1、2014年初中毕业升学考试（广东揭阳卷）政治（带解析） 单选题 2014年 3月 27日，广东省 “单独二孩 ”政策正式实施。它意味着（ ） A我省每对夫妇都允许生育两个小孩 B我省的人口出生率可能会提高 C我省的人口压力已经缓和 D我国不再实行计划生育政策 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对计划生育政策的认识。根据教材知识， “单独二胎 ”是夫妻双方有一方是独生子女的，可以生二胎，是对我国计划生育政策的调整和完善，为了缓解我国老龄化的现状，所以排除 ACD，正确答案：选 B 考点：计划生育的基本国策 近年，许多农村和城市小孩入读公办幼儿园难的问题引起了社会的广泛关注， “入学难 ”从根
2、本上反映了（ ） A现阶段我国社会的主要矛盾 B我国发达地区与落后地区之间的矛盾 C经济发展与人口众多的矛盾 D社会主义精神文明建设与物质文明之间的矛盾 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对社会主义初级阶段主要矛盾的认识。根据教材知识，题文中的入园难，反映了人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。所以正确答案：选 A 考点：社会主义初级阶段的主要矛盾 在美国学生的课本是重复使用的，一本教科书平均寿命是 5年。在韩国，一次性台布，洗刷用品没有踪影。在日本，严禁砍伐本国树木做筷子。这给我们的启示是（ ） 必须节约资源保护环境 必须坚持科教兴国战略 必须实施可持续发展战略 必须坚持
3、党的基本路线 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对节约资源保护环境的认识。根据教材知识， 题文中的一次性生活物品会浪费资源，破坏环境，不符合可持续发展战略。其中 ，正确答案：选 A 考点：节约资源保护环境的基本国策；可持续发展战略 今年李克强总理在政府工作报告中，多次强调坚持 “改革 ”。这是因为（ ） A改革可以解决一切社会问题 B改革的重点在于解决腐败问题 C当今世界是一个开放的世界 D改革能为社会主义经济注入活力 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对改革的认识。根据教材知识，改革是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。其中 AB 观点是错误的； C 不符合题
4、意。所以正确答案：选 D 考点：改革的作用 2014年 3月 1日，云南昆明火车站遭到了恐怖暴力袭击，造成重大人员伤亡。我国现阶段的中心工作（ ） A打击恐怖主义 B加强民族团结 C维持稳定 D经济建设 答案： D 试题分析 :此题旨在考查学生对经济建设的认识。根据教材知识，虽然我国大力打击恐怖暴力分子，但是我国在整个社会主义初级阶段的中心工作都是经济建设。所以正确答案：选 D 考点：以经济建设为中心 我国落实和保障人民当家做主的根本政治制度是（ ） A全国人民代表大会 B基层群众自治制度 C人民代表大会制度 D民民族区域自治制度 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根
5、据教材知识，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。其中 ABD都不符合题意，正确答案：选 C 考点：我国根本政治制度 苹果公司创始人乔布斯说： “领袖和跟风者的区别就在于创新。 ”这告诉我们（ ） 创新是民族进步的灵魂 只要创新企业就能走向成功 创新是我国民族精神的核心 创新是国家兴旺发达的不竭动力 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对创新的认识。根据教材知识，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力，其中 观点太绝对是错误的； 民族精神的核心是爱国主义，所以正确答案：选 D 考点：创新的重要性 法国的雨果说过 “生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停
