2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析).doc

上传人:刘芸 文档编号:314993 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:9 大小:19.96KB
下载 相关 举报
2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共9页
2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共9页
2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共9页
2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共9页
2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期阶段考试语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中划线字的读音,完全正确的一项是( ) A 弄 堂( lng) 羸 弱( li) 思 忖 ( cn) 相形见 绌 ( ch) B 朴 刀( p) 绰 约( chu) 攒 集( cun) 如火如 荼 ( t) C 镌 刻( jun) 皈 依( gu) 盘 诘 ( ji) 悄 声细语( qio) D 丝 绦 ( tio) 诰 命( go) 国子 监 ( jin) 并行不 悖 ( bi) 答案: A 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A 吴敬梓是清代小说家,所作儒林外史从多方面描绘了士大夫的精神面貌,

2、对科举制度进行了深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。 B巴金,原名李尧棠,字芾甘,是 20世纪中国杰出的文学大师。代表作有 “激流三部曲 ” 雾雨电和 “爱情三部曲 ” 家春秋。 C 小说自清朝以来渐渐形成了一股潮流,有被称做讽刺小说典型的儒林外史和晚清四大谴责小说的官场现形记二十年目睹之怪现状孽海花老残游记。 D中国古代的神鬼小说大体上可以分为两大类型。一类是以搜神记为代表的文言笔记体 “志 怪小说 ”,另一类是以西游记封神演义为代表的白话章回体 “神魔小说 ”。 答案: B 曹操献刀一文中 “贱降 ”是古人对自己生日的谦称,下列句子中加点的词不是谦称的一项是( ) A老夫家无好酒

3、 B马谡曰 :“某愿往。 ” C酒保道: “小人怎敢教人啼哭,打搅官人吃酒? ” D(孙)权知其意,执(鲁)肃手曰 “卿欲何言? ” 答案: D 对下列句子的句式说法正确的一项是( ) 何之 香玉吾爱妻,绛雪吾良友也 有女子渡河而溺者 儿抛岸上,扬手掷足而啼。 A 不同, 相同 B 不同, 不同 C 相同, 相同 D 相同, 不同 答案: B 填入下列横线处的词语最恰当的一组是( ) 还有过一次祖父和四叔把一个出名的小旦叫到家里来 照相,他曾亲眼看见那个小旦在客厅里梳头擦粉。 家老爷有一外甥女,是家老爷夫人自小 大的,今年十九岁,才貌出众 欲招匡爷为甥婿。 他参加工作不久,因此完成这项工作的速

4、度 要慢一点。 A化妆 扶养 未免 B化装 扶养 未免 C化装 抚养 难免 D化妆 抚养 难免 答案: C 下列各项中,没有语病的一项是( ) A素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教 育所形成的稳定的心理品格。 B “低碳生活 ”向人类提出的是前所未有的问题,没有现成的经验、理论与选择模式,我们唯一的选择就是创新,创新我们的生活模式,以保护地球、造福人类的宗旨。 C去年针对 “三农 ”问题,全国政协组织专题调研组分赴黑龙江、湖北、吉林、江西、安徽等地,与全国 13个产粮大省政协联合调研,提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。教育博客 D环境

5、保护部副部长吴晓青在 “第四届中国城镇水务发展国际研讨会 ”上透露,我国将鼓励和引导金融机构加大对水污染治理项目的信贷支持,进一步完善污水处理的收费,以保障城市用水安全。 答案: A 下列划线的成语使用恰当的一句是( ) A春暖花开,冰雪消融, 江河日下 ,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。 B现有产品的条形码很容易被仿造,且让消费者很难识别。最近科学家们发明了 DNA产品条形码,有了它,造假者只能 望其项背 。 C沈存文早在 20世纪 30年代就因在边城中描绘了一个独 特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而 名噪一时 。 D影片两个人的芭蕾是

