1、2011-2012学年陕西省师大附中高二下期期末考试语文卷（带解析） 选择题 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 (3分 ) （ ） A那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓 不刊之论 啊！ B随着社会经济的进一步发展， 安土重迁 的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 C微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都 焕然冰释 。 D要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上 釜底抽薪 ，进一步推进医药卫生体制改革。 答案： A 下列句子没有
2、语病的一句是 (3分 ) （ ） A当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 B尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。 C专家认为，我国人均饮茶量每天不足 10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的 农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。 D曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。 答案： B 下面语段衔接最恰当的一组是 （ 3分） (
3、 ) 皮斯霍斯自己面对镜头不断讲述整个故事的方方面面，还有他对屠杀海豚的看法和内心感受。 对于生态保护题材的纪录片来说 , 这种带着主观情感的叙述方式不仅没有削弱故事的真实性 , 反而大大加深了观众对故事的可信性。 在海豚湾中 , 导演皮斯霍斯却频频现身 , 片子中的镜头记录下了他在拍摄过程中的遭遇，以及他对此片拍摄的组织策划。 纪录片的主要功能 , 是尽可能客观地展示整个事件的本来面貌 , 因而在纪录片中 , 导演通常隐身于幕后 , 只用拍摄的镜头来 “记录 ”事件。 这种 “身份带入式 ”的手法 , 表明导演不再是故事的旁观者 , 而是故事的直接叙述者和参与者 , 这也使纪录片带上了鲜明而
4、强烈的主观色彩。 A B C D 答案： D. 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 (共 20分 ) 杰克 伦敦的悲剧 蜀 生 杰克 伦敦（ 18761916 ）是美国近代著名的作家。他和马克 吐温，也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了。可是两个人的结局大不一样。 马克 吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上，实践了他的 “工作是世界上最大的快乐 ”的信念。杰克 伦敦却在四十岁壮年之时，吞服了大量吗啡，在自己豪华的大牧场中结束了一生。 杰克 伦敦的童年是很不幸的。他是一个在旧金山出生的私生子，生父是一个占卜者。后来，母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰 伦敦，继父的境况也不好。杰克 伦敦的童年在穷苦
5、的日子中度过。十一岁他就外出打零工谋生，十四岁到一家 罐头厂做工，每天工作十小时，得到一元钱，这已经是很不错的了。干了不多久，这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱，买了一条小船，参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中，希望用这种手段来改善穷困的处境。偷袭中他被渔场巡逻队抓获，被罚做苦工。不久，他放弃了 “牡蛎海盗 ”的营生，当水手去远东。航海生涯，增长了见识，扩大了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力，深深地印入杰克 伦敦还没有完全成熟的心灵中。 航海归来，境况并未好转。 1894年，十八岁的杰克 伦敦参加了 “基林军 ”，这是当时由平民党人领导的向华盛顿 “进军 ”的失业者组织的一部分。这次 “进军 ”的领导人考
