2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(带解析).doc

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1、2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(带解析) 选择题 下列食品显碱性的是( ) A醋( pH=2.1) B酒( pH=7.0) C酱油( pH=4.4) D皮蛋( pH=10.1) 答案: D 如图是三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A物质 c的溶解度随温度的升高而增大 B物质 a的溶解度大于物质 c的溶解度 C t2 时, 60g物质 a与 100g水充分混合后所得溶液的总质量为 160g D将 t1 b, c两种物质的饱和溶液升温至 t2 ,溶液中溶质质量分数不变的是 b溶液 答案: D 某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中 “ ”代表碳原子, “

2、 ”代表氧原子下列说法正确的是( ) A过程 反应类型化合反应 B过程 发生了化学变化 C示意图中所有物质均为氧化物 D参加反应的 CO与 O2分子个数比为 1: 1 答案: A 已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体,用试管收集氨气,可选用的装置是( ) A B C D 答案: D 浑浊的海水经如图净水器处理后,有关叙述正确的是( ) A消灭了水中的细菌 B所得的水一定是软水 C有减少海水的异味 D能得到纯净水 答案: C “金银铜铁锡 ”俗称五金,相关叙述错误的是( ) A铁锅应用了铁的导热性 B金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应 C金的化学性质最不活泼 D焊锡(锡铅合金)比锡熔点低 答案

3、: B 如图所示实验操作正确的是( ) A闻气味 B塞紧橡皮塞 C稀释浓硫酸 D测定溶液的酸碱度 答案: C 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( ) A清除可燃物 B降低酒精的着火点 C隔绝空气 D降低温度至酒精的着火点以下 答案: C 下列化肥属于复合肥料的是( ) A KNO3 B NH4HCO3 C Ca( H2PO4) 2 D KCl 答案: A 为防止面粉加工厂发生爆炸,应张贴的标志是( ) A B C D 答案: B 填空题 追求化学家的足迹 ( 1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类: a加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等 b用二氧化锰与浓硫酸加热: 2Mn

4、O2+2H2SO4(浓) 2MnSO4+2X+O2 a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点: ; b中物质 X化学式为 ; 写出实验室制取氧气的一个化学方程式: ( 2)舍勒由于受 “燃素说 ”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和 “燃素 ”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空中去了),导致 “氧气 ”从他的鼻尖下溜走化学家拉瓦锡结合大量实验事实,否定了 “燃素说 ”认为的 “物质燃烧后质量应当减轻 ”的观点,真正发现了氧气 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: ; 以铁燃烧的事实,指出上述 “燃素说 ”的谬误: 答案:( 1) 都含氧元素; H2O; 2H

5、2O2 2H2O+O2;( 2) 3Fe+2O2 Fe3O4; 铁丝在氧气中燃烧,反应后固体的质量增加 如图所示装置的 U形管左侧管内固定一小试管 ( 1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是 ;若先在小试管中加入氧化钙固体,再进行上述实验操作,则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化,可能的原因是 ( 2)若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是晾干的向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试 管中发生反应的化学方程式: ;证明二氧化碳可与水反应的现象: ;要让气球明显变瘪,可用针筒向 U形管内注入足量的 溶液

6、答案: (1)滤纸由白色变为红色;氧化钙与水反应放热使氨分子运动加快;( 2)H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2;湿润的滤纸变红。而干燥的滤纸不变色;氢氧化钠等可溶性的碱 化学在交通 “节能减排 ”中发挥重要作用 ( 1)液化天然气( LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式: ( 2)汽车尾气 中 NO与 CO在催化剂的作用下,反应生成 CO2和一种无污染的单质气体写出该反应的化学方程式: ( 3)氢化镁( MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源写出该反应的化学方程式: ( 4)我市

7、倡导自行车 “低碳出行 ”采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的 (填 “物理 ”或 “化学 ”)性质;自行车采用铝合金材料,金属铝具有较强抗腐蚀性的原因: 答案: (1) CH4+2O2 CO2+2H2O (2) 2NO+2CO 2CO2+N2 (3) MgH2+2H2OMg( OH) 2+2H2 (4) 物理;表面容易生成一层致密的氧化物保护膜 计算题 已知有些晶体按比例含有一定量特殊的水(称为结晶水),在一定的温度下可脱去结晶水,为了研究草酸亚铁晶体的组成,称取 54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热,得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图所示 已知:温度 t1 时,

