1、2014 年初中毕业升学考试（广东卷）历史（带解析） 选择题 2014年 5月 18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（ ） A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对北京人相关史实的准确识记，题干中 “北京周口店遗址 ”是解题的关键，依据已学知识可知北京人是发现于北京市西南房山区周口店镇龙骨山北部，是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 祖国境内的远古居民 北京人 某导演准备拍摄一部反映 1949年共和国诞生的纪录片。其中
2、，标志着 “中国历史进入新纪元 ”可选的画面是 A淮海战役 B渡江战役 C开国大典 D三大改造 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对中华人民共和国成立相关史实的准确认识，依据已学知识可知 1949年 10月 1日，中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人（由半殖民地半封建社会进入 新民主主义社会）。故选 C。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中华人民共和国成立 60年前，第一次全国人民代表大会在北京召开，大会通过的法律文献是 A中国人民政治协商会议共
3、同纲领 B中华人民共和国宪法 C中华人民共和国土地改革法 D中华人民共和国民法通则 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对第一次全国人民代表大会的准确认识，材料中“60年前 ”即 1954年，依据已学知识可知 1954年我国第一次全国人民代表大会在北京召开，大会通过中华人民共和国宪法，是我国第一部社会主义性质的宪法，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 中华人民共和国宪法 公元 7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称 A伯里克利改革 B大化改新 C农奴制改革 D明治维新 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对日本大化改新的准确认识，解题时注意 “公
4、元 7世纪 ”“ 仿隋唐政治、经济、文化等制度 ”等信息，依据已学知识可知 7世纪以来，日本社会矛盾尖锐，一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下，主张仿效中国隋、唐制度实行改革，标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折，促进了国家和社会的迅速发展， C符合题意，而 A是雅典的民主政治改革， C是俄国的农奴制改革， D是发生在 19世纪 60年代，时间上不合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲封建国家的建立 日本大化改新 下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是 A独立宣言 B人权宣言 C宅地法 D解放黑人奴隶宣言 答案： D 试题分析：本题主要考
5、查学生对美国南北战争的准确识记，材料中 “美国历史上黑人 ”“ 美国大批黑人加入北方军队 ”是解题的关键信息，依据已学知识可知1862年 9月，林肯颁布了解放黑人奴隶宣言规定从 1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人咱家北方军队，据此分析可知 D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 美国南北战争 解放黑人奴隶宣言 世界巨人百传丛书即将出版时，有人曾评价道： “每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。 ”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以宣读 A 牛顿传、达尔文传 B伏尔泰传、马克思传 C华盛顿传、拿破仑传 D爱迪生传、丘吉尔传 答案： A 试题分析：本
6、题主要考查学生对欧洲近代科学的准确世纪，解题时注意关键信息 “近代欧洲科学家 ”，依据已学知识可知马克思、华盛顿、拿破仑以及丘吉尔等都不是科学家，因此可以直接排除 BCD选项， A中的牛顿与达尔文分别是近代欧洲的物理学家与生物学家，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 牛顿、达尔文 图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是 答案： A 试题分析：本题主要考查一战前世界格局的相关史实，依据已学知识可知 A是英法俄三国协约与德意奥三国同盟，是在一战前形成的，符合题意； 1937年 11月 6日，意大利正式加入反共
7、产国际协定， 3个法西斯国家沆瀣一气，组成 “柏林 罗马 东京轴心 ”， B是二战前，不合题意；北约与华约是二战后的世界格局， C不合题意； D是两极格局瓦解后的一超多强格局，与题意无关，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 第一次 世界大战 三国协约、三国同盟 安妮日记中记载，从 1940年开始，犹太人被禁止拥有自行车、乘坐公共汽车、去电影院 直到实行种族灭绝政策，被禁止活下去。该材料主要反映的是 A日本法西斯的暴行 B意大利法西斯的暴行 C德国法西斯的暴行 D “协约国 ”的暴行 答案： C 试题分析：本题主要考查德国法西斯的暴行，依据材料中 “1940年 ”“犹太人 ”“ 种族灭绝政策
8、 ”等信息可以直接判断出材料主要反映的是第二次世界大战中，德国法西斯分子残酷伤害犹太人的暴行，据此分析可知 C符合题意， ABD均与题意无关，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 德国法西斯的暴行 在经历第二次世界大战后， “面对不同社会制度和国家利益的冲突时，应该如何组织人类社会？ ”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是 A发动战争以解决争端 B寻求世界和平与发展 C采取全方位的对峙与竞争 D加强国际谅解与互信 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对二战后世界格局的准确认识，题干中 “第二次世界大战后 ”“美苏两国 ”是解题的关键信息，依据已学知识可知二战后，美