6、克西等在华盛顿以 “践踏国会草坪 ”被捕，进军组织亦遭取缔。杰克 伦敦在退出 “进军 ”行列之后，又继续过流浪生活，监牢、警察局成了他常进常出的地方。 长年的流浪没有使杰克 伦敦丧失生活的信心，他强烈地追求知识，不甘于自暴自弃。即使在飘泊无定、随时会以 “流浪罪 ”被拘捕的困境中，书也总是他的伴侣。 1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学。然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克 伦敦这样的人敞开的。 1897年他就被迫退学，同姐夫一起去阿拉斯加淘金。 “黄金梦 ”又很快破灭，身染重病回家。 一条条的路走不通，一件件的事碰壁。杰克 伦敦萌发了写作的愿望。他有丰富的生活经历，有满腔的对穷苦人的同
7、情，在二十三岁（ 1899年）时，他的第一篇小说给猎人发表了，二十四岁时出版了第一个短篇小说集狼之子。在这些作品里，淘金工人的生活是杰克 伦敦心爱的题材。 杰克 伦敦的思想是混杂的。他读过马克思的著作，也读过黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作。在他青年时代的作品中，人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。 1907年（时年三十一岁）写的铁蹄，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主 义的兴起和消灭作了有预见性的警告。我国已经有译本的马丁 伊登（ 1909年），是杰克 伦敦的代表作。这本带有自传性的小说，揭露了资本主义社会的残酷无情，对人性的蹂躏、对正义的践踏。主人公伊登依靠个人奋
8、斗成了名，但是成名之后得到的不是欢乐，而是可怕的空虚，结果以自杀了结一生。七年后，它的作者杰克 伦敦真正走上了马丁 伊登的道路。 极端的个人主义，尼采的 “超人 ”哲学，把杰克 伦敦带进了一个矛盾的精神世界，使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格，逐渐消褪，变成了一个玩世不恭的花花公子。 1911年，他公开声明，他写作的目的就是为了钱。他在成名之后，得到很多的钱。他认为他有权过豪华奢侈的生活。他曾经用一大笔钱建造一条命名为 “斯纳克 ”（一种想象中的恶兽）的游船； 1913年用了十万美元（在当时是一笔惊人的钱财）以近四年时间建造一所名叫 “娘居 ”的别墅，在落成后即将迁居的时候，忽
9、然起火焚毁。这位已经跻身上流社会的大作家，看了看价值十万美元的废墟，摆了摆手，宣布将另建一个庄园。这时的杰克 伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥淖，为了得到更多的钱，粗制滥造，写出一些完全背离自己信念的低劣之作。他在 1911年时还说 过： “我如果自己能够作出选择的话，除了写一篇说明我对资产阶级世界是多么鄙视的社会主义者的文章外，我什么也不会下笔。 ”可是在 1916年 1月，他公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。 这位曾经饱尝人世艰辛，也曾经用自己的笔为社会底层的不幸者呼 喊过的作家，随着他的成名和发财，沉沦到了极端个人主义的深渊。 1916年 11月 22日杰克 伦敦用自杀结束
10、了四十年的一生，留下了鱼龙混杂的四十九部著作。 （选自人物，有删节） 【小题 1】下列对文章的理解和分析，正确的两项是（ 3分） （ ）（ ） A杰克伦敦的作 品的成功离不开他丰富而又深刻的生活阅历，哪些艰辛的岁月和难忘的苦难在折磨杰克的同时，也为他带来了宝贵的精神财富和深刻的认识和思考。 B艰难困苦的生活并没有消磨掉杰克伦敦的意志，他一直坚持读书和学习，但他发现知识不能改变自己的命运，于是退学和姐夫一起淘金。 C杰克 伦敦是一个充满矛盾的作家，他少年和青年时曾历经磨难，顽强拼搏，以求走出贫穷的处境，成年后受到极端个人主义和 “超人 ”哲学，使其精神世界充满矛盾，最后自杀。 D杰克 伦敦从小生
11、活贫苦，这为他成年后为金钱写作埋下了种子，所以他的退化和堕落是有必然性的。 E. 从杰克伦敦成名后表现来看，他早期的为劳苦大众和社会底层呼吁的文章都是为赢得世人关注和认可的 “虚伪之作 ”，后期的作品暴露了他真实的本性。 【小题 2】阅读文章 段画线语句，分析其作用。（ 4分） 【小题 3】请概述杰克伦敦奋斗取得的成就和蜕变、堕落的事实。（ 6分） 【小题 4】杰克 伦敦可以说是一个颇具争议的人物，他既代表过积极向上的生命，也扮演了消沉、低迷的形象。读了他的故事，一定会有很多感触。请你从 “理想 ”、 “ 磨难 ”、 “金钱 ” 中选取一词，结合全文，联系现实，谈谈你的看法。（ 7分） 答案：