6、央视著名节目主持人倪萍继 2002年美丽的大脚之后,又一部塑造农村妇女形象的 续貂之作 。 答案: C 下列各组词语中没有错别字的一组是 ( ) A矫诏 酌酒 烦恼 翻来复去 B惶恐 造次 提防 明火直仗 C璀灿 憔悴 孝悌 丑态毕露 D 心扉 渺茫 盘桓 老羞成怒 答案: D 现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。( 18分) 审 丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说: “你出息了,跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了,要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴,就跟我年轻时候,媳妇们要彩礼一样。没彩礼,娶不上什么体面媳妇。 一个钢琴得五千哪。 ” 老头两片嘴唇启开着,看得出结了

7、满嘴的话: “我在想,你能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。 ” “大爷,可现在 ” “你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成 ” 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的 “审丑说 ”莫名其妙地热起来:一个顶信仰 “审丑 ”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖,许多杂志刊出这个 “审丑 ”创举 巨大的画幅上,那丑浓烈、逼真得让人恶心。 晚秋,那老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。

8、他们交谈时, 不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。 _ 又一年,赵无定被介绍到一个画商家。敲开门,里面的男人对他叫: “哎呀,是你呀!不认识我啦? ”男主人身后是一 屋锃亮的家具,锃亮的各 “大件儿 ”, 锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。 “你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵!忘啦? ” 无定明白了,面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进,快请进!哎,咱家来稀客啦! ”他对女人说。 无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。 “这几张画 ” “先不谈生意,先吃饭!哥儿们多少年了! ”小臭儿扬声笑起来, “包了饺子,三鲜馅儿的,正下着。冰箱里我

9、存了青岛啤酒。瞅你赶得这个巧! ” 这时有人轻轻地敲门。媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来: “你爷爷! ” “我哪儿 来的爷爷?他不要老脸,我可要脸! ”小臭儿说。他起身,嘱咐媳妇:“先不开饭,不然他下回专赶吃饭时间来!你就告诉他我不在家。 ”然后转脸向无定,笑又回来了: “拿上你的画,咱们上卧室谈。 ” 无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死。客厅里传来一清亮一混浊两副嗓音。 “臭儿又不在吗?老也没见他,想得慌。 ” “他一时半会儿还不会回来! ” “那我多等会儿。 ” “哎哎! 别往那儿坐,那沙发是新的!您坐这儿吧! ” 无定早没了谈生意的心思, 心坠得他累 。一小时后,老头走了。一锅饺子

10、捂在锅里的时间太长了,全煮烂了,成浆了。 无定客 气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。 不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。无定揣了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。他只好从学校找到了老头的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一号。街是条偏街,在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十一号 这条街的最后一个号码,再往前就是菜田了。 无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的号码:三百四十一。门边一辆垃圾车 “哦,您是找他呀! ”闲人中有人终于醒悟似的, “曾大 爷!他死啦。去年冬天死啦! ” 那人说

11、:老头有个很好的孙子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷爷去他的新公寓,要天天给爷爷包饺子;但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子 这是老头亲口告诉街坊的。 “你是曾大爷的什么人? ”那人问。 “朋友 ”。无定答。 “也认识他孙子小臭子? ” “对。 ” “他真对他爷爷那样好? ” 无定停了好大一会儿,说: “真的。 ” (节选自审丑,有删改 ) 【小题 1】根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。 (4分 ) 【小题 2】结合文意,赏析两处画线部分的 句子的描写手法。 (4分 ) ( 1)不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。 (

12、 2)心坠得他累。 【小题 3】小说结尾处 “无定停了好大一会儿 ,说: 真的。 ”体现了人物怎样的心理? (4分 ) 【小题 4】 “审丑 ”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 (6分 ) 答案: 【小题 1】 外貌丑陋; 吃苦耐劳; 深爱自己的孙子并为之全力付出 (或 “隐忍小臭儿的不孝 ”); 晚景凄凉。 【小题 1】 侧面描写,通过写 “不少人 ”脸上的表情来表现曾老头的丑陋 (或 “在不少人 世俗的眼光里,曾老头做人体模特是 丑 的 ”)。 心理描写 (“坠 ”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受 ),表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。 【小题 1】反

