1、2011-2012学年江苏省苏中三市高三 5月第二次调研测试语文试卷与答案(有解析) 选择题 下列词语中,字形和加线字的注音全都正确的一组是( 3分) A 常 年累月暗 度 陈仓一 蹴 ( c)而就 锲 ( q)而不舍 B 攻 城略地 凭 心而论鳞次 栉 ( ji)比 韬 ( to)光养晦 C 必 恭必敬 唉 声叹气 挑 ( tio)灯夜战色厉内 荏 ( rn) D不 甚 感激 惩 前毖后 掎 ( j)角之势 弹 ( tn)丸之地 答案: C 下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( 3分) A铬超标药用胶囊事件发生后,有关方面负责人表示对毒胶囊事件一定要 防微杜渐 ,坚决严肃依法查处,确保人
2、民群众利益。 B随着互联网的快速发展,各种网络谣言也 不翼而飞 ,这不仅损害了公民权益,而且损害了政府形象,整治网络谣言已是人心所向。 C打假卫士方舟子发博文认为韩寒的三重门造假,为此,韩寒决心和方舟子 对簿公堂 ,正式起诉方舟子的代笔言论涉嫌侵权。 D菲律宾等国家为了搅动南海局势,近来不断谋求大国介入南海事务,这无疑是 抱薪救火 ,势必对该地区的和平与稳定造成极大影响。 答案: B 下列有关名著的说明,不正确的两项是( 5分) A红楼梦中,晴雯因周瑞家的挑唆而被逐出大观园;回家后,晴雯一病不起,在宝玉探望她的当夜香消玉殒。第二天,宝玉前去凭吊,并作芙蓉女儿诔。 B白光、孔乙己都是控诉封建科举
3、制度罪恶的作品,但作者在白光中对醉心仕途、精神世界渺小而可鄙的陈士成作出了比对孔乙己更严厉的批评。 C老船夫从中寨人口中得知顺顺答应和王团总结亲后,当天就赶往城里一探究竟。顺顺对他的冷淡态度让他感到翠翠与傩送结合无望,回来后就一病不起。 D海明威在老人与海中多次描写马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛,其目的不仅是为了说明老渔夫所克服的困难非比寻常,也是为了以此衬托老渔夫刚毅的形象。 E老葛朗台虽家财万贯却极其吝啬,住的是灰暗阴森、楼梯踏板都被虫蛀坏了的老房子,即使每顿饭的食物、每天点的蜡烛,他也要亲自分发,一点也不能多。 答案: A、 C 现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。 章太炎 张中行 提起章太
4、炎先生,我总是先想到他的怪,而不是先想到他的学问。多种怪之中,最突出的是 “自知 ”与 “他知 ”的迥然不同。这种情况也是古已有之,比如明朝的徐文长,提起 青藤山人的画,几乎无人不知,无人不爱,可是他自己评论,却是字第一,诗第二,画第三。这就难免使人生疑。章太炎先生就更甚,说自己最高的是医道,这不只使人生疑,简直使人发笑了。 不过对于他的为人,我还是有所知的,这都是由文字中来。这文字,有不少是他自己写的,就是收在章氏丛书中的那些;也有不少是别人写的,其赫赫者如鲁迅先生所记。总的印象是:学问方面,深,奇;为人方面,正,强。学问精深,为人有正气,这是大醇。治学好奇,少数地方有意钻牛角尖,如著文好用
5、奇僻字,回避甲骨文之类;脾气强,有时近于迂,搞政治有时就难免轻信 :这是小疵。 一眚难掩大德,舍末逐本,对于太炎先生,我当然是很钦佩的。 上天不负苦心人,是一九三二年吧,他来北京,曾在北京大学研究所国学门讲广论语骈枝,不记得为什么,我没有去听。据说那是过于专门的,有如阳春白雪,和者自然不能多。幸而终于要唱一次下里巴人,公开讲演。地点是北河沿北京大学第三院风雨操场,就是 “五四 ”时期囚禁学生的那个地方。我去听,因为是讲世事,谈己见,可以容几百人的会场,坐满了,不能捷足先登的只好站在窗外。老人满头白发,穿绸长衫,由弟子马幼渔、钱玄同、吴检斋等五六个人围绕着登上讲台。太炎先生个 子不高,双目有神,
