1、2011-2012学年山东省莱芜市第一中学高三 4月自主检测语文卷（有解析） 选择题 下列加线的字，每对读音都不相同的一组是 （ ） A 殷 红 /期望甚 殷应 聘 /供不 应 求 折 本 /斗 折 蛇行 B税 率 /鲁莽草 率 偏 裨 /大有 裨 益罚 没 /湮 没 无闻 C 行 善 /高山景 行颤 栗 /颤 颤悠悠 强 横 /强 人所难 D 假 期 /久 假 不归 拗 口 /脾气执 拗 可 恶 /从 恶 如崩 答案： D 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A恻隐蝉联指手画脚为山九仞，功亏一匮 B门坎砝码以逸代劳管中窥豹，可见一斑 C脉络伎俩故弄玄虚己所不欲，勿施于人 D伸张装潢渊远流长
2、百尺竿头，更进一步 答案： C 下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 （ ） A余秋雨在他的散文杭州的宣言中写道： “宣言的内容，很复杂，又很简单：关于美丽，关于自然，关于生态，关于人间。 ” B 2010年 8月 9日 10时，中断 3年的广播体操乐曲在北京电台体育广播中响起，以后北京市民每天上午 10时和下午 3时都可以听着广播 “伸胳膊伸腿 ”了。 C “中能电源 ”于 11月 29日复牌后，股价从 6天前的 50.48元，一路飙升到昨天的 87.67元！这种状况要延续到何时？这里面难道没有什么问题？ D郑天玮（她在日出中饰演的陈白露被誉为经典）不仅戏演得好，还成为北京人艺的专业
3、编剧，由她创作的古玩曾连演了 100多场。 答案： D 下列句子中，加线的成语使用正确的一项是 （ ） A 18名路人看到遭受了碾轧的小悦悦后，居然 义无反顾 地离去，这一事件引发了全社会对于 “道德 ”话题的热烈讨论。 B中国高铁自从开通以来，不断出现安全方面的负面新闻，老百姓对此 噤若寒蝉 ，纷纷对高铁建设的质量问题提出质疑。 C近年来， “红色 ”旅游、农业旅游、科技旅游 、探险旅游等特色旅游 方兴未艾 ，甚至成为一些地区经济发展的新名片。 D在纪念辛亥革命 100周年之际，各地以各种形式缅怀革命先驱，颂扬他们敢为天下先的英雄气概， 溢美之词 不绝于耳。 答案： C 下列句子中，没有语病
4、的一句是 （ ） A美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他引领了一个时代的风尚，所以缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品。 B 2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。 C美国民众在纽约发起了 “占领华尔街 ”示威活动，抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题，如今已成为席卷全美的社会运动。 D武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 （ 1）城市从发端之日起，就由形形色色的人组成。在
5、城市的发展过程中，军事、贸易和迁徙进一步推动了多元文化的碰撞和融合，也形成了每一座城市的独特气质。这种气质一方面基于一个城市的文化底蕴和创意产业；另一方面则集合了城市中各个社 会群体和阶层的生活方式和价值取向。 （ 2）今天，世界各国的人们比以往任何时代都更为关注文化自由以及文化的识别性。全球化下的城市文化面临着来自各个方面的冲击。信息和人员的大量流动使得城市之中强势文化和弱势文化、异域文化和本土文化、移民文化和主流文化之间的碰撞达到了前所未有的强度。 （ 3）多元文化同时影响着历史和未来的和谐。越来越多的城市管理者认识到，一个兼顾了历史和未来、促进 多元文化和谐共存的文化战略，以及融合之中的
6、个性，即鲜明的文化识别（ cultural identification），是城市可持续发展 的重要一环。 （ 4） “和谐 ”的理念蕴藏在中国古老文化之中。中华文化推崇人际之和、天人之和、身心之和。礼记在描绘 “大同社会 ”时提出： “大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 ”论语 子路记载有： “君子和而不同，小人同而不和。 ” （ 5）在社会学上， “和谐 ”是指一种社会安定平和的状态。如左传所言：“八年之中，九和诸侯 ,如乐之和，无所不谐 ”。中国的先秦诸子也都在各自的著述中设想了和谐社会的图景。同时 “和谐 ”也见诸西方先贤的理想。古希腊哲学家毕达哥拉斯系统地提出了 “和谐说 ”，
