2010年福建省厦门理工学院附中高一10月月考语文试卷与答案.doc

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1、2010年福建省厦门理工学院附中高一 10月月考语文试卷与答案 其他 根据上下文提示默写出对应的句子。( 10分,每格一分) 【小题 1】( 1) ,壮士一去兮不复还。 ( 2) ,恶不可长。 ( 3)爱子, ,弗纳于邪。 ( 4)问苍茫大地, 。 ( 5)令名, 。德, 。 ( 6)生在勤, 。 ( 7)鹰击长空,鱼翔浅底, 。 ( 8) ,内举不失亲。 ( 9)辅车相依, 。 【小题 2】根据意思提示默出熟语。( 2分,每格一分) ( 10)表示尚有选择的空间: 。 ( 11)比喻一个犯罪分子的落网,带动了另一个犯罪分子的暴露: 。 答案:【小题 1】略【小题 2】( 10)东方不亮西方亮

2、( 11)拔出萝卜带出泥 红楼梦阅读( 20分) 【小题 1】红楼梦中所说的 “金玉良缘 ”的象征是 _(人)的_(物)和 _(人)的 _(物), “木石前盟 ”是指开篇神话中 _和 _的 “还泪之说 ”。 【小题 2】红楼梦中 “未见其人,先闻其声 ”的是 _,该人很能干,管理贾府日常事务,还曾协理 。该人最善弄权术,例如毒设 _、弄权 _、逼死尤二姐 、破坏宝黛婚姻, 【小题 3】红楼梦中以下所述的是哪 3个人? 不一时 ,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟 ,簇拥着三个姊妹来了。 第一个肌肤微丰 ,合中身材 ,腮凝新荔 ,鼻腻鹅脂 ,温柔沉默 ,观之可亲。 第二个削肩细腰 ,长挑身材 ,鸭蛋脸面

3、 ,俊眼修眉 ,顾盼神飞 ,文彩精华 ,见之忘俗。 第三个身量未足 ,形容尚小。 第一个是 第二个是 第三个是 【小题 4】下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词,请指出分别预示了哪位女子的命运 。 ( 1)势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济村妇,巧得遇恩人。 ( 2)霁月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁 谤生,多情公子空牵念。 ( 1) ( 2) 【小题 5】 简述宝玉和黛玉第一次见面的场景。(字数在 150字以内) 答案:【小题 1】红楼梦中所说的 “金玉良缘 ”的象征是 _薛宝钗(人)的 _金锁 _(物)和 _贾宝玉 _(人)的 _通灵宝玉 _(物), “木石前盟 ”是

4、指开篇神话中 _神瑛侍者 _和 _绛珠仙子 _的 “还泪之说 ”。 【小题 2】红楼梦中 “未见其人,先闻其声 ”的是 _王熙凤 _,该人很能干,管理贾府日常事务,还曾协理 宁国府 。该人最善弄权术 ,例如毒设 _相思局 _、弄权 _铁槛寺 _、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻, 【小题 3】第一个是 迎春 第二个是 探春 第三个是 惜春 【小题 4】( 1) 巧姐 ( 2) 晴雯 【小题 5】林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府,宝黛初见,便都有似曾相识的心灵感应,两人一见如故,心灵相通。宝玉觉得是 “天上掉下个林妹妹 ”,十分好感;问黛玉读书、姓名、表字、是否佩玉等情

5、况,闻知黛玉无玉,他便摔玉于地。 选择题 下面一首沁园春上阙打乱了顺序,排列顺序正确的一组是 ( )( 3 分) 蹭蹬归来,闭门独坐,赢得穷吟诗句清 费十年灯火,读书读史,四方奔走,求利求名。 夫诗者,皆吾侬平日,愁叹之声。 一曲狂歌,有百余言,说尽一生。 (沁园春 戴复古 ) A B C D 答案: C 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )( 3分) 我 爱 这 土 地 艾 青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱; 这被暴风雨所打击的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我

6、的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 1938年 11月 17日 A诗人未用 “珠圆玉润 ”之类词语而用 “嘶哑 ”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B关于 “土地 ”、 “河流 ”、 “风 ”、 “黎明 ”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C “然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。 ”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 D “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 ” 这两句诗中的 “我 ”,指喻体 “鸟 ”,而不是指诗人自己。 答案: D 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

