1、2012-2013学年广西省田阳高中高二上学期 11月段考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列划线词语的注音，全部正确的一组是（ ） A 恬 淡（ tin） 札 记 (zh)钿 头（ din） 盛 以锦囊 (chng) B 菲 薄 (fi)荠 麦 (j)蹊 跷（ q）羽扇 纶 巾 (gun) C 颔 首（ hn） 拓 片 (t)上 溯 （ s）殒身不 恤 (x) D惩 创 (chung)绯 红 (fi)编 纂 (zhun)否 极泰来 (p) 答案： C 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是 ( ) A犀利哥迅速走红网络，他那忧郁的眼神，唏嘘的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅
2、速秒杀了观众，由于这潮流型乞丐帅哥的举止 特立独行 ，亦有网友对其身份表示质疑。 B问鼎世界杯冠军的西班牙队乘机返回马德里时，西班牙球迷挤满了街道两旁，马德里形成了 万人空巷 同庆西班牙夺冠的热闹场景。 C河北大学校园内车祸案引起社会各界强烈关注，一句 “我爸是李刚 ”更是被网友炒作得 沸沸扬扬 。 D昨天，国家体育总局局长刘鹏在接受央视新闻频道的采访中首次公开回应了中国足坛的反赌扫黑行动，称本次反赌打黑行动 大快人心 。 答案： A 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A像中国达人秀这类 “零门槛 ”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋。也让我们懂得平凡人成就自我的关
3、键在于相信梦想，相信奇迹。 B一些人对于唐山大地震这部电影用伤疤来叫座赚钱的问题上表示不满；也有观众表示，大地震既已过去，电影再现一下，也没什么不可以。 C一个半世纪的积淀，世博会历久而弥新，始终保持旺盛的生命力，不仅给人类留下了宝贵的精神财富，而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情。 D香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方用时 79分钟，被媒体誉为 “世界上用时最长的营救突击 ”。 答案： A 把下面 5句话按顺序填入横线处，最恰当的一项是（ ） 司马迁终于用自己的心，用自已的血，用自己的愤慨之激情，写下了这样一段惊天地、泣鬼神、通古今、烛万世的
4、妙文。司马迁是不屈的， 。他理所当然地受到人们的敬仰和赞颂。 以公正之笔为后人留下了可读可信的历史 没有低下高贵的头颅 不饰帝王之功 没有屈下正直的脊梁 不隐权贵之恶 A B C D 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 “太空经济 ”方兴未艾 神七顺利升空，中国人漫步太空，举世瞩目，举国欢庆。欣喜之余，人们不禁要问： “航天跟我们有什么关系，它能给我们的生活带来什么 ” 其实，航天技术已经在不知不觉中悄悄地改变着我们的生活，带给我们许多便利，也产生了巨大的经济社会效益。且不说因为有了气象卫星，每天的天气预报越来越准，方便了百姓的出行和日常生活。单是减轻了灾害性天气危害一项，每年
5、不知挽回多少经济损失 !在汶川大地震发生后。道路交通和通讯中断。危急时 刻，是卫星在第一时间传回灾区图片，对了解灾情、科学制定救灾方案起到了关键作用。自从我国有了资源卫星，国外卖给我们的遥感图片的价格就一降再降。让国内无数用户直接受益。 人们的衣食住行，哪一样没有航天技术的贡献 防寒服等因为用上了航天技术而变得更轻薄，保暖效果更好。人们的餐桌上的食物因为有了航天育种技术培育的农作物新品种而更有营养，同时因为少使用了化肥和农药而更健康、更安全。采用航天技术制作的建筑材料防水抗震性能更好、更节能。有了卫星导航仪，人们的出行可以避免堵车、少走弯路而变得更快捷、更方便、更高效。 1961年，美国 “阿
6、波罗 ”计划开始实施。到 1972年结束时， “阿波罗 ”花掉了美国人 240亿美元。但谁都没有想到， 240亿美元随后就孵化成了一只会下金蛋的母鸡， “阿波罗 ”带来了高达几千亿美元的民用市场。 当年 “阿波罗 ”飞船登月的时候，开发了 4000项专利。现在都转为了民用，包括人们穿的旅游鞋、生产网球拍的材料，以及冬天御寒穿的羽绒服等。此后，精明的美国人将航天科技运用得出神入化，一个又一个新的产业开始形成。在空间站或航天飞机上建立的专门试验装置，成功地研制出了半导体、光学玻璃、各种合金、陶瓷和超纯蛋白等新产品新材料 。 美国 1984年在航天飞机上生产了一种用于电子显微镜、微过滤器的聚苯乙烯乳
7、胶小球，几年后这种小球就形成了年产 3000万美元的产业。 1982年以后，前苏联太空人在天上成功地生产了流感疫苗，美国太空人 4次生产出预防突发性心梗的药品。 航天科技作为代表当代最高水平的高新技术，对其他高新技术以及经济社会的发展具有很强的带动示范效应，一旦转化为现实生产力，就能产生无法估算的经济效益。 美国宇航局局长迈克尔 格里芬甚至惊呼： “太空经济 ”时代已经到来 !技术创新将成为 “太空经济 ”持续发展的动力。所谓 “太空经济 ”是指包括各 种太空活动所创造的产品、服务和市场。发射卫星、载人飞船等太空活动，如今已不仅是拓宽人类视野、彰显国力的伟大事业，更是一条具有广阔潜力的经济发展