6、止前进。 ”下了说法与此相近的是（ ） A信念是人生的灯塔 B海纳百川有容乃大 C白了少年头空悲切 D不积跬步无以至千里 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对理想作用的认识。根据教材知识，理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用，理想是我们前进的动力，其中 BCD与题意无关，正确答案：选 A 考点：理想的作用 2014年 4月 17日，备受社会关注的网络红人 “秦火火 ”（实名秦志晖）因犯诽谤、寻衅滋事罪，北京市朝阳法院一审判其数罪并罚合并执行共 3年刑期。下列说法正确的是（ ） A国家要保护公民的民主权利 B判刑过于严厉，公民有言论自由 C公民要在法律允许的范围内行使权利 D青少年应远离网
7、络，防止犯罪 答案： C 试题分析 :此题旨在考查学生对公民怎样正确行使权利的认识。根据教材知识，公民要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，在行使权利时，不得损害国家社会集体以及他人的合法权益，要尊重他人的权利。所以正确答案： 选 C 考点：公民如何正确行使权利 小庄是 1999年 9月出生的， 2014年 3月故意致他人重伤。下列说法符合法律规定的是（ ） A庄某是未成年人，由监护人负刑事责任 B庄某应负刑事责任，并从重处罚 C庄某应负刑事责任，应从轻处罚 D庄某未满 16周岁，不负法律责任 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生未成年人特殊保护的认识。根据教材知识，我国法律
8、具有强制性和普遍约束力，任何人违法犯罪都要承担相应的法律责任，题文中的小庄属于未成年人，受未成年人保护法的特殊保护，所以正确答案：选C 考点：对未成年人的特殊保护 下列词语中，能体现艰苦奋斗传统美德的是（ ） A人而无信，不知其可也 B艰难困苦，玉汝于成 C礼之用，和为贵 D君子莫大乎与人为善 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识，其中 A体现了诚信； B体现来艰苦奋斗； C体现了文明礼仪和和谐； D体现了与人为善。所以正确答案：选 B 考点：艰苦奋斗的传统美德 漫画两小孩学步的寓意说明（ ） A加强社会保护，注意人身的安全 B只要循序渐进，就一定实现目标 C要
9、不怕挫折，自立自强，才能较快成长 D要虚心听取别人意见，通过他人了解自己 答案： C 试题分析：此题以漫画的形式考查学生对自立自强的认识。根据教材知识， 漫画中怕跌跟头的小孩缺乏自立自强的品质，不利于自己的健康成长，所以正确答案：选 C 考点：自立自强 为保护广大人民的利益，我国的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这表明（ ） A法律是最重要的社会规则 B消费者应该依法维权 C生产经营者缺乏诚信 D我国法律本质是人民意志和利益的体现 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对法律本 质的认识。根据教材知识，题文中我国刑法加重对食品安全犯罪的处罚，其目的是为了保护人民群众的利益，体现来法律
10、的本质，所以正确答案：选 D。 考点：法律的本质 2014年 3月 8日，马来西亚吉隆坡飞往北京的 MH370客机失联，中共中央总书记习近平，国务院总理李克强多次强调：救援是第一要务，这是因为（ ） A人最宝贵的是生命，要尊重生命，珍爱生命 B救灾是我国一些工作的中心 C党和政府对人民财产的盖度重视 D党和政府要维护国家的利益 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对生命的认识，根据教材知识，题文中李克强多次强调：把救人作为第一要务，说明党和国家对人民群众生命的重视和尊重，其中 BCD都不符合题意，正确答案：选 A 考点：珍爱生命，尊重生命 2013年，北京市高级人民法院成立了国内首家集未成年
