1、2012届广东省佛山一中高三高考模拟语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A 场 院 /徜 徉泥 淖 /绰 约 劲 舞 /劲 头 B 歆 羡 /颀 长涟 漪 /旖 旎临 帖 /请 帖 C采 撷 /谐 美 斐 然 /菲 薄 间 距 /离 间 D 撰 写 /钻 石 剽 窃 /骠 勇 应 届 /应 许 答案： B 下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（ ） 自 1829年牛津和剑桥举行了首次赛艇比赛以来，这项赛事成了英国人乐于在复活节假期里观赏的传统体育 “娱乐节目 ”。这两所让人 仰止 的世界名校的赛艇队对队员的选拔相当严格， 脱颖而出 之人无
2、一不是智力、体力都非常出色的 “高帅富 ”，他们 出类拔萃 是毋庸置疑的。每次参赛，队员人人 气得志满 ，誓夺第一，结果也很让人满意。 A仰止 B脱颖而出 C出类拔萃 D气得志满 答案： D 下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A由于主讲的作品是流传广、影响大的名作，加上主讲者声情并茂、旁征博引的个人魅力，百家讲坛受到了广大观众的好评如潮，并捧红了于丹等一大批学者。 B欧债危机从 2011年 10月份开始恶化，某些主权债务的可持续性和金融系统的弹性存在不确定性，加上经济增长前景颓靡，这些因素对金融市场造成严重干扰。 C有关专家分析，中国密集地与危机当事方加强沟通，不仅为危机的转圜注入了正面的
3、因素，也有力回击了 “中国无所作为，只会搅局 ”。 D广州争取在今年年底前建立市住房保障管理委员会，加快建立市住房保障工作的公共决策体系，以更广泛地听取广大市民的意见和经验。 答案： B 语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 在汉语中， “哲 ”字是 “智慧 ”的意思，它和 “学 ”字合在一起，就是 “使人明智的学问 ”。 “哲 ”字在中国很早就被提及，如 “孔门十哲 ”、 “古圣先哲 ”等词。 从此， “爱智慧 ”就广为流传了。 古希腊有一个叫苏格拉底的人，他学问渊博、才智过人，大家都称他为 “智者 ”。 “哲 ”或 “哲人 ”，专指那些善于思辨，学问精深者，而 “哲学 ”一词，是从古希
4、腊语 “爱智慧 ”翻译过来的。 但是苏格拉底很谦虚，他说： “我不是什么 智者 ，而只是 智慧的爱好者 。 ” A B C D 答案： D 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 古意盎然 朱良志 中国艺术具有一种普遍的 “好古 ”气息，如在艺术题跋中，经常使用古雅、苍古、浑古、醇古、古莽、荒古、古淡、古秀等来评价艺术作品。中国园林多是路回阜曲，泉绕古坡，孤亭兀然，境绝荒邃，曲径上偶见得苍苔碧藓，班驳陆离，又有佛慧老树，法华古梅，虬松盘绕，古藤依偎。如在书法中，追求高古之趣蔚为风尚，追求金石之趣蔚为风尚，古拙成了书法之最高境界等等。 有的人说这是中国崇尚传统的文化风尚所使然，其实这是误解。这里
5、所说的“古 ”，不是古代的 “古 ”，崇尚 “古 ”，不是为了复古，它和文必秦汉、诗必盛唐之类的复古思潮是不同的，那是以 古律今，或者以古代今，而这里是无古无今，高古，是要通过此在和往古的转换而超越时间，它体现的是中国艺术家对永恒感的思考。 二十四诗品有高古一品。高则俯视一切，古则抗怀千载。高古，就是抗心乎千秋之间，高蹈乎八荒之表。高古就是超越之境。高说的是空间超越，古说的是时间超越。高与卑对，古与俗对。崇尚高古就是超越卑俗和此在。在此品中，作者强调，若要悟入，需要 “虚伫神素，脱然畦封 ”，要从 “封 ” 人所设置的障碍中超越而出。此时，好风从心空吹过，白云自在缱绻，我成了风，云，成了天鸡的
6、伙伴，成了明月的娇客。所以此一 境界独立高标，在时间上直指 “黄唐 ”，在空间上直入 “玄宗 ”，超越了时空，在绝对不二的境界中印认。 这种尚古趣味在世界艺术史上是罕见的，它源于一种深沉的文化沉思。立足于当下的艺术创作，将一个遥远的对象作为自己期望达到的目标。在此刻的把玩中，将心意遥致于莽莽苍古，就是要在现今和莽远之间形成回味无尽的 “回旋 ”。中国艺术家喜欢这样的 “道具 ”：苍苔诉说的是一个遥远的世界；顽石如同红楼梦中的青埂峰上出现的远古时代留下的奇石一样，似乎透露出宇宙初开的气象 这些特殊的对象，将人的心灵由当下拉向莽莽远古。此在是现实的， 而远古是渺茫迷幻的；此在是可视的，而遥远的时世