13、映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外,在同情老人的同时,还理解了他的一片苦心;无定憎恶小臭儿的不孝 (或 “忘恩负义 ”),却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相 【小题 1】 标题一语双关 (或反讽 ); “审丑 ”是一种绘画 “原则 ”(或 “流派 ”“风格 ”“理论 ”等 ),老人成为学生的 “审丑 ”对象; 老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为 “丑 ”事,但这 “丑 ”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵; 小臭儿不孝 (或 “忘恩负义 ”),嫌弃爷爷,是真正的 “丑 ”。 【小题 1】这道题考查对小说形象的理解概括能力,一般答题思路是:形象特点、生活遭遇、精神特色。如果是要分析形象

14、特点,还要找到证据来验证。曾大爷的形象特点一开始就通过外貌描写、语言描写表现了两点,在最后的故事中又表现了其他两点,概括时注意把握细节描写。 【小题 1】这道题考查对小说表现手法和表达技巧的理解分析能力。这两处都是小说最基本的描写手法包括:手法、表达效果等。 【小题 1】这道题考查对作品内涵的 赏析能力。考生一般都能分析出无定的复杂矛盾心理,因为无定最了解真相。回答时还要写出无定听到这句话的心理反应过程及原因,这样答案:才算完整。 【小题 1】这道题考查对小说艺术魅力的领悟能力,也考查探究能力。标题显然是双关语,否则很难意蕴丰富。要回答出 “审丑 ”在本文中的基本义、深层含义以及深层意蕴,也就

15、是要挖掘出题目背后的多重含义及作用 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 ( 8分) 蛇 人 东郡某甲,以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小曰二青。二青额有赤点,尤灵驯,盘旋无不如意。蛇人爱之异于他 蛇。期年大青死,思补其缺,未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明启笥,二青亦渺,蛇人怅恨欲死。冥搜亟呼,迄无影兆。然每至丰林茂草,辄纵之去,俾得自适,寻复返;以此故冀其自至。坐伺之,日既高,亦已绝望,怏怏遂行。出门数武,闻丛薪错楚 中 作响,停趾愕顾,则二青来也。大喜,如获拱璧。息肩路隅,蛇亦顿止。视其后,小蛇从焉。抚之曰: “我以汝为逝矣。小侣而所荐耶? ”出饵饲之,兼饲小蛇。小蛇虽不去

16、,然瑟缩不敢食。二青含哺之,宛似主人之让客者。蛇人又饲之,乃食。食已,随二青俱入笥中。荷去教之旋折,辄中规矩,与二青无少异,因名之小 青。炫技四方,获利无算。 大抵蛇人之弄蛇也,止以二尺为率,大则过重,辄更易。缘二青驯,故未遽弃。又二三年,长三尺余,卧则笥为之满,遂决去之。一日至淄邑东山间,饲以美饵,祝而纵之。既去,顷之复来,蜿蜒笥外。蛇人挥曰: “去之!世无百年不散之筵。从此隐身大谷,必且为神龙,笥中何可以久居也? ”蛇乃去。蛇人目送之。已而复返,挥之不去,以首触笥,小青在中亦震震而动。蛇人悟曰: “得毋欲别小青也? ”乃发笥,小青径出,因与交首吐舌,似相告语。已而委蛇并去。方意小青不还,俄

