2013年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）物理（带解析）.doc

1、2013年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）物理（带解析） 选择题 物理学习过程中，下列估测不合理的是（ ） A即将升入高中的你质量约为 60kg B额定功率为 150W的电冰箱每天的正常工作的耗电量约为 3.6度 C对人体的安全电压不高于 36V D光在真空中的传播速度约为 3108m/s 答案： B 试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 A、中学生的质量在 50kg左右，该选项数据合理，不符合题意； B、电冰箱是间歇式工作的家用电器，压缩机并不是不停地工作，因此它每天的耗电量很小，大约 0.5度左右，该选项数据

2、不合理，符合题意； C、经验证明，不高于 36V 的电压才是安全的，该选项数据正确，不符合题意； D、光在真空中的传播速度约为 3108m/s，该选项数据正确，不符合题意 考点：质量的估测；光的传播速度与光年；电压 点评：本题中特别注意 B 选项，按照电功的计算公式 W=Pt 计算结果是正确的，但是要考虑电冰箱的实际工作情况，这就要求学生要具备一定的生活经验 下列四个图中，电阻 R0的阻值已知，电源电压未知且保持 不变，以下四个图中能测出 Rx阻值的是（ ） A B C D 答案： A、 C、 D 试题分析：由欧姆定律可得，要想测出 Rx的阻值应先得出 Rx两端的电压及通过Rx的电流，则分别分

3、析各选项可得出符合条件的电路图 A、断开 S时，由电流表的示数可知通过 R0的电流，则由欧姆定律可得出电源电压；闭合 S，则 Rx与 R0 并联，由并联电路的电流规律可得出通过 Rx的电流，则由欧姆定律可求得 Rx的阻值，故 A正确； B、当开关接 1 时，若电压表正负接线柱接法正确，此时可以测出 R0 两端电压，但接下来把开关接到 2时，电压表的正负接线柱此时就变得相反了，测不出 RX的电压，也就无法利用串联电路的电压分配规律求出 RX的阻值了；故 B错误； C、电流表 A1 可以直接测量 R0 的电流， R0 是定值电阻，根据 U0=I0R0 求出电压，电流表 A2可以直接测量 Rx的电流

4、，根据并联电路各支路电压相等得 UX=U0，由欧姆定律可求得 Rx的阻值；故 C正确； D、闭合 S1、 S2时， Rx短路，电压表测量电源电压；而断开 S1，闭合 S2时，电压表测量 R0两端的电压，根据欧姆定律可求通过 Rx的电流，则根据串联电路的特点可求出 Rx两端的电压和电流，则由欧姆定律 可求得 Rx的阻值；故正确； 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律 点评：伏安法测电阻的原理为欧姆定律的使用，只需能求得电阻两端的电压和通过电阻的电流即可由欧姆定律求得电阻的阻值 下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（ ） A自行车坐垫呈马鞍型，是为了增大

5、受力面积减小臀部所受的压力 B三峡船闸是连通器的应用 C修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省力的道理 D静止在水平地面上的汽车，其对面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力 答案： BC 试题分析： A、人坐在马鞍型的自行车坐垫上，压力一定，受力面积增大，减小了车垫对臀部的压强，臀部感到比较舒服故 A错误； B、三峡船闸是连通器的应用，故 B正确； C、修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省力的道理，故 C正确； D、车对地面的压力和地面对车的支持力，作用在两个物体上，所以二力不是一对平衡力故 D错误 考点：减小压强的方法及其应用；平衡力的辨别；连通器原理；功的原理 点评：本题考查学生对减

6、小压强的方法及其应用、连通器原理、斜面应用、平衡力的判断的了解与掌握，贴近生活实际，便于激发生探究物理现象 的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想 人们的工作、学习和生活都离不开电，树立安全用电意识十分重要，下列做法中符合安全用电原则的是（ ） A把用电器的金属外壳接地线可以防止触电 B使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线 C电灯的开关必须接在零线与电灯之间 D发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火 答案： ABD 试题分析：为防止触电事故的发生，不接触低压带电体，不靠近高压带电体；要保持绝缘部分干燥，避免电线与其它金属物体接触；一旦有人触电，应立即切断电源或用绝缘