6、向下望一望就讲起来。满口浙江余杭的家乡话,估计大多数人听不懂,由刘半农任翻译;常引经据典,由钱玄同用粉笔写在背后的黑板上。说话不改老脾气,诙谐而兼怒骂。现在只记得最后一句是: “也应该注意防范,不要赶走了秦桧,迎来石敬瑭啊 !”其时是 “九一八 ”以后不久,大局步步退让的时候。话虽然以诙谐出之,意思却是沉痛的。 此后没有几年,太炎先生逝世了 (1936年 )。他没有看见 “七七 ”事变,更没有看见强敌的失败,应该说是怀着愤激和忧虑离开人间了。转眼将近半个世纪过去,有一天我去魏建功先生书房,看见书桌对面挂一 张字条,笔画苍劲,笔笔入纸,功力之深近于宋朝李西台 (建中 ),只是倔强而不流利。看下款
7、,章炳麟,原来是太炎先生所写,真可谓字如其人了。 【小题 1】结合全文,概括章太炎先生 “怪 ”的主要表现。( 6分) 【小题 2】文章第三段说 “一眚难掩大德,舍末逐本 ” ,章太炎先生的 “大德 ”之 “本 ” 是什么?作者写章太炎先生讲演,为什么又写马幼渔等弟子的行为?( 6分) 【小题 3】 “也应该注意防范,不要赶走了秦桧,迎来石敬瑭啊 !”文中直接引用章太炎先生的原话有何作用?( 6分) 答案: 【小题 1】 自我评价与公认迥然不同; 治学好奇 ,有时有意钻牛角尖; 脾气倔强,有 时近于迂。 【小题 1】本:为人有正气;思想上忧虑国家前途与命运。( 2分) 以高徒相拥的恭敬衬托章太
8、炎先生的可敬人格( 2分);以成名弟子助其演讲衬托章太炎先生的高深学识( 2分)。 【小题 1】 表现章太炎先生说话 “诙谐而兼怒骂 ”的个性特点; 表现章太炎先生对时局的洞察和为国事而忧愤; 表达作者对章太炎先生的钦佩、缅怀之情。 【小题 1】章太炎先生 “怪 ”的主要表现在自我评价与公认迥然不同、治学好奇、脾气倔强,每点 2分。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点,能力层次为 B,侧重 “理解 ”能力的考查。 “大德 ”之 “本 ”指为人有正气;思想上忧虑国家前途与命运。 【小题 1】先分析原话本身表达的意思,再考虑这句话表现人物的情感,最后答作者对章太炎先生的钦佩、缅
9、怀之情,每点 2分。 阅读下面的作品,完成小题。 一个人的仪式 夏立君 返回山东的路上,我特意绕道上海,去拜谒夏允彝、夏完淳父子墓和陈子龙墓。多年了,明清易代之际的陈子龙和夏氏父子,尤其是少年夏完淳最令我难以释怀。知道这三个人的人,已经少之又少。去拜谒他们墓地的计划,干脆不跟任何人提及,起码能免掉解释的麻烦。 来到佘山镇广富林村,陈子龙墓就在湿地中间一块略高的台地上。一圈围墙围成一个墓园,园内生满翠竹绿树,坟丘很低,几与地平,几块石碑立在周围。这是隔着高高的栅栏门看到的景象。我进不去墓园,门上挂着锁。不能到墓前凭吊一下,不能读一读那些碑文,心有不甘。村干部安慰我说:隔着门看看就行了,进去看也就
10、是那个样。 独立栅栏门外。我望了望周围,一个人影都没有。陈子龙啊,你虽是大英雄,却不能为当代人带来经济效益,所以注定要寂寞了。我打量着这道门,然后手脚并用,翻过了栅栏。这一回把该看清的都看清了。绕坟一周,揣摩碑文,拍照,默哀 ,原路退出。 离开佘山镇,来到了小昆山镇荡湾村。 夏氏父子墓坐落在村北开阔的田野中,守墓人打开门后就走了。墓丘上遍覆翠竹,墓前有九株合抱粗的香樟树,枝繁叶茂,颇有蓊郁之像。父子俩葬于此已有三百六十年了。 1645年(清顺治 2年) 9月 17日,夏允彝抗清失败后在家乡投水殉国。 1647年 9月 19日,夏完淳在南京遇难。行刑方式是斩首,夏完淳拒绝下跪,刽子手只好从颔下以