11、人刑事、民事、行政案件 为一体的 “综合审判法庭 ”。 “综合审判法庭 ”成立体现了对未成年人的（ ） A社会保护 B司法保护 C家庭保护 D学校保护 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对未成年人特殊保护的认识。根据教材知识，我国未成年人保护法为保护未成年的健康成长，设置了四道防线：家庭保护、社会保护、司法保护和学校保护，题文中的 “综合审判法庭 ”，属于司法保护，所以正确答案：选 B 考点：司法保护 我国少数民族人口占全国的的 8.49左右， 2014年全国人大少数民族代表占全国人大代表的 13.76， 55少数民族都有人当选为全国人大代表，这表明（ ） A我国坚持落实民族平等的原则 B
12、增进民族团结是中华民族的最高利益 C在我国一切权力属于公民 D坚持各民族 共同繁荣原则是我国的一项基本民族政策 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对民族问题的认识。根据教材知识，题文中少数民族从人口比例、在全国人大代表中的比例都体现民族平等。其中 B中华民族的最高利益是人民的利益； C我国的一切权利属于人民； D我国的基本民族政策是民族区域自治制度，所以正确答案：选 A 考点：民族平等 从 2014年 1月起，广东省再次上调最低工资标准。与去年相比，最高档涨幅 15.6%，这主要是为了（ ） 构建和谐社会 缩小社会贫富差距 实现同步富裕 提高人民生活水平 A B C D 答案： B 试题分
13、析：此题旨在考查学生对共同富裕的认识。对于组合式选择题，可以用排除法，根据教材知识，共同富裕不等于同时、同等和同步富裕，所以排除 ，正确答案：选 B 考点：共同富裕 论述题 李克强总理在今年的政府工作报告中指出： “必须继续扎实推进文化建设，把文化改革发展纳入经济社会发展的总体规划，列入各级政府效能和领导干部政绩考核体系，推动文化事业全面繁荣，文化产业全面发展。 ” （ 1）上述材料说明了什么？（ 3分） （ 2）要建设社会主义文化强国，青少年应怎样做？（ 4分） 答案：（ 1）说明我国政府高度重视文化建设，大力促进文化事业的发展，努力建设文化强国。（ 3 分） （ 2） a.我们青少年要树立
14、远大的理想，努力学好各科文化知识，加强自己的思想道德修养，不断提高自身素质。要自觉继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，增强对民族文化的认 同，不断丰富民族文化，发展先进文化，使我们的民族文化与时俱进。（ 2分） b.我们还要积极吸收和借鉴其他国家的先进文化，善于辨别各种消极文化，并自 觉加以抵制，文中华民族文化，增添新的富有生命力的内容。努力成为民族文化的传播者、弘扬者、实践者。（ 2分） （ 1）此题旨 在考查学生分析问题的能力。认真分析材料，材料中的李克强在政府工作报告中强调文化建设，说明国家队文化的重视，正努力建设文化强国。 （ 2）此题旨在考查学生在建设文化强国中，自己应该怎么做。根据教
15、材知识，从努力学习，提高自素质，对待中华文化的态度，对待世界先进文化的态度，文化的创新等方面回答。注意看分答题。 考点：建设文化强国；中学生在建设文化强国中应该怎么做； 材料：歌曲时间都去哪了在 2014 年春晚播出后迅速爆红（知名度高）。其歌词 “门前老树张新芽，院里枯木又开花 时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了 。生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了 ” 引起人们的广泛共鸣。 （ 1）这首歌引起人们的共鸣，是因为它包含着什么人生道理？（ 4分） （ 2）人活得有意义必须有远大的志向，我们怎样才能实现人生理想？（ 3分） 答案：（ 1） a.我们要
16、珍惜时间，珍爱生命，不断延伸生命的价值。（ 2 分） b.父母为我们的成长倾尽了毕生的心血，尊敬父母，孝敬父母，关心父母是我们应尽的责任。（ 2分） （ 2） a.要实现我们的人生理想 ,就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概；（ 1分） b.要实现我们的人生理想 ,就必须脚踏实地 ,从点滴积累；（ 1分） c.要实现我们的人生理想 ,就必须以科学的态度分解目标 ,循序渐进 .（ 1分） d.要制订切实可行的实施方案；要 “立决立行 ”，从今天做起；要懂得珍惜时间。（ 1分）（注意：学生能从实现理想的态度，实现理想应遵循的规律，实现理想的行动三方面回答，表述规范，每个要点 1分，本题累计最高分不