9、苏两国结束了战时的同盟关系，两国采取了除战争以外的一切手段对抗，即冷战，据此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战 警示片苏联亡党亡国 20年祭中说： “苏联共产党只有 20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了政权； 200万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权； 2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。 ”苏联共产党 “自己打败自己 ”发生在 A新经济政策时期 B一五计划时期 C赫鲁晓夫改革时期 D戈尔巴乔夫改革时期 答案： D 试题分析：本题主要考查苏联解体的相关史实，由材料中 “苏联亡党亡国 20年祭 ”“ 自己打败了自己 ”指的是苏
10、联的解体，依据已学知识可知 1991年，戈尔巴乔夫改革的失败，导致了苏联的解体，据此分析可知 D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 苏联的改革与解体 苏联解体 下图是小米手机的零部件世界采购图。此图反映出 A中国的零部件质量最好 B世界各地科技水平一致 C世界各地经济联系紧密 D国际经济新秩序已建立 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对经济全球化的准确认识，准确阅读，获取有效信息是解题的关键，图片中小米手机的零部件来自于不同国家与地区，反映了世界经济之间联系的密切，据此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 世界经济的 “全球化 ” 世界经济联系的密切
11、有学者说： “我们正处在中国有史以来最大的转折关头 第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争，以创造一个赫然在望的新时代。 ”这位学者述说的历史事件是 A北伐战争 B南昌起义 C抗日战争 D解放战争 答 案： C 试题分析：本题主要考查学生对抗日战争的准确认识，依据题干中 “中国有史以来最大的转折关头 ”“第一次全民族 ”可知指的是抗日战争，回顾已学知识可知抗日战争是以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导，是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争，由此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 抗日战争的胜利 张学良回忆（ 1901年 -2001年）
12、说： “我的事情是到 36岁，以后就没有了 从 21岁到 36岁，这就是我的生命。 ”张学良 “36岁 ”时发生的重要历史事件是 A九一八事变 B西安事变 C七七事变 D重庆谈判 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对西安事变的准确认识，依据材料中 “张学良回忆（ 1901年 -2001年） ”“36岁 ”可以推断出 36岁时正是 1936年，依据已学知识可知 1936年 12月 12日，为了劝谏蒋介石改变 “攘外必先安内 ”的既定国策，停止内战，一致抗日。张学良和杨虎城跟共产党合谋在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石，时称 “西安兵谏 ”。故选
13、B。 考点：人教新课标八年级上册 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ” 西安事变 为了弘 扬长征精神，某校学生编排课本剧红军不怕远征难。下列可入选的台词或剧情是 甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火 乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上 丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城 丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神 A甲、乙 B甲、丙 C乙、丁 D丙、丁 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对红军长征的准确认识，依据已学知识可知 1934年 10月至 1936年 10月间，在第五次反围剿失败后，中国共产党领导的中国工农红军红一方面军（中央红军）、红二方面军（由红二 军团和红
14、六军团会合后组成）、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略转移，开始长征，经历了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后到达陕北，取得二万五千里长征的胜利，播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神，乙、丁符合题意，而甲是井冈山革命根据地，丙发生在北伐战争中，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 红军不怕远征难 长征 公元前 361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ） A实行分封制 B任用商鞅变法 C推进大一统 D推行汉化政策 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对商鞅变法相关史实的准确认识， “国力不强，受到各诸侯国的
15、歧视，痛感脸面尽丢 ”是解题的关键，依据已学知识可知在公元前356年和公元前 350年，秦孝公任用商鞅先后两次实行以 “废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法 ”为主要内容的变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 大变革的时代 商鞅变法 自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾 “虚设其位 ”。对秦朝这 一现象较为合理的解释是（ ） A削弱中央军事力量 B增强地方军事权力 C皇帝亲自控制军权 D丞相、太尉职位合一 答案： C 试题分析：依据已学知识可知秦朝建立后，为了巩固统治，推行皇
16、帝至高无上的中央集权制，设立三公丞相、太尉、御史大夫分管政务、军事、监察，秦始皇为了亲自指控军权，没有设置太尉，据此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标七年级上册 “秦王扫六合 ” 太尉 民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于下图中的 A B C D 答案： A 试题分析：依据已学知识可知吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。 7世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些，由此分析可知吐蕃在地理位置上位于中国的西部，观察地图可得出 符合题意，故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 “和同为一家 ” 唐朝与吐