11、刀抹其喉。父殉国时虚岁 50,子就义时虚岁 17,他们以近似宗教的虔诚先后献出自己的生命,生命成了他们向故国山河所能奉献的唯一祭品。有人拿后来的民族融合的事 实来否定他们这类人的伟大,这是极麻木极浅薄极无聊的实用主义。 我盘桓良久,不忍离去。这里和陈子龙墓园一样,一片寂静,在我到来和离去的全过程中再没见到一个人。在碑前站好,垂手,阖眼,默哀,举行这只有一个人的仪式。 翠竹无声,香樟无语,它们似乎在和我这个远道之人一起默哀。默哀进行了多长时间,我不知。一阵风来,似从空中压到脚底,香樟树叶竹叶及墓园内所有植物的叶子飒然作声,仿佛三百年前的凄风苦雨骤然而至。 我忽然悲从中来,禁不住张开喉咙,放声大哭
12、,热泪长流。 整个清代,对夏氏父子墓一直是保护的。乾隆时,还对这些抗清义 士予以表彰。满清统治者没有让自己陷于麻木状态。后来,极麻木的事竟让新时代的汉人做了。 1955年 4月,荡湾村民盗掘夏墓,打开夏允彝棺椁,掘出墓志铭一方、印章二枚、松江布数匹,还有折扇、扇坠等物,大多被村民分抢。极为宝贵的手稿一卷、线装书十余册,当场损毁! 又回到小昆山镇驻地。忽见一个路标,指明前方是 “二陆读书台遗址 ”。二陆是谁?晋代才子陆机、陆云兄弟?经询问,果然是。二陆是小昆山人,当地与他们有关的景点有多处,都是热闹的地方。才子到底比英雄可爱。我是奔英雄而来的,就不到才子那里凑热闹了。 忽然又想到夏氏墓园里 的那
13、些鸡鸭。守墓人在墓园里养了不少鸡鸭,它们在坟茔背面的丛林里组成一个鸡鸭帝国。我的突然而至的哭声,那些鸡鸭该听得最为真切,不知吓着了它们没有?我痛哭的时侯,忘了天地宇宙,也忘了这个鸡鸭帝国。对英雄来讲,它们倒的确是麻木的。 (选自散文选刊,有删改) 【小题 1】联系全文,简要分析第一段在文中的作用。( 6分) 【小题 2】文中画线部分描写了默哀时的场景,请简析其表现特色。( 4分) 【小题 3】文中多处运用了对比手法,请指出其中的三处。( 4分) 【小题 4】本文以 “一个人的仪式 ”为题,请探究其中蕴含的深意。( 6分) 答案: 【小题 1】( 6分)交代我独自绕道上海拜谒两处墓地的原因( 2
14、分),暗示题旨( 1分),设置悬念( 1分),引出下文自己先后拜谒两处墓地的叙写( 1分);并和下文写墓园的 “寂静 ”、无人来访相照应( 1分)。(意思对即可) 【小题 1】( 4分)运用了拟人的修辞手法( 1分),从听觉、内心感受等方面描写( 1分),营造了凄清、肃穆的氛围( 1分),表达了内心悲抑、孤寂的感受。( 1分)。(意思对即可) 【小题 1】( 4分) 作者对夏氏父子、陈子龙的崇敬仰慕和人们对英雄的不了解不熟悉; 清代对夏氏父子墓的保护和当代荡湾村民 盗掘墓穴、损毁文物; 英雄之墓的冷清和才子之墓的热闹。 【小题 1】 作者用 “站好、垂手、阖眼、默哀 ”这样简单而肃穆的一个人的
15、仪式,表达了对英雄行为的肯定、对英雄精神的赞扬; 寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式,表达了作者为无人拜谒英雄而痛心、为人们漠视英雄而悲伤; 寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式,表达了作者对当今人们追逐经济效益、追逐热闹的行为的否定和批判; “一个人的仪式 ”引导读者去深入思考,如何准确公正地认识、评价特定时代的历史人物。 【小题 1】 【小题 1】此题第一段交代事件的起因,引出下文 自己先后拜谒两处墓地的叙写,与下文写墓园的 “寂静 ”、无人来访相照应。考查简析画线部分的表现特色,此处运用了拟人的修辞手法,并从听觉、内心感受等方面描写,目的是,表达了内心悲抑、孤寂。 【小题 1】此处
