1、2014届安徽省安庆市十六校九年级上期中联考物理试卷与答案（带解析） 选择题 热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，人类的现代生活已越来越离不开各种热机，热机从根本上改变着我们的世界。下列相关说法正确的是（ ） A热机是把内能转化为机械能的装置 B内燃机完成一个工作循环对外做功两次 C使用热值大的燃料可提高热机效率 D采取有效措施可以使热机效率达到100% 答案： A 试题分析：热机通过燃料燃烧将燃料的化学能转化为高温高压气体的内能，高温高压气体推动活塞对活塞做功，内能转化为机械能， A正确；内燃机一个工作循环中只有一个做功冲程对外做一次功， B错；热机用来做有用功那部分能量与燃料完全
2、燃烧放出的能量之比叫做热机效率，与燃料热值的大小无关， C错；燃料释放的能量不可能全部用来做有用功（如机体吸热、尾气带走热量等），无论采取什么措施都不可以是热机效率达到 100%。 考点：热机的工作原理，热机工作特点，热机热效率。 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D物体的温度越高，所含热量越多 答案： C 试题分析：同一物体温度高内能大，影响物体内能大小的因素除温度外，还与物体种类、质量等有关， A错；晶体在熔化的过程中继续吸
3、热，内能增大，温度不变，所以 B错；高温物体可以将热量传递给低温物体，内能小的物体温度不一定比内能大的物体温度低，只要内能小的物体温度比内能大的物体温度高，就可以将热量传递给内能大的物体， C正确；热量是指热传递过程中，内能传递的多少，是个过程量， D错。 考点：温度与内能的关系，影响内能大小的因素，热 传递条件，热量概念。 下面关于热现象的说法，不正确的是 ( ) A我们能闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动 B物体温度升高一定是吸收了热量 C从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发吸热 D沿海地区冬暖夏凉是因水的比热容较大 答案： B 试题分析：注意要求选填不正确的选项。闻到花香是分子热运动的结果
4、， A正确，物体温度升高说明内能增大，增大物体内能的方式有对物体做功和对物体放热（热传递）两种方式， B不准确，选填 B，从游泳池上来身上的水吸热蒸发制冷， C正确，水的比热容大，吸放热能力强，在吸放相同热量时温 度变化小，沿海地区有大面积水域，温差小，冬暖夏凉， D正确。 考点：分子热运动，改变物体内能的两种方式，蒸发制冷，水的比热容较大的应用。 图为简化了的电冰箱的电路图。图中 M是电冰箱压缩机用的电动机， L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是 A开关 S2断开时，照明灯与电动机并联 B开关 S1、 S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C关上冰箱门时， S1自动断开，使得照明灯熄灭 D冰箱
5、内温度降低到设定温度时， S1自动断开，电动机停止工作 答案： D 试题分析：开关 S2断开时，照明灯与电动机没有连接，所以 A 不正确；开关 S1、S2都闭合时，照明灯与电动机首尾分别连接，是并联， B不正确； S1是电动机支路上的开关，只能控制电动机是否工作，不能控制另一支路上灯泡的工作状态， C不正确； S1与电动机串联，断开后电动机不能工作， D正确。 考点：串并联电路判断，开关对用电器的控制关系。 如图所示，当开关 S闭合后，灯 L1、 L2发光过一会儿，两灯突然熄灭，电压表有明显示数，由此现象判断电路的故障是（ ） A开关 S接触不良 B灯 L1断路 C 灯 L2断路 D灯 L2短
6、路 答案： B 试题分析：若开关 S 接触不良，两灯都不亮， 相当于 S 断开，电压表应无示数，故 A错；当 L1断路时，电压表测量的电压近似为电源电压，且由于电压表内阻很大，通过 L2的电流很小 L2不亮，符合题意， B对； L2断路时，电压表无示数，不符合题意； L2短路时，电压表测得是电源电压，有明显示数，灯 L1会更亮。 考点：电路分析，电路故障判断。 楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成 “光控开关 ”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成 “声控开关 ”当有人走动发出声音时，自动控制闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合
7、使 用，就可以使楼道灯变得 “智能化 ”，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能亮，这种 “智能化 ”电路正确的是（ ） 答案： D 试题分析：光控开关特点：天黑闭合，天亮断开；声控开关特点：有人走动闭合，无人走动断开；电路设计要求：灯只有在天黑有人走动时亮。观察图 A，有人走动时声控开关闭合，将电源短路，错误；观察图 B，天黑时光控开关闭合，无论有无人（声控开关无论闭合与断开）电灯都亮，不符合电路设计要求；观察图 C，不管天黑天亮，只要有人走动，声控开关闭合，电灯亮，不符合电路设计要求；观察图 D，光控与声控开关串联，要使 电灯亮，两开关必须同时闭合，光控开关闭合的条件是天黑，声控开关闭合的
