2011-2012学年陕西省师大附中高一下期期末考试语文卷(带解析).doc

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1、2011-2012学年陕西省师大附中高一下期期末考试语文卷(带解析) 选择题 下列词语中划线的字,读音有错误的一组是( )( 3分) A 角 色( ju) 楔 子( xi)本 分 ( fn)敲 诈 ( zh) B 堤 防( d) 伺 候( c)惊 愕 ( ) 喘 气( chun) C脚 镣 ( lio)战 栗 ( l) 觊 觎( j)暮 霭 ( i) D国 粹 ( cu) 给 予( gi)自 诩 ( x)脑 髓 ( su) 答案: D 下列各句中划线成语使用不正确的一项是 ( )( 3分) A我国近几年拍摄的电影大片吸收了很多世界现代电影技术手法,但模仿的痕迹较为明显,创新的成分不多,有 东施

2、效颦 之嫌。 B鲁迅的拿来主义一文言语犀利,思想深刻,可称是 不刊之论 。 C永不磨灭的番号收视率稳居全国第一,但观众不满女主角赛貂蝉死得太早,期待其复活,据说导演或许会 东山再起 ,再续荧屏精彩。 D为了维护我国领土的完整,向世界宣示我国主权的不可侵犯,为钓鱼岛周边的小岛进行标准化命名已是 刻不容缓 的事情。 答案: C 下列各句中,没有语病的一句是( )( 3分) A恪守孝道的平凡女孩孟佩杰,用她稚嫩的双肩全力撑起了几经风雨的家。她的行为,使养母有了生存的勇气,更激起了千万人心中的涟漪。 B在张承志的散文中,对中国当今所处的社会形态抱有很大的遗憾与批判,特别是对当今中国人奉行的 “犬儒主义

3、 ”提出了强烈的批评。 C当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。 D竞争上岗、庸者让位的人事制度改革对那些不思进取、天天混日子的干部职工,的确会感到很不适应,因而产生了不稳定感和危机感。 答案: A 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 3分) 近几年,有轰动效应的社会事件,大都和网络有着密切关联,华南虎案、药家鑫案、甬温动车事故、小悦悦事件等等。网络声音潮水般地浸进现实社会,也浸润着、改变着现实社会。 , , , , , 。 良好的网络心态将有助于社会的成长 网络社会是日常社会中的一部分 作为人与人交往的重要平台

4、和全新的社会存在方式 反之,它的盲目与非理性必将引发社会思想和社会秩序的混乱 网络并非是无关现实的 “虚拟世界 ” 网络心态是社会心态的反映和延伸 A B C D 答案: B 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( )( 3分) A元杂剧一般由四折一楔子构成一本,楔子常在剧本开头,简要介绍人物、故事,有时也在折与折之间,衔接剧情。角色有旦、末、净等,正旦是女主角,正末是男主角。 B班固,字孟坚,东汉著名的史学家。其汉书是我国第一部纪传体断代史,历来与史记并称,史学家刘知几说汉书 “言皆精炼,事甚该密 ”。 C威廉 莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。一生共写有 37部戏剧, 15

5、4首 14行诗。他的四大悲剧是指奥赛罗李尔王哈姆雷特和罗密欧 朱丽叶。 D朱光潜先生的谈美和文艺心理学,是他怀着一种崇高的使命感和责任感完成的著作,先生 90年的生涯的大部分都贡献给了中国美学事业。 答案: C 现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。 武夷归来话柳永 陈志泽 柳永的词艺术成就极高,据说少年时代就在家乡有 “一枝笔 ”的美誉。后来,他为歌妓乐工写歌词,其广泛传唱到 “凡有井水饮处,即能歌柳词 ”的程度。柳永的家乡在福建崇安县(即现在的武夷山市),作为福建人,多年来我总想前往寻访一番。盛夏里到武夷山,便直奔不远的上梅乡茶景村而去。 茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。这里就是柳永的故里。远眺