16、考查对比的概括,共有三组对比,答对一组, 1 分;三组, 4 分。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点,能力层次为 F,侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整 体认识和把握。具体答题时,还要切忌脱离文本,想当然地去套用鉴赏术语,避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列,更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。每点 2分,答对三点即可。 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 周梅圃君
17、家传 清姚鼐 梅圃君,长沙人,周氏,讳克开,字乾三,梅圃其自号也。以举人发甘肃,授陇西知县,调宁朔。其为人明晓事理,敢任烦剧,耐勤苦。宁朔属宁夏府,并河有三渠:曰汉来、唐延、大清,皆引河水入渠,以灌民田。唐延渠行地,多沙易漫,君治渠使狭而深,又颇 改其水道,渠行得安,而渠有暗洞,以泄水于河,故旱涝皆赖焉。唐延渠暗洞坏,宁夏县吏欲填暗洞,而引唐渠水尽入汉渠,以利宁夏民,而宁朔病矣。君力督工修复旧制,两县皆利。大清渠者,康熙年始设,长三十余里,久而首尾石门皆坏,民失其利,君修复之,皆用日少而成功远。君在宁夏多善政,而治水绩最巨,民以所建曰周公闸、周公桥云。 寻擢贵州都匀知府。从总督吴达善、侍郎钱维
18、城治贵州逆苗狱,用法有失当者,力争无少逊。调贵阳,亦以强直忤巡抚宫兆麟,因公累解职。引见,复授山西蒲州知府,调太原。清厘积狱, 修复风峪山堤堰,障山潦,导之入汾, 民德之。 累擢至江西吉南道,以过降官,复再擢为浙江粮储道。当是时,王 望为浙江巡抚。 吏以收粮毒民以媚上官者,习为恒矣 ,君素闻,疾之。至浙,身自誓不取纤毫润,请于巡抚,约与之同心。抚臣姑应曰善,而厌君甚,无术以去之也。反奏誉君才优,粮储常事易治,而其时海塘方急,请移使治海塘。于是调杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘,塘大治,被劳疾,卒于任,而王 望在官卒以贪败。 世言苟受君言,岂徒国利,亦其家之安也。 君卒后,家贫甚,天下称清吏者,曰周
19、梅圃云。 姚鼐云:梅圃,乾隆间循吏也。夫为循吏传,史臣之职,其法甚严。不居史职,为相知之家作家传,容有泛滥辞焉。余嘉梅圃之治,为之传,取事简,以为后有良史,取吾文以登之列传,当无愧云。 (选自惜抱轩全集,有改动) 【小题 1】对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( 3分) A敢任烦 剧 剧:繁重 B君力督工修复旧 制 制:式样 C力争无少 逊 逊:谦逊 D为相 知 之家作家传知:交好 【小题 2】下列句子中,全都表现周梅圃悉心为民的一组是( 3分) 民失其利,君修复之 以强直忤巡抚宫兆麟 君素闻,疾之 而其时海塘方急,请移使治海塘 君改建海岸石塘,塘大治 君卒后,家贫甚 A B C D 【