8、条件是有人走动，因此只有在天黑且有人走动时 D图中的电灯才会亮， D符合条件。 考点：电路设计，电路分析。 下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（ ） A B C D答案： C 试题分析：观察实物图两灯泡并联，排除图 A，开关在一支路上与一灯泡串联，排除图 B，图 D开关在干路上，排除，图 C正确。 考点：根据实物电路画电路图，读图能力。 如图所示的电路中，闭合开关 S，能用电压表测量 L1两端电压的正确电路是 ( ) 答案： D 试题分析：观察图 A、图 B、图 C，电压表均与 L2并联，测量的是 L2两端的电压，不合题意；观察图 D，电压表与 L1、 L2都是并联，能测量 L1两端的电压
9、，D对。 考点：串并联电路知识，电压表的使用，读图能力。 如图所示， AB和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有（ ） A RABRBC, IABRBC, IAB=IBC D RAB=RBC, IABRBC， AB与 BC 串联，根据串联电路中电流处处相等可知， IAB=IBC ，所以选 C。 考点：影响导体电阻大小的因素，串联电路电流规律。 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭合，若未系安全带，则开关 S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全
10、带，则开关 S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 （ ） 答案： B 试题分析：读题可知电路要求： S1闭合 S2断开时指示灯亮， S1、 S2都闭合时，指示灯熄灭。观察 A图， S1闭合 S2断开时指示灯不亮，不合理；观察 B图， S1闭合 S2断开时指示灯亮， S1、 S2都闭合时，灯泡被 S2短接不亮，符合电路要求，B正确；观察图 C， S1、 S2都闭合时电源被短路， C不合理；观察图 D， S1、 S2都闭合时指示灯亮，不合理。 考点：电路设计，电路分析技能。 实验题 现有电流表，电压表，滑动变阻器，三个蓄电池，小灯泡，开关，导线若干。 （ 1）将下图元件按要求用笔画线代替
11、导线连接起来； 要求： 电流表测通过灯 L的电流（约 0.4A）； 电压表测 L两端的电压（约3.8V）； 滑动变阻器的滑片向右移电阻变大； 开关控制整个电路； （ 2）在右方框处处画出对应的电路图； （ 3）开关 S闭合前，滑片 P应置于 端； （ 4）实验过程中，滑片 P向左移动，灯 L的亮度 。 答案：（ 1）（ 2）见下图（ 6分各 3分）（ 3） B或 D（ 2分）（ 4）变亮（ 2分） 试题分析：由 可知电流表与 L串联，量程选 0.6A；由 可知电压表与 L并联，量程选 15v；由 可知滑片右移时接入电路的电阻丝长度变长，可接 A、 C或 A、D接线柱；由 可知开关接在干路上。另
12、滑动变阻器是 改变小灯泡两端电压（或改变电路中电流）大小的，要与小灯泡串联。画电路图时要注意电路元件位置与实物图要一一对应。开关闭合前滑片要处于电阻最大处，即接入电路电阻丝最长，为 B或 D。滑片左移，接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，电路中电流变大，等 L的亮度变量。 考点： 实物图的连接，电路图的绘制，电路分析。 在 “探究导体的电阻跟哪些因素有关 ”的实验中： （ 1）甲同学的猜想是： 电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是： 电阻可能与导体的温度有关。 丙同学的猜想是： 电阻可能与导体的横截面积有关。你认为： 电阻还与 有关。 （ 2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的
13、金属丝，规格如下表。选用导线 A和 B进行实验，可以探究 （选填 “甲 ”“乙 ”或 “丙 ”）同学的猜想。要想探究猜想 应该选用 （选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。 答案：导体的长度 丙 B C 试题分析：观察表中有长度，可联想出影响导体电阻大小的因素还有 “导体的长度 ”。比较导线 A和 B中不同的因素是横截面积，可以探究丙同学的猜想，要探究 电阻可能与导体的材料有关，所选两根导线除导体种类不同外，长度、横截面积都必须相同，只有 B、 C符合条件。 考点：控制变量法，影响导体电阻大小的因素，实验过程与方法。 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实