7、和谐包含着对立和统一。同一时期 的另一位哲学家赫拉克利特进一步提出 “看不见的和谐比看得到的和谐更美好 ”的主张。而在理想国和法律篇里，柏拉图也开始寻求 “整个社会将获得非常和谐的发展 ,各个阶级将获得自然赋予他们的那一份幸福 ”的美好状态。 （ 6）数百年来，人们对 “和谐城市 ”模式的探讨，从来没有停止过。从 “乌托邦 ”到 18世纪的 “理想城市 ”，再到 “田园都市 ”的一系列的理论、主张和模型无不在探索如何建立城市在空间上、秩序上、精神生活和物质吐纳上的平衡与和谐。自 20世纪 80年代以来，随着环境问题和发展问题的日趋严重，可持续发展的理念应运而生。各 国政府提出的发展战略大多围绕
8、如何重建人与城市、人与自然的和谐展开。最终达到现在与未来之间的和谐。由此可见，对 “和谐生活 和“和谐城市 ”的追求和实践贯穿人类社会的发展历史，并且越来越彰显在人们为城市的明天所描绘的蓝图之中。 （ 7）建立 “和谐城市 ”，是从根本上立足于人与自然、人与人、精神与物质的和谐，在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作以及城市和乡村的和谐互动。 “和谐城市 ”的理念对城市管理和城市规划提出更新的挑战，并将之引入更高的境界。 （选自百度上海世 博主题问答） 【小题 1】下列有关 “和谐 与 “文化 ”的表述，不符合原文意思的一项是 （ ） A城市
9、由形形色色的人组成，在城市的发展过程中，军事、贸易和迁徙进一步推动了文化的碰撞和融合，使城市和谐的因素变得越来越复杂。 B信息和人员的大量流动使得城市之中强势文化和弱势文化、异域文化和本土文化、移民文化和主流文化之间的碰撞达到了前所未有的强度，从而使和谐成为城市的主题。 C越来越多的城市管理者认识到，城市的可持续发展必须兼顾历史和未来的多元文化状态，制定促进多元文化和谐共存的文化战略并融合其中的个性 。 D “和谐 ”与 “文化 ”一方面基于一个城市的文化底蕴和创意产业；另一方面则集合了城市中各个社会群体和阶层的生活方式和价值取向。 【小题 2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）
10、A人们对 “和谐城市 ”模式的探讨，数百年来从来没有停止过。从乌托邦开始的一系列理论、主张和模型都在探索如何建立城市在空间上、秩序上等方面的平衡与和谐。 B随着环境等问题的日趋严重，可持续发展的理念应运而生。各国政府提出的发展战略都围绕如何重建人与城市、人与自然的和谐，最终达到现在与未来之间的和谐展开。 C作者强调了立足于人与自然、人与人、精神与物质的和谐在建立和谐城市中的重要性并且认为这些是建立多元文化 “和谐城市 ”的根本。 D多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作以及城市和乡村的和谐互动是和谐城市的表现形式。 【小题 3】根据原文内容，下列理解分析不
11、正确的一项是 （ ） A礼记中 “大同社会 ”中描绘出的 “大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦 ”与共产主义社会理想中物质财富极大丰富，人们的思想觉悟和道德品质极大提高完全一致。 B古希腊哲学家毕达哥拉斯提出的和谐说包含着对立和统一，即通过事物内部的对立斗争，产生矛盾的各种因素或者说各方力量的均衡，从而诞生统一而又稳定的和谐。 C同一时期的另一位哲学家赫拉克利特进一步提出 “看不见的和谐比看得到的和谐更美好 ”的主张。强调了精神层面的和谐的重要意义。 D在理想国和法律篇里，柏拉图也开始寻求 “整个社会将获得非常和谐的发展，各个阶级将获得自然赋予他们的那一份幸福 ”的美好状态。 答案： 【小
