1、2013年初中毕业升学考试（广东湛江卷）化学（带解析） 选择题 湛江正在创建国家卫生城市下列做法正确的是（ ） A每天定时打扫街道；露天焚烧垃圾；减少垃圾的体积 B工业废水处理达标后排放 C节日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛 D在公共场所吸烟并且奉劝别人吸烟 答案： B 在 20 时，向质量均为 50g的 5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表（ ） 实验编号 1 2 3 4 5 加入氯化钾的质量 /g 5 10 15 20 25 溶液的质量 /g 55 60 65 67 67 A在 20 时，实
2、验 3所得的溶液为饱和溶液 B在 20 时，所得溶液的溶质的质量分数：实验 1实验 2实验 3实验 4实验 5 C在 20 时，实验 1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液 D在 20 时，实验 5所得的溶液中溶质的质量为 17g 答案： CD 下列图象正确的是（ ） 答案： AC 下列说法正确的是（ ） A塑料袋使用方便，但是会造成 “白色污染 ”，应减少使用 B一氧化碳既是化合物，又是氧化物，一氧化碳有毒 C金刚石、石墨和 C60都是有碳元素组成的混合物 D石油、煤、天然气和乙醇都是不可再生能源 答案： AB 2014年省运会在湛江举行下列运动设施或器材没有用到有
3、机高分子材料的是（ ） A塑胶跑道 B足球 C乒乓球 D铅球 答案： D 下列家庭小实验不能成功的是（ ） A用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 B水变油 C用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 D用碎鸡蛋壳和醋精（只要成分是醋酸）制二氧化碳 答案： B 某学生测定下列数据合理的是（ ） A用 100ml量筒量取 7.5ml水 B用 pH试纸测得某地水的 PH为 5.52 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为 15.6g D用烧杯量取 200.0ml的盐酸 答案： C 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器下列说法正确的是（ ） A铁和铁合金都容易被腐蚀 B高炉炼铁是利用还原剂在
4、高温下把铁从铁矿石中还原出来 C配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液可用铁桶配制 D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁 答案： B 如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A该原子的核外电子数是 16 B该原子在化学反应中容易失去 6个电子，该元素的化合价为 +6价 C该元素属于非金属元素，不能与氧元素形成化合物 D该原子的最外层达到了稳定结构 答案： A 在 2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是 “SO42-， CO32-负二价 NO3-， OH-负一价，还有 NH4+正一价 ”，请问 NH4+中氮元素的化合价是（ ） A -3 B +1
5、C +3 D +5 答案： A 大树菠萝是湛江特产，它是世界上最重的水果切开大树菠萝闻到阵阵果香，原因是（ ） A分子在不断运动 B分子很大 C分子之间有间隙 D分子分解成原子 答案： A 下列操作正确的是（ ） A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的 1/2 B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费 C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净 D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭 答案： C 下列属于化学变化的是（ ） 答案： D 填空题 老师为同学们提供了如下实验装置： （ 1）写出仪器 a， b的名称
6、a是 ， b是 （ 2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入 （ 3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同）若要收集较纯的氧气，可选用的装置是 （ 4） 实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置 B中制取氧气，化学方程式为 若选用 C做发生装置，你认为选用装置 C的优点是 也可以将注射器连接到装置 B的导管口处，用来 答案：（ 1）酒精灯；锥形瓶 (2)用水润湿 (3)A ； F (4) 2H2O2 2H2O+O2 ；通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气的速率 检查装置 B的气密性 过氧乙酸是一种
7、消毒剂在 2003年抗击 “非典 ”的过程中发挥了巨大的作用某医疗小组分队用溶质质量分数为 0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒 （ 1）过氧乙酸的化学式为 C2H4O3过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 （填最简单整数比） （ 2）要配制溶质质量分数为 0.5%的过氧乙酸溶液 600kg需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液 kg （ 3）配制的主要步骤是计算、量取、 答案：（ 1） 6： 1： 12；（ 2） 20；（ 3）溶解 2013 年 4 月 20 日 8 时 02 分我国芦山发生 7.0 级地震全国人民 “众志成城，抗震救灾 ” （ 1）由全国各地捐赠的纯净水，矿泉水等源源不断地
