1、2010-2011学年度广东省梅州市曾宪梓中学高二级语文期末考卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分，（任选 3题，多选则按前 3题计分）（ 6分） ，江月何年初照人。 ，江月年年望相似。 斜月沉沉藏海雾， 。 ，落月摇情满江树。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 ， 。 ，不尽长江滚滚来。 ，百年多病独登台。 答案：略 选择题 下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ） A泥沙 /泥古飞镖 /剽悍弄堂 /舞文弄墨歆羡 /万马齐喑 B滇池 /嗔怒拙劣 /罢黜绯闻 /流言蜚语古刹 /姹紫嫣红 C贬谪 /嫡系翌日 /对弈露宿 /凶相毕露契约锲而不舍 D炽热 /整饬徇私 /殉难模样 /模棱两可蛊
2、惑 /怙恶不悛 答案： A 下列各句中没有语病的一项是（ ） A尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。 B今年 8月广东省闹 “油荒 ”，现在，曾被此 “油荒 ”困扰下的车民们逐渐觉悟，节油意识大大提高。 C “生存美学 ”的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。 D本着可读性强、便于学生接受为原则，下一代杂志首家推出学习 “三个代表 ”，做社会主义事业的建设者和接班人增刊。 答案： A 下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A近来，一些不
3、法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。 B乌克兰政治危机来自国家内部极为深刻的政治分化，两位总统候选人对国家前途及其国际定位的规划简直是南辕北辙。 C作为一名有上进心的学生，就应该做到在学习时对外界的任何影响都充耳不闻，全身心投入到书本上。 D这本书收集了汪曾 祺从 1941年的第一部小说到临终前的几乎全部作品，这对众多 “汪迷 ”来说，真可以大快朵颐了。 答案： D 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。 要把那些 党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理
4、，尤其不能以纪律处分代替法律制裁。 刚上任就碰上这样一件棘手的事情，他真不知道该怎样 才好。 A大约违反处治 B大约违犯处置 C大概违犯处治 D大概违反处置 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，回答下列各题。（ 15分） 当当网领衔 B2C网购主战场 10 年前，坐拥上千万美金风投的旌旗网、书生之家、 8848 等数百家 B2C 网站，如今早已烟消云散，或成为先烈，或被外资并购，而同样是 lO 年前起步的当当网，则不仅熬过了互联网的冬天，成为硕果仅存并实现规模盈利的 B2C网站，而且已经在方兴未艾的百货网上零售领域处于领跑位置。 如果说太多的 B2C先驱之所以成为先烈是源于烧钱太多，当当网
5、之所以能有今日规模，则与创始人李国庆和俞渝永远都留有 “过冬的钱 ”这一谨慎的经营策略有关。尽管略显谨慎和保守，但过去十 年间，不论外部环境如何风云变幻，当当网依然保持着每年超过 100的营收增长。 是什么力量支撑着当当网连年 100的增速 李国庆认为，这很大程度上可以归结为新顾客的增长。今年来，当当网仅新增顾客就超过了一千万人，每月新增顾客的订单可占到销售额的 20，新顾客增长幅度达到 120。靠新顾客的拉动，当当网图书销售今年来增速达到了 120，而百货销售的增速则达到了180。 CNNIN 数据显示，在网络购物渗透率、首选用户市场份额、网站品牌认知度及购物网站忠诚度等指标上，当当网在 B
6、2C类购物网站中均遥遥领先于卓越亚马逊 、京都商城、红孩子等 B2C网站。 尼尔森日前进行的调研也显示，中国网民对于购物网站的无提示认知和总体提示的认知情况中，当当网分别以 54和 93位列 B2C购物网站首位。尼尔森还发现，过去三个月里浏览过当当网的被访者比例达到 48 i过去一年里使用过当当网的 B2C用户比例达到 38，而经常使用当当网的用户比例也达到26，上述三项指标均位列 B2C市场之首。 市场人士认为，品牌信任感会直接影响用户的品牌忠诚度和购物习惯。用户只会记住最好的一个网站，很难记住第二、第三个网站。当当网发展到今天，最有价值的就是做成了一 个低价、能够为顾客创造价值的网购品牌。
7、品牌效应已成为当当网牢牢抓住海量用户并不断吸引新用户的关键所在，也为其急速的规模扩张夯实了基础。 历经十年， B2C网站经营者们逐渐意识到一个朴素的真理：商业发展的逻辑一定是先有好 产品、好应用和好的用户体验，再有大流量和多用户，再有好的商业模式和营收。用户体验做得好的公司，爆发点可能会靠后，但爆发期会更长，爆发力会更大。 当当网就是一个例子。多年间，当当网一直致力于产品与服务的创新，在保证正品低价和商品种类多样化的同时，推出了一系列旨在改善用户体验的革命性工具，如个性化 推荐、当当用户评论和畅销榜、在线读书频道、手机当当网、自助式退换货服务、订单跟踪查询系统，如此等等。 同样是出于改善用户体