17、蕃的关系 1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只 “鹰 ”的进攻而做出重要贡献的是 A康熙帝 B雍正帝 C乾隆帝 D道 光帝 答案： A 试题分析：依据材料中 “1684 年 ”“ 雅克萨城 ”可以直接判断出指的是雅克萨之战，依据已学知识可知是沙俄侵略者妄图侵占中国黑龙江流域大片领土，中国军民被迫进行的一次反对侵略、收复失地的自卫战争。清康熙二十四年至二十七年（ 16851688 年），中国军队为收复领土雅克萨，对入侵的俄军所进行的两次围歼战。是中国对俄的第一次自卫反击战。故选 A。 考点：人教
18、新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固 雅克萨之战 下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有 都江堰 长城 大运河 赵州桥 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对古代水利工程相关史实的准确认识，解答本题可以采用排除法，题干中 “水利工程 ”是解题的关键词，由此可以直接排除长城与赵州桥，而都江堰与大运河都是古代的水利工程，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣一时的隋朝 大运河 了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合下图中的要素，这页笔记记录的事件是 A虎门销烟 B鸦片战争 C第二次鸦片战争 D八国联军侵华 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对鸦片战争的准确认
19、识，解题时紧扣 “1839年 6月 ”“虎门 ”“林则徐 ”，由此可以直接判断出其是虎门销烟，依据已学知识可知1839年 6月 3日（即清宣宗道光十九年，岁次己亥四月廿二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，它展示出了中华民族反对外来侵略的决心，对中国人民抗击外来侵略有着标志性的意义。故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反侵略 虎门销烟 他的译著很快传遍全国， “天演论 ”、 “物竞 ”、 “天择 ”等词语逐渐成为报刊上的常用词语，他是（ ） A魏源 B严复 C康有为 D陈独秀 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对严复的准确认识 ，回顾已学知识可知严复在天津创办国闻报，宣传维新变
20、法思想，介绍西方社会进化论名著天演论，借达尔文的进化论，认为只要实行变法，就会 “自强保种 ”，符合 “天演 ”和进化，否则将会走向灭亡。据此分析可知 B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 戊戌变法 严复 1911年 10月 15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是中国的革命，崛起的国家，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。报道中的 “中国革命 ”指的是 A戊戌变法 B辛亥革命 C北伐战争 D解放战争 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对辛亥革命的准确认识，依据材料中 “1911年 10月 15日 ”“ 剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰 ”可知指的是 191
21、1年的武昌起义，即辛亥革命，由此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是 A变法图强 B民主共和 C民主科学 D实业救国 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对张謇的准确认识，依据已学知识可知马关条约后，清政府被迫放宽了民间设厂限 制，激发了民间兴办实业的热潮，以实业救国为口号，以维护中国利益，发展中国工商业，获得利益为目的，创办了大生纱厂，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 中国近代民族工业的发展 张謇 观察下图，从图中的信息可以归纳得出 A巴黎和会外
22、交失败引发五四运动 B青年学生是五四运动的主力 C五四运动中心由北京转移到上海 D五四运动取得了初步胜利 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对五四运动的准确认识，依据已学知识可知 1919年巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，引发了五四运动，取得了初步的胜利，北洋政府被迫释放被捕学生， 6月 10日，北洋政府被迫罢免曹汝霖等卖国贼的职务， 6月 28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字，据此分析可知 D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 五四爱国运动和中国共产党的成立 五四爱国运动 综合题 见下表，安徽凤阳县农业生产实现三年三大步增长的主要原因是 A新中国土地改革的完成 B对
23、农业社会主义改造的完成 C人民公社具有巨大的优越性 D家庭联产承包责任制的实行 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对家庭联产承包责任制实施的准确认识，题干中凤阳三年三大步主要发生在 20世纪 80年代，依据已学知识可知改革开发后，我国首先在农村进行经济体制的改革，农村实施了家庭联产承包责任制，之后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农村开始富裕起来了， D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 改革开放 家庭联产承包责任制 对外交往是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题： 【古代
24、辉煌】 材料 一 西域开通后 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 北师大版历史七年级上册 【近代屈辱】 材料二 甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的到过打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。 顾明义主编中国近代外交史略 材料三 人教版普通高中历史必修 【当代复兴】 材料四 中华人民共和国成立后 彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章 20 世纪 70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。 人教版普通高中历史必修 材料五 19