12、题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】 D项错在偷换概念，将原文 “每一座城市的独特气质 ”换成了 “和谐与文化 ”； A 项根据第一段第一和第二行的内容概括而来； B 项见第二段后半部分；C项见第三段后半部分。 【小题 1】 B项错在将原文 “各国政府提出的发展战略大多围绕 ”换成了 “各国政府提出的发展战略都围绕 ”； A 项见第六段前半部分的叙述； C、 D 项见第七段。 【小题 1】 A 项见原文第四段，礼记在描绘 “大同社会 ”时指出： “大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 ”与共产主义社会理想中物质财富极大丰富，人们的思想觉悟和道德品质极大提高并不完全
13、一致。 阅读下面的文字，完 成小题。（ 18分） 民间助学 成长与尴尬同行 今年，曾获 “希望工程 ”和社会其他人士资助的 “大眼睛 ”苏明娟已 24岁，大学毕业走上工作岗位， “知识改变命运 ”成为现实；今年，南粤大地上依然有无数个待助的小 “苏明娟 ”；而另一端，借助网络发展起来的助学团体 “乐助会 ”也度过了三周岁生日；以大学生为主体的民间义教组织 “灯塔 ”走到第六个年头，他们独创了 “朋辈教育 ”的新理念 正是他们搭建起民间助学的桥梁，收获着快乐也遭遇尴尬。 镜头拉到 5月 3日凌晨 2时 30分，江西信丰。 连续 6小时的行车，让在部队练就硬身板的湖南汉子 “河 马 ”（网名 ）和
14、所有志愿者一样疲惫不堪，但他仍拿出本子记行程，只上过小学的他就着台灯一笔一画地写起来 这是三年来广州民间助学组织 “ 乐助会 ”第二次跨省查访。 今年 4月， “乐助会 ”组织者金星做了个决定 :放弃多年来经营的公司，全心投入“乐助会 ”的工作。 “这个社会其实好心人很多，只是没有一个途径， 乐助会 就是要搭建这样的平台，让乐善好施的人都能找到方向。 ”身为 “乐助会 ”创办人之一，金星将助学当成了自己的事业。 三年的时间里， “乐助会 ”成为华南最大的民间助学组织，拥有志愿者 500 余人，共有 1800多名学生通过 乐助会 获得资助，捐助 资金达到 111万元，运作资金达 800万元。而三
15、年前的 “乐助会 ”还只是一群 “小富人 ”组成的 “车迷会 ”， “大家在一起谈论爱车，或者一起自驾游，根本不知道不同的生活是什么样子。 ” 此时，在广州大学城内，以大学生为主体的义教助学组织 “ 灯塔 ”开始为暑期的下乡支教招兵买马。 “知识的贫乏，观念的落后，思维方式的缺陷，从来不是单纯的财物捐助能彻底解决的，只有传授先进知识，全新理念，才能开拓孩子们的眼界，并改变其思维模式。 ”六年来 “灯塔 ”在粤西粤北的农村实践着与传统教育有所不同的 “快乐学习 ”， “朋辈教育 ”， “乡土认同 ”， “重视自我 ”等等迷人想法。 “我想我人生的路就这样了，但他们找到了我，让我重新回来读书 ”
16、怀集桥头镇桥头中学学生彩娇初中二年级辍学外出打工， “灯塔 “的义工们几经周折在东莞找到她，并筹款为其解决学费。 目前 “灯塔 ”的义工以大学生为主体， “灯塔 ”发展六年，现在我们也开始招募社会义工， “灯塔 ”副理事长卢思歆表示。 “灯塔 ”先后组织 10批在校大学生和社会人士，共 1000多人次，到肇庆，清远，广西和湖南等偏远农村 11所中小学义教，前后服务 9000多小时，受服务学生 2500多人次。 无论是简单 的捐助还是带有新颖教学理念的支教，这些团体愈来愈受到广东各界人士的认同和支持，然而他们同样面临着那些或普遍或个别的生存难题。 中国青基会违规投资的风波刚刚淡出人们视野， “打
17、工之家 ”的集资纠纷也未有定论，资金问题让人们对民间助学组织产生不信任感。 “即使有人愿意捐款，我们也不敢收，怕触犯法牮成 非法募捐 ，好多次国外基金会和一些跨国企业主动找上门来表示合作意向也只好婉拒，这些义工为我们没有 身份 ，说到底是黑户 ， ”金星表示， “乐助会 ”的困境不在于人们的不信任，而在于缺少一个合法身份。 “乐助会 ”最近一次江西查 访也成了 “混乱的一次 ”。志愿者们分析原因称，内部管理没有跟上组织的发展脚步。 “灯塔 ”秘书长甘宁也在担心， “怕有一天 灯塔 成了一个完美的组织，但不会做事了 ”。 “灯塔 ”虽然不做捐资助学，但为了把工作做得更好，目前还是有小额资金捐助计
18、划，但是去年 6月发生的一次事故将灯塔拉入一种尴尬境地 :义工在怀集开展活动时，学生意外被村民认错殴打，被害者索赔未果，遂把 “灯塔 ”告上了法庭。和中国大多数民间组织一样， “灯塔 ”并没有在相关部门注册，而只是以一个项目的身份挂靠中山大学公民社会发展研究中心，官司至今仍无下文。还有义工支 教传授的教学理念，让未见过外面世界的孩子们分了心，孩子们希望老师可以和义工一样做朋友，当地老师觉得义工的行为 “教坏 ”了孩子。 节选自 2007年 09月 17日南方日报 相关链接： 1991年 4月，摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的泥孩子中发现一双闪亮的 “大眼睛 ”，拍下了我要读书这张极