7、棒将 导线挑开，使接触者尽快脱离电源带有金属外壳的用电器，外壳一定要接地，开关必须接在火线与灯泡之间 A、把用电器的金属外壳接地线可以防止触电，故 A正确； B、使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线，故 B正确； C、电灯的开关必须接在火线线与电灯之间，故 C错误； D、发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火，故 D正确 考点：安全用电原则 点评：安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体本题来源于日常生活的常见现象和行为，在考查安全用电的原则中，实现安全用电知识的宣传和教育 作用 下列关于光现象的说法中正确的是（ ） A光发生漫反射时，反射角等于入射角

8、B我们能看到鲜艳的黄色的花是因为花能发出黄色的光 C彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的 D “背日喷乎水，成霓虹之状 ”，这是一种光的色散现象 答案： AD 试题分析： A、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律所以光发生漫反射时，反射角等于入射角，故 A正确； B、在太阳光下我们能看到黄色的花是因为太阳光中的黄光被黄花反射了，而太阳光中的其它色光都被黄花给吸收了；故 B错误； C、用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的；故 C错误； D、 “背日喷乎水，成虹霓之状 ”描写的是 “人工虹 ”，这是喷出的水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小

9、水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散故 D正确 考点：漫反射；光的色散；色光的三原色和颜料的三原色 点评：此题主要考查镜面反射和漫反射、光的色散等知识点、物体的颜色是由反射的色光所决定的等知识点，注意的是镜面反射和漫反射线都要遵循光的反射定律 小亮踢足球，球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于足球 离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（ ） A上升过程中，足球受力方向是竖直向下的 B上升过程中，小亮对足球做功 C下落过程中，足球机械能总量增大 D下落过程中，足球重力势能增大 答案： A 试题分析：（ 1）不计空气阻力，球离开脚之后，只受到重力作用，根据重力方向进行

10、判断 （ 2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大 （ 3）抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可 A、不计空气阻力，球离开脚之后，球只受到重 力作用，重力方向竖直向下选项正确，符合题意 B、球在上升过程中，球离开脚之后，球不再受脚的作用力，脚对篮球不做功，球上升是依靠惯性完成的选项错误，不符合题意 C、下落过程中，重力势能转化为动能，不计空气阻力，足球机械能总量不变，选项不正确，不符合题意 D、球在下落过程中，球的质量不变，高度减小，重力势能减小选项不正确，不符合题意 故选 A 考点：重力的方向；功的计算；势能的影

11、响因素；机械能 点评：本题通过踢足球球考查了重力势能、做功的两个必要因素等，体现了物理和体育活动的密切关系 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ） A甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 C丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 D丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 答案： C 试题分析： A、液体内部的压强随深度的增加而增大； B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显； C、知道压力和受力面积，利用

12、 p= 求压强； D、一个大气压可以支持 76cm高的水银柱，相当于 10m高的水柱 A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故 A错误； B、乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故 B错误； C、丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式 p= 可估测大气压强的值，故 C正确； D、丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于 10m高的水柱产生的压强，故 D错误 考点：帕斯卡原理及其应用；压强；大气压强的测量方 法；大气压的综合应用 点评：本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的

13、影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验，虽知识点多、但都属于基础，难度不大 如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关 S后，滑动变阻器的滑片 P自 a向 b移动的过程中（ ） A小灯泡亮度变暗 B电压表 V1的示数变大 C电压表 V2的示数与电流表 A的示数之比不变 D电路消耗的总功率变小 答案： B 试题分析：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表 V1测灯泡 L两端的电压，电压表 V2测滑动变阻器两端的电压，电 流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据 P=UI可知电路消耗总功率的变化和灯泡实

14、际功率的变化，利用灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡亮暗的变化，根据欧姆定律可知电压表 V2的示数与电流表 A的示数之比等于滑动变阻器接入电路中电阻的阻值，进一步得出答案： 由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表 V1测灯泡 L两端的电压，电压表 V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流； 滑动变阻器的滑片 P自 a向 b移动的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小， I= ， 电路中的电流变大，灯泡两端的电压变大即电压表 V1的示数变大，故 B正确； P=U， 电路消耗的总功率变大，故 D不正确； 灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故 A不正确； 由欧姆定律可知，电压表