6、鹅子峰,我们霎时感受到这里山水的灵气。柳永的故居早已荡然无存,在它的遗址之上,现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。像是为了消除我们的疑惑。村民把柳永故居残存的地基指给我们看。柳氏故居遗址左侧有两 株罗汉松挺立,这种很难长大也很难衰亡的独特树种,成了柳永和柳永故居的见证和注释。据说柳氏故居前方原竖有石碑,现在还能找到断裂了的一块,可惜字迹看不清了,岁月把石头磨平了。那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。 我们就这么冒着骄阳在茶景村,在山巅、在村道、在水旁找着柳永当年的踪迹。这个风水极佳的村落,到处是一片碧绿青翠。近旁是武夷山水,地脉紧紧相连。这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。柳永就在这里汲取家乡

7、的乳水长大,柳永的才华就在这里孕育。在这块土地灵气的熏陶下,柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流, 直到颠沛流离,浪迹天涯 就因为他在鹤冲天一词中有 “忍把浮名,换了浅斟低唱 ”之句,宋仁宗御批: “此人风前月下,好去浅斟低唱,何要浮名 且填词去! ”将他削落进士之榜。填词去就填词去,他倒痛痛快快的从此自称 “奉旨填词柳三变 ”,浪迹在江湖市井和歌楼舞馆,专力作词。 50多岁时,他改了一个名字考中进士,但仍因作词得罪了皇帝,被弃之不用。柳永一生遭受许多困厄, 74岁时死在异乡。但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱,这是很可以欣慰的。歌妓界有首歌谣: “不愿穿绫罗,愿依柳七哥;不

8、愿君王召,愿得柳七叫;不愿 千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。 ”柳永病逝,穷到无钱安葬,还是歌妓们集资,为他置办上好的棺木安葬。柳永在歌妓们的一片哭声中葬到江苏镇江的北固山上,她们在寒风中绕着柳永的新坟,低着头,洒着泪水,一回又一回缓步而行,不忍离去 有诗为证: “乐游原上妓如云,尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈,怜才不及众红裙。 ” 北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境。 “执手相看泪眼,竟无语凝噎 ”,这是情种柳永; “今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月 ”,这是孤独、迷茫的柳永; “乘醉听箫鼓,吟赏烟霞 ”,这是不断的寻 找美、享受美的飘逸的柳永; “不忍登高临远,

9、归思难收 ”,这是天涯沦落人柳永; “对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼 ”,这是满怀愁绪的丹青手柳永 柳永成了许多文人雅士心目中的 “自我 ”,尊重柳永者,大有人在。一代伟人毛泽东也垂青柳永,经他圈点的柳词就达 50多首,还有他书写的柳词望海潮的狂草墨宝 当然,柳永是有缺陷的,柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作,但这正是真实的柳永,并不影响他的耸然独立。我想应该感谢不让他当官的宋仁宗,中国少了一个平庸甚或腐败的官吏,而多出一个旷世奇才!再就 是要感谢贫困而又自由的平民生活。柳永怀揣一颗破碎的心,在人生的旅途上辗转、颠簸,四处飘游。他时而纵情于繁华闹市,时而滞留于古道

10、荒原;时而混迹于风尘女子之中,同下层市民耳鬓厮磨,时而金樽檀板,在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美 艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃的土壤。 是的,柳永在人世间没留下多少踪迹,甚至连他的生卒之年也不甚了了。但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰,是映在人们视野里的一道奇异的风景! 【小题 1】柳永之所以能驰名北宋词坛,成为一代旷世奇才,其原因有哪些?请结合 文意加以概括。( 4分) 【小题 2】第四段中摘引了柳永的大量词句,旨在说明什么?请简要分析。( 6分) 【小题 3】作者为什么说 “北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境 ”?请说说你的理解。( 4