12、 【小题 1】 AC 【小题 1】 总起全文，简要说明了杰克 伦敦的身份、地位和人生的结局； 画线语句将他与马克 吐温并提，采用对比手法，以马克 吐温的七十五岁高龄病死在写作岗位上，与杰克 伦敦的四十岁壮年吸毒自杀于豪华大牧场形成鲜明反差，呼应了标题中的 “悲剧 ”这一题眼； 开篇即道出传主生命的悲惨结局，设置悬念，可激发读者的阅读兴趣。 【小题 1】成就方面： 杰克 伦敦没有丧失奋斗的信念，不断地读书，学习，在极端困难的情况下，考取 了加州大学； 面对困厄的生活，杰克 伦敦奋斗不止，萌发了写作的想法，在 23岁时发表了第一篇小说给猎人， 24岁时出版了第一个短篇小说集狼之子。 他利用时间博览
13、群书，马克思、黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作他都通读。在他青年时代的作品中，可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。 31岁时写下的铁蹄，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。 1909年出版代表作马丁 伊登。 蜕变和堕落的事实： 极端的个人主义，尼采的 “超人 ”哲学，把杰克 伦敦带 进了一个矛盾的精神世界，使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格，逐渐消褪； 他在成名之后，公开声明其写作的目的就是为了钱。追求豪华奢侈的生活。 斥巨资 “斯纳克 ”游船和 “娘居 ”的别墅； 为了得到更多的钱，粗制滥造，写出一些完全背离自己信念的低劣
14、之作； 公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。（每个方面答出三点即可得全分） 【小题 1】 选取一个词语。（选取词语得 1分） 要结合杰克 伦敦的具体情况，表明你对杰克 伦敦行为的思考。（） 举出身边的事例：正面的如海伦 凯勒，张海迪，保尔 柯察金等。反面的如球星加斯科因，马纳多纳，历史人物项羽、夫差等。谈出自己真实独特的感受。 【小题 1】 B. 杰克 伦敦生活贫苦坎坷，但他并没有放弃学习，并且考上了大学，后来因为经济拮据被迫退学，采取淘金。并非主动弃学。 D. 杰克 伦敦从小生活贫苦，与他后来为金钱而写作有一定的关系，但更主要的是他收到极端个人主义的影响，而且他的退化和堕落也并没有
15、必然性。 E. “虚伪之作 ”属于无中生有，杰克 伦敦早起的创作是他自己真实的情感和认识的表达，之所以后期的作品会出现巨大的变化是因为他受到了极端个人主义的影响，向金钱低头 。答对一项得 1分，两个得 3分 【小题 1】回答文章 段画线语句的作用，可以从内容和结构两个角度答题，结构上：总起全文，设置悬念，可激发读者的阅读兴趣；内容上：简要说明了杰克 伦敦的身份、地位和人生的结局。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。此题分为三个方面：取得的成就和蜕变、堕落的事实。
16、【小题 1】可以从正面或者是反面谈，也可以将两个方面结合综合评价。具体得 3分 ,事例 1分，自我启发感受 2分 阅读下文，完成小题 (共 9分，每小题 3分 ) 什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他诞生之初直至生命终结，体内都存在着多种自然节律，如体力、智力、精绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以 24小时为周期发挥作用。 早在 19世纪末，科学家就注意到了生物体具有 “生命节律 ”的现象。科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了 20世纪中叶，生
17、物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的 事实，创造了 “生物钟 ”一词。 生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。也有人认为：生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。 生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？长期以来，科学家们一直在争论。外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。学者弗兰克 而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰
18、变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于 24小时的节律。 长久以来，生物钟的作用机制一直是个谜。科学家们只知道生物钟可以控制人类睡 眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。 加利福尼晋大学的一个科研小组在细胞杂志上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。它的这一系列活动促使