15、 V2的示数与电流表 A的示数之比等于滑动变阻器接入电路中电阻的阻值， 电压表 V2的示数与电流表 A的示数之比变小，故 C不正确 考点：电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题考查了电路的动态分析，关键是电路串并联的辨别 和电表所测电路元件的判断，要注意电压表 V2的示数与电流表 A的示数之比等于滑动变阻器接入电路中电阻的阻值 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A 瓶起子 B 镊子 C 钢丝钳子 D 剪纸剪刀 答案： B 试题分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆 A、瓶起子

16、在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、钢丝钳子在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、剪纸剪刀在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆 考点：杠杆的分类 点评：杠杆的分类主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂 下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ） A为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些 B黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 C自行车轴承中装有滚珠 D在汽车轮胎上装防滑链 答案： C 试题分析：（ 1）增大摩擦的方法：在接

17、触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 （ 2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离 A、为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些，这是利用增大压力的方法来增大摩擦的，故该选项不符合题意 B、双手用力按黑板擦把黑板擦干净，增大了压力，增大了摩擦，故该选项不符合题意； C、自行车轴承中装有滚珠，以滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小了摩擦力，故该选项符合题意； D、在汽车轮胎上装上防滑链，增大了接触面的粗 糙程度，增大了摩擦，故该选项不符合题意； 考点：增大或减小摩擦的方法 点评：本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大

18、和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题 下列与声现象有关的说法中正确的是（ ） A声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 B声音在空气中的传播速度一定是 340m/s C “长啸一声，山鸣谷应 ”是指次声波传播很远 D超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量 答案： D 试题分析：（ 1）声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播 （ 2）声音在不同介质中的传播速度是不同，在固体中传播最快，气体中传播最慢；声速还与温度有关，在 15 的空气中传播速度是 340m/s，温度升高，声速变大 （ 3）回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象 （

19、 4）声音既能够传递信息，又能够传递能量 A、声波不是电磁波，不能在真空中传播，该选项说法不正确； B、声音在 15 的空气中传播速度是 340m/s，温度越高，传播速度越快，该选项说法不正确； C、长啸一声，山鸣谷应，是指声音遇到山谷被反射回来的现象，说明的是回声，该选项说法不正确； D、超声波能用 粉碎结石是因为超声波具有能量，该选项说法正确 考点：声与能量；声音在不同介质中的传播速度 点评：本题考查了学生对声现象的掌握情况，属于基础知识的考查，比较简单 四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ） A春天，冰雪融化 B夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐 “出汗 ”

20、C深秋，室外地面上出现了霜 D冬天，千里冰封，万里雪飘 答案： A 试题分析：从六种物态变化定义进行判断： 物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为 液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热 A、冰雪融化是雪从固态变成液态，是熔化过程，熔化吸收热量符合题意 B、夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐 “出汗 ”是空气中的水蒸气遇冷的饮料罐液化形成的小水珠，液化放出热量不符合题意 C、深秋室外的霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，凝华放

21、出热量不符合题意 D、冬天，千里冰封指水凝固成冰，凝固是放出热量的；万里雪飘，下雪是水蒸气直接凝华成的小冰 晶形成的，凝华放出热量不符合题意 考点：熔化与熔化吸热特点 点评：本题首先判断判断现在和原来的状态，根据物态变化定义判断该现象属于哪种物态变化，属于放出热量还是吸收热量 实验题 探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置 （ 1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流 （ 2）闭合开关后，钥匙电路中形成感应电流，铜棒 ab应 运动（选填 “上下 ”或 “左右 ”），这是一种 现象，利用这一原理可制成 （ 3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有 （答出一种方

22、法即可） 答案：（ 1）电流表指针是否偏转； （ 2）左右；电磁感应；发电机； （ 3）调换 N 极、 S极位置（或改变磁场方向）；改变 ab运动方向 试题分析：（ 1）产生感应电流的条件是：电路应该是闭合的，部分导体做切割磁感线运动； （ 2）影响感应电流方向的因素：一个是导体的运动方向，一个是磁场方向，这两个因素中其中一个因素发生变化时，感应电流的方向就会发生变化；若两个因素都发生变化时，感应电流的方向不会发生变化 （ 1）实验中，通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流； （ 2）要产生感应电流 ，必须同时满足两个条件：电路是闭合的； 导体做切割磁感线运动因此要使电流表指针发

