1、2011-2012学年江苏省海头高级中学高二上学期期中检测语文卷 选择题 下列词语中加点字的读音都正确的一项是 ( ) （ 3分） A醴酪（ llo）龟裂 (jn)倜傥 (tdng)呱呱坠地 (g) B地壳 (qio)挣揣 (chui)谂知 (shn)茕茕孑立 (ji) C强颜 (qing)缧绁 (lixi)嗜好 (sh)偃仰啸歌 (yn) D贮藏 (ch )鹰隼 (sn)玉醅 (pi)蜗角虚名 (w) 答案： B 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（ 3分） A美国影片阿凡达在中国大陆 11天拿下 4亿票房，国产影片让子弹飞亦步亦趋，上映以来异常火爆，与阿凡达共享最快破 4亿记录。
2、 B最近一段时间以来，个别餐饮商家为了蝇头微利，在食品烹饪过程中偷偷地使用地沟油，这种以百姓健康换取商业利润的做法不可取。 C教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门联合发布文件，规范和调整部分高考加分项目，进一步确保高考的公平公正，消息一出，大快人心。 D史铁生逝世后，网友倡议在北京地坛为史铁生立塑像并将骨灰长留地坛，而地坛公园方面深孚众望，表示地坛是重点文物保护单位，将骨灰安放在地坛尚无先例。 答案： B 现代文阅读 论述类文本 阅读下面的作品。 (18分 ) 每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心神领会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前
3、，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。纯粹的诗的心境是凝神注视，纯粹的诗的心所 观境是孤立绝缘。心与其所观境如鱼戏水，忻（注：同 “欣 ”）合无间。姑任举一诗为例： 君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢长干行） 这首诗俨然是戏景，是画境。它是从混整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片段。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为终古，诗人在一刹那中所心神领会的，便获得一种超时间性的生命，便成为一种独立自足的小天地，使天下后世人能不断地去心领神会。 无论是欣赏或是
4、创造，都必须见到一种诗的境界。这里 “见 ”字最紧要。一种境界是否能成为诗的境界，全靠 “见 ”的作用如何。要 产生诗的境界， “见 ”必须具备两个重要条件。 第一，诗的 “见 ”必为 “直觉 ”。诗的境界是用 “直觉 ”见出来的，它是 “直觉的知 ”的内容而不是 “名理的知 ”的内容。比如说崔颢的长干行，你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画，或是一幕生动的戏剧，让它笼罩住你的全部意识，使你聚精会神地观赏它，玩味它，以至于把它以外的一切事物都暂时忘去。在这一顷刻中你不能同时起 “它是一首唐人五绝 ”、 “它用平声韵 ”、 “横塘是某处地名 ”、 “我自己曾经被一位不相识的人认为同乡
5、 ”之类的联想。这些联想一发生，你立刻就从诗的境界迁移到名理 世界和实际世界了。 “见 ”所须具的第二个条件是所见意象必恰能表现一种情趣， “见 ”为 “见者 ”的主动，不纯粹是被动的接收，含有创造性。 “见 ”为直觉时尤其是如此。凝神观照之际，心中只有一个完整的孤立的意象，无比较、无分析、无旁涉，结果常致物我由两忘而同一，我的情趣与物的意态遂往复交流，不知不觉之中人情与物理互相渗透。比如注视一座高山，我们仿佛觉得它从平地耸立起，挺着一个雄伟峭拔的躯体，在那里很镇静地庄严地俯视一切。这种现象是以人情衡物理，美学家称为 “移情作用 ”。诗文的妙处往往都从移情作用得来，例如 “残菊犹有傲霜枝 ”句