8、之路。据报道，去年全球太空经济收入总额再创新高，达到 2510亿美元。太空经济正成为全球经济实现 “健康 ”增长的助推剂和可持续发展的 “发动机 ”。 事实已经证明，谁抓住了 “太空经济 ”的机遇，谁就会在未来的竞争中赢得主动。 【小题 1】下列关于 “太空经济 ”的说法不正确的一项是 （ ） A “太空经济 ”需要技术创新，有了技术创新太空经济也就有了持续发展的动力。 B发射卫星、载 人飞船等太空活动，既能拓宽人类视野、彰显国力，又是一条具有广阔潜力的经济发展之路。 C现在太空经济势不可挡，它已完全成为全球经济实现 “健康 ”增长的助推剂和可持续发展的 “发动机 ”。 D “太空经济 ”是指
9、各种太空活动所创造的产品、服务和市场。 【小题 2】下列各项的理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ） A航天技术在人们的日常生活中越来越重要，现在人们的衣食住行，哪一样也离不开航天技术。 B “阿波罗 ”虽然花掉了美国人的巨额资金，但不久就得到了高额回报。 C航天科技如果一旦转化为现实生产力，就能产生无法估算的经济效益。 D美国生产的聚苯乙烯乳胶小球和前苏联人生产的流感疫苗，都依靠了航天技术。 【小题 3】根据原文的内容，下列推断不正确的一项是 （ ） A现如今谁能抓住了 “太空经济 ”的机遇，谁就会在未来的竞争中赢得主动。 B中国的神七飞天将会给中国带来巨大的经济效益。 C以后我们可利用
10、航天技术来预测天气，以最大限度地减轻灾害性天气对人们的危害。 D中国神七飞天让世界惊恐不已，他们担心中国将神七技术应用于军事。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 1】试题分析：本题从偷换概念的角度考查对文中重要概念的理解。此项说法和文意不符。是 “正在 ”成为全球经济实现 “健康 ”增长的助推剂和可持续发展的 “发动机 ”，不是 “完全 ”成为。 考点：本题考查理解文中重要概念的含义，能力层级为 B级。 点评：论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题：部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非
11、等。 【小题 2】试题分析：本题考查对文本内容的理解。此项说法太绝对，原文只是说 “人们的衣食住行，哪一样 没有航天技术的贡献 ”没有说 “哪一样也离不开航天技术 ”。 考点：本题考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C级。 点评：筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点： 根据要求确定提取信息的目标。 通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。 准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案：均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。 仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误
12、。 【小题 3】试题分析： 本题从曲解原意的角度考查对文章内容的理解。此项说法在原文中找不到依据，属于主观臆断。 考点：本题考查归纳内容要点和分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为 C级。 点评：此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。 阅读下面的文字，完成小题。 黄河一掬 余光中 厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。我把绒袄的拉链直拉到喉核，一行八九人，向大坝下面的河 岸走去。 这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河
13、。一路驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句： “水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观 。 ”这些话我也听说过，心里已有准备。现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。 天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍 加远，似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，
14、河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。 我说： “这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。 ”于是众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。 一刹那，我的 热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊
15、发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我 指隙曾流过黄河。 至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首民歌，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌 /只有黄河的肺活量能歌唱 /从青海到黄海 /风 /也听见 /沙 /也听见。我高呼一声 “风 ”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声 “也听
16、见 ”。我再呼 “沙 ”，五百管喉再合应一声 “也听见 ”。全场就在热血的呼应中结束。 华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的黄河一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写 得出来。其实这是胎里带来的，从诗经到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？ 黄河断流，就等于中国断奶。 龚自珍己亥杂诗不也说过么：亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河。 他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：为恐刘郎英气尽 ，卷帘梳洗望黄河。 想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着
17、我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。看到女儿也认真地伸手入河，想起她那么大了，做爸爸的才有机会带她来认河， 想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。 回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。 从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声 。 【小题 1】第二段中介绍 “水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。 ”从全文结构来看有什么作用？（ 6分） 【小题 2】结合全文，解释下面两句话的含义。（ 4分） （ 1）黄河断流，就等于中国
18、断奶。 （ 2）从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。 【 小题 3】本文第 段和第 段分别写出了黄河怎样的特点，在表达方式上又有何不同？请概括回答。（ 6分） 【小题 4】探究作者将名片投入黄河这一举动的意蕴。（ 6分） 答案： 【小题 1】 为下文见到空廓而寂寥的黄河做了铺垫； 为下文去伸手探水的情节发展做了伏笔； 引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思。（每点 2分，说全三点得 6分） 【小题 2】（ 1）这句话意思是说黄河像母亲一样哺育了中华文明（ 1分），如果没有黄河，中华文明的血脉将由此断裂（ 1分）。（意思对即可） （ 2分）（ 2）这句话意思是说每当夜深人静，作者总会想起探访黄
19、河的情景，（ 1分）黄河，是祖国母亲的象征，对祖国的眷念之情永存心中（ 1分）。（意思对即可） 【小题 3】第 段所描写的黄河，空廓、寂寥，惹人感伤；（ 2分）第 段所写的黄河：厚重、悠久，是炎黄子孙的根。（ 2分）第 段是实写眼前所见的黄河（或直接描写黄河），第 段虚写历史、人文的黄河（或从议论抒情的角度表达 “我 ”对黄河的感受）。（ 2分） 【小题 4】写出了投入母亲怀抱的一种急切与虔诚；（ 2分）也流露出因为阻隔思恋之深重；（ 2分）一个 “接 ”字也写出了黄河母亲与自己这个游 子之间的亲近会心、和谐美妙、相互认同的关系，是作者情感诗意的表达。（ 2分） 【小题 1】试题分析：本题考查
20、文段或句子在文中结构上的作用。此句是 “做主人的 ”说的话，实际是提醒作者黄河目前的水势，这就为下文写作者见到黄河的感受和动作做了铺垫。 考点：本题考查领悟作品艺术魅力的能力，能力层级为 D级。 点评：某一部分结构上的作用有这样几类：开头文段，交代背景、引起下文、为下文做铺垫；中间文段，承接上文、引起下文、推动情节；结尾文段，总结上文。 【小题 2】试题分析：（ 1）句有类比的用法，把修辞手法去掉，还原出本体，含义 就展现出来了，黄河像母亲一样对中国有着重要的作用。 此句首先要弄清 “水声 ”指什么，又 “象征 ”了什么，所以得放到文中根据上下文来理解。可以得知水声指黄河，黄河象征祖国母亲，因
21、而此句表达的是对祖国的思念之情。 考点：本体考查欣赏重要语句的丰富含义、品味精彩的语言表达艺术的能力，能力层次为 D级。 点评：对于句子含义和作用的理解，首先是要找出句子的修辞手法，分析其表达效果，抓住关键词，理解其内涵，然后把句子放入文中根据上下文和作者所要表达的主旨来理解。 【小题 3】试题分析：本题考查筛选信息、表达技巧。 段中 “触目 空廓 ”“而寂寥无边无际无可奈何的低调土黄 ”等可以得出黄河的特点，是作者的眼前所见，是实写。 段写关于黄河的历史和文化，因而黄河是悠久且厚重的，这是作者所想，是虚写。 考点：本题考查领悟作品艺术魅力的能力，能力层级为 D级。 点评：探究文章的表达技巧对