23、生偏转，铜棒 ab需向左或向右做切割磁感线运动；这是一种电磁感应现象，利用这一原理可制成发电机； （ 3）要使电流表指针偏转方向发生改变，即改变流入电流表的电流方向，也就是要改变感应电流的方向，可以从影响感应电流方向的两个因素考虑，只改变其中一个因素时，感应电流的方向就会发生改变；故调换 N 极 S极位置可改变磁场方向，或改变 ab的运动方向 考点：产生感应电流的条件 点评：此题对于电磁感应现象的知识考查比较全面，需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识，是一道好题 在 “探究滑轮组的机械效率 ”时，小明利用两组滑轮组进行了 5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前 4组数据，用二个动滑轮和二

24、个定滑轮得第 5组数据，测得数据如表： 实验次数 动滑轮重G 动 /N 物重 G/N 钩码上升高度 h/m 动力 F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率 /% 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6 2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6 3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6 4 0.5 4 0.1 2 0.3 5 1 4 0.1 0.5 （ 1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法 （ 2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计 （ 3）表格中变化 处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号 数据应为 N （ 4）由表中第 1、 2组数

25、据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关 （ 5）由表中第 3、 4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关 （ 6）有的同学认为： “机械越省力，它的机械效率越高 ”你认为这句话是 的（填 “正确 ”或 “错误 ”）你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的 答案：（ 1）见；（ 2）匀速；（ 3） 66.7； 1.6；（ 4）物体被提升的高度；（ 5）被提升的物重；（ 6）错误； 4、 5 试题分析：（ 1）根据 h与 s的关系（ s=nh）结合表格中数据判断承担物重的绳子段数，然后绕线； （ 2）为准确地测出拉力，需竖直向上匀速拉动测力计； （ 3）根据公式 = 100%= 10

26、0%计算 的机械效率； 进行 的读数时，注意测力计的分度值； （ 4）分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论，机械效率与物体被提升的高度无关； （ 5）分析 3、 4中机械效率和物理 量的变化，得出机械效率与被提升的物重之间的关系； （ 6）计算出第 5组数据与前面的几组机械效率比较，得出结论 （ 1）由前 4组实验数据知， s=3h，所以滑轮组由 3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示： ； （ 2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值； （ 3） = 100%= 100%= 100%66.7%； 由图知，测力计的分度值为 0.2N，所以其示数为 1.

27、6N； （ 4）第 1、 2组数据，动滑轮重、钩码重相同，钩码被提升的高度不同，机械效率相同，可知同一滑轮组的机 械效率与物体被提升的高度无关； （ 5）第 3、 4 组数据，动滑轮、钩码被提升的高度相同，被提升的钩码重不同，机械效率不同，可知同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关； （ 6）由表格中数据知，第 5组滑轮组由 5段绳子承担物重， = 100%=100%= 100%=50%； 由计算知，第五组比第四组滑轮组省力，但机械效率更低，所以 “机械越省力，它的机械效率越高 ”的说法不正确 考点：滑轮（组）机械效率的测量实验 点评：此题是 “探究滑轮组的机械效率 ”实验，考查了滑轮组

28、机械效率的计算，根据数据分析影响滑轮组 效率的因素，同时考查了有关滑轮组的组装及测力计的读数问题，要细心分析每一个问题 小明在做 “探究凸透镜成像规律 ”的实验时： （ 1）如图，让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距是 cm （ 2）使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是 （ 3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为 25cm时，在光屏上可得一个清晰的像这个像是 （选填 “倒立 ”或 “正立 ”）、 （选填 “放大 ”、 “缩小 ”或“等大 ”）的像生活中常 用的 就是利用这个原理制成的 （ 4）把自己的