8、验的目的，当当网过去一直在物流网络等电子商务基础设施的构建上着力甚勤。目前当当网已拥有在全国总面积达 10万平方米的五大物流中心，货到付款快递服务体系可覆盖全国 1238个地区、近 800个城市，每日处理订单超过 10万单，每日快递包裹达 30万 40万件。 当当网还从很多细节着眼来改善用户体验。例如，当当的快递公司都会随身带足零钱，以便用户找零之需；再例如，一旦发现某商品价格比传统卖场还高，商品 部就会将该商品下架或进行降价。 易观国际高级分析师曹飞认为，正因为发掘和满足了用户零碎的购物需求，将分散的用户 需求聚合起来，当当网才得以发掘出一个真正的长尾市场，并由此带动了营收的规模增长。 (2
9、009年 12月 18日杭州日报 ) 【小题 1】综观全文，当当网成功的原因有哪些 请分点概述。（ 4分） 答： 【小题 2】本文是一篇有关当当网成功经验的新闻报道，其报道内容科学、客观、公正，你认为本文是如何做到这一点的？（ 6分） 答： 【小题 3】商业要发展，其决定的因素有很多，为什么文章后半部分只就当当网如何 “改善用户体验 ”进行评说，你认为作者这样处理是否合适 请说说你的理由。（ 5分） 答： 答案： 【小题 1】 谨慎的经营策略； 绝佳的品牌效应； 保证正品低价和商品种类多样化； 致力于服务的创新。 (每点 1分， 两点也可表述为 “致力于产品与服务的创新 ”。 ) 【小题 1】
10、报告要做到科学、客观、公正，首先要让数据说话，为了说明 “当当网连年 100的增速 ”的情况，文章引用了当当网、 CNNIN、尼尔森三家的数据来说明这一情况； (2分 )其次是横向比较，为了说明当当网独特经营策略，文章把当当网同其他经营 B2C 网站实体进行 比较；（ 2 分）再次是用事实说明问题，为了说明当当网一直致力于产品与服务的创新，文章列举大量的材料，其结论自然令人信服。 (2分 ) 【小题 1】我认为作者这样处理是合适的。 (1分 )理由是： “好应用 ”“大流量 ”“多用 户 ”等内容前文已有说明； (2分 ) “改善用户体验 ”是当当网一直在坚持做的成功经验，在当当网诸多成功经验
11、中这一条也是最为根本的，所以文章要展开评说。 (2分 )(如有其他答案：，言之成理即可 ) 【小题 1】略 阅读下面的文字，完成下列各题。 风雨中的万寿菊 午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下 雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。离开车的时间还有两个小时，他站在前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。 ”声音吸引了他的注意力。寻声望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪似的小黑手，尾随一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
12、“可怜可怜，我三天没吃东西了，给一美元也行。 ” 考虑到甩不掉这个乞丐，妇女转回身，怒喝一声： “滚 !这么点小孩就会做生意 !”小乞丐站住脚，满脸失望。 真是缺一行不成世界啊，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的，这个年龄本该上学的。这个孩子跟自己的孩子年龄相仿，可是 这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思虑着，小乞丐走到他面前，摊着小脏手： “先生，可
13、怜可怜吧，我三 天没吃东西了。给一美元也行。 ”不管这乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出 1 美元硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运 !”小男孩黄色的头发连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的蝉在呜叫，空气又闷又热，像巨大的蒸笼 -。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他几次在这里买礼物送给朋友。 “你要点什么 ”卖花小姐训练有素，礼貌又有分寸。 这时，从外面走进一个人，多尔先生瞥见那个人正是刚才那个小乞丐。小乞丐很认真的逐个端详柜台里 的鲜花。 “你要些什么 ”小姐这么问，因为她从来没想过小乞丐会买花。
14、“一束万寿菊。 ”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗 ” “不用，你可以写上 送给最亲爱的人 ，下面再写上 祝妈妈生日快乐 !” “一共是 20美元。 ”小姐一边写一边说。 小乞丐从口袋里哗啦啦的模出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生给他的。他数出 20美元，然后虔诚的接过下面有纸牌的花，转身离去。 这个小男孩挺有趣的，这是多尔先生没想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨 了，路上没有行人，只剩下各式车辆。突然，他发现了风雨中那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步缓缓地艰难前行，瘦小的身躯更显单薄。多尔看到他的前方是一片公墓，他手中的万
15、寿菊迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生也感到胸膛一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 【小题 1】文章在描写小乞丐选择鲜花的时候用了 “认真 “逐个 ”“端详 ”等词语。结合上下文理解，小乞丐为什么如此慎重 (4分 ) 答： 【小题 2】如果把 “风雨中的万寿菊 ”这一标题改为 “心中有爱的小乞丐 ”，好不好 结合全文，谈谈你的看法。 (6分 ) 答 ： 【小题 3】本文有多处景物描写，请结合两例分析这些景物描写的作用。 (5分 ) 答： 答案： 【小题 1】 这是献给母亲的礼物，是自己对母亲深深的爱； (2分 ) 钱来之不易。 (2分 ) 【小题 1】 不好，因为 “风雨中的