7、( 3分) 思念 舒婷 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 一题清纯然而无解的代数 一具独弦琴,拨动檐雨的念珠 一双达不到彼岸的桨橹 蓓蕾一般默默地等待 夕阳一般遥遥地注目 也许藏有一个重洋 但流出来,只是两颗泪珠 呵,在心的远景里 在灵魂的深处 A第二节 “蓓蕾 ”这个比喻的含义可理解为 “蓓蕾 ”充满希望等待开放, “默默 ”使等待略显孤独,思念就是团聚的等 待, “蓓蕾 ”形象地表现了包含着热切等待和深切希望的思念。 B第三节表达了深沉缠绵辽远悠长的思念深藏在人们的内心的意思。 C一二届的意象描写营造了浓浓的思念氛围,让读者情感上被打动。全诗采用直抒胸臆的表达方式。 用了挂图、代数、独弦琴、檐

8、雨和桨橹等意象 D挂图可感美难触形,代数能晓情而无觅解,弦有音而独响,雨如珠而无线,桨橹靠近岸却不能抵岸。它们都是可以感受却不能明确、无法实现,正好传达了思念的深沉难消,缠绵难了的特点。 答案: C 文言文阅读 阅读荆轲刺秦王、鸿门宴语段节选,完成下面 -题 。( 27分) (一)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰: “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! ”复为慷慨羽声,士皆 目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 (二)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰: “臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战

9、河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有 。 ”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此? ”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向 坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉 以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰: “君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏! ”庄则入为寿。寿毕,曰: “君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。 ”项王曰: “诺。 ”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰: “今日之事何如? ”良

10、曰: “甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 ”哙曰: “此迫矣!臣请入,与之同命。 ”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止 不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立, 目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰: “客何为者? ”张良曰: “沛公之参乘樊哙者也。 ”项王曰: “壮士! 赐之卮酒。 ”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。 ”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰: “壮士!能复饮乎? ”樊哙曰: “臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰: 先破秦入咸阳者王之。 今沛公

11、先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王 来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也! ”项王未有以应,曰: “坐。 ”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰: “今者出,未辞也,为之奈何? ”樊哙曰: “大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? ”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰: “大王来何操? ”曰: “我持白璧一双,欲献项王。玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。 ”张良曰:“谨诺。 ”当是时,项王军在鸿门下,沛 公

12、军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。 ” 【小题 1】下列各句中都含通假字的一组是( )( 3分) 距关,毋内诸侯。 愿伯具言臣之不敢倍德也。 范增数目项王。 秋毫不敢有所近。 张良出,要项伯。 旦日不可不蚤自来谢项王。 拔剑切而啖之。 沛公已去,间至军中。 A B C D 【小题 2】加点的词古今同义的一项是( )( 3分) A沛公居山东时,贪于财货,好美姬。 B备他盗之出入与非常也。 C沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D复为慷慨羽声 【小题 3】下列句中加

13、点字的用法分类正确的一项是:( )( 3分) 沛公军霸上。 常以身翼蔽沛公。 范增数目项王。 籍吏民,封府库。 君为我呼入,吾得兄事之。 项伯杀人,臣活之。 项伯乃夜驰之沛公军。 欲止不内 A B C D 【小题 4】下列句中虚词加点字的用法分类正确的一项是:( )( 3分) 倚柱而笑 今急而求子 劳苦而功高如此 项王按剑而跽 荆轲和而歌 因人之力而蔽之 拔剑撞而破之 未有诸侯之赏,而听细说 A / B / C / D / 【小题 5】下列特殊句式分类正确的一项是:( )( 3分) 燕国见陵之耻除矣 因击沛公于坐 群臣侍殿上者 何厌之有 父母宗族皆为戮没 若亡郑而有益于君 太子及宾客知其事者

14、大王来何操 具告以事 若属皆且为所虏 A / B / C / D / 【小题 6】把下列句子翻译成现代汉语。( 12分,每小题 3分) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 答案:【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 B 【小题 6】 如今别人正是切肉的刀和砧板,我们是鱼和肉,何必告辞呢? 荆轲已经拿了地图捧着送给秦王,打开地图,地图全部打开,匕首就露了出来。 知道这件事的太子和宾客,都穿上白衣戴上白帽来送他。 之所以派遣将领把守关口,