19、着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个 DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。 【小题 1】从原文看，下列对 “生物 钟 ”的理解最准确的一项是（ 3分） （ ） A一种决定睡眠和觉醒的生物节律 B体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律 C生物体中存在的周期性循环的生命节律 D感觉饥饿、改变体温的生命节律 【小题 2】根据原文提供的信息，对 “生物钟 ”的形成没有影响的一项是（ 3分） （ ） A通过视网膜感受光与暗的视交叉上核 B人体内松果腺所分泌的褪黑素 C广泛的外界信息的周期性变化 D体内
20、激素分泌、新陈代谢速率 【小题 3】根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ 3分） （ ） A生物钟的研究可以在运动员成绩的提高方面有所作为 B生物钟的研究可以为合理安排作息时间提供帮助 C生物钏的研究可以自由改变人的生活与工作状态 D生物钏的研究可以加深对人体细胞蛋白制造的认识 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】其他三项都是生物钟调控的某些具体方面 【小题 1】这是生物钟发挥作用控制的两个方面 【小题 1】自由改变这一说法夸大 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 伯父墓表 苏 辙 公讳涣 ,始字公群 ,晚字文父。少颖悟 ,所与交游 ,皆一时
21、长老。天圣元年 ,始就乡试 ,明年登科 ,为凤翔宝鸡主簿。 未几 ,移凤州司法。王蒙正为凤州 ,以章献太后姻家 ,怙势骄横。 知公之贤 ,屈意礼之 ,以郡委公。 公虽以职事之 ,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝 ,复以书抵要官 ,论公可用。公喻郡邸吏 ,屏其奏而藏其私书。未几 ,蒙正败 ,士以此多公。 以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者 ,县畏罪 ,以疾告。府遣吏治之 ,阅数人不能究。及公往 ,遂直其冤。夏人犯边 ,府当市民马以益骑士 ,尹以诿公 ,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽 ,而用法必当 ,吏民畏而安之。阆人鲜于少而好学笃行 ,公礼之甚厚 ,以备乡举 ,暌 曰袷私 涫嘉 公复以
22、循吏许之 ,晔酥邻梢榇蠓 号为名臣。选知祥符。乡书手张宗久为奸利 ,畏公 ,托疾满百日去 ,而引其子为代。公曰 :“书手法用三等人 ,汝等第二 ,不可。 ”宗素事权贵 ,诉于府。府为符县 ,公杖之。已而中贵人至府 ,传上旨 ,以宗为书手 ,公据法不奉诏。复一中贵人至曰 :“必于法外与之。 ”公谓尹李绚曰 :“一匹夫能乱法如此 ,府亦不可为矣 ,公何不以县不可故争之 ”绚愧公言 ,明日入言之。上称善 ,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族 ,不复穷治 ,杖矫命者 ,逐之 ,一府皆震。包孝肃公拯见公 ,叹曰 :“君以一县令能此 ,贤于言事官 远矣 !”擢提点利州路刑狱 ,公至逾年 ,劾城固县令一人妄
23、杀人者 ,一道震恐 ,遂以无事。 公没二十七年 ,不危状公遗事 ,以授辙曰 :“先君既没 ,惟小子仅存 ,不时记录 ,久益散灭 ,则不孝大矣。 ”辙幼侍伯父 ,闻其言曰 :“予少而读书 ,少长为文 ,日有程 ,不中程不止。出游于途 ,行中规矩。入居室 ,无惰容。故当是时 ,不闻有过行。 尔曹才不逮人 ,姑亦师吾之寡过焉可也 ”辙惧子弟之日怠也 ,故记其所闻以警焉。 (选自苏辙集有删节 ) 【小题 1】对下列句子中划线词的解释 ,不正确的一项是 (3分 ) （ ） A蒙正败 ,士以此 多 公多 :称赞 B公复以循吏 许 之许 :期望 C杖 矫 命者 ,逐之矫 :假传 D府当市民马以 益 骑士益