19、具感染力的照片，推出了全国希望工程形象代表一 “大眼睛姑娘 ”苏明娟。她那双渴望知识的 “大眼睛 ”打动了无数热心于希望工程事业的人和民间助学团体。 【小题 1】文化第一段从写 “大眼睛 ”苏明娟开头，然后又列举了 “乐助会 ”“灯塔 ”等助学团体，作者的用意是什么？（ 4分） 【小题 2】文中说助学团体 “收获着快乐也遭遇尴尬 ”，他们收获了哪些快乐？遭遇了哪些尴尬？请分点概括。（ 6分 ） 【小题 3】为什么当地老师觉得义工的行为 “教坏 ”了孩子？（ 4分 ） 【小题 4】关于民间助学，有人认为爱心捐助更重要，有人认为改变理念更重要，请结合全文谈谈你的看法。（ 4分） 答案： 【小题 1
20、】（ 1）说明民间助学早已有之，并取得了一定的成果，也有发展的必要； （ 2）说明民间助 学在有些地方已蔚然面风；（ 3）提高读者的兴趣，吸引读者关注 “民间助学 ”这一热门话题 。（答 “引出下文 ”不得分）（ 4分，每答对 1点得 2分，答出两点即可 ） 【小题 1】快乐：（ 1）组织逐渐扩大，参与人数不断增加； （ 2）受助范围和受助人数不断增加，并取得了较好的效果； （ 3）愈来愈受到社会各界人士的认同和支持。 尴尬：（ 1）资金问题让人们对民间助学组织产生不信任感；（ 2）民间助学组织缺少合法身（ 3）有人对民间助学组织不理解。（共 6分，答对一点得 1分） 【小题 1】（ 1）义工
21、支教传授的教学理念，让未见过外面世界的孩子们分了心。（ 2分）（ 2）义工的支教让师生之间成了朋友关系，没了等级。（ 2分） 【小 题 1】略 【小题 1】从结构和内容两方面考虑 【小题 1】此题考查学生的概括能力。答对一点 2分，答对两点 4分，答对三点得 6分 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。 【小题 1】必须两者兼顾，同时有所侧重，言之成理。只答一个方面不能得满分。（ 4分） 阅读下面的文字，完成小题。（ 18分） 雪域青稞 次旦多吉 久在江南读书，一日独坐阳台，竟忽而想起家乡的青稞地来。那苍茫的图景，连带着一些许心绪，
22、竟一股脑儿地填满胸壑，不能得解。 也许你会觉得奇怪，青藏高原上的青稞地，不就和北方的麦子地是一模一样的吗？不就是如此平淡吗？看上去不如南国的稻田秀丽，不如西北的胡杨壮观，我只能这样告诉你，那是因为你还没有登上过巍峨的青藏高原，在如此恶劣的环境看它们是如何坚强地生长。 在我老家的东面，就有一块不大的土地，每到播种季节，母亲都会找人把青稞播种到地里。这块土地的土质很差，而且已经让先前的作物生长了一季，营养早已被上季的作物用光，再种青稞不是白白地浪费种子吗？有时，我会禁不住向母亲提出这样的问题，不过母亲每次都是微微一笑。说： “青稞可不像你想的 那样，只管种下去，不论怎么着，到了明年也能收，这样咱们
23、就可以做青稞饼，也可以做青稞酒了！ ”原来如此！就像母亲对我说的，青稞真像她小时候一样，养孩子和养牲口一样，只要有能吃的东西，哪怕是糟糠窝窝头，只要有能穿的衣服，哪怕是几片破布头，他们一样可以长大成人。现在想起来，可不是吗，青稞不就是庄稼中的牲口吗！ 于是，渐渐地喜欢上了青稞，这种低调却又顽强的草本植物。闲暇时候，我仿佛是受到了某种诅咒似的，总是会在不经意的漫步中，走进齐腿深的青稞田之中。那些青稞刀切似的整齐，看上去异常壮观，偶尔地会有几株从整齐的队伍中 冒将出来，饱满的果穗倔强地想要触摸天空。也许是因为贪婪生长，所以它们才会这么突出，而我更愿意将它们看成是田中的佼佼者。 严冬过后，正是青稞返
24、青、继续生长的时候，然而这个时候却是高原多风的季节。强劲的北风一旦吹起，就连杨树那些看似坚不可摧的植物都要断条手臂下来，可是青稞呢，它们凭借根须，紧紧地抓住脚下的土壤，在猎猎北风中集体舞蹈！我似乎正在慢慢参透这其中的玄机，飞翔并不单单那么一种，鸟儿张开翅膀，翱翔于蓝天白云之上的，叫做飞翔；然而像青稞这样，乘着劲风，在地面上恣肆舞蹈的，也是一种飞翔。只有一个完全的自由者 ，才会拥有这种飞翔。怪不得，会有那么多诗人热衷于描写青稞，这其貌不扬的青稞，真倒像极了海明威笔下的圣地亚哥，活脱脱的一个硬汉，活脱脱的一个精神象征。 犹能记起初见稻子时的情景。因为读书的缘故，那是我第一次离开家，离开生活了二十年