15、是为了防备其他盗贼的进入和意外的事故。 阅读下面的文段,完成下面各题( 12分) 公孙弘 丞相公孙弘者,齐 川国薛县人也,字季。家贫。年四十余,乃学春秋杂说。建元元年,是时弘年六十,征以贤良为博士。使匈奴,还报,不合上意,上怒,以为不能,弘乃病免归。元光五年, 川国复推上公孙弘,拜为博士。 弘为人恢 奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。弘为布被,食不重肉。每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚,辩论有余, 习文法吏事,而又缘饰以儒术, 上大说之。二岁中,至左内史。尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。尝与公卿约议,至上前

16、,皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰: “齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。 ”上问弘。弘谢曰: “夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。 ”上然弘言。左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。 汲黯曰: “弘位在三公,奉禄甚多,然为布被,此诈也。 ”上问弘。弘谢曰: “有之。 夫九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘,诚中弘之病。 且无汲黯忠,陛下安得闻此言! ”天子以为谦让,愈益厚之。卒以弘为丞相,封平津侯。 弘为人意忌,外宽内深。诸尝与弘有 s者,虽详与善,阴报其祸。杀主父偃,徙董仲舒于胶西,皆弘之力也。食一肉脱粟之饭,故人所善宾客,仰衣食,弘奉禄皆以给之,家无所余。士亦以此贤之。 淮南、衡山谋

17、反。弘病甚,自以为无功而封,位至丞相,宜佐明主填抚国家,使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计,此皆宰相奉职不称。乃上书曰: “故曰力行近乎仁,好问近乎智,知耻近乎勇 。知此三者,则知所以自治。知所以自治,然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也,此百世不易之道也。今陛下躬行大孝,建周道,兼文武,厉贤予禄,量能授官。今臣弘罢驾之质,无汗马之劳,陛下过意擢臣弘卒伍之中,封为列侯,致位三公。臣恐先狗马填沟壑,终无以报德塞责。愿归侯印,乞骸骨,避贤者路。 ”天子报曰: “古者赏有功,褒有德,守成尚文,遭遇右武,未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位,惧不能宁,惟所与共为治者,君宜知之。君不幸罹霜露之病,何恙

18、不己,乃上书归侯,乞骸骨,是章朕之 不德也。 ” 因赐告牛酒杂帛。居数月,病有瘳,视事。元狩二年,弘病,竟以丞相终。 (史记 平津侯主父列传) 【小题 1】下列词语解释,不正确的一项是( )( 3分) A常称以为人主病不广大称:称赞 B食不重肉重:重叠 C虽详与善详:通 “佯 ”,假装 D是章朕之不德也章:显扬 【小题 2】下列各组句子中,加点词用法和意义都相同的一项是( )( 3分) A而又缘饰以儒术不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 B故人所善宾客寻其方面,乃知震之所在 C力行近乎仁吾尝疑乎是 D因赐告牛酒杂帛入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地 【小题 3】翻译下列句子( 6分,

19、每句 3分) 习文法吏事,而又缘饰以儒术( 3分) 九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘,诚中弘之病( 3分) 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 熟悉文书法令和官场事务,而且还能用儒学观点加以文饰 九卿中与我好的人没有超过汲黯的了,但他今天在朝廷上诘难我,确实说中了我的毛病。 【小题 1】说 【小题 2】都是 “到 ”介词, “于是 ”; A、介词, “用 ”表目的; B、助词,无实义 表 “ 的处所 ” C、介词,相当于 “于 ”(到) 对 【小题 3】略 参考译文: 丞相公孙弘是齐地 川国薛县的人,表字叫季。他家里穷,直到四十多岁时,才学习春秋及各家解释春秋的著作。武帝

20、建元元年,这时,公孙弘已经六十岁,以贤良的身份被征召入京,当了博士。他奉命出使匈奴,回来后向武帝报告情况,不合皇上的心意,皇上发怒,认为公孙弘无能,公孙弘就借有病为名,免官归家。武帝元光五年, 川国又推荐公孙弘,封他为博士。 公孙弘为人雄伟奇异,见闻广博,经常说人主的毛病在于心胸不广大,人臣的毛病在于不节俭。公孙弘盖布被,吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政事,总是先开头陈述种种事情,让皇上自己去选择决定,不肯当面驳斥和在朝廷上争论。于是皇上观察他,发现他的品行忠厚,善于言谈,熟悉文书法令和官场事务,而且还能用儒学观点加以文饰,皇上非常喜欢他。在两年之内,他便官至左内史。他曾经和主