24、:有利 【小题 2】下列句子中 ,全都表现苏涣为官公正的一组是 (3分 ) （ ） 所与交游 ,皆一时长老 公虽以职事之 ,而鄙其为人 虽为政极宽 ,而用法必当 公礼之甚厚 ,以备乡举 传上旨 ,以宗为书手 ,公据法不奉诏 劾城固县令一人妄杀人者 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项是 (3分 ) （ ） A苏涣担任凤州司法时 ,知州王蒙正很赏识他 ,曾经把他推荐给朝廷 ,又给要官写信 ,认为他可以担当大任。 B祥符县张宗长期作奸营私 ,因畏惧苏涣 ,称病辞职 ,让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求 ,加以杖责。 C雍丘县有百姓死在狱中 ,县官报
25、告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相 ,苏涣去后 ,便洗雪了冤情。 D苏涣去世二十七年后 ,他儿子苏不危记叙了父亲遗事 ,交给苏辙 ;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈 ,写成这篇墓表。 【小题 4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分 ) (1)知公之贤 ,屈意礼之 ,以郡委公。 (2) 尔曹才不逮人 ,姑亦师吾之寡过焉可也。 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 (1)(王蒙正 )了解苏涣的贤能 ,降低身份以礼相待 ,把郡里的事务托付给他。 (2) 你们才能赶不上别人 ,姑且学习我少犯错误就可以了。 【小题 1】益在此处为 “扩充，增加
26、”之意 【小题 1】 是写苏涣交游的人的情况 是写苏涣对王蒙正的态度 是写苏涣赏识有才能的人。以上三句均与苏涣做官无关。 【小题 1】 “苏涣认为他儿子不合乎书手的要求，加以杖责 ”错，苏涣认为张宗不适合做书手，杖责的也不是他儿子，而是张宗本人。 【小题 1】 (1) “知 ”“礼 ”“委 ”为重点翻译词 语，句意通畅 2分 (2) “逮 ”“姑 ”“师 ”每个词语 1分，整个句意通畅 2分 【参考译文】 伯父叫苏涣。最初取字公群，后来又取字文父。年少时很聪明。所结交的朋友都是当时的上了岁数的有德行的人。天圣元年，才参加乡试。第二年中举，被任命为凤翔府宝鸡县主簿。 不久，调任凤州司法。王蒙正担
27、任凤州知州，因为与章献太后是亲家，就仗势欺人，骄傲蛮横。知道苏公贤能，屈心下意，以礼相待，把郡中事物托付给苏公。伯父虽然因为职务关系事奉他，但是鄙视他的为人。王蒙正曾经向朝廷举荐他，又给权要大官写信，说苏公可以被任用。苏公告诉郡中驻京 办事机构的官吏，压下王蒙正的奏章并把王蒙正写给权要的私人信件藏起来。不久，王蒙正失势落马，当时的士人因此称赞苏公。 因为给太夫人服丧而离任。后来被起用为开封士曹。雍丘有个百姓死在了监狱里，县里的官吏害怕担罪，说是那人得病死的。州府派人审理这个案子，经过好几个人审理也没能查出真相。等到苏公一去，就给他伸了冤。西夏人进犯边境。府中赎买市民的马匹来扩充骑兵。府尹把此事
28、交给苏公，需要的马匹全部征得并且没有扰乱百姓。虽然处理政务非常宽松，但是用法十分恰当，吏民敬畏他，但是又安于他的治理。阆中人鲜于冼，年少时喜欢学习， 行为纯正踏实。苏公对待他非常关照，把他作为地方举荐的人选，他因此而得以进入仕途。他刚做官的时候，苏公又期望他做一个清正廉洁的官吏。后来鲜于冼做到谏议大夫，号称名臣。 被选任为祥符知县，乡里从事抄写工作的吏员张宗长久以来作奸犯科以权谋私。害怕苏公，借口有病，过了一百天就辞职了，又引荐他的儿子代替自己。苏公说： “按照法律，抄写人员应该任用三等人，你是第二等，不行。 ”张宗向来巴结了不少权贵，就向州府申诉，州府发函给祥符县，苏公把张宗打了一顿棍子。不
29、久有地位比较高的宦官来到州府，传达皇帝的旨意，让张宗担任书手，苏公根据法律不接受诏命。又有一个宦官来到说： “即使不合法，也一定要给予他这个职位。 ”苏公对府尹李 说： “一个平民百姓却能如此扰乱法律。府中也不能办成什么事了，你为什么不用县里不同意的原因来争辩呢。 ”李 听了苏公的话很惭愧，第二天入朝上奏此事，皇上说很好，派内侍查究此事。因为张宗贿赂了温成等人求情，就不再深究这件事。打了假传诏命的宦官一顿棍子，将之贬斥。整个府中都很震动。孝肃公包拯见到苏公，赞叹道： “你凭借着一个县令的身份能够这样，比那些言事官强太多了！ ”升任利州路提点刑狱。苏公到任一年多，弹劾了一个擅自杀人的城 固县令，
30、整个利州路的人都震动害怕，因此而太平无事。 苏公死后 27年，不危叙述记录了苏公过去的事情，并交给我苏辙说： “先君已经去世了，只有我们小辈人了，不及时加以记录，时间长了会更加散佚湮灭，那我们就太不孝了。 ” 我小时候在伯父跟前，听他说： “我小时候读书，稍大些后写文章，每天有一定的限量，不完成不罢休。到外面去的路上，言行都符合规矩，回到卧室，也没有怠惰的神情。所以在那个时候，没听说犯过什么错误。你们的才能赶不上别人，姑且也学习我少犯错误的作法就可以了。我担心子侄辈每天懈怠，所以记录了我听说的这些，来警示他 们。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成小题。 (共 8分，每小题 4分 ) 鹊桥仙 七