16、万寿菊 ”有着特殊的含义：小乞丐生活困苦，小小年纪便经历风雨，但是，他的心中充满对母亲的爱，艰难乞讨，在母亲坟前献上怒放的菊花。 (2分 )这怒放的菊花，有 “双关意 ”：一是实写，指小乞丐在风雨中献上的那束菊花； (2分 )二是虚写，象征小乞丐坚韧执著的品格及纯洁美好的情感。 (2分 ) 好，因为 “心中有爱的 小乞丐 ”更加凸显故事主角的形象，意义也更加显豁透明，读者更易把握。 (言之成理即可 ) 【小题 1】例 ：午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。 (1分 )【分析】作者描绘雨前沉闷的天气，不仅衬托出多尔先生烦闷的心情，也很好地烘托出故事发生的氛围特征。 (2分 ) 例
17、 ：树上的蝉在呜叫，空气又闷又热，像巨大的蒸笼。 (1分 )【分析】作者进一步渲染雨前的闷热焦躁氛围特征，为多尔先生因烦闷而走进花店作了铺垫，也推动了故事情节的发展。 (2分 ) 例 ：外面下雨了，路上没有行人，只剩下各式车辆。 (1分 )【分析】作者在此渲染雨后的落寞与凄凉，烘托出凄清的气氛，也为推动故事情节向高潮发展作了铺垫。 (2分 ) 【小题 1】略 阅读下面的文字，完成下列各题。（ 16分） 切莫握着鼠标忘了笔杆 高福生 在教育部举行的第十届 “全国推广普通话宣传周 ”新闻发布会上，教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出，现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了
18、，而用电脑这个字很快就能敲出来。长期使用电脑导致学生提笔忘字，这与一个书法大国很不匹配。专家呼吁，在网络时代，不能 “握着鼠标忘了笔杆 ”。 曾几何时，一个人写字的水平意味着他的修养和 素质。而 E时代的到来，电脑打字的书写方式，已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯。面对着曾经熟悉的文字，手指放在键盘上，就知道该按哪个钮，但拿起笔，许多字却印象模糊写不出来。这种 “手写时代 ”老年人才会经常出现的 “提笔忘字 ”现象，在年轻人的身上表现得愈来愈明显，被人戏称为 “电脑失写症 ”。 一项针对在校大学生的调查显示，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助手机和电
19、脑来 “救助 ”。在某人才招聘会上，一些应聘大单生的电子简历装帧精美，电脑编排功夫非同较易，但他们的汉字书写简直没法 看，甚至有人连填表书写 “聘任 ”的 “聘 ”字都要抬头看招聘现场的大标语。去年，某媒体记者在 IT行业聚集区街头随便找行人做了个调查，让他们写出 “尴尬 ”一词，结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等，竟无一人能正确写出来，着实令人 “尴尬 ”了一回。 众所周知，汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是道劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便再发达的科技也无法
20、模拟和取代。国外的专家学者认为：每个汉字都是一个 “集成电路 ”，在开设智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程中，都将 “书法 ”列入必修课。 在很多外国人都把汉字当成一门艺术，在积极地学习中文的今天，国人却因电子书写的推广，让 “握着鼠标忘了笔杆 ”成为另类景观，不仅提笔忘字，而且提笔写错字的现象比比皆是，还呈现出一种越来越年轻化甚至是儿童化的趋势，实在是一种悲哀。这样的 “写字困境 ”频现，不仅隐藏着学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失，也意味着传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我 们渐行渐远，值得我们反
21、思和重视。 当务之急，有必要将汉字作为一种 “国粹 ”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加。青年人尤其是大学生，应在熟练掌握多媒体技术的同时，重拾传统学习方式，培养阅读图书、手写文字习惯；我们的中小学校也要与时俱进，在研究语言教学的技术手段、推进板书教学的同时，抓好学生的 “手写 ”训练，不仅要求学生用手写作业，更要在我们庞大而运转自如的考试机器里，加入关于写字的内容。如此， “提笔忘字 ”的 “别扭 ”才会淡出我们的视野。 (选自光明观察 )2007年 9月 7日 ) 【小题 1】根据文意，以下说 法不正确的两项是（ ）（ ）（ 5分） A教育部官员已经意识到了现在的学生提笔忘字的