21、爵尉汲黯请求皇上分别召见,汲黯先向皇上提出问题,公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚,皇上常常很高兴。他所说的事情都被采纳,从此,公孙弘一天比一天受到皇帝的亲近,地位显贵起来。他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题,但到了皇上面前,他却违背约定,而顺从皇上的意旨。汲黯在朝 廷上责备公孙弘说: “齐地之人多半都欺诈而无真情,他开始时同我们一起提出这个建议,现在全都违背了,不忠诚。 ”皇上问公孙弘,公孙弘谢罪说: “了解我的人认为我忠诚,不了解我的人认为我不忠诚。 ”皇上赞同公孙弘的说法。皇上身边的受宠之臣每每诋毁公孙弘,但皇上却越发厚待公孙弘。 汲黯说: “公孙弘处于三公的地位,俸禄很多,但却

22、盖布被,这是欺诈。 ”皇上问公孙弘,公孙弘谢罪说: “有这样的事。九卿中与我好的人没有超过汲黯的了,但他今天在朝廷上诘难我,确实说中了我的毛病。况且没有汲黯的忠诚,陛下怎能听到这些话呢! ”武帝认为公孙弘 谦让有礼,越发厚待他,终于让公孙弘当了丞相,封为平津侯。 公孙弘为人猜疑忌恨,外表宽宏大量,内心却城府很深。那些曾经同公孙弘有仇怨的人,公孙弘虽然表面与他们相处很好,但暗中却加祸于人予以报复。杀死主父偃,把董仲舒改派到胶西国当相的事,都是公孙弘的主意。他每顿饭只吃一个肉菜和脱壳的粗米饭,老朋友和他喜欢的门客,都靠他供给衣食,公孙弘的俸禄都用来供给他们,家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤

23、明。 淮南王和衡山王谋反,公孙弘病得很厉害,他自己认为没有什么功劳而被封侯,官位升到丞相,应当辅助贤明的君王安抚国家, 使人人都遵循当臣子的道理。如今诸侯有反叛朝廷的阴谋,这都是宰相工作不称职的结果。于是,他向皇帝上书说: “过去说: 努力实践接近于仁,喜欢询问接近于智,知道羞耻接近于勇。 知道这三种情况,就知道怎样自我修养了。知道怎样自我修养,然后知道怎样治理别人。天下没有不能自我修养却能去治理别人的,这是百代不变的道理。现在陛下亲行大孝,以三王为借鉴,建立起像周代那样的治国之道,兼备文王和武王的才德,鼓励贤才,给与俸禄,根据才能授予官职。如今我的才质低劣,没有汉马之劳,陛下特意把我从行伍之

24、间提拔起来,封为列侯,把我置于三公 的地位。我恐怕先于陛下的狗马而死去,最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任。我希望交回侯印,辞官归家,给贤者让路。 ”武帝答复他说: “古代奖赏有功的人,表彰有德的人,守住先人已成的事业要崇尚文德教化,遭遇祸患要崇尚武功,没有改变这个道理的。我从前幸运地得以继承皇位,害怕不能安宁,一心想同各位大臣共同治理天下,你应当知道我的想法。你不幸得了霜露风寒之病,何必忧虑不愈,竟然上书要交回侯印,辞官归家,这样做就是显扬我的无德呀! ”于是,武帝赐给他牛酒和各种布帛。过了几个月,公孙弘的病情大有好转,就上朝办理政事了。武帝元狩二 年,公孙弘发病,终于以丞相的身份死去。 作文 作文( 70分) 生活中有很多我们熟悉的人,熟悉的事,熟悉的物,有的真实地在我们眼前,有的深刻地在我们的脑海,回想一下,你最熟悉的是什么(人或事或物),请以此来写一篇记叙文,题目自拟,字数不少于 800字,注重细节描写。 答案:开放性试题

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