11、分) 【小题 4】文中不惜笔墨写了歌妓们对柳永的热爱与伤悼,这样写有什么作用?( 6分) 答案: 【小题 1】 家乡山水的孕育,故土灵气的熏陶; 对文学创作的爱好; 仕途的挫折使他更加专力填词; 与下层市民的亲近与融合,使他尽情挥洒艺术创作的才情。 【小题 1】用词句概括柳永的经历,全面展示了词人柳永( 1分),说明柳永一生遭遇坎坷,情感丰富,才华横溢( 3分),是许多文人雅士心目中的 “自我 ”形象( 2分)。(意思对即可) 【小题 1】因为柳永的许多词作为人们所熟知( 1分),并且大都能写出词人的真情实感,耐人寻味,动人心弦( 2分),能使人们产生强烈的心灵共鸣( 1分)。(意思对即可)

12、【小题 1】一是说明贫困而自由的平民生活成就了柳永的才华,使他赢得世人的喜爱;二是衬托柳永仕途的不得志,表现其怀才不遇的遗憾;三是承上启下,使文章由对柳永家乡的寻访转到对其浪迹天涯、驰名词坛的原因的探求。(每点各 2分,意思对即可) 【小题 1】此题考查概括能力,柳永之所以能驰名北宋词坛,成为一代旷世奇才,原因有四,每点各 1分,意思对即可。 【小题 1】摘引了柳永的大量词句,此处考查引用诗句的作用,妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点,能力层次为 B,侧重 “理解 ”能力的考查。回答此题首先要注意

13、 “一种心领神会的形象和意境 ”的含义。 【小题 1】写歌妓们对柳永的热爱与伤悼,从内容上:说明贫困而自由的平民生活成就了柳永的才华,使他赢得世人的喜爱,表现其怀才不遇的遗憾, 结构上:承上启下,使文章由对柳永家乡的寻访转到对其浪迹天涯、驰名词坛的原因的探求。 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 邓禹字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵诗,受业长安。时光武亦游学京师,禹年虽幼,而见光武知非常人,遂相亲附。数年归家。 及汉兵起,更始立,豪杰多荐举禹,禹不肯从。及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。光武见之甚欢,谓曰: “我得专封拜,生远来,宁欲仕乎? ”禹曰: “不愿也。 ”光武曰: “即

14、如是,何欲为? ”禹曰; “但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳 。 ”光武笑,因留宿闲语。禹 进曰: “更始虽都关西,今山东未安,赤眉、青犊之属,动以万数,三辅假号,往往群聚。明公虽建藩辅之功,犹恐无所成立。于今之计,莫如延揽英雄,务悦民心,立高祖之业,救万民之命。以公而虑天下,不足定也。 ”光武大悦,因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中,与定计议。 及王郎起兵,光武自蓟至信都,使禹发奔命,得数千人,令自将之,别攻拔乐阳。时任使诸将,多访于禹,禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。使别将骑,与盖延等击铜马于清阳。连大克获,北州略定。及赤眉西入关,更始使定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威

15、将军刘均及诸将,分据河东、 弘农以拒之。赤眉众大集,王匡等莫能当。光武筹赤眉必破长安,欲乘机并关中,而方自事山东,未知所寄,以禹沉深有大度,故授以西讨之略。 显宗即位,以禹先帝元功,拜为太傅,进见东向,甚见尊宠。居岁余,寝疾。帝数自临问,以子男二人为郎。永平元年,年五十七薨,谥曰元侯。 注: 更始立,指刘玄登基。 明公,指刘秀。 节选自后汉书 邓禹传 【小题 1】下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是( )( 3分) A更始虽 都 关西 建都 B莫如 延 揽英雄 邀请 C匡等莫能 当 占据 D欲乘机 并 关中兼并 【小题 2】以下各组 句子中,全都表现邓禹有才能的一组是( )( 3分) 闻光