8、草酸亚铁晶体完全脱去结晶水,并生成草酸亚铁( FeC2O4)固体;温度 t2 时,草酸亚铁完全分解,发生反应: 3FeC2O4 Fe3O4+4CO+2CO2 ( 1)根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成 FeC2O4的质量 ( 2)求该草酸亚铁晶体中结晶水的质量 ( 3)求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数(精确到 0.1%) 答案: (1)43.2g;( 2) 10.8g;( 3) 31.1% 简答题 人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要 ( 1)图 1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是 ; ( 2)从图 2可知硒元素的原子序数为

9、 ; ( 3)加碘盐所含 KIO3中的 I的化合价是 ; ( 4)写出化学符号: 氟离子 ; 三个铁原子 ; 碘单质(双原子分子) ; ( 5)葡萄糖酸锌( C12H22O14Zn) 由 种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为 ; ( 6)硫酸亚铁是一种补铁剂,写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式: 答案:( 1) 7; ( 2) 34; ( 3) +5; ( 4) F-; 3Fe; I2; ( 5) 4; 11: 112; ( 6) Fe+CuSO4FeSO4+Cu 氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯已知试剂 1为氯

10、化钾溶液, B、 C为固体难溶物,每步骤加稍过量的试剂 ( 1)固体难溶物 B含有碳酸钡和 ; ( 2)检验步骤 已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是 ; ( 3)试剂 中溶质的化学式: ,试剂 的名称是 ; ( 4)由 E获得氯化钾晶体的分离操作名称是 答案:( 1)硫酸钡;( 2)取少量 A溶液滴加氯化钡溶液,如果没有出现白色沉淀生成,说明硫酸钾和碳酸钾已经除去;( 3) K2CO3;盐酸;( 4)蒸发结晶 探究题 实验室用溶质质量分数为 10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验 实验一:配制 100g溶质质量分数为 10%氢氧化钠溶液 ( 1)所需的氢氧化钠质量: g; ( 2)称量时,氢氧

11、化钠固 体应放于天平 (填 “左 ”或 “右 ”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为 1g/cm3),应选择的量筒的规格是 mL(选填 “10”、 “100”或 “250”) 实验二:水的电解实验 用如图装置进行水的电解实验已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用 ( 3)开始反应前 a, b两管内都充满溶液关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则 a管下方导线应接电源的 极(填 “正 ”或 “负 ”)用 验证 b管中的气体,写出电解水的化学方程式: ( 4)说明水是一种化合物的实验事实 : ( 5)电解后溶液的溶质质量分数 10%(填 “ ”、 “=”或 “

12、 ”) 答案:( 1) 10;( 2)左, 100;( 3) 负,带火星的木条, 2H2O 2H2+O2;(4) 水分解生成了氢气和氧气; (5) )已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应: C+2CuO 2Cu+CO2化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究: 探究一:检验产物的成份 【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体暗红色固体是什么? 【查阅资料】氧化亚铜( Cu2O)为红色固体; Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O 【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有 Cu2O 【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象: ,说明暗红色固

13、体含有 Cu2O 探究二:测定产物中 Cu2O的含量 原理: Cu2O+H2 2Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置 d的质量达到实验目的 ( 1)装置 a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是 ; ( 2)若不加装置 e,实验结果会偏高,原因是 ; ( 3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是 打开 K2,关闭 K1 检查装置的气密性 连接仪器 关闭 K2,打开 K1,通氢气一段时间 ( 4)还可通过测定反应前后装置 (填 “a”、 “b”或 “c”)的质量达到实验目的 答案:探究一:固体部分溶解,溶液变成蓝色探究二: (1)盐酸易挥发,挥发出的氯化氢能被碱石灰吸收,影响测定结果 (2) d中的碱石灰能够吸收空气中的水和二氧化碳 ;(3) (4)C

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