22、现象与一个书法大国很不匹配。 B E时代的到来颠覆了人们传统的手写文字的习惯，导致了 “电脑失写症 ”。 C日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学生课程中，已经将 “书法 ”列入必修课。 D有专家学者认为汉字具有开发智力的作用，汉字能够激发人的联想。 E现在大学生对电脑有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助电脑来 “救助 ”。 【小题 2】下列各项中不能作为论据证明 “切莫忘了笔杆 ”的是（ ）（ 3分） A现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了。 B一个人写字的水平意味着他的修养和素质。 C汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成
23、部分，是我们民族的象征。 D很多外国人都把汉字当成一门艺术，在积极地学习中文。 【小题 3】根据文意， “握着鼠标忘了笔杆 ”的危害表现在哪些方面？（ 4分） 答： 【小题 4】结合文章，联系现实，谈谈该如何来消除 “提笔忘字 ”现象 （ 4分） 答： 答案： 【小题 1】 BE(B应该是 “E时代的到来导致了 一些年轻人 电脑失写症 ”。E应该是 “在调查中，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感 ”) 【小题 1】 D(外国人学中文不是怕忘了笔杆。 ) 【小题 1】 与我国是一个书法大国很不匹配； 失去工作的机会； 不利于开发智力； 导致学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失； 传
24、统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远。 (任意答对 4点给 4分 ) 【小题 1】 思想上重视，应该将汉字作为一种 “国粹 ”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加； 重拾传统学习方式，培养青年学生阅读图书、手写文字习惯； 中小学校抓 好学生的 “手书 ”训练。 (答案：应至少提出两种方法，言之成理即可 ) 【小题 1】略 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题。（ 22分） 示季子懋修书 张居正 汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰： “公之诸郎，此最先鸣者也。 ”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜
25、己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。 丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄盛来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤 然吾窃自幸曰： “天其或者欲厚积而钜发之也。 ”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩镬也。 岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶 固未有少而了了，长乃懵懵者；以汝行不力耶 固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之南而北行也 !欲图进取，岂不难哉 ! 夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马 ，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛
26、古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。 今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳 。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作 夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也。今汝之才，未能胜余，乃不俯循吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉 ! 吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。 固望汝等继志绳武益加光大与伊巫之俦并垂史册耳岂欲但窃一第以大吾宗哉吾诚爱汝之深望汝之切不意汝妄自菲薄而甘为辕下驹也。 今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣 !但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与 !己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚
27、矣 !且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣 ，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶 区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶 吾言止此矣，汝其思之 ! 【注】 屈宋班马：指屈原、宋玉、班固、司马迁等人。 【小题 1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A好矜己而自足矜：夸耀 B艺本不佳，于人何尤尤：错误 C所以贻则于后人者贻：遗留 D固望汝等继志绳武绳：继承 【小题 2】下列各组句子中，加点的字词的意义和用法相同的一组是 ( ) A 吾尝以汝为千里驹 夫夷以近，则游者众 B 所渭之南而北行也 今汝之才，未能胜余 C 固未有少而了了，长乃懵懵者 今其智乃反不能及 D 吾言止此矣，汝其思之 其孰能讥之乎