29、近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向 透镜方向移动光屏（选填 “靠近 ”或 “远离 ”），可再次得到清晰的像 答案：（ 1） 10；（ 2）使像能成在光屏的中心；（ 3）倒立；缩小；照相机；（ 4）远离 试题分析：（ 1）焦距等于焦点到凸透镜的距离； （ 2）为使像能成在光屏的中央，应使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度； （ 3）判断物距与焦距的关系，根据物距大于 2倍焦距时成倒立缩小实像的原理进行分析，照相机是根据这个原理制成的； （ 4）知道近视镜是凹透镜，对光线有发散作用，判断像的移动方向，得出结论 （ 1）光屏上最小、最亮的光斑，是凸透镜的焦点，由

30、图知，焦点到凸透镜的距离为 60cm-50cm=10cm，所以焦距为 10cm； （ 2）使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是使像能成在光屏的中心； （ 3）当蜡烛与凸透镜的距离为 25cm时，蜡烛在 2倍焦距之外，此时成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的； （ 4）近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，由于凹透镜的发散作用，像远 离凸透镜，所以应该向远离凸透镜的方向移动光屏 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：此题是 “探究凸透镜成像规律 ”的实验，考查了凸透镜成像规律及应用，考查了凹透镜对光线的作用，熟练掌握凸

31、透镜成像的特点与物距、像距之间的关系，是解决此题的关键 小强同学要测量额定电压为 2.5V、小灯泡的功率： （ 1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接 （ 2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 （ 3）排除故障后，移动滑片 P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P向 （选填 “A”或 “B”）端移动，使电压表的示数为 V （ 4）移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额

32、定功率是 W观察图丙所示的 I-U图象不是直线的原因是 （ 5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是 （ 6）整理器材时发现滑动变阻器的 PB部分比 PC部分热，原因是 答案：（ 1）见；（ 2）灯泡 处断路；（ 3） B； 2.5；（ 4） 0.75；灯丝的电阻随温度的升高而增大；（ 5）定值电阻；（ 6） PB部分和 PC部分串联，电流相等， PB 部分比 PC 部分的电阻大，根据焦耳定律 Q=I2Rt，在通电相同的条件下，PB部分产生的热量较多，所以热 试题分析：（ 1）掌握电压表的连接方法，根据小灯泡的额定电压选择电压表的量程； （ 2）根据电流表、灯泡的现象判断出电路断

33、路，根据电压表的示数判断与电压表并联的电路断路； （ 3）确定电压表的量程和分度值，读出电压值，根据串分压的知识判断滑动变阻器阻值的变化，得出滑片的移动方向； （ 4）从图象中确定额定电压及对应的电流值，根据公式 P=UI 计算出额定功率； （ 5）要探究电流和电压的关系，应使电阻不变； （ 6）根据焦耳定律结合串联电路电流及电阻的关系进行判断 （ 1）将电压表并联在灯泡的两端，灯泡的额定电压为 2.5V，电源电压为 3V，所以电压表应选择 0 3V的量程，如图所示： ； （ 2）闭合开关后，灯泡不亮，电流表指针几乎不动，可见某处发生了断路，电压表有示数且接近电源电压，说明与电压表并联的灯泡断

34、路； （ 3）由图乙知，电压表量程应选择 0 3V，分度值为 0.1V，所以电压表示数为 2.2V，低于额定电压，所以应减小滑动变阻器的阻值，滑动变阻器滑片应向B端移动，使电压表的示数等于 2.5V； （ 4）由图象知，当电压为 2.5V时，电流表示数为 0.3A，所以P=UI=2.5V0.3A=0.75W； 由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以 I-U图象不是直线； （ 5）若想接着探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，所以还需补充定值电阻； （ 6） PB部分和 PC部分串联，根据 Q=I2Rt，两部分的电流相同，通电时间相同，由于 PB的电阻大于 PC的电阻，所以 PB部分产生的热量多