22、表现内容的作用，需要整体把握文章的主要内容、所写事物或 人物及其主旨。 【小题 4】试题分析：本题考查通过关键句子理解文章中心主旨。作者这一动作，实际上表达了自己想融入祖国母亲的一种渴望，一种血浓于水的认同，一种因远离而产生的依恋。这实际上代表了游子的思乡情怀。 考 点：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层级为 F级。 点评：回答此类探究型题目时，要注意应该在感悟和体验文本的基础上，结合文本，立足自我，独立思考，同时能联系现实或生活，提出自己的见解，但 “自己的见解 ”不能信口开河，是依据文本而进行的合理推断。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成小题。 子瞻和陶渊明诗集引 苏
23、辙 东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见 老人衰惫之气。 是时，辙亦迁海康，书来告曰： “古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等： 吾少而穷苦，每以家贫，东西游
24、走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉 辞世，使汝等幼而饥寒。 渊明此语，盖实录也。吾今真有此 病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。 ” 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛 ，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必在以处之矣。 辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。 子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也 。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦
25、一二焉。 黾勉（ mn min）：努力。 悛（ qun） :改，悔改 【小题 1】下列各句中划线的词的解释，不正确的一项是（ ） A辙亦迁海康， 书 告曰书：写信 B渊明作诗不多，然其诗质而实 绮 绮：美丽，华丽 C子瞻既 冠 而学成，先君命辙师焉冠：位居第一 D自量为己必 贻 俗患贻：遗留 【小题 2】下列各组句子中，划线的词的意义和用法都相同的一组是（ ） A而华屋玉食之念不存 于 胸中不拘 于 时，学于余 B自托于渊明， 其 谁肯信之 其 孰能讥之乎 C不见老人衰惫 之 气以其乃华山之阳名 之 也 D而子瞻出仕三十余年， 为 狱吏所折困 为 国者无使为积威之所劫哉 【小题 3】下列各句对
26、文章内容的阐述，不正确的一项是（ ） A本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋 耳、深服渊明、并立志学陶的原因。 B苏辙对苏轼的有关情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭 屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。 C这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法 有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。 D苏轼认为陶诗的艺术特点是 “质而实绮，癯（ q清瘦）而实腴 ”，认 为陶渊明的为人是 “性刚才拙 ”，自己能够从中汲取经验教训。 【小题 4】把下列文言文句子翻译成现代汉语。 (10分 ) 子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。 （ 5分）
27、译文： 此所以学者不可以不深思而慎取之也。（游褒禅山记）（ 5分） 译文： 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 译文：子瞻曾经称赞我的诗具有古人的风格，我自己认为比不上古人。 （ 5分）译文：这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故了。 【小题 1】试题分析：本题考查文言实词的含义。冠：古代的一种礼仪。男子二十举行冠礼，表示已经成年。 考点：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为 B级。 点评：一词多义是一个重要文言现象。解答此题时可采用联想推断法，如联想课文语句和成语、依照现代汉语中的词语意等来判断，同时联系上下文意进行推断
28、。 【小题 2】试题分析：本题考查虚词的用法和意义。 A项，于：介词，在 /表被动。 B项，其：都是表反问。 C项，之：助词，的 /代词，代指褒禅山。 D项，为：表被动 /动词，治理。 考点：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为 B级。 点评：文言虚词类型的题目，在解答应根 据上下文的语境、语法结构、对应位置、特殊标志、语气表达等来理解判断。 【小题 3】试题分析：本题考查对文章内容的理解。 D项 “性刚才拙 ”非苏轼的评价。 考点：本题考查归纳内容要点、概括中心的能力，能力层级为 C级。 点评：归纳或概括文章内容类型的题，一般都是选择有错误的一项，一般都是从曲解词义、张冠李