20、小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 3分) A针对唐延渠 “多沙易漫 ”的特点,深谙治水之道的周梅圃采用深挖水道、改变水道走向、修复暗洞泄洪等方法,有效整治了唐延渠。 B周梅圃廉洁正直,作者虽未明说百姓因此如何感激、爱戴他,但从文中百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥就可见一斑。 C周梅圃就任浙江粮储道后,因为极力反对 “毒民 ”恶政,成为贪官王 望的眼中钉;调任杭嘉湖海防道后,终因积劳成疾死在任上。 D作者写作这篇文章,意在以家传的形式彰显传主周梅圃的政绩、人品,同时,期待以后有优秀的史官能将本文收录到正史列传中。 【小题 4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(
21、10分) ( 1)修复风峪山堤堰,障山潦,导之入汾,民德之。( 4分) ( 2)吏以收粮毒民以媚上官者,习为恒矣。( 3分) ( 3)世言苟受君言,岂徒国利,亦其家之安也。( 3分) 答案: 【小题 1】 C 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】( 1)( 4分)(周梅圃)修复了风峪山堤坝,堵住山中积水,并疏导水流使它进 入汾河,老百姓感激他。( 2)( 3分)官吏中 有人用征收粮食坑害百姓来取悦上级官员,(他 们对这样的事)习以为常了。( 3)( 3分)世人说(或:认为)王 望如果能接受周梅圃的 意见,哪里只是对国家有利,也有利于他自己的身家安全啊。 【小题 1】逊:退避,让步
22、【小题 1】 说明其刚强耿直 , 是王 望所设奸计, 说明其清廉 【小题 1】 “百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥 ”是感激他兴修水利,造福于民, 与周梅圃的 “廉洁正直 ”间并无因果关联 【小题 1】( 1)评分建议:语意通顺, 1分;障:堵住、挡住, 1分;潦:积水, 1分;德:感激, 1分。( 2)评分建议: 语意通顺, 1分;毒:坑害, 1分;恒:平常的、普通的, 1分。( 3)评分建议:语意通顺, 1分;苟:如果, 1分;岂徒:哪里只, 1分。 梅圃,长沙人,姓周,名克开,字乾三,梅圃是他的自号。他凭借举人的身份被派到甘肃,并被任命为陇西知县,(后来)调往宁朔。他为人明白事理
23、,敢于担当繁重的事务,做事情不辞劳苦。宁朔属于宁夏府,挨着黄河的有三条水渠:叫做汉来渠、唐延渠、大清渠,都是引黄河水入渠,用来灌溉百姓的农田。唐延渠经过的地方多沙而且容易泛滥,周梅圃整治该水渠使它变得狭长而且深邃,又稍微改变它水流方向,唐延渠的行水得以 安全畅通,而且渠道中设有暗洞,用来把过多的水排泄到黄河里,所以旱涝天气都依赖那条水渠。唐延渠的暗洞坏了,宁夏县的官吏想填了暗洞,而把唐渠的水都引入到汉渠,以利于宁夏的百姓,但(这样一来)宁朔就受害了。周梅圃全力监工修复原来的式样,使两县都得到好处。大清渠,是康熙年才开凿的,长三十多里,时间久了,首尾的石门都毁坏了,百姓不能再享受它的好处,周梅圃
24、修复了它,都用时少但功效长远。周梅圃在宁夏有很多良好的政绩,而以治水的功绩最大,百姓把他主持建造的治水工程称为周公闸、周公桥。 不久,周梅圃被提拔为贵州都匀知府。跟从 总督吴达善、侍郎钱维城处理贵州苗族的叛乱案件,对依法断案却处置不当的,他据理力争,毫不让步。被调往贵阳,也因为刚强耿直,触犯巡抚宫兆麟,因公事牵累被解除职务。受到引见,又被任命为山西蒲州知府,被调往太原。清理积聚的案件,修复了风峪山堤坝,堵住山中积水,并疏导水流使它进入汾河,老百姓感激他。 周梅圃经多次提拔,官至江西吉南道,因为犯了过错被降了官职,后又被提拔为浙江粮储道。在这个时候,王 望担任浙江巡抚。官吏中有人以征收粮食加害百