35、，比较热 考点：探究用电 器的电功率实验 点评：此题是 “测量小灯泡功率 ”的实验，考查了有关电压表的连接及读数，电路故障的分析，同时考查了灯丝电阻与温度的关系及焦耳定律的应用，还考查了电阻和电功率的计算，考查得比较全面 填空题 冬、春季节人的皮肤干燥，穿着化纤材料的衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，由于带电体具有 的性质，所以容易粘上灰尘当用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，这说明力可以 而灰尘由于具有 ，仍然保持静止，使衣服和灰尘分开而拍掉 答案：吸引轻小物体；改变物体的运动状态；惯性 试题分析：（ 1）带 电体具有吸引轻小物体的性质； （ 2）力的作用效果：力可以改变物体的形状，

36、力可以改变物体的运动状态一切物体都有惯性 穿着化纤材料的衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以容易粘上灰尘； 拍打身上的灰尘时，灰尘原来在衣服上是静止的，当用力拍衣服时，衣服由于受到力的作用由静止变为运动，这说明力可以改变物体的运动状态，而灰尘由于惯性仍然保持原来的静止状态，所以灰尘脱离了衣服 考点：摩擦起电；力的作用效果；惯性 点评：解答本题需要知道带电体具有吸引轻小物体的性质、一切物体都 有保持原来运动状态的性质（惯性），会用惯性知识解释生活现象 “中国好声音 ”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；

37、琴声是通过 传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声 答案：音调；空气；声源处 试题分析：（ 1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调 （ 2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中 （ 3）观众在听音乐时都要把手机关 机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声 考点：频率及音调的关系；声音的传播条件；防治噪声的途径 点评：本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及防止噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答 2013年 5月 10日，世园会正式开园园内绿树成荫、花

38、香扑鼻，让人流连忘返 “树荫 ”说明光在空气中中沿 “花香扑鼻 ”说明分子在不停地做 湖面上，划船的游客在向后划水时，船向前行，说明物体间 答案：直线传播；无规则运动；力的作用是相互的 试题分析：（ 1）影子是由光的直线传播造成的； （ 2）我们闻到周围物体的气味都是分子运动的结果； （ 3）物体间力的作用是相互的 （ 1） “树荫 ”是树在阳光下的影子，说明光在空气中中沿直线传播； （ 2） “花香扑鼻 ”，是香气分子运动到了我们身边，是分子不停地做无规则的运动的结果 （ 3）湖面上，划船的游客在向后划水时，船向前行，说明物体间力的作用是相互的 考点：光在均匀介质中直线传播；力作用的相互性；

39、分子的运动 点评：此题考查了分子扩散、光的直线传播、物体间力的作用等知识，内容较多，但都不复杂，要认真分析 当光从水斜射入空气中时，在交界面上同时发生反射和折射， 但折射角总大于入射角当入射角增大到一定程度时，折射角会达到 90入射角继续增大时，便没有 ，只有反射了这种反射叫全反射光纤通信就是利用激光在光纤内壁不断 （填 “反射 ”或 “折射 ”）而实现的激光和广播、电视、移动电话的信号都是 ，只是它们的波长和频率不同 答案：折射；反射；电磁波 试题分析： 要发生光的全反射，必须光从光密介质进入光疏介质，且入射角大于临界角； 光纤通信是通过激光在光纤内不断反射向前传播，从而传递信息的； 激光和

40、广播、电视、移动电话的信号都是电磁波 当光从水斜 射入空气中，入射角继续增大，大于临界角时，便没有折射，只有反射了，这种反射叫全反射； 在光纤通信中光信号是靠光纤壁不断地反射向前传播的； 激光和广播、电视、移动电话的信号都是电磁波，只是它们的波长和频率不同 考点：光的折射现象及其应用；光的反射；电磁波的传播 点评：本题考查了光的全反射现象的原理、光纤通信以及电磁波在信息通信中的应用 某同学在做 “比较不同液体吸热能力 ”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热 液体 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加热的时间 t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 1

41、0 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （ 1）分析第 1、 4次，第 2、 5次或第 3、 6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由 （ 2）分析第 2、 3次或第 5、 6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 （选填： “多 ”或“少 ”） （ 3）通过比较第 2、 4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填 “甲 ”或 “乙 ”） 答案：（ 1）不正确因为完全相同的加热器，加热相同的时间，