6、的 “傲 ”， “云破月来花弄影 ”句的 “来 ”和 “弄 ”，都是原文的精彩所在，也都是移情作用的实例。 （节选自朱光潜诗论，有删改） 【小题 1】阅读第一段，概括作者或是读者在领会诗的境界时的三个关键词。（ 6分） 【小题 2】 “直觉的知 ”和 “名理的知 ”的有何区别，请简要说明。（ 6分） 【小题 3】请以必修四语文课本所选的晏殊蝶恋花上阕为例，运用朱光潜诗论中的理论，结合具体的字句分析 “移情作用 ”。（ 6分） 答案： 【小题 1】画境（戏景）突现 凝神注视 忻合无间（每词 2分） 【小题 1】 “直觉的知 ”指专 注于 “见 ”的对象的本身而不顾及其它， “名理的知 ”指与 “
7、见 ”的对象有关的联想或意义。（每点 3分） 【小题 1】直觉作为前提：作者心情悲凉迷离，凝神观照，心中只有这一刹那亦真亦幻的画境。（ 2分）以人情衡物理，人情物理互相渗透（ 2分） :“槛菊愁烟兰泣露 ”中的 “愁 ”、 “泣 ”二字。（ 2分）菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又如默默饮泣。 （答 “明月不谙离恨苦 ”不给分，以明月的无情衬作者的有情，不能算作移情。只答出 “愁 ”、 “泣 ”二字中的一字，最高给 3分。若脱离文中的论述分析移情作用而言之成 理的，最高给 4分。） 文言文阅读 文言文阅读 (19分 ) 阅读下面的文言文。 寓山注序 祁彪佳 予
8、家高士里，固山阴道上也。家旁小山，若有夙缘者，其名曰 “寓 ”。往予童稚时，季超、止祥两兄以斗粟易之。 剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝。 予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年，松渐高，石亦渐古，季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归，偶一过之，于二十年前情事，若有感触焉者。于是卜筑之兴，遂勃不可遏，此开园之始末也。 卜筑之初，仅欲三五楹而止。 客有指点之者，某可亭，某可榭。 予听之漠然，以为意不及此。及于徘徊数回，不觉问客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可无者。前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出。每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐，便有别辟之境地，若为天开。以故兴愈鼓，趣
9、亦愈浓。朝而出，暮而归。祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。两年以来，橐中如洗。予亦病而愈，愈而复病，此开园之痴癖也。 园尽有山之三面，其下平田十余亩，水石半之，室庐与花木半之。其他轩与斋类，而幽敞各极其致。室与山房类，而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰，参差点缀。大抵虚者实之，实者虚之；聚者散 之，散者聚之；险者夷之，夷者险之。如良医之治病，攻补互投；如良将之治兵，奇正并用；如名手作画，不使一笔不灵； 如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。 园开于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，斋与轩亦已就绪。迨于中夏 ，经营复始。凡一百余日，曲池穿 烧臃骷福 逃持炖福 鞔溘郑 丝梢猿圃耙印丝 爸
10、暝乱病 br至于园以外山川之丽，古称万壑千岩；园以内花木之繁，不止七松五柳。四时之景，都堪泛月迎风；三径之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。（有改动） 【小题 1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项 是（ 3分）（ ） A两兄以斗粟易之易：换取 B于是卜筑之兴，遂勃不可遏勃；兴起的样子 C险者夷之，夷者险之夷：使 平坦 D四时之景，都堪泛月迎风堪：堪称 【小题 2】下列句子中，全部表现作者 “卜筑之兴 ”的一组是（ 3分） （ ） 于二十年前情事，若有感触焉者 辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出 每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐 朝而出，暮而归 虚者实之，实者虚之 曲池穿牖，飞沼拂