25、78年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。 新加坡联合早报（ 2005年 4月） （ 1）材料一中， “这条道路 ”被后人称为什么？依据材料概括指出， “这条道路 ”在中外交流中的主要作用？ （ 2）依据材料二并结合所学知识，指出 “刚刚兴起的岛国 ”是哪个国家？并说出材料三 中的情形是在哪一条约的刺激下出现的？在这一条约中出现的侵略中国的新方式是什么？ （ 3）依据材料四并结合所学知识，指出 20世纪 70年代我国外交方面有哪些“重大突破 ”？ （ 4）
26、依据材料五并结合所学知识，举出中国在对外开放中， “让世界进入中国 ”的一项具体措施，并说出表明 “中国走向世界 ”的一个国际或地区组织？ （ 5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力。 答案： (1)道路：丝绸之路；作用：促进了中外经济、文化交流。 (2)国家：日本；条约：马关条约；新方式：开设工厂。 (3)突破：恢复中国在联合国的合法席位、中美建交。 (4)措施：建立经济特区、开放沿海城市等；组织：亚太经合组织、世界贸易组织等。 (5)认为：坚持改革开放；增强综合国力：提高在国际合作中的地位；加强国际间经济文化交流；推进建立国际新秩序。 试题分析：第（ 1
27、）问，主要考查丝绸之路的相关史实，依据材料中 “西域开通后 ”等信息可以得出在丝绸之路开通，加强与西域之间的经济、文化的交流。 第（ 2）问，主要考查日本的崛起与发到侵华战争等相关史实，材料中 “甲午战争 ”是解题的关键，依据已学知识可知明治维新后日本资本主义经济迅速发 展，发动了对中国的甲午中日战争，中国战败，签订了丧权辱国的马关条约，其中规定允许外国人在华投资开矿办厂，成为列强侵略中国的新方式。 第（ 3）问，主要考查 20世纪 70年代中国的外交所取得的成就，依据材料中“20世纪 70年代我国外交 ”及已学知识可知在 1971年，中国恢复在联合国的一切合法席位， 1972 年中美关系开始
28、改善正常化， 1979 年中美正式建立外交关系。 第（ 4）问，主要考查中国的改革开放，解题的关键主要是对 “让世界进入中国 ”的准确理解，即中国的对外开放，依据已学知识可知为此中国开始设立经济特区以及开发 沿海城市等， “中国走向世界 ”指的是中国积极融入世界，为此中国经济加入亚太经合组织与世界贸易组织。 第（ 5）问，属于开放性试题，旨在考查学生学以致用的能力，解题时围绕 “中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力 ”，可以从提高综合国力与国际地位、改革开发、加强国际合作等方面分析归纳即可。 考点：人教新课标八年级下册 独立自主的和平外交 中美关系、中国恢复在联合国的合法席位 14至 18世纪
29、的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度 推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题： 材 料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家 （他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地 我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 侯建新社会转型时期的西欧与中国 材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海 到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 陈
30、乐民欧洲文明十五讲 材料三 英国用 “光荣革命 ”的非暴力手段建立了一种新的政治制度 新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境 否则，就难以想象英国社会如何能够在18、 19世纪和平地实现现代化。 钱乘旦世界现代化历程 材料四 （ 1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他 “新奇的目光 ”中蕴含着怎眼的时代精神？ （ 2）依据材料二并结合所学知识，指出 “先行者 ”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？ （ 3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立 “新 的政治制度 ”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件
31、确立的政治体制是什么？ （ 4）依据材料四并结合所学知识，指出 18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？ （ 5）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？ 答案：（ 1）作品：最后的晚餐、蒙娜丽莎等；时代精神：人文主义。 （ 2）人物：哥伦布；条件：提供了资本、原料、市场。 (3)文件：权利法案；体制：君主立宪制。 (4)国家：英国；历史事件：工业革命。 (5)主要因素：思想的解放、制度的创新、 市场的扩大、技术的革新（答到任何一个要点得 1分，满分 3分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学会对文艺复兴成就的准确识记，依据已学知识可
32、知达芬奇在文艺复兴时期为世人所熟悉的就是他绝高的绘画艺术，代表作品有壁画最后的晚餐和肖像画蒙娜丽莎等；文艺复兴的核心思想是人文主义，也是他 “新奇的目光 ”中蕴含着的时代精神。 第（ 2）问，主要考查新航路的相关史实，依据材料中 “葡萄牙和西班牙是先行者 ”可知先行者是新航路的开辟者，由此分析可知 “发现美洲 ”指的是哥伦布发现美洲大陆，随后西方国家先后进行了殖民扩张与掠夺，为欧洲 经济的发展提供了资本、原料与市场。 第 (3)问，主要考查英国资产阶级革命的相关史实，联系已学知识可知英国资产阶级革命以 “光荣革命 ”的发生而标志着结束，于 1689年颁布了权利法案，标志着英国君主立宪制的确立。 第（ 4）问，主要考查英国的工业革命，依据材料中 “18世纪中期 ”等信息可以得出城市化急剧加速是在英国，联系已学知识可知英国工业革命后，城市化进程加快。 第（ 5）问，主要考查学生分析归纳的能力，解答本题需要学生围绕材料所反映的史实分析归纳，综合分析材料可得出影响欧洲巨变的主要因素可以从思想、制度、技术以 及市场等方面分析归纳。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴、新航路的开辟；人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来 英国工业革命