42、放出的热量相同所以甲、乙两种液体吸收的热量相等；（ 2）质量；多；（ 3）种类；甲 试题分析：（ 1）不正确因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同所以甲、乙两种液体吸收的热量相等 （ 2）分析第 2、 3次或第 5、 6次实验数据，得出的结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越 多 （ 3）通过比较第 2、 4次实验数据可 知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强 考点：比热容的概念；热量的计算 点评：不同物质吸收热量的多少与物质种类、质量和温度变化量都有关系在比较不同物体的吸热能力时，必须运用控制变量法，规范操作，才能得到正确的结论 利用控

43、制变量法分析实验时，其基本思路是先找出相同（保持不变）的实验条件，然后再找出不同的实验条件，最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系 物体的质量是 3.6kg，体积为 4dm3，把物体投入水中，当它静止时，受到的浮力是 N把它放入酒精中静止时，它受到的浮力等于 N（ 、 、 g=10N/kg）在某次军演中，中国海军舰艇组成一字型舰艇编队正在同速前进（如图所示）若以其中一艘舰艇为参照物，其余舰艇是 的中国海军舰艇采用前后编队形式，而不采用 “并排 ”航行，是因为当两船并排高速行驶时，两船之间物体流速 ，压强 ，容易发生碰撞事故 答案：； 32；静止；大；小 试题分析： 已知物体质量和体积，可以

44、得到其密度，将物体密度与水的密度比较，得到物体静止在水中的位置，然后选择漂浮法或阿基米德原理计算物体受到的浮力； 已知物体密度和酒精密度关系，可以确定物体 静止在酒精中的位置，利用阿基米德原理计算物体在酒精中受到的浮力； 判断一个物体相对于另一个物体是运动还是静止，看这个物体相对于另一个物体的位置是否变化； 流体中，流动速度越大的位置，压强越小 物体的密度为 = = =0.9103kg/m3 水 =1.0103kg/m3， 物体漂浮静止在水面上， 受到的浮力为 F 浮 =G=mg=3.6kg10N/kg=36N； 物 =0.9103kg/m3 酒精 =0.8103kg/m3 物体静止时浸没在酒

45、精中，排开酒精的体积等于物体的体积， 受到的浮力为 F 浮 =酒精 gV 排 =0.8103kg/m310N/kg410-3m3=32N； 若以其中一艘舰艇为参照物，其余舰艇的位置是不变的，即都是静止状态； 海军舰艇采用前后编队形式，而不采用 “并排 ”航行，是因为当两船并排高速行驶时，两船之间物体流速大，压强小，容易发生碰撞事故 考点：阿基米德原理；运动和静止的相对性；流体压强与流速的关系 点评：分析浮力问题时，首先要根据浮沉条件确定物体静止在液体中的位置，然后根据物体所在位置，确定应用漂浮法还是阿基米德原理比较浮力的大小 如图所示电路， 电源电压为 6V， R1=10， R2=20， R3

46、=5，闭合开关 S1，当闭合开关 S2、 S3，通过 R2的电流是 A，当断开 S2、闭合 S3， R1两端的电压使 V，当断开 S2、 S3，电路消耗的功率是 W 答案： .3； 6； 2.4 试题分析：（ 1）闭合开关 S1，当闭合开关 S2、 S3时， R1和 R2并联，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过 R2的电流； （ 2）当断开 S2、闭合 S3，电路为 R1的简单电路，两端的电压和电源的电压相等； （ 3）当断开 S2、 S3时， R1与 R3串联，根据电阻的串联和 P= 求出电路消耗的功率 （ 1）闭合开关 S1，当闭合开关 S2、 S3时， R1和 R2并联， 并联电路中各支路两端的电压相等， 根据欧姆定律可得，通过 R2的电流： I2= = =0.3A； （ 2）当断开 S2、闭合 S3，电路为 R1的简单电路，两端的电压和电源的电压相等，即 U1=U=6V； （ 3）当断开 S2、 S3时， R1与 R3串联， 串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 电路消耗的功率： P= = =2.4W 考点：欧姆定律的应用；并联电路的电压规律；电阻的串联；电功率的计算 点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的应用，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的辨别 2013 年 6 月 7 日，位于大连瓦房店市的辽宁红沿河电站正式投入商业运