1、2014届中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(带解析) 选择题 哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是( )。 A降低出生个体的数目 B提高后代的成活率 C增加后代个体的数目 D增强后代个体体质 答案: B 试题分析:胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,哺乳类是目前动物界最高等的类群。 考点:本题考查的是哺乳动物的特征。 生物学家已经发现、命名和记录的生物有 A 250多万种 B 200多万种 C 150多万种 D 100多万种 答案: B 试题分析:迄今为止生物学家已经发现、命名和记录的生物有 200多万种,选B 考点:本题考查生物的数量,解答此题需要学生
2、具有较好的记忆力。 对于蛔虫而言,下列系统不存在的是 A消化系统 B生殖系统 C运动系统 D神经系统 答案: C 试题分析: A、蛔虫的消化管简单,为一直管,口腔不发达,口后为一肌肉性的管状咽,内腔呈三角形,外壁的辐射状肌肉发达,有吮吸功能,咽后为肠,肠壁为单层柱状上皮细胞构成,内有微绒毛直肠短,以肛门开口于体外,雄性直肠实为泄殖腔,无消化腺, B、线形动物的生殖系统发达,这与其寄生生活 相适应, C、蛔虫体表有角质层,没有运动系统,寄生生活, D、蛔虫咽的周围有一环状的围咽神经环,向前后各分出六条神经,前端的神经分布到唇、乳突及化感器等,可见蛔虫没有运动系统。 考点:本题考查的是线形动物的特
3、征。 下列动物属软体动物的一组是 A海龟、河蚌 B扇贝、章鱼 C海蛰、河蚌 D水蛭、蜗牛 答案: B 试题分析:河蚌、扇贝、章鱼、蜗牛的身体柔软,具有外套膜,河蚌、扇贝和蜗牛还具有贝壳,是软体动物,而海龟体表有甲,用肺呼吸,体内受精,是爬行动物,海蜇的结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,是腔肠动物,水蛭的身体由许多体节构成,是环节动物,因此属于软体动物的一组是扇贝、章鱼。 考点:本题考查的是软体动物的主要特征。 节肢动物和环节动物共有的特征是 A都由很多体节构成 B都有触角 C都有外骨骼 D运动器官都是分节的 答案: A 试题分析:节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角
4、分节,环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,因此节肢动物与环节动物的相同之处是身体由许多体节构成。 考点:本题考查的是节肢动物与环节动物的相同点。 填空题 线形动物门的主要特征是:身体 _,消化管前端有 _后端有_体表有 。 答案:长圆柱形 口 肛门 原体腔 试题分析:线形动物门,身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,雌雄 异体,自由生活或寄生。 考点:本题考查的是线形动物的特征。 判断题 软体动物都生有贝壳 ( ) 答案:错 试题分析:软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保
5、护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜,但有的贝壳退化,如乌贼,就没有贝壳,故题中的叙述是错误的。 考点:本题考查的是软体动物的主要特征。 连线题 请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来。 A蚂蚁 a刚毛 B蝴蝶 b鳍 C鱼 c翅 D蚯蚓 d足 答案: A-d, B-c, C-b, D-a 试题分析 :A蚂蚁的运动方式属于用足爬行 B 蝴蝶属于昆虫,主要依靠翅飞行,也能用四肢爬行 C 鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳; D 蚯蚓没有运动器官,靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动; 考点 :动物的运动。 请将下列动物与他们分属的类群用直线
6、联起来。 A海葵 a软体动物 B乌贼 b甲壳动物 C水蚤 c腔肠动物 答案: A-c; B-a; C-b 试题分析 :A、海葵的体内有体腔,有口无肛门,属于腔肠动物。 B、软体动物的主要特征:身体柔软,具 有坚硬的贝壳,有的贝壳退化,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体被外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 C、甲壳动物的体表有较硬的甲,背部没有脊柱属于无脊椎动物,生活在水中,用鳃呼吸,身体分为头胸部和腹部,如水蚤、虾、蟹; 考点 : 腔肠动物、甲壳动物、软体动物,主要特征。