的内能； 热水袋用水作为工作物质，是由于水具有较大的比热容
36、考点：电压；热量的概念；热量的计算 点评：本题考查的知识点较多，是一道综合题，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题 清晨，明媚的阳光穿过树林，形成了一道道美丽的 “光柱 ” “光柱 ”是由于光的 形成的正午时分，当一束太阳光垂直入射到水面时发生反射，则反射角为 度，射入水中的光线传播方向 （填 “改变 ”或 “不改变 ”） 答案：直线传播； 0；不改变 试题分析：（ 1）阳光穿过树林，由于光沿直线传播，因此形成一道道美丽的光柱； （ 2）正午时分，当一束太阳光垂直入射到水面，此时入射角是 0，根据光的反射定律，反射角也是 0； （ 3）当光由空气垂直射入水中时，光的传播方向不变 考点：光在均匀
37、介质中直线传播；光的折射规律 点评：本题考查了光的直线传播、光的反射以及折射，属于光学基础知识的考查，相对比较简单 笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于 振动产生的如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在 处控制噪声 答案：空气；声源 试题分析：解决此题的关键是： 要知道声音是由物体的振动产生的； 知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，结合图象判断属于哪种方式 笛子发出的声音是由空气柱的振动产生的；图是禁止鸣笛的图标，禁止机动车鸣笛，可以在声源处防止噪声产生 考点：声音的产生；防治噪声的途径 点评：解决此类问题的关键是知道声音产生的原因及对防治噪声途
38、径的理解，要结合实例进行分析解答，此类问题是中考的热点问题，要重点掌握 计算题 有一质地均匀的实心圆柱体，重 5N，高 10cm将它挂在弹簧测力计下，然后竖直浸入到装有足够多水的容器中，当它刚好完全浸没时，弹簧测力计示数为 3N，如图所示 g取 10N/kg，求此时 （ 1）圆柱体所受到的浮力大小； （ 2）圆柱体下表面所受到水的压强； （ 3）圆柱体的密度 答案：（ 1）圆柱体受的浮力为 0.2N； （ 2）圆柱体下表面所受到水的压强为 1000Pa； （ 3）圆柱体的密度约为 2.5103kg/m3 试题分析：（ 1）弹簧测力计的示数加上圆柱体受到的水的浮力等于圆柱体重；据此求出圆柱体受的
39、浮力 （ 2）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度为 10cm，根据液体压强公式求此时圆柱体下表面受到的水的压强 （ 3）上面求出了圆柱体重，利用重力公式求出圆柱体的质量；求出了球全浸入时受到的浮力，利用阿基米德原理求圆柱体的体积（排开水的体积），再利用密度公式求圆柱体的密度 （ 1） G 圆柱体 =F 浮 +F 拉 ， F 浮 =5N-3N=2N； （ 2）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度： h=10cm=0.1m， 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强： p=gh=1103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa； （ 3）圆柱体的质量： m= =0.5kg， 圆柱体全浸入时圆柱
40、体受到的浮力： F 浮 =水 gV 排 =水 gV， 圆柱体的体积： V 排 =V 圆柱体 = = =210-4m3， 石 = = =2.5103kg/m3 考点：浮力大小的计算；密度的计算；液体的压强的计算 点评：（ 1）用弹簧测力计采用称重法可以测出物体在液体中受到的浮力，根据浮力间接求出体积，这是利用弹簧测力计测密度的基本思路； （ 2）探究浮力与计算密度相结合，属综合性题目，中考中经常出现，平时多培养综合处理物理问题的能力 把一个规格为 “6V 3W”的小灯泡与一定值电阻 R串联，如图甲所示， 电源电压为 9V不变，此时小灯泡恰好正常发光，不考虑小灯泡电阻受温度的影响求 （ 1）小灯泡
41、正常发光时的电阻； （ 2）定值电阻 R的阻值； （ 3）若将它们并联在另一电压为 U的电源两端，如图乙所示，此时小灯泡的实际功率恰好是其额定功率的，则通电 5min，定值电阻 R产生的热量 答案：（ 1）小灯泡正常发光时的电阻为 12； （ 2）定值电阻 R的阻值为 6； （ 3）通电 5min，定值电阻 R产生的热量为 450J 试题分析：（ 1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电流特点和 P=UI求出电路中的电流， 利用欧姆定律求出灯泡的电阻； （ 2）根据串联电路的电压特点求出定值电阻两端的电压，利用欧姆定律求出 R的阻值； （ 3）根据 P= 求出小灯泡的实际功率恰
42、好是其额定功率的时灯泡两端的电压，根据并联电路的电压特点和 Q=W= t求出定值电阻 R产生的热量 （ 1）灯泡正常发光时的电压为 6V，功率为 3W， 串联电路中各处的电流相等， 根据 P=UI可得，电路中的电流： I=IL= = =0.5A， 根据欧姆定律可得，灯泡的电阻： RL= = =12； （ 2） 串联电路中总电压等于各分电压之和， 定值电阻 R两端的电压： UR=U-UL=9V-6V=3V， 定值电阻 R的阻值： R= = =6； （ 3） 小灯泡的实际功率恰好是其额定功率的时灯泡两端的电压， = ， 解得： UL 实 =UL=6V=3V， 并联电路中各支路两端的电压相等， 通电
43、 5min，定值电阻 R产生的热量： QR=WR= t= t= 560s=450J 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算；焦耳定律 点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式、焦耳定律的灵活应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等 作图题 如图所示，画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图 答案： 试题分析：根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向 过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力如图所示： 考点：重力示意图；力的示意图 点评：牢记重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力的作用点和方向 如图所示，画出两条光线经凸透镜折射后的光路图 答案： 试题分析：要正确作出图中两条入射光线的折射光线，必须知道凸透镜的三条特殊光线：过焦点的光线、平行于主光轴的光线、过光心的光线经凸透镜折射后如何传播 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点；过光心的光线其传播方向不变；如图所示： 考点：透镜的光路图 点评：本题主要考查凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线折射后平行于主光轴；平行于主光轴的光线折射后过焦点