28、【小题 3】下列各个句子中与例句文言句式相同的一项是 ( ) 例句：唐浮图慧褒始舍于其址 A公之诸郎，此最先鸣者也。 B乃才可为而不为，谁之咎与 ! C吾自是亦不敢厚责于汝矣 D丙子之春，吾本不欲求试 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A本文是张居正写给他最小的儿子的一封书信，帮助儿子总结科举考试失利的原因。 B张居正认为儿子两次科考失利，与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。 C张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。 D张居正认为儿子自幼聪颖且自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。 【小题 5】断句与翻译（ 10
29、分） 用 “ ”给文中划波浪线的文字断句。 (4分 ) 固望汝等继志绳武益加光大与伊巫之俦并垂史册耳岂欲但窃一第以大吾宗哉吾诚爱汝之深望汝之切不意汝妄自菲薄而甘为辕下驹也 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 6分） 又意汝必惩再败之耻，而 俯首以就矩镬也。（ 3分） 译文： 今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。（ 3分） 译文： 答案： 【小题 1】（尤，埋怨） 【小题 1】（都表转折， “却 ”。 A项 介词，把 /相当于 “而 ”，表并列； B动词，“到 ”/结构助词， “的 ”； D项 语气词，表希望 /表反问， “岂，难道 ”。） 【小题 1】 (例句为状语后置句，原句为
30、 “唐浮图慧褒始于其址舍 ”。 A判断句。B宾语前置句，原句为 “乃才可为而不为，咎谁与 ”。 C状语后置句，原句为“吾自是亦不敢于汝厚责矣 ”。 D省略句，原句为 “吾本不欲（汝）求试 ”。 ) 【小题 1】 (“及时劝 勉能成大器 ”属于无中生有 ) 【小题 1】略 诗歌鉴赏 阅读下面这两首诗，然后按要求回答问题。（ 7分） 春夜闻笛 李益 寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （ 1）这两首诗写的都是夜闻笛声，笛声所引发的情感相同吗？请作简要分析。（ 3分） 答： （
31、2）第二首诗题为 “闻笛 ”，但诗歌的前两句却写了登城所见之景，你如何理解这种艺术处理？（ 4分） 答： 答案：）春夜闻笛引发的是贬谪之人盼归的愿望和惆怅。（人留雁归，朝廷的恩赦并没有随着大自然的春季一同来到）。夜上受降城闻笛引发的是戍边将士的思乡之情。（ 3 分。能答到 “贬谪之人 ”与 “戍边将士 ”的区别给 2 分，具体情感分析正确给满分。） （ 2）如霜的月光和月下雪一般的沙漠正是触发征人乡思的典型环境：一是因为边地之感，二是因为月色撩动了乡愁。（ 2分）这为笛声的出现渲染了氛围，也为末句的抒情作了烘托和铺垫。（ 2分） 语言表达 观察下面这幅漫画。仿照例句，任选其余三种情况中的两种，
32、各写一句 40字以内的话，要求既描 绘画面内容又写出蕴涵的深意。（ 6分） 例句：与群众说话，眉横眼瞪，喷涌的口水如同火药爆炸， 充满盛气凌人的嚣张，显示着不可一世的骄横。 与同事说话 与上级说话 与法官说话 答案：（ 1）挤眉弄眼，自吹自擂的言辞 犹如气球膨胀，充满云山雾海的夸饰，充斥着真假难辨的虚伪。（ 2）眉开眼笑，好听的话如同鲜花盛开，充满讨人喜欢的乖巧，奉送着让人肉麻的吹拍。（ 3）支支吾吾，头上的冷汗如同泉水喷涌，充满心惊胆寒的惊惧，呈现出破绽百出的丑态。 按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。（ 6分） 中山大学文科楼 主题 在 “诗词格律及吟诵 ” 陈永正教授 的 举
33、行 是 讲座 强调内容： 强调人物： 答案：强调内容：陈永正教授在中山大学文科楼举行的讲座主题是 “诗词格律及吟诵 ”。 强调人物：在中山大学文科楼举行 “诗词格律及吟诵 ”主题讲座的是陈永正教授。 （或：是陈永正教授在中山大学文科楼举行 “诗词格律及吟诵 ”主题讲座的）（在制作答卷时，此题两问都做 31个空格） 作文 阅读下面的材料，按要求作文。 广州一位新生去学校报到，下了长途车后去坐公交车。他向投币箱投了一元钱，司机冷冷地说： “两块。 ”他满脸燥热。来的时候母亲告诉他乘公交车只要一元，所以钱全都缝在了旅行袋内侧的的小袋子里。他只好把求助的目光投向了车里的人。可是，除了几个嘲讽的眼神外，其余的人都把头转向了车外，他准备下车。跟在身后的一位中年男子向他摆摆手，并向投币箱投了三元钱。当他向中年男子道谢，并要求下车后还他钱时，中年男子笑了笑，说： “你不用还我，如果可以，请你把这一元钱传给下一个需要它的人。 ”在别人需要帮助的时候，伸出你的手，世界会因此而温馨 。 请以 “伸出你的手 ”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（除诗歌、剧本以外，体裁不限）。 所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。 答案：略