25、的西藏。火车一路驶向江南的土地，当我还沉浸在长江的壮观时，一抹重重的绿色映着敞开的车窗扑进来。我心想，这就是稻苗吧。它们整整齐齐地拥簇在一起，绿得发亮，绿得耀眼。 如果说家乡的青稞地是一尊富有内涵的雕像，那么初见江南的稻田，真觉得它们像极了由色彩取胜的泼墨画。 雕像凝重，饱含着思想的力 量，而泼墨画则精致，细腻，让人想起 “草长莺飞二月天 ”，让人想起那争抢暖树的几只早莺。 如今，久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而不论它是多么迷人，即便是每天都在看那一片片的稻田，我却总也忘却不掉西藏的青稞。虽然没有那么精致、典雅，却也别有一番率性而为的美。 某一个暑假，我专程赶回老家，想去看看
26、久违的青稞。这个时期青稞和油菜花一样长得茂盛而碧绿。回到家后，母亲先为我打点好餐饭，我心里就一直默默念叨：我已经有一年的时间没有吃上青稞。我一口气吃了四个热乎乎的青稞饼。紧接着就独自一人跑向青稞田。当 我爬上一座山头，一边啃着母亲做的青稞饼，一边放眼辽阔的青稞田时，我的情绪变得有些难以控制，仿似一下子扑进了母亲的怀里。 到这里，我觉得，我真是一个孝顺的孩子。不但孝顺生我养我教诲我的母亲，而且更加孝顺生我母亲养我母亲教诲我母亲的青藏高原。 【小题 1】联系全文，作者为什么说青稞是 “低调却又顽强的草本植物 ”？（ 4 分） 【小题 2】结合文本，说说 “像青稞这样，乘着劲风，在地面上恣肆舞蹈的，
27、也是一种飞翔 ”的含意。（ 4分） 【小题 3】赏析第 自然段中画线句子的表达技巧和作用。（ 4分） 【小题 4】有人认为最后一段抒情是 多余的，你赞同这一观点吗？试结合文章内容加以探究。（ 6分） 答案： 【小题 1】 “低调 ”是指青稞看似 “平淡 ”却 “伟大 ”，看似 “其貌不扬 ”却是个 “硬汉 ”，看似只是 “率性而为 ”却充满了美感；（ 2分） “顽强 ”是青稞能在 “土质很差 ”、环境恶劣、多风季节里蓬勃生长。（ 2分） 【小题 1】青稞在劲风中左右摇摆，与鸟儿张开翅膀在空中飞翔的姿态相似；（ 2分）青稞不畏劲风，坚韧顽强、自由自在的精神与鸟儿顽强自由翱翔于天空的精神相契合。（
28、 2分） 【小题 1】采用了比喻的修辞方法和对比的表现手法，（ 2分）表现了江南稻田的与家乡的青稞地 的差别，（ 2分）突出青稞率性、粗犷、富有内涵的美。（ 2分） 【小题 1】不同意。本文通过对故乡青稞的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，（ 3分）结尾由爱青稞拓展到对母亲、对故乡的孝敬，升华了主题，并不多余，不能删除。（ 3分）或：同意。本文通过对故乡青稞地的描写，表现的是作者对故乡西藏的依恋和热爱之情，（ 3分）而从前面的描写中，读者已能体会到作者的这种感情，如果以 “我仿似一下子扑进了母亲的怀里 ”一段作结，这样全文戛然而止，余味无穷。（ 3分） 【小题 1】从结构和内容两方
29、面考虑。 【小题 1】本题考查 “理解 文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查 【小题 1】本题考查 “鉴赏作品的形象，语言、表达技巧 ”考点，能力层次为 E，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或 不着边际的任意
30、罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌进士，授工部主事。御史黄尊素坐忤魏忠贤，下狱。石麒为尽力，忠贤怒，诬以赃私，削其籍。崇祯中，起官南京；历十二年，始入为通政司，升刑部侍郎、署部事。时帝以刑威驭下，法官引律大抵深文 a；石麒多所平反。寻进尚书，论诛兵部尚书陈新甲。后有熊、姜之狱，卒以执法去位。 江南立国，起右都御吏；未至，改吏部尚书。 再疏力辞，举郑三俊自代，不允。乃入朝 ，即奏陈省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起废、明保举、交堂廉七事；皆褒纳之。石麒方以进贤退奸为