25、姓来取悦上级官员,(他们对这样的事)习以为常了。周梅圃早就听闻(这种事),对此 深恶痛绝。周梅圃来到浙江,自己发誓不取丝毫好处,并向巡抚请求铲除积弊,与他约定要同心同德。巡抚表面说 “好 ”,而实际上十分讨厌周梅圃,只是没有办法使他离开。相反上奏朝廷赞誉周梅圃有突出的才能,管理粮食储备是平常的政事,容易处理,而当时海塘正处在危急中,请求将周梅圃调去治理海塘。于是(周梅圃)被调任杭嘉湖海防道。周梅圃改建海岸石塘,石塘得到大的整治,而周梅圃终因积劳成疾死在任上,王 望在官场中也最终因为贪婪而自毁。世人说(认为)王 望如果能接受周梅圃的意见,哪里只是对国家有利,也有利于他自己的身家安全啊。周 梅圃死
26、后,家中十分贫困,天下人称赞清廉的官吏,都会提到周梅圃。 我认为:周梅圃,是乾隆年间一位守法循理的官吏。为守法循理的官吏写传,是史官的职责,撰写史传的文法非常严谨。我不担任史官的职位,为相互交好的朋友写家传,或许会有不切实的言辞。我称赞周梅圃治理政事的能力,为他作传,选事简单,我认为以后如有好的史官,选取我的文章并将它收录在循吏列传中,我也应该不会感到惭愧了。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 归朝欢 和苏坚伯固 苏轼 我梦扁舟浮震泽,雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山,倚天无数开青壁。此生长接 淅 ,与君同是江南客。梦中游、觉来清赏,同作飞梭掷。 明日西风还挂席 ,唱我新词泪沾臆。灵均
27、去后楚山空,澧阳兰芷无颜色。君才如梦得,武陵更在西南极。竹枝词、莫徭 新唱,谁谓古今隔。 【注】 接淅:行色匆忙。 挂席:挂起帆席,准备启程。 莫徭:楚地瑶族地区,苏坚(字伯固,苏轼老友)即将任职地。 【小题 1】概括这首词上片的行文思路。( 3分) 【小题 2】 “梦中游、觉来清赏,同作飞梭掷 ”一句中用了哪种修辞手法?请作简要说明。( 3分) 【小题 3】结合词句,分析词人在下片中表达了哪些思想感情。( 4分) 答案: 【小题 1】( 3分)先写梦中泛舟震泽、波浪滔天的景象,再写眼前庐山倚天雄奇的景象,最 后感慨人生到处奔波的境遇。 【小题 1】( 3 分)比喻。( 1 分)以 “飞梭掷
28、”喻梦中迷离幻象、眼前庐山清景,随着短暂 相聚的友人即将离去而转瞬即逝。( 2分) 【小题 1】( 4分) “泪沾臆 ”,表达因友人离别的伤感之情;( 1分) “君才如梦得 ”, 表达对友人才情的肯定、赞美之情;( 1分) “灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色 ”、 “谁 谓古今隔 ”,表达对友人创造出与屈原、刘禹锡比肩的作品的劝勉、期许之情。( 2分) 【小题 1】若答案:中缺失了 体现 “行文思路 ”的关联性词语,即便概括出相关内容,在正常赋分基础上,扣 1分。 【小题 1】此处考查修辞手法 比喻 , 以 “飞梭掷 ”喻梦中迷离幻象、眼前庐山清景,写友人即将离去而转瞬即逝。 【小题 1】本题考
29、查 “评价思想内容和观点态度 ”考点,能力层次为 C,侧重 “分析综合 ”能力的考查。结合诗中 “泪沾臆 ” 君才如梦得 ” “谁谓古今隔 ”理解情感。 语言表达 阅读下面的文字,按要求回答问题。( 5分) 4月 20日,伦敦奥组委举行了奥运会倒计时 100天庆典,并公布了 2012年伦敦奥运会主题口号 “ 激励一代人 ”。到目前为止,中 国运动员共有 319人获得伦敦奥运会参赛资格,他们正积极备战,力争夺取运动成绩和精神文明双丰收。 【小题 1】请对 2012年伦敦奥运会的主题口号加以点评。(不超过 30个字)( 2分) 【小题 2】请你给备战奥运的中国健儿写一段寄语。要求:运用排比手法,不