16、武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。 莫如延揽英雄,务悦民心。 以公而虑天下,不足定也。 常宿止于中,与定计议。 连大克获,北州略定。 以禹沉深有大度,故授以西讨之略。 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )( 3分) A邓禹在年纪很小的时候就很聪明,在长安学习的时候,认识了光武帝刘秀,知道他不是普通的人,于是和光武帝很亲近。 B汉兵兴起,刘玄登位,许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹,邓禹不肯跟随刘玄,却想办法追随光武帝。 C见到光武帝后,邓禹陈述了自己的志向,分析了当下形势,并向光武帝进言献策,光武帝非常高兴。 D邓禹屡建功勋,深受光武帝信任,显宗即位后,

17、依然得到特别的尊崇,得病后,显宗亲自探望,并让他的两个儿子请郎中治疗。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 8分 ) ( 1)但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。( 4分) ( 2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人耳。( 4分) 答案: 【 小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】( 1)我只希望明公的威望和恩德广施天下,我能够为您尽一点力,在史书上流传功名罢了。 ( 2)不过我想到这样一个问题,强大的秦国之所以不敢对我们赵国随意侵犯,只是因为我们两个人存在啊。 【小题 1】当:抵挡 【小题 1】 是写邓禹追随刘秀 是写邓禹对

18、刘秀的认识 【小题 1】 “并让他的两个儿子请郎中治疗 ”错误 【小题 1】( 1)但、加、垂各 1分,句子大意 1分( 2)顾、徒、以各 1分,句子大意 1分 诗歌鉴赏 古代诗歌阅读( 8分) 诣红楼寻广宣 不遇留题 李 益 柿叶翻红霜景 秋,碧天如水倚红楼 。 隔窗爱竹无人问,遣向邻房觅户钩 。 注: 广宣:一位善诗的僧人,与作者常有往来,诗酒唱和,过从甚密。 红楼:长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼,巍然屹立,富丽堂皇。 户钩:开门的工具。 【小题 1】诗歌第二句中哪个字用得最妙,试简要赏析。( 4分) 【小题 2】请找出三、四句的细节描写,并分析其妙在何处?( 4分) 答案: 【小题

19、1】 “倚 ”, “依偎之意 ”,湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎,( 2分)运用拟人手法,描绘出红楼高耸入云的雄姿,流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。( 2分) 【小题 1】细节:觅户钩( 1分)。妙处:诗人访友不遇,并不返回,而是反客为主,寻找开门的工具,看似唐突无理,实则无理而妙,可见诗人对竹子的喜爱,以及诗人对这里的熟悉、和主人相知之深。( 3分) 【小题 1】此题考查练字,先回答 “倚 ”, “依偎之意 ”,再答手法,最后回答情感 诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。 【小题 1】三、四句的细节描写是 “觅户钩 ”,再 “分析其妙在何处 ”。 语言表达 仿照下面的示例,自选对

20、象,另写两段话,要求句式和手法与示例相同。( 4分) 如果把西安城比喻为四四方方的一部大书,大雁塔就是盖在这本 书上的一枚印章。 答案:略 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。( 6分) 【小题 1】 ,谁怕? 。(苏轼定风波) 【小题 2】执手相看泪眼, 。念去去,千里烟波, 。(柳永雨霖铃) 【小题 3】今两虎共斗,其势不俱生。 , 。(司马迁廉颇蔺相如列传) 答案:略 作文 作文 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。( 50分) 当今社会,是飞速发展的时代,人人注重发展个性,展示自我风采。人们的情感世界很丰富,有时也很脆弱。因此,人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊: “你不了解我。 ”于是,父母与子女之间出现了 “代沟 ”;夫妻之间关系出现了裂痕;朋友之间出现了隔阂;同学之间出现了矛盾 请以 “隔膜 ”为题写一篇不少于 800字的文章。 要求: (1)角度自选。 (2)立意自定。 (3)除诗歌外,文体自选。 答案:略

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