31、任，而马士英、阮大铖植党树私，货贿公行，权倾中外；石麒时以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，讽司礼监韩赞周入言之，请加恩定策，五等延世。石麒奏曰： “世宗以外藩入继，将封辅臣伯爵，而杨廷和、蒋冕谦不受。 今国耻未雪，诸臣遽列土自荣，不愧廷和等耶 且俟海内清晏之后，议之未晚。 ” 士英恶之，凡所上考选，少所称可。 先是，御史刘宗周矢公甄别，拟庄元辰等十三人为科道；士英庇其私人，更易殆半。御史黄耳鼎、陆朗有物议，石麒以例出之；朗 急贿阉人内侍留用。石麒愤甚，因发朗内通之罪；朗恚诋石麒，石麒遂称焱乞休。无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。去后以登极恩，加太子太保。 明年嘉都亡
32、，石麒移居嘉兴城外，扁舟水宿。及城守将破，至城下呼曰： “吾大臣，不可野死，当与城俱。 ”复入居城中，朝服自缢死；时闰六月二十七日也。僧真实藏之柜中， 二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。闽中唐王立，谥 “忠襄 ”。 石麒立朝刚方清介，值权奸用事，郁郁不得志。中贵田成辈纳赂请属，皆拒不应，且疏劾之。其博闻强识，尤长于国家典制。性乐易爱人，与 人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遗余力。 （节选自南疆逸史，有删改） 【注】深文：引用法律过于严苛。 【小题 1】对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是 （ ） A 论 诛兵部尚书陈新甲论：判罪 B 讽 司礼监韩赞周入言之讽：暗示 C因 发 朗内通
33、之罪发：揭发 D中贪田成辈纳赂请 属 属：亲属 【小题 2】下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是 （ ） A石麒 为 尽力古人所以重施刑于大夫，殆 为 此也 B石麒 以 例出之斧斤 以 时入山林 C石麒益愤， 因 里请罢斥 因 人之力而敝之 D皆拒不应， 且 疏劾之彼 且 奚适也 【小题 3】以下六句话分别编为四组，全部直接体现徐石麒 “刚方清介 ”的一组是（ ） 忠贤怒，诬以赃私，削其籍。 石麒多所平反。 石麒以祖宗之法裁之。 且俟海内清晏之后，议之未晚。 朗恚诋石麒，石麒遂称疾乞休。 去后以登极恩，加太子太保。 A B C D 【小题 4】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正
34、确的一项是 （ ） A改任吏部尚书后，徐石麒向皇帝陈奏了有关官吏考核任用的七件事，都被皇帝采纳了。 B马士英上疏向皇帝讨要封赐，徐石麒坚决反对，认为在 这个时候这样做很不合适，因而被马士英怀恨在心。 C徐石麒死后，真实和尚把他的尸身藏在柜子中，二十天后入殓，面色还和活着一样，很有传奇色彩。 D徐石麒博闻强识，明晓典律，爱人荐贤，为官清正刚直，却因奸臣当道，屡遭排挤打击。 【小题 5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分 ） (1) 再疏力辞 ,举郑三俊自代，不允。 (4分） (2) 今国耻未雪，诸臣遽列土自荣，不愧廷和等耶 （ 3分） (3) 吾大臣，不可野死，当与城俱。（
35、 3分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 ( l ）徐石麒两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。 （ 2 ）现在国耻未雪，大臣们就请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？ （ 3 ）我是国家的大臣，不能死在城外（或：不能像平民百姓那样死），应当与城池共存亡。 【小题 1】属，通 “嘱 ”，请托 【小题 1】 B 项都是介词，按照、根据。 A 介词，替，给；介词，因为。 C 副词，于是就；依靠，凭借。 D 连词并且；副词，将要 【小题 1】 是说魏忠贤忌恨徐石麒而诬陷他，剥夺了他的官职，不属于直接表现徐石麒为