30、超过 30个字。( 3分) 答案: 【小题 1】( 2分)体现了对年轻人参与奥运、创造自身价值的期待,简明有力。 【小题 1】( 3分)示例一:发扬奥林匹克精神,展现华夏儿女风采,谱写中华民族新章。示例二:擂响拼搏的奥运战鼓,重振磅礴的亚洲雄风,高奏凯旋的金牌之歌 【小题 1】点 评口号的要点是:点评内容,点评语言特点。内容, 1分;特点,1分。 【小题 1】写寄语,就是激励备战奥运的中国健儿,努力拼搏,为中华争光,还要注意要求中的排比手法,内容, 2分;修辞, 1分。 根据下面一段文字,依次概括出中国古典诗歌构成意境的三种方式。(每点不超过 6个字)( 4分) 意境是中国古典美学的主要范畴,
31、中国古典诗歌的意境构成方式主要有三种:一是诗人本身并没有自觉的情思意念,只是在遇到了某种物境时,突有所悟,借着物境的描写把自己的情意表达出来;二是诗人本来就带着强烈的主观情感,当接触外界物境时,把自己的情感 注入其中;还有一种是自然之物本身在情态、色调上仿佛就具有性格情感一样,如 “竹 ”的气节、 “莲 ”的高洁等,长期以来已被公认看成自然物本身所具有的性格和情感。 答案: 情随境生 移情入境 无我物境 简答题。( 10分) 【小题 1】曹禺曾经说过:蘩漪是雷雨中最具有 “雷雨 ”性格的人物。请结合戏剧情节 谈谈你对这句话的理解。( 6分) 【小题 2】三国演义中,除周瑜、诸葛亮之外,还有哪些
32、人助孙、刘联军取得了赤壁大 捷?请分别概写他们所做出的贡献。( 4分) 答案: 【小题 1】 写蘩漪拒绝吃药、看病,勇敢挑战周朴园的 封建家长专制,显示她 “雷雨般 ” 的情感宣泄; 写蘩漪不顾人伦,爱着周萍,追求个性解放,显示她 “雷雨般 ”的叛逆性爱 情; 写蘩漪孤注一掷,抖出家丑,在绝望中毁灭自己追求不到的,显示她 “雷雨般 ”的毁 灭性的性格。 【小题 1】黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,为近距离纵火成功奠定了基础( 2分);庞统献连环计,使被铁环锁住的曹操战船在着火后无处逃避( 2分)。 【小题 1】评分建议:一点 2分,意思对即可。 【小题 1】略 材料概括分析题( 15分) 读书忌
33、鲁迅 读书有 “忌 ”,就是某一类书决不能和某一类书同看,否则两者中之一必被克杀,或者至少使读者反而发生愤怒。例如现在正在盛行提倡的明人小品,有些篇的确是空灵的。枕边厕上,车里舟中,这真是一种极好的消遣品。然而先要读者的心里空空洞洞,混混茫茫。假如曾经看过明季稗史痛史,或者明末遗民的著作,那结果可就不同了,这两者一定要打起仗来,非打杀其一不止。 这几天偶然看见一部屈大均的翁山文外,其中有一篇戊申(即清康熙七年)八月做的自代北入京记。有些地方极有重量,抄几句在这里 “ 其首顶一柳筐,以盛马粪及木炭者,则 皆中华女子。皆盘头跣足,垢面,反被毛袄。人与牛羊相枕藉,腥臊之气,百余里不绝。 ” 我想,如
34、果看过这样的文章,想像过这样的情景,又没有完全忘记,那么,虽是中郎 的广庄或瓶史,也断不能洗清积愤的,而且还要增加愤怒。因为这实在比中郎时代的他们互相标榜还要坏,他们还没有经历过扬州十日,嘉定三屠! 明人小品,好的;语录体也不坏, 但我看明季稗史之类和明末遗民的作品却实在还要好,现在也正到了标点、翻印的时候了 。 (选自鲁迅全集,有删改) 【注】 本篇最初发表于一九三四年十一月二十九日中华日报 动向 。 中郎:此指曾官拜吏部中郎的明代文学家袁宏道。 【小题 1】第二段中作者摘抄自代北入京记的有关内容,有何作用?( 5分) 【小题 2】请概述文中作者对待当时盛行阅读明人小品的态度。( 4分) 【