11、几，绿映朱栏，丹流翠壑 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） （ ） A作者和家旁的寓山好像有夙缘，儿时哥哥在山中劳作，他也在旁边游戏，经历变故引病南归后，偶过而有所感，便一步步将它建成了景色优美的园林。 B山园兴建之初，作者仅想造三五间房子，对客人的建议也漠然，但万壑千岩的丽景和哥哥未罢的工程使其兴趣愈发浓厚，不惧奇寒酷暑，耗尽了家财，建园成痴。 C园巾水石、花木互相映衬，桥、榭、径、峰参差点缀，轩斋深幽宽敞极尽情趣，各类房屋各显其妙；园内外的景色，赏心悦目，令人陶醉。 D文章从 “始末 ”“痴 癖 ”“营构 ”“岁月 ”等方面介绍开园的过程，
12、虽然每节各述一个方面，但 “兴 ”“趣 ”贯 穿始终，各节叙事互为补充，似断实连。 【小题 4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝。（ 3分） 译文： （ 2）客有指点之者，某可亭，某可榭。（ 3分） 译文： （ 3）如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。（ 4分） 译文： 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）（他们）剔除石头栽上松树，亲自挑着畚箕、扛着铁锹（劳作），手脚因此生了很厚的老茧 。 (3分。每句 1分 )（ 2）有一个指点山园建设的客人，说某处可以建亭，某处可以建敞屋。（ 3分。定
13、语后置， “亭 ”“榭 ”活用为动词，语句通顺各 1分）（ 3）如同名流写文章，不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。（ 4分。 “作文 ”“韵 ”“营构 ”和语句通顺各 1分） 【小题 1】（ 3分。可以） 【小题 1】（ 3分。 是原因，不是表现； 是卜筑的做法； 是客观描述园内景致） 【小题 1】（ 3分。 “万壑千岩的丽景 ”非兴建原因， “哥哥未罢的工程 ”理解错） 【小题 1】略 附 译文 我家住在高士里，在原来的山阴道上。家旁有一座小山，好像和我有前定的缘分，它的名字叫 “寓山 ”。以往我还是幼小的孩童的时候，季超、止祥两个兄长用斗粟换取它。他们剔除石头栽上松树，亲自挑着畚箕
14、、扛着铁锹（劳作），手脚因此生了很厚的老茧。我当时也捧着土做小孩的游戏。等到后来二十年，松树渐渐长高，山石也渐渐变得古旧，季超兄就弃掷离去，我也将它们丢弃在丛生的竹子和杂草中。我自从托病辞官南归，偶尔经过这里，对于二十年前的情境事况，好像深有感触。于是兴建山园的兴致，就兴起而不可抑止，这就是开园之始末。 兴建之初，我仅仅想建 三五座房子就行了。有一个指点山园建设的客人，说某处可以建亭，某处可以建敞屋。我听了之后很不在意，认为想法没有达到这个地步。等到在山上徘徊了几回，不觉寻思客人的话，心中很是难忘。某处可以建亭某处可以建敞屋，果然是不可缺少的。前面的建筑之事还没有结束，常在心中思考，不知不觉与
15、众不同，突出新颖的园林构思，急迫地奔涌而出。每每到路途困窘险恶的地方，就穷尽心思考虑，表现在梦寐之中，于是使有了另辟的境地，好像是天设的一般。因此兴致更加振奋，趣味也更加浓厚。早晨出 去，傍晚回来。奇寒酷暑，身体因冷而起小疙瘩，因热而汗流 浃背，都不认为是苦。 两年以来，囊中一贫如洗。我身体也病了好，好了再病，这是开园的痴癖啊。 园子全部拥有山的三面，山下有平田十多亩，水和石各占一半，房屋如花木各占一半。其他轩与斋以类相从，但深幽宽敞各尽其情趣。室与山房以类相从，但高的、低的分别揭出，共显佳妙。与那些桥、榭、径、峰，高低不齐，略加衬托、装饰。大抵虚的地方充实它，充实的地方使他虚空；聚集的地方使
16、它分散，分散的地方使它聚集；危险的地方使它平坦，平坦的地方使它险峻。就像良医治病，克制和滋补互相下药；就像良将率兵，奇兵、正兵兼用；就像名手绘画，不让一 笔不灵巧；如同名流写文章，不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。 园开于乙亥年的仲冬，至丙子年孟春，草堂宣告成功，斋与轩也完成了。等到到了这年仲夏，又开始经营构建，总共一百多天，弯曲的水流流过窗下，池沼的水珠飞溅，飘拂到几案上，绿色映衬着红色的栏杆，青绿、朱红流动和浮现，色彩鲜明艳丽，这才可以称为园林。这是开园的时间。 至于山园外山川的秀丽，古时称为万壑千岩；园内花木的繁茂，不只是七松五柳这些隐者宅中的树木。四时的风景，都可以泛月迎风；三