36、官 ”刚正清介 ”； 是说徐石麟离任后被加封官职，也与 “刚正清介 ”无关 【小题 1】马士英没有直接上疏向皇帝讨要封赐 【小题 1】 ( l ） “再 ”“举 ”自代 ”“不允 ”各 l 分 ( 2 ） “遽 ”“列土 ”“愧 ”各 l 分 ( 3 ）“我大臣 ”“野死 ”“俱 ”各 1 分 徐石琪，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌年进士，被授与工部主事。御史黄尊素因为触犯魏忠贤，被关进监狱。徐石麟为他出力奔走，魏忠赞非常生气用贪污的罪名诬陷他剥夺了他的官职。崇祯年间， 被重新起用到南京任职，经过了十二年，才进京任通政司以后升迁为刑部侍郎掌管刑部事务。当时皇帝用刑法威权统治臣下，法官引用刑法
37、时大都很严刻徐石麒经常重新审核纠正使用法律过于严苛的地方。不久升迁做了刑部尚书，判决诛杀了兵部尚书陈新甲。后来发生了熊、姜的案件，最终因为公正执法而被免去官职。 在江南建国后，被起用任右都御使，还没有到任就被改任吏部尚书。徐石麟两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。于是就入朝，当即上奏陈请省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起度、明保举、交堂廉等七件事，都被皇上衰奖采纳 了。徐石麟正要以推举赞贤臣清退奸佞为己任，而马士英、阮大铖培植党羽，结成私人集团，公然行贿受贿，权倾朝廷内外。徐石麟经常用祖宗的法律制裁他们。马士英想得到侯爵的封赏就暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说这件事，请求施加恩
38、惠，颁布圣旨，封赐自己爵位一直延续下去。徐石麒上奏说： “世宗以外藩的身份继承帝位，将要封辅佐自己的大臣为伯爵，而杨廷和、蒋冕却谦辞不接受。现在国耻未雪，大臣们魏请求封官踢爵增加自己的荣耀，难进不愧对杨廷和等人吗？况且等到天下太平之后，再讨论这件事也不晚。 ”马士英就怀恨他，凡是他所上奏的官吏考核 成绩，很少有被称赞认可的。 开始，御史刘宗周秉公考核筛选，打算定庄元辰等十三个人为科道，马士英屁护他的死党，改换了近一半。御史黄耳鼎、陆朗被众人指责，徐石麟依照旧例将他们调离京城，陆期息贿赂路内廷太监，得以在京留用。徐石麟非常气愤，于是就揭发陆朗外官私通内廷之罪，陆朗恼羞成怒，诋毁徐石麟，徐石麟就称
39、有病请求离任。不久，耳鼎上两封奏章弹助徐石麟，马士英也帮着他们说话。徐石麟更加气愤，就坚决地请求卸任，最终托病辞官。离任后获得最大的恩典，被加封为太子太保。 第二年南都被攻陷，徐石麟移居嘉兴城外，驾船在水上居住 。等到城池快要被攻破，到城下喊着说： “我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。 ”又到城中居住城池被攻破时，身着朝服上吊自杀，当时是闰六月十七日。真实和尚把他的尸身戴在柜子中，超过二十天才入敛，他的脸色还像活着一样。仆人祖敏、李升跟从他一块自杀。闵中唐王被立后，赐他谧号 “忠襄 ”。 徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌权，郁郁不得志。中贵田成等人收取贿赂，替人求他帮忙
40、，都被拒绝，并且徐石麟还上疏弹劾他们。他博闻强识，尤其熟悉国家的典章制度。徐石麒性情随和，和人交谈整天也不厌倦。对于那些有才能的低 级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地引荐。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，回答问题。（ 8分） 金陵怀古 王硅 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 （注）王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 【小题 1】概括这首诗中间两联的内容，并说说寄寓了诗人什么样的感受。（ 4分） 【小题 2】作者在诗中是怎样表达 “凄凉 ”的。（ 4分） 答案：【小题