17、能超过 3分） （ 1）此题旨在考查学生对珍爱生命、孝敬父母的认识。认真分析材料，找到与教材知识的结合点，从珍爱生命和孝敬父母两个方面回答即可。 （ 2）此题旨在考查学生对理想的认识。根 据教材知识，从实现理想的态度，实现理想应遵循的规律，实现理想的行动三个方面回答。运用政治语言，言之有理即可得分。 考点：珍爱生命、孝敬父母；怎样实现人生理想 探究题 分析说明题（ 12分） 材料一：习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，是中华民族代以来最大的梦想。 “中国梦 ”是民族的梦，也是每个中国人的梦，是富强的梦，归根到底是人民的梦。 材料二：社会公正是中国梦的基石，社会应毫不偏袒地为所有人提供人生出
18、彩的机会，让每个人都有梦想成真的可能。 结合材料，回答下列问题： （ 1）怎样理解 “中国梦 ”归根到底是人民的 梦？（ 3分） （ 2）维护社会公平有什么意义？请列举我省近几年来解决教育公平问题的措施（ 3分） （ 3） “中国梦 ”也是富强梦，请从经济方面谈谈怎样实现富强梦？ 答案：（ 1） a.我国是人民大家做主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。（ 1 分） b.国家和人民的根本利益是一致的。（ 2 分）c.个人命运与国家命运息息相关。（ 1分） d.个人的前途和命运，总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起。（ 1 分） e.实现 “中国梦 ”是中华民族的夙愿和梦想
19、；（ 1分） f.实现中华民族的伟大复兴体现 了中华民族和全国各族人民 的根本利益，是每个中华儿女的共同期盼。（ 1分） （注意：学生能从国家与人民的关系，个人民运与国家命运的关系，个人梦与中国梦的关系 三个方面回答，表述规范，每个要点 1-2分，本题累计最高分不能超过 3分） （ 2） a.维护公平有利于社会的和谐与稳定。（ 2分） b.社会的公平可以保障每个人各尽其能 ,各得其所 ,营造和谐的社会氛围 ,有利于社会的稳定 .（ 1分）； c.有利于构建社会主义和谐社会；有利于国家的长治久安，有利于营造融洽的人际关系，有利于缓解社会矛盾。（ 1分） （注意：学生能从和谐稳定两个角度回答并展开
20、分析，表述 规范，每个要点 1-2分，本题累计最高分不能超过 2分）措施：广东省率先落实义务教育免费政策，义务教育阶段不准设重点学校，不准设重点班；实行薄弱学校改造；落后地区实行营养餐补助，免寄宿费；落实外来工子女异地高考政策等。（仅举 1例，符合题意者可给 1分） （ 3） a.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经经济建设为中心，坚持改革开放，不断解放和发展生产力，坚持基本经济制度和分配制度，坚持完善社会主义市场经济体制。缩小贫富差距，努力实现共同富裕。（ 2分） b.坚持科教兴国战略和人才强国战略。要大力推进科技创新和教 育创新，积极培养创新人才，不断提高自己的科技创新能力。把经济
21、建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（ 2分） c.我们要深入贯彻落实科学发展观，坚持实施可持续发展战略。大力发展循环经济、低碳经济。努力转变经济发展方式，坚持经济发展与环境保护相协调，促进经济又好又快发展。（ 2分） （ 1）此题旨在考查学生对国家性质、公民与个人之间的关系等方面的考查。根据教材知识，结合材料，从国家与人民的关系，个人民运与国家命运的关系，个人梦与中国梦的关系 三个方面回答，运用政治语言答题即可。 （ 2）此题旨在考查学生对公 平的认识。根据教材知识，从和谐稳定两个角度回答并展开分析，言之有理即可得分。 （ 3）此题旨在考查学生对经济发展的认识。根据教材知识，富强梦的实现，可以从；经济建设、党的基本路线、改革开放；科教兴国和人才强国战略以及科学发展观的角度回答。 考点：国家性质；维护社会公平的意义；怎样发展经济