35、小题 3】 “但我看明季稗史之类和明末遗民的作品却实在还要好,现在也正到了标点、翻印的时候了。 ”这句话如何理解?( 6分) 答案: 【小题 1】( 5分)说明自代北入京记等著作真实反映了当时社会残酷的现实( 2分),与明人小品的闲适形成对比( 1分),表明同时读明人小品,也不能洗清积愤,反而还要增加愤怒( 2分)。 【小题 1】 ( 4分)肯定其空灵闲适( 2分),但因为其不利于当前读者认识现实的严酷,所以还是不读为好( 2分)。 【小题 1】( 6分)明季稗史之类和明末遗民的作品,对当前的读者而言,更具现实意义( 3分);应该加好标点并翻印出来,以警醒那些漠然无视现实严酷形势或精神尚处在混
36、沌、麻木状态的民众( 3分)。 名著导读 (限 6处)( 6分) 寄吴中曲论良是。 “唱曲当知,作曲不尽当知也 ”,此语大可轩渠 。 凡 文 以 意 趣 神 色 为 主 四 者 到 时 或 有 丽 词 俊 音 可 用 尔 时 能 一 一 顾 九 宫 四 声 否 如 必 按 字 摸 声 即 有 窒 滞 迸 拽 之 苦 恐 不 能 成 句 矣 。弟虽郡住,一岁不再谒有司。异地同心,惟与儿辈时作 溪 之想。 (选自汤显祖诗文集) 【注】 轩渠:大笑的样子。 溪:在今陕西宝鸡市东南,相传吕尚曾垂钓于此,而遇文王。 【小题 1】用斜线 “”给下面文言文中画线的部分断句。 【小题 2】汤显祖,明代著名戏剧
37、家。请写出其 “临川四梦 ”中两部戏剧作品名。( 2分) 【小题 3】这篇短文反映了汤显祖戏曲理论的根本观点,请用自己的话加以概括。( 2分) 答案: 【小题 1】凡文以意趣神色为主 /四者到 时 /或有丽词俊音可用 /尔时能一一顾九宫四声否 /如必按字摸声 /即有窒滞迸拽之苦 /恐不能成句矣 【小题 1】牡丹亭(又名:还魂记、还魂梦、牡丹亭梦 ) 、紫钗记、邯郸记、南柯记 【小题 1】 好的剧本应以 “意、趣、神、色 ”为主; 作品的思想内容比形式更重要(或:不能过分强调声律而妨碍思想情感的表达)。 【小题 1】评分建议:每处 1分。少于 6处,见对给分;多于 6处,见错扣分。 【小题 1】
38、评分建议:答对其中一个, 1分;两个, 2分。 【小题 1】评分建议:一点 1分,意思对即可。 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 【小题 1】 ,思则有备,有备无患。(左传) 【小题 2】蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(荀子劝学) 【小题 3】汩余若将不及兮, 。(屈原离骚) 【小题 4】高者挂 长林梢, 。(杜甫茅屋为秋风所破歌) 【小题 5】 ,只是朱颜改。(李煜虞美人) 【小题 6】日星隐耀, ;商旅不行,樯倾楫摧。(范仲淹岳阳楼记) 【小题 7】 ,不知东方之既白。(苏轼赤壁赋) 【小题 8】 ,岂因祸福避趋之。(林则徐赴戍登程口占示家人) 答案: 【小题 1】居安思危 【小题 1】非蛇鳝之穴无可寄托者 【小题 1】恐年岁之不吾与 【小题 1】下者飘转沉塘坳 【小题 1】雕阑玉砌应犹在 【小题 1】山岳潜形 【小题 1】相与枕藉乎舟中 【小题 1】苟利国家生死以 作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 著名导演张艺谋有一句名言: “人生在世,都有一份作业。 ”其实,人生的过程就是不断书写作业、创造精彩的过程 请以 “人生的作业 ”为题,写一篇不少于 800字文章。 要求: 角度自选; 立意自定; 除诗歌外,文体自选。 答案:略