17、而踽踽独来,竟入笥卧。由此随在物色,迄无佳者,而小青亦 渐大不可弄。后得一头亦颇驯,然终不如小青良。而小青粗于儿臂矣。 先是二青在山中,樵人多见之。又数年,长数尺,围如碗,渐出逐人, 因而行旅相戒,罔敢出其途 。一日蛇人经其处,蛇暴出如风,蛇人大怖而奔。蛇逐益急,回顾已将及矣。而视其首,朱点俨然,始悟为二青。下担呼曰: “二青,二青! ”蛇顿止。昂首久之,纵身绕蛇人如昔弄状,觉其意殊不恶,但躯巨重,不胜其绕,仆地呼祷,乃释之。又以首触笥,蛇人悟其意,开笥出小青。二蛇相见,交缠如饴糖状,久之始开。蛇人乃祝小青曰: “我久欲与汝别,今有伴矣。 ”谓二青曰: “原君引之来,可还引之 去。更嘱一言:深

18、山不乏食饮,勿扰行人,以犯天谴。 ”二蛇垂头,似相领受。遽起,大者前,小者后,过处林木为之中分。蛇人伫立望之,不见乃去。此后行人如常,不知二蛇何往也。 异史氏曰: “蛇,蠢然一物耳,乃恋恋有故人之意,且其从谏也如转圜 。独怪俨然而人也者,以十年把臂之交,数世蒙恩之主,转思下井复投石焉;又不然则药石相投,悍然不顾, 且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉 。 ” (选自聊斋志异 ) 【注】 丛薪错楚:错杂堆集的柴草。 从谏也如转圜 (yun圆 ):意思是听从规劝像转动圆物那样容易。圜,通 “圆 ”,圆的物体。 【小 题 1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 ( ) A既明 启 笥,二青亦渺 启:

19、打开 B息肩路隅,蛇亦 顿 止 顿:立刻 C一日蛇人经其处,蛇 暴 出如风 暴:粗暴 D原君引之来,可还 引 之去 引:领 【小题 2】下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是 ( ) A我 以 汝为逝矣臣 以 供养无主,辞不赴命 B宛似主人 之 让客者 师道 之 不传也久矣 C蛇人又饲之, 乃 食 乃 令张良留谢 D小青在中亦震震 而 动 惜其用武 而 不终也 【小题 3】以下六句话分别编为四组,全都表现耍蛇人同二青感情深厚的一组是 ( ) 二青亦渺,蛇人怅恨欲死 荷去教之旋折,辄中规矩 饲以美饵,祝而纵之 既去,顷之复来,蜿蜒笥外 因与交首吐舌,似相告语 蛇人伫立望之,不见乃去 A

20、B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A有个靠耍蛇卖艺为生的人,自己特别喜爱的一条叫二青的蛇不见了,正悲痛欲绝的时候,二青自己回来了,还给他带回了意外的惊喜。 B对耍蛇人来说,蛇的身长一般以二尺长为最好,太大则太重,不便于耍弄,但因为耍蛇人对二青特别喜爱,等它长到三尺多以后,才放回大自然。 C耍蛇人在野外行走,二青猛地爬出来,耍蛇人吓得没命奔跑,二青很快认出了主人,停止了追赶,耍蛇人也放下担子,叫它 “二青,二青 ”。 D这则故事告诉我们,作为动物的蛇都知道感念主人,所以作为人,更应该有一颗感恩的心,不能以怨报德。 【小题 5】把文言文阅读材料中加横线

21、的句子翻译成现代汉语。( 4分) (1)因而行旅相戒,罔敢出其途。 译文: (2)且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉。 译文: 答案: 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 (1)因此,过往行人旅客相互告诫,无人敢走 (二青常出没的 )那条路。 (2)并且怒视而仇恨 (他们 )的人,不又在那 (这 )蛇之下了吗。 【小题 1】暴:突然。 【小题 1】两个 “之 ”都是用于主语和谓语之间,取消句子独立性。 A项中前一个“以 ”是 “认为 ”,而后一个 “以 ”是 “因为 ”。 C项中前一个 “乃 ”是 “才 ”表示承接,后一个 “乃 ”是 “就 ”。 D