17、径小路，自然可以呼云醉雪。这些美景我也没有空暇详尽地叙述它们了。 诗歌鉴赏 古诗鉴赏（ 10分） 鉴赏长亭送别 正宫 端正好，完成后面的题目。 正宫 端正好 王实甫 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 (1)这支曲子用了哪些富有特征的意象？表达了主人公怎样的感情？ (4分 ) （ 2）赏析曲中 “染 ”、 “醉 ”两字的妙处。 (6分 ) 答案：语言表达 阅读下面一段文字，找出 “丹霞地貌 ”形成原因的四个关键词语。（ 4分） 由于喜马拉雅造山运动使红色盆地抬升，形成外流区。流水向盆地中部低洼处集中，沿岩层垂直节理进行侵蚀，形成两壁直立的深沟，称为巷谷。巷谷崖麓的崩
18、积物在流水不能全部搬走时，形成坡度较缓的崩积锥。随着沟崖面的崩塌后退还使山顶面范围逐渐缩小，形成堡状残峰、石柱、缓坡丘陵等地貌。在红色砂砾岩层中有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物，被水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞。 答： 答案： 腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语： “我管不了全球变暖，但至少我好看！ ”无数网民强烈 批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。 请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过 30字）（ 5分） （ 1）森马集团： 。 （ 2）网民
19、： 。 答案：默写 名句名篇默写 (8分 ) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫长亭送别） ， 。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密陈情表 定乎内外之分， ，斯已矣。（庄子逍遥游） ，世传吕览（司马迁报任安书） （ 5）鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。 （ 6） ，以时间的流驶，来洗涤旧迹。（鲁迅记念刘和珍君） 答案：作文 当今社会，是飞速发展的时代，人人注重发展个性，展示自我风采。人们的情感世界很丰富，有时也很脆弱。因此，人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊： “你不了解我。 ”于是，父母与子女之间出现了 “代沟 ”；夫妻之间关
20、系出现了裂痕；朋友之间出现了隔阂；同学之间出现了矛盾 请以 “隔膜 ”为题写一篇不少于 800字的文章。 要求 :（ 1）角度自选。（ 2）立意自定。（ 3）诗歌除外，文体自选。 答案：作文评分标准 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。 发展等级评分，不求全面，一点突出或多点涉及者均可。 审题准确，材料鲜活，文体规范的文章视语言表达情况判为一类卷（ 63分以上）、二类卷（ 56 62 分）。真情实感、真知灼见的文章赋分上浮；思想平庸、语言贫乏的文章赋分下浮。 不合题意（明显走题），不超过 21分；偏离题意，不超过 35分。 内容肤浅、低幼、雷同，不超过 45分。 文体不规范，不超过 42分。 游戏人生、语言粗俗、格调低 下的最高不得超过 40分；思想情感庸俗低下，即使完篇切题，最高分不超过 25分；内容恶俗不堪，最高不超过 13分。 700字左右，正常评分；字数不足，每少 50个字扣 1分，扣满 3分为止。 600字左右，最高不超过 45分。 500字左右，最高不超过 35分。 400字左右，最高不超过 25分。 300字左右，最高不超过 15分。 200字以下5 10分。 确认为抄袭的作文，最高不超过 20分。 错（别）一字扣 1分，重复不计，扣满 5分为止。书写明显较差的，最多扣1分。