31、夕 范成大 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。 相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。 【注】争：怎。 【小题 1】对于牛郎织女鹊桥相会，此词说 “新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去 ”，而秦观说 “两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 ”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。（ 4分） 【小题 2】此词多处采用了对比、衬托的艺术表现方法，请再次阅读诗歌，举出两例并结合作品赏析。（ 4分） 答案： 【小题 1】范词重点强调别离的旧愁与新愁：旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情
32、真挚，不在乎朝暮厮守。 【小题 1】 通过 “群仙相妒 ”（具体表现为 “月姊满眉颦 ”和 “雨姨吹雨 ”）反衬“双星良夜 ”的美好。 通过 “旧愁多 ”与 “新欢 ”少（ “相逢草草 ”）的对比表达 “双星良夜 ”相逢的短暂。 通过 “重搅别离情绪 ”或 “相逢草草 ”的 “新欢 ”反衬 “归去 ”时所增添的 “新愁 ”，以凸显两人感情的真挚和深沉。 【小题 1】此题属于考查诗句的情感对比， “简要分析二者所表达的 感情侧重点有何不同 ”即可。 【小题 1】此题已经明确回答了运用了 “对比、衬托的艺术表现方法 ”，再 “举出两例并结合作品赏析 ”，举出任意两例，言之成理即可。 语言表达 请从
33、 “知识 ”、 “兴趣 ”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。（ 4分） 时间是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 答案：略 阅读下面一则论语，回答问题。（ 4分） 子曰： “君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正 焉，可谓好学已。 ” 这则论语主要在谈论什么问题？请简要分析。（分析 100字左右） 答案： 此章在谈论为学所该有的精神与态度或者 “节物欲，勤做事，慎言语，求教导 ”（意思对即可得分）（ 2分） 分析： “食无求饱，居无求安 ”因为乐道而忘
34、贫，因为其志在学习及其所带来的乐趣，所以无暇顾及追求物质上的安饱；做事情，求学问，认认真真踏踏实实，不说大话，并且谦虚地向有德行的人请教，不断提高自身的修养。（ 2 分，酌情给分） 来源 :学 .科 .网 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (共 7分，每空 1分 ) 【小题 1】况阳春召我以烟景， 。会桃花之芳园， 。（李白春夜宴从弟桃花园序） 【小题 2】梦入神山教神妪， 。（李贺李凭箜篌引） 【小题 3】五月渔郎相忆否， ， 。（周邦彦苏幕遮） 【小题 4】 ，王子皇孙，辞楼下殿， 。（杜牧阿房宫赋） 答案： 【小题 1】大块假我以文章 叙天伦之乐事 【小题 1】老鱼跳波瘦蛟 【小题
35、1】小楫轻舟 梦入芙蓉浦 【小题 1】妃嫔媵嫱 辇来于秦 作文 作文 阅读下列材料，按要求作文。 一天，有个富翁带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子： “旅行怎么样？ ”“好极了！ ”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？ ”言下之意是希望儿子珍惜自家的富裕生活。殊不知，儿子却回答： “我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有 4条狗；咱家里仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！ ”羡慕之情溢于言表。接着儿子又说： “感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！ ” 请根据你对以上材料的理解和体会，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。文体不限，诗歌除外。 答案：略