22、 项前一个 “而 ”表示修饰关系,后一个 “而 ”是表示转折关系。 【小题 1】 是说小青, 是说二青和小青 感情深厚。 【小题 1】是主人先认出了二青,叫了它的名字后,二青才认出了他。 【小题 1】本题考查 “理解并翻译文中的句子 ”考点,能力层次为 D,侧重 “鉴赏评价 ”能力的考核。关键词:戒、罔、且、焉、斯 【参考译文】 东郡某人,靠耍蛇卖艺为生。这位耍蛇人曾养过两条很驯服的蛇,它们的皮肤都是青色的。耍蛇人管那条大蛇叫大青,小蛇叫二青。二青的额头上长有红点,尤其机灵驯服,盘旋起来,没有不如人意的地方。因此,耍蛇人喜爱它不同于其它蛇。一年之后大青死掉了,耍蛇人想找一条蛇来替补,但一直没遇

23、到合适的对象。有天晚上,耍蛇人寄宿在 一座山寺中。天亮后,他打开箱笼一看,发现二青不见了,蛇人后悔得要死。他到处寻找,大声呼叫,一直不见二青的踪影。但是 (以前 )每次遇到林深草茂的地方,耍蛇人常常要放二青出去,让它自由自在地活动一下,总是一会儿就自动回来。因为这个缘故, (还是 )希望它 (能 )自动回来。他坐在寺中苦苦等待,太阳已爬得老高了,蛇人也已经绝望了,就没精打采地走了。可出寺门没几步路,听到错杂堆集的柴草中发出 的声音,停住脚步惊讶地看,原来是二青回来了。耍蛇人非常高兴,好似得到了极为珍贵的大玉器一般。他赶忙放下担子歇在路边,这时二青也立 刻停下来了,看它的后面有一条小蛇跟着。耍蛇

24、人轻轻地抚摸着二青说: “我还以为你跑掉了哩。这个小家伙是你介绍来的吗? ”他拿出食物喂二青,连小蛇一起喂。小蛇虽未离开,但瑟瑟地蜷缩着身子,不敢吃食物。二青衔着食物喂它,这情形就像主人礼让客人进餐一样。耍蛇人再次给小蛇喂食,小蛇才吃。吃完食后,它便随二青进入箱笼。耍蛇人扛着箱笼回去,并开始驯教它屈折盘旋,很快合乎要求,跟二青已无多大差别。耍蛇人于是叫它小青。他带着它们四处奔走卖艺,获利不少。 一般耍蛇人耍弄蛇,蛇的身长以二尺长为标准,太大就太重,就需要更换了。因为二青 特别驯服,所以耍蛇人没有立刻丢弃。这样又过去两三年光景,二青长到三尺多长,一睡下就把笼子挤满了,耍蛇人于是决意放它回归大自然

25、。有一天,他来到淄邑东山间,用好东西喂二青吃,祝福完后便放二青出笼。二青已经离去,一会又爬回来了,弯弯曲曲地盘在笼外。耍蛇人对二青挥挥手,说:“你去吧!世上没有百年不散的筵席。你从此隐身大山谷中,来日必然能成为神龙。这个小笼子你怎么可以久居呢? ”二青这才走了。耍蛇人目送着它离去。过了一会儿,二青又返回来,耍蛇人赶它也不走,只见它用头触笼子,笼中的小青也把笼子震得直动。耍蛇人突然醒悟说: “莫非你是要与小青告别吗? ”于是,他打开笼门,小青径直爬出来,于是二青和小青便亲昵地交首吐舌,好像互相在说告别的话。不一会儿,两条蛇曲曲弯弯一起走了。耍蛇人以为小青也不会回来了,但一会儿小青很快就独自爬回来