29、戴、时序颠倒、无中生有、夸大其词几个角度考查，可将四项全部到文中进行对照，仔细核对原文中的有关内容，得出答案：。 【小题 4】试题分析：本题考查重点实词、虚词、古今异义、判断句。 句注意 “尝 ”译为 “曾经 ”， “称 ”译为 “称赞 ”， “以为 ”译为 “认为 ”， “不若 ”译为 “不如，比不上 ”。 句注意 “所以 ”是古今异义，译为 “ 的缘故 ”， “学者 ”是古今异义，译为 “治学的人 ”，此句是判断句。 考点：本题考查理解并翻译文中句子的能力，能力层次为 B级。 点评：翻译句子应以直译为主，意译为辅，力求字字落实，做到 “信、达、雅 ”，同时要掌握留（专有名词等）、删（不译的
30、虚词）、补（省略成分）、换（古词换今词）、调（词序）、选（词义）、固（结构）、意（意译）等翻译方法。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（ 8分） 虚堂 寇准 虚堂寂寂草虫鸣，欹枕难忘是旧情。 斜月半轩疏树影，夜深风露更凄清。 寇准（ 961-1023），北宋政治家、诗人。因刚直不阿，两次罢相。 【小题 1】本诗一、二句突出的表现手法是什么？请做简要分析。（ 4分） 【小题 2】本诗后两句描绘了怎样的景象？表达了作者怎样的情感？（ 4分） 答案： 【小题 1】首句用草虫鸣之动来反衬夜静，正因 “寂寂 ”才能听见虫鸣；起笔的“虚 ”字语涉双关，一是空堂之分外空寂，一是诗人心灵的孤寂。（
31、“以动衬静、“双关 ”或 “寓情于景 ”各 2分，共 4分。大意正确即可。） 【小题 2】月光斜照在半截窗 户上，又把稀疏的树影投在堂屋的地上，夜半更深的风露渐浓，营造了一种凄清的意境。环境的凄清是作者心境凄然的折射，暮年迁谪，写出了诗人难忘旧情的凄楚之感。（景物描写 2 分，作者情感 2 分，共 4分。大意正确即可。） 【小题 1】试题分析：考查诗歌的表达技巧。 “寂 ”与 “鸣 ”相对，可见使用的是反衬（或对比），第二句寓情（旧情）于景， “虚堂 ”双关，既指堂空，也指诗人的心空。 【小题 2】考查鉴赏诗歌的形象和情感。第一小问就是描写画面，第二小问就是结合前两句分析诗人情感，再结合注释中
32、作者两次罢相的经历不难理解作者的心情。 考点： 本题考查鉴赏古诗词的思想情感和表达技巧的能力，能力层次为 D级。 点评：鉴赏诗歌的表达技巧，前提是要明确诗歌运用了哪种或哪些表现手法，然后注意题干所问是对整首诗而言还是就个别诗句而言，据此找出并结合诗句展开赏析，然后再答出表达效果和诗人感情。 思想情感题要结合诗句具体内容和作者的生平分析甚至注释把握作者心情，不可无根据地猜测，不能随意拔高，要通过分析诗句准确地表述出其感情。 语言表达 宣传家乡的特产应该是每一个学子 “爱我家乡 ”的一种具体表现，你的家乡一定有着丰富的特产，请你选择其中的一种特产，为它写一则宣传推 介语。要求有情有味，至少运用一种
33、修辞手法。不超过 50字。（ 6分） 示例：特产：凌云绿茶 推介语：初品绿色入眼帘，再品清香唇齿衔，三品春意溢胸怀，四品春色满人间。（排比） 特产： 推介语： 答案：乐业奇石：我的千姿百态邂逅在你的慧眼慧心里，我的铁血丹心融化在你的柔情蜜意中。（拟人） 根据下面句子的语境和句式，仿写相应的句子。（ 4分） 选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖，便需有 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ”的信念，选择 ，便需有 ；选择 ，便需有 。 答案：选择波涌浪滚的大海便需有 “直挂云帆济沧海 ”的豪情壮志；选择寒风劲厉的荒漠便有 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ”的博大胸怀 用四个关键词解说 “这些
34、价值已经深深地扎根在这家公司 ”一句中 “价值 ”的含义。 (5分 ) 我们相信，我们在地球上存在的目的就是创造伟大的产品，这一点不会改变。我们一直专注于创新。我们崇尚简约而不是复杂。我们相信要对成千上万的项目说不，这样我们才能真正专注于那些对我们来说确实重要和有意义的少数项目。我们相信团队间的深度合作和相互启发，这让我们用别人没有的方式进行创新。我认为，无论是谁在做什 么工作，这些价值已经深深地扎根在这家公司，“苹果 ”将表现非凡。 乔布斯传 关键词： 答案：崇尚简约 专注创新 深度合作 相互启发（答对 2个以下包含 2个，一个 1分；答对 3个给 4分；答对 4个给 5分） 默写 补写出下
35、列各句中的空缺部分。（ 5分） 【小题 1】舞榭歌台， 。 【小题 2】出师未捷身先死， 。 【小题 3】 ，依依墟里烟。 【小题 4】羽扇纶巾，谈笑间， 。 【小题 5】 ，破灭之道也。 答案： 【小题 1】风流总被雨打风吹去 【小题 2】长使英雄泪满襟 【小题 3】暧暧远人村 【小题 4】樯橹灰飞烟灭 【小题 5】赂秦而力亏 作文 有一则寓言，讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。秋天来了，大雁要飞回南方，它们对青蛙说： “要是你也能飞上天多好呀。 ”青蛙灵机一动：它让两只大雁衔住一根树枝，然后它自己用嘴衔在树枝中间，三个朋友一起飞上天。地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝，问：是谁这么聪明？那只青蛙生怕错过了表现自己的机会，于是大声说： “这是我 ” 话还没说完，它便从空中掉下来。 从上面的故事与寓言中，你勾起了什么回忆？你产生了什么想法？你得到了什么启示？ 要求： 角度自选； 立意自定； 除诗歌外，文体自选。自拟题目，写一篇不少于 答案：略