8、运往灾区其中 （填 “纯净水 ”或 “矿泉水 ”）更有利于灾区人民的身体健康，水 （填 “属于 ”或 “不属于 ”）六大类营养素之一 （ 2）地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水： 感官指标；水应澄清透明 为达到此要求，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过 （填操作名称）而实现 化学指标：含有水的 pH和硬度两项甲同学先用蒸馏水润湿 pH试纸，然后再测定液体的 PH乙同学认为这种测定液体 PH的方法不一定会造成误差请问在什么情况下不会造成误差 生活中区分硬水和软水最简便的方法是用 区分 病理学指标：对细菌的含量
9、有严格的限制可以通过 操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水 答案：（ 1）矿泉水；属于； （ 2） 过滤； 当测定的液体显中性时，不会造成误差；肥皂水； 蒸馏 2013年 5月 16日广州市食品药品监管局网站公布第一季度餐饮食品抽验结果其中一项结果为 44.4%的大米制品抽检产品发现镉超标 （ 1）这里的镉是指 ； A原子 B离子 C单质 D元素 （ 2）已知镉（ Cd）在化合物中通常为 +2价镉在金属活动顺序表中氢的前面写出镉与盐酸的化学反应方程式和反应类型： ； （ 3）市民想尽量躲开含镉食物请你给市民提一条建议： 答案：（ 1） D （ 2） Cd+2HClCdCl2+H2，置换反应 （
10、 3）食物尽量多样化，通过膳食多样化来降低某种食物中可能存在的污染物 化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化 （ 1）请你在编号 、 处各填入一种物质 是 ； 是 ； （ 2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质请你写出编号 稀硫酸的化学性质 （ 3）若编号 的物质是盐请你写出符合编号 的一个化学方程式： ，反应类型是 答案： (1)Fe； CuO (2)能使紫色石蕊变红 (3)BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl ；复分解反应 如图是某化学反应的微观示意图 “ ”和 “ ”分别表示不同的原子 （ 1）反应前的原子数 （填 “大于 ”， “等于 ”或 “小于 ”）
11、反应后的原子数 （ 2）反应前的分子数 （填 “大于 ”， “等于 ”或 “小于 ”）反应后的分子数 （ 3）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式： 答案：（ 1）相等 （ 2）大于（ 3） 2CO+O2 2CO2 下列化学符号中数字 “2”所表示的意义将其序号填在相应的横线上： N2 Fe2+ 2SO3 （ 1）表示分子个数的是 ； （ 2）表示一个离子所带电荷的是 （ 3）表示元素化合价的是 ； （ 4）表示一个分子中所含原子个数的是 答案：（ 1） (2) (3) (4) 计算题 某兴趣小组用 10g镁条与溶质质量分数为 49%的稀硫酸反应测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假
12、设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质） （ 1）当稀硫酸的质量为 70g，产生的氢气的质量为 g （ 2）用化学方程式说明当稀硫酸的质量为 10g时，为什么不产生氢气 （ 3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程） 答案：（ 1） 0.5（ 2） MgO+H2SO4=MgSO4+H2O （ 3） 84% 探究题 在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物老师要求同学们探究滤液中溶质的组成请你一同参与探究并回答有关问题 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性 请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 【提出猜想】 猜想 1：滤
13、液中溶质是 NaCl； 猜想 2：滤液中溶质是 NaCl和 （ 填化学式）的混合物； 猜想 3：滤液中溶质是 NaCl和 Na2CO3的混合物； 【实验探究】 （ 1）取少量滤液于试管中，滴加 2 3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象同学们认 为猜想 不成立 （ 2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想 2成立 【问题讨论】 （ 1）甲同学认为要证明猜想 2成立也可以改用硫酸钠溶液你认为甲同学 （填 “能 ”或 “不能 ”）达到实验目的 （ 2）乙同学认为要证明猜想 2成立也可以改用硝酸银溶液你认为乙同学 （填 “能 ”或 “不能 ”）达到实验目的理由是 答案：【查阅资料】 Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl 【提出猜想】 BaCl2 【实验探究】（ 1） 3 （ 2）白色沉淀生成 【问题讨论】能 ；不能 推断题 牙 膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案： （ 1）过滤时玻璃棒的作用是 过滤后发现滤液浑浊，应 （ 2）写出步骤 的化学方程式 该反应是 （填 “放热 ”或 “吸热 ”）反应 乙同学设计了一种实验方案： （ 3）请你写出乙同学实验方案的一个优点： 答案：（ 1）引流；检查原因，改进后继续过滤；（ 2） CaO+H2OCa（ OH）2；放热；（ 3）操作简单节约能源