41、1】中间两联，描写诗人眼中的秋光。别渚孤岛，数帆归舟，晚风 落叶，寒云压楼，一句一景，（ 2分）集中反应了秋光的萧瑟，创造了寥落清冷的意境，表现了诗人沉重的心情。（ 2分） 【小题 1】 选择 “一鸟 ”“数帆 ”等意象，融情于景，营造了凄凉的意境；（ 2 分） 以 “谁与问 ”对应 “独上江城 ”，直抒胸臆，表达凄凉心境。（ 1分） 语言表达 在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。 楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一份孤独，高吟 “举世混浊我独清， 众人皆醉我独醒 ”； ； 。他们选择了孤独，纵然不被世人理解，终不随其波逐其流。孤独，丰富了人生的内涵，提升了人生
42、的 境界。 答案：陶渊明饮酒田园，在安详自乐中选择了一份孤独，吟诵 “采菊东篱下，悠然见南山 ”；李太白游玩山水，在如画的江山中选择了一份孤独，高歌 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ”。 默写 补写出下面名句名篇中的空缺部分。（任选 3个小题）（ 6分 ) 【小题 1】地势坤， _ _。 （易经 大象） _ _ _ _，百年多病独登台。 （杜甫登高） 【小题 2】穷则独善其身， _ _ _。 （孟子） _ _，为伊消得人憔悴。 （柳永凤栖梧） 【小题 3】 固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭集序） _ _，此时无声胜有声。 (白居易琵琶行 ) 【小题 4】 _ _，则物与我皆无尽也。（苏
43、轼赤壁赋） 不畏浮云遮望眼， _ _。（王安石登飞来峰） 答案： 【小题 1】君子以厚德载物 万里悲秋常作客 【小题 1】达则兼济天下 衣带渐宽终不悔 【小题 1】齐彭殇为妄作 别有幽愁暗恨生 【小题 1】自其不变者而观之 只缘身在最高层 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 生长在埃塞俄比亚山区里的印答花和简安花，在距离很近时，彼此争着吸收根部有限的水资源。印答花有着发达而敏感的根系，当它感觉到简安花在争水分时，便本能地疯狂摄取任何一点水分，导致简安花缺少水分而逐渐枯黄。然而，印答花因为水量充足而疯长，花朵硕大，枝茎嫩脆，很容易在山区巨大的晚风中折断。而此
44、时，坚强十足的简安花则有了吸收水分的机会，渐渐复活并迅速开花结果。 来源 :学。科。网 要求：选准角度，明确立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略 简答题 下面一段 话是对 “微公益 ”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。（ 4分） 随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来 ,积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有
45、过去大慈善者那种 “行侠仗义 ”“扶贫济困 ”的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。 答案：平民参与（或草根公益）积少成多 利他性 寓善于乐 下面是 上海世博会期间对河北馆的介绍，在书写、用词、标点和句子表达等方面存在错误，请你找出四处并改正。（ 4分） 河北馆占地 600平方米，是一个半通透的、富有梦幻色彩的立体空间，展示区域由五个立方体构成。 设计大气，造型新颖独特，符合世博会理念，给人以全新的河北印象，突显河北省环京津、环渤海的优势。 活动周期间， 19项极具河北民间艺术特色的 “绝活 ”将一一亮相。 这 19个项目基本上代表了河北各地的艺术特色，如唐山的皮影、保定的曲阳石雕、泥塑、芦苇画、定瓷、易水砚，张家口的蔚县剪纸，衡水的武强木版年画、内画，邯郸的磁州 窑、大名草编，石家庄的藁城宫灯、吹糖人，沧州的刻瓷、景泰蓝水晶画、蛋雕、拼雕、书法绣字等。 届时，参观者不仅可以现场目睹工艺大师们的精湛制作技艺，还可以零距离欣赏到这些璀灿的民间工艺精品。 答案：（ 1） “突显 ”改 “凸显 ”（突显：突然显露出来。凸显：清楚显露出来。） （ 2） “璀灿 ”改 “璀璨 ” （ 3）参观者不仅可以零距离欣赏到这些璀璨的民间工艺精品，还可以现场目睹工艺大师们的精湛制作技艺。 （ 4） “如唐山的皮影、保定的曲阳石雕 ”改 “如唐山的皮影，保定的曲阳石雕 ”。（每点 1分）