14、验。 在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油（ 水 煤油 ）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 。 水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出 a物质是 。根据图乙可判断出 b吸热能力较 (选填 “强 ”或 “弱 ”）。 如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取量 （选填 “相等 ”或 “不相等 ”）的酒精和碎纸片，分 别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较 (选填 “加 热时间 ”或 “升高的温度 ”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。 答案：（ 1） 质量 吸收相同的热量 水 弱
15、（ 2）相等 升高的温度 试题分析：（ 1）读题知实验目的是 “比较水和食用油的吸热能力 ”，也就是比较水和食用油的比热容的大小，根据控制变量法及公式 Q=cm(t1-t0)可以确定需控制水和食用油的质量相等、初温相同、吸收的热量相等，通过比较水和食用油的末温 t 水 、 t 油 ， ， ，末温高的比热容小，吸热能力差。 填 “质量 ”，用相同电加热器加热使水和煤油在相同时间内 “吸收相同的热量 ”。 由 水 煤油 ， m水 =m油 ，得出 v水 v油 ，可判断出 a物质是水，观察图乙知在加热时间相同（水和食用油吸收相同热量）的情况下， b 物质末温更高，所以 b物质吸热能力弱。（ 2）实验目
16、的是比较酒精和碎纸片的热值，根据控制变量法和公式 Q=qm 可知需控制酒精和碎纸片的质量相等，水升高的温度越高，吸收的热量越多，该物质的热值越大。 考点：比热容，热值， Q=cm(t1-t0),Q=qm,控制变量法，实验方法与过程， 读图能力，图像知识。 填空题 古诗 “花气袭人知骤暖 ”， 从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高。从物理学的角度分析，这是因为温度越高， 。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的 的缘故烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。 答案：分子热运动越剧烈 比热容大 热传递 试题分析：分子热运动与温度有关，温度越高，热运动越剧烈。逆向思
17、维：气味变浓 热运动越剧烈 温度越高。汽车发动机选用的冷却剂，要求吸热能力强，比热容是物质的一种属性，反映物质吸放热能力的强弱，比热容 越大，吸放热能力越强，水的比热容比较大，常用来做冷却剂。改变内能的方式有做功和热传递两种，烈日下的单杠的温度升高，内能增大，是通过热传递方式改变的。 考点：分子热运动，比热容，改变内能的两种方式，热传递。 天然气是一种清洁燃料，安庆市出租车使用天然气代替柴油或汽油已知天然气的热值是 7107J/m3当出租车消耗 0.2m3天然气时，所释放的热量是 J（假定天然气完全燃烧）若天然气所释放热量的 84%被水吸收，能使 100kg的水温度升高 （水的比热容是 4.2
18、103J/（ kg ） 答案： .4107； 28 试题分析：释放的热量： Q 放 =qv=7/m30.2m3=1.4107J，填 1.4107；由 =Q 吸 / Q 放 得 : Q 吸 =Q 放 , 因为 Q 吸 = cmt，得： t=Q 吸 /cm=Q 放 / cm =84%1. 4107J/4.2103J/（ kg ） 100kg=28 考点：热值， Q=qv，热效率，热平衡方程 Q 吸 =Q 放 ， Q=cmt。 如下图所示向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按动电火花发生器的按钮，看到盒盖飞出去。在此过程中，酒精燃烧后的燃气的 _能转化为塞子的 _能。图 _中 (填 “乙 ”或 “
19、丙 ”)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。若某四冲程汽油机在工作时飞轮转速为 3600r min，则每秒做功 _次。 答案：内 机械 丙 30 试题分析：酒精燃烧后转化为燃气的内能，高温高压燃气推动盒盖飞出去是燃气对盒盖做功，燃气的 “内 ”能转化为盒盖的 “机械 “能，汽油机的做功冲程是燃气内能转化为活塞的机械能，对比图乙、丙区别，图丙中火花塞呈放电点火状态，所以图丙是做功冲程；四冲程汽油机在工作时，活塞往返两次曲轴（飞轮）转动两周完成 一个工作循环（四个冲程），做功一次；飞轮转速为 3600rmin=60 r/s， 60/2=30(次 )。 考点：能量转化，四冲程汽油机工
20、作原理，读图能力。 “红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意 ”。路口的这些交通指示灯是 的（选填 “串联 ”或 “并联 ”）。有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”）。 答案：并联 变大 试题分析：红灯、绿灯、黄灯可顺次或同时亮，说明三灯可单独工作，互不干扰，所以是 “并联 ”的；并联电路总电流等于各支路电流之和，此时电路中的总电流等于通过红灯的电流和通过黄灯的电流之和，选填 “变大 ”。 考点：常用电路连接方式（串、并联）辨别，并联电路电流规律。 如图所示，开关 S1、 S2、 S3均处于断开状态；若要使灯 L和电铃串联，