26、了,径直爬进笼里躺下。此后,耍蛇人时时处处物色好蛇,但一直没有觅到。但小青渐渐长大,已不再适宜缠在身上献艺。后来,他虽觅到一条小蛇,它也比较驯服,但始终不如小青好。这时,小青已长得比小孩子手臂都粗了。 起先,二青在山中活动,打柴的人经常看到它。过了几年后,二青长到数尺长,身围有碗口粗。它慢慢地发展到追逐过 路人,因此,过往行人旅客互相告诫,无人敢走二青 (常出没 )的那条路。有一天,耍蛇人正好经过这里。突然一条大蛇猛地爬出来,耍蛇人非常害怕而没命地奔跑,那大蛇在后面更加紧追不放,往后一看,已经将要追上了。但他观察它的头,发现上面有个非常明显的红点时,他才醒悟过来,原来它是二青。耍蛇人放下担子,

27、喊它: “二青,二青! ”大蛇顿时停住了。它抬头看了耍蛇人很久,接着跳起身来绕在耍蛇人身上,就像以前盘旋卖艺一样。耍蛇人意识到二青并没有恶意,只是它的躯体太重,他已经受不起它的缠绕,就扑倒在地上求它松开,于是二青也就放开了他。它 转而用头触箱笼。耍蛇人懂得它的意思,便打开笼子放出小青。二青小青相见后,马上像饴糖一样地交缠在一起,很久才慢慢松开。耍蛇人于是叮嘱小青说: “我早就想和你告别,今天你总算找到伴侣了。 ”又对二青说: “它本来就是你引荐来的,还是托你把它领走吧。我再嘱咐你一句话:深山大谷里并不缺少食物,你以后不要再惊扰行人,以免遭到天神的谴责。 ”两条蛇听了以后都低着头,好像是接受了他

28、的劝告。突然,它们扬起头,二青在前,小青在后,往山中爬去。它们所经过的地方,林木都为它们从中间分开。耍蛇人站在那里目送它们,直到看不见才离去。从此以后 ,行人又能照常安全地从这条山路经过,二青和小青不知爬到什么地方去了。 异史氏曰: “蛇,蠢蠢的一个动物罢了,但有眷恋故人心意,况且它听从意见如同转动圆物那样简单。惟独奇怪衣冠整齐的人,凭借几十年挽着手臂的交情,几代蒙受主人的恩惠,但一转念就想落井下石了;再不然就投以药石而悍然不顾,并且怒视而仇恨 (他们 )的人,不又在那 (这 )蛇之下了吗。 ” 语言表达 将下面的句子改写成四个连贯的短句,不改变愿意,可增减个别字词。( 4分) 纺织局批准了厂

29、长免除张文因被诬告为违反操作规程而取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的奖励的处罚请示。 ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) 答案:( 1)张文由于一年来工作成绩突出而被授予晋升一级工资( 2)但他因被诬告为违反操作规程而被取消了这一奖励。( 3)为此,厂长请示免除对他这一处罚。( 4)纺织局批准了厂长这一请求。 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。( 10分) 【小题 1】结庐在人境, 。(陶渊明饮酒) 【小题 2】潮平两岸阔, 。(王湾次北固山下) 【小题 3】 ,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 【小题 4】停杯投箸不能食, 。(李白行路难) 【小题 5】

30、忽如一夜春风来, 。(岑参白雪歌送武判官归京) 【小题 6】沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 【小题 7】 ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮) 【小题 8】何当共剪西窗烛, 。(李商隐夜雨寄北) 【小题 9】浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍已亥杂诗) 【小题 10】晴川历历汉阳树, 。(崔颢黄鹤楼) 答案: 【小题 1】而无车马喧 【小题 1】风正一帆悬 【小题 1】杨花 落尽子规啼 【小题 1】拔剑四顾心茫然 【小题 1】千树万树梨花开 【小题 1】病树前头万木春 【小题 1】烟笼寒水月笼沙 【小题 1】却话巴山夜雨时 【小题 1】吟鞭东指即天涯 【小题 1】芳草萋萋鹦鹉洲 作文 作文 根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于 800字的议论文。 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要 3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要 3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。 答案:略

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1