21、应闭合开关 _；若要使灯 L和电铃并联，应闭合开关 _； 若所有开关都闭合，电路将 _。 答案： S2 S1、 S3 短路 试题分析：灯 L和电铃串联，要使灯 L和电铃首尾顺次连接，应闭合开关 S2） ；灯 L和电铃并联，要使灯 L和电铃首尾分别连接，应闭合开关 S1、 S3 （ S2处于断开状态）；所有开关都闭合时，导线直接连接在电源正负极两端，造成电源短路。 考点：串、并联电路连接技能，短路。 如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关 S闭合后，要使电阻 R1、 R2并联，甲表是 _，乙表是 _。 答案：电压表 ； 电流表 试题分析：要使电阻 R1、 R2并联， R1、 R2需要首尾分别连
22、接，图中 R1右端与R2左端已经连接， R1左端与 R2右端必须连接，观察图中 R1左端与 R2右端被乙表连接，乙表必须相当于导线，电流表内阻很小相当于导线，乙表是电流表；如果 甲表是电流表，电路被短路，所以甲表是电压表。 考点：并联电路连接，电流表、电压表内阻特点。 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后， V1和 V2的示数分别如图所示。则 V1用的量程是 V，小灯泡 L1两端的电压是 V。 答案： -15或 15 3.5 试题分析：观察电路图： V1测量的是电源电压（等于小灯泡 L1两端电压与 L2两端电压之和）， V2测量的是 L2两端电压，所以 V1的示数大于 V2的示
23、数；观察V1和 V2表盘示意图， V2指针偏转角度大于 V1指针偏转角度，可判定 V1使用的是大量程， V2使用的是小量程，观察表盘示意图可见电压表只有 0-3与 0-15两个量程， V1用的量程是 0-15（ 15） v, V2用的量程是 0-3（ 3） v，读出 V1的示数为 6v， V2的示数为 2.5v, L1两端电压等于 6v-2.5v=3.5v。 考点：电压表使用技能：方法、量程、读数，串联电路电压关系。 如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关 S1闭合。如果 S2从断开到闭合，则电流表 A的示数将 ，电压表 V的示数将 ，灯泡 L1的亮度将 。（前二格选填 “变大 ”、 “不变
24、 ”或 “变小 ”，最后一格选填 “变亮 ”、“不变 ”或 “变暗 ”） 答案：变大；不变；不变 试题分析：开关 S1闭合，流过电流表的电流等于流过 L1的电流，再闭合 S2， L1与 L2并联，流过电流表的电流等于流过 L1的电流加上流过 L2的电流，流过 L1的电流没有变（ L1两端电压等于电源电压没变），电流表 A的示数变大，电压表测量的还是电源电压，电压表 V的示数不变， L1两端电压等于电源电压，没有变，灯泡 L1的亮度将不变。 考点：串、并联电路的电流、电压规律。 如图所示，灯 L1和 L2是 _联的，电压表测的是 _ 两端的电压；若电源电压是 8V，电压表示数是 3V，则灯 L1
25、两端的电压是 _ V， L2两端的电压是 _V。 答案：串 L1 3 5 试题分析：若闭合开关，灯 L1、 L2首尾顺次连接，是串联；电压表接在用电器L1两端，测的是 L1两端电压，电压表示数是 3v，则 L1两端电压是 3v，电源电压是 8v，则 L2两端电压等于 8v-3v=5v。 考点：电压表，串联电路电压规律。 我们家庭中的电视机正常工作的电压为 V，它与家中其它用电器是_连接的。 答案：并联 试题分析：我国家庭使用交流电源电压标准为 220V，家用电器正常工作电压通常为 220V，电视机与其他电器即可单独工作又可同时工作，互不影响，采用并联方式连接。 考点：我国家庭用电电压标准，用电
26、器连接方式，物理知识与生活的联系。 计算题 用天然气灶烧水，燃烧 0.5m3的天然气，使 100kg的水从 20 升高到 70 .已知水的比热容 c=4.2103J/（ kg ） ,天然气的热值 q=7.0107J/m3。求： （ 1） 0.5m3天然气完全燃烧放出的热量 Q 放 。 （ 2）燃气灶的效率 。 答案： (1)3.5107J (2) 60% 试题分析： (1)Q 放 =qV=7.0 107 J/m30.5 m3=3.5107J (2) Q 吸 =cm(t-t0)=4.2103J/(kg. )100kg(70 -20 )=2.1107J， = Q 吸 / Q 放=2.1107J /
27、3.5107J =60% 考点： Q=qv， Q=cm(t-t0) 小红家里原来用液化石油气烧水，每天用 60 的热水 100kg。她参加 “探究性学习 ”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。 （ 1）若用这台热水器每天可将 100kg的水从 20 加热到 60 ，这些水吸收的热量是多少？ （ 2）若液化石油气燃烧放出的热量有 70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少 kg？（液化石油气的热值是 8.0107J/kg） （ 3）请你说出太阳能热水器的优点。（至少说出一条） 答案：（ 1） 1.68107J （ 2） 0.3kg （ 3）太阳能环保、节能、取之不尽等 试题分析：（ 1）水吸收的热量： Q 吸 =cm(t-t0)=4.2103J/(kg )100kg(60 -20 )=1.68107J （ 2） （ 3）太阳能环保、节能、取之不尽等。 考点： Q=cm(t-t0) 变式应 用 清洁能源