7、是迷茫难测的。独特的艺术创造将人的心灵置于这样的流连之间，徘徊于有无之际，斟酌于虚实之间，展玩于古今变换中，而忘却古今。古人有所谓 “抗心乎千秋之间，高蹈于八荒之表 ”正是言此。这里的 “抗 ”，就是 “回旋 ”，一拳古石，勾起人遥远的思虑；一片湿漉漉的苍苔提醒人曾经有过的过去，艺术家通过这样的处理，一手将亘古拉到自己的眼前，将永恒糅进了当下的把玩之中。滤尽人的现实之思，将心灵遁入永恒的寂静之中。 颇有意味的是，在中国艺术中，常常将 “古 ”与 “秀 ”结合起来。如清盛大士溪山 卧游录评明末画家恽向山曰 “苍浑古秀 ”；周亮工读画录评陈洪绶画 “苍老润洁 ”，认为作画 “须极苍古之中，寓以秀好
8、 ”。在中国艺术中，可谓扁舟常系太古石，绿叶多发荒率枝。艺术家多于枯中见秀用思。如一古梅盆景，梅根形同枯槎，梅枝虬结，盆中伴以体现瘦、漏、透、绉韵味的太湖石，真是一段奇崛，一片苍莽，然在这衰朽中偶有一片两片绿叶映衬，三朵四朵微花点缀，别具风致。像苏轼所说的 “生成变坏一弹指，乃知造物初无物 ”，那些枯木兀然而立，向苍天陈说着它们也有一段灿烂的过去。 中国艺术家将衰朽和新生残酷地置于一体，除了突显生命的 顽强和不可战胜之外，更重要的则在于传达一种永恒的哲思。打破时间的秩序，使得亘古的永恒就在此在的鲜活中呈现。艺术家在其中做的正是关乎时间的游戏，古是古拙苍莽，秀是鲜嫩秀丽，古记述的是衰朽，秀记述的
9、是新生，古是无限绵长的过去，秀是当下即在的此刻。同时，在苍古之中寓以秀丽，秀丽一点，苍莽漫山，一点精灵引领，由花而引入非花，由时而引入非时，由我眼而引入法眼，念念无住，在在无心。这正是中国艺术最精微的所在。 （选自中国美学十五讲 有删节） 【小题 1】下列说法，不符合文意的两项是（ ）（ ） (5分 ) A引用二 十四诗品中高古一品的相关内容，是为了说明中国艺术中苍古的境界。 B中国艺术中，亘古和当下，深秋和初春，可以揉搓到一起，体现的是对时间的超越。 C为达到忘却古今的目的，可使创作的神思，于有无间、虚实间流连与斟酌。 D花与非花，时与非时，我眼与法眼的结合，体现的是对此在与永恒的审美思考。
10、 E. 中国艺术通过追求尚古的趣味，就能滤尽人的现实之思，使人将心灵遁入永恒的寂静之中。 【小题 2】不符合 “无古无今 ”这一审美意识的一项是（ ） （ 3分） A中国园林路回阜曲，泉绕古坡，孤亭兀然，境绝荒邃。 B中国书法强调要有金石气，白字黑底，在沉寂中跳出。 C艺术创作中对传统的尊崇，以古代替代今日的追求。 D艺术创作中追求苍老润洁的笔法、古淡的精神、超越的情怀。 【小题 3】 “高古 ”与 “古秀 ”所追求的趣味有何不同？ （ 4分） 【小题 4】根据文意，中国艺术为什么要追求 “好古 ”的气息？ （ 4分） 答案： 【小题 1】 AE 【小题 1】 C 【小题 1】高古 ”追求的是
11、空间、时间的超越，超越卑俗和此在，（ 1分）追求悠闲超越、独立高标；（ 1分） “古秀 ”追求的是讲衰朽和新生置于一体，（ 1分）打破时间的秩序，使亘古的永恒在此在的鲜活中呈现。（ 1分） 【小题 1】中国艺术追求 “好古 ”的气息，是因为创作者要将当下艺术创作的心意，遥寄于莽古，在现今和莽远间形成 “回旋 ”，（第 4段）传达一种永恒的哲思。（第 6段） 【小题 1】本题考查理解文中重要句子的能力，能力层级为 B。 A应是为了表现 “高古 ”的境界。 E.在 4段段首、段尾，但原文不构成充分条件，只是必要条件。 B.见 4段段意 C. 见 4段中后 D. 末段末。 【小题 1】本题考查对文中
12、重要概念的理解能力，能力层级为 B。 “无古无今 ”的概念在 2段，从属于 “古意盎 然 ”的特征， C项不属于这特征。 【小题 1】本题考查对文中信息的筛选与整合能力，能力层级为 C。 “高古 ”趣味在第 3段，其中， “悠闲超越 ”的趣味从 3段后面几行的形象描述中抽象出来；“古秀 ”的趣味在第 6段。 【小题 1】本题考查分析概括作者观点态度的能力，能力层级为 C。原因每句 1分。 “好古 ”分解为 “高古 ”和 “古秀 ”， “为什么 ”即要解释原因，即要解释 “好古 ”所追求的艺术目的。 阅读下面的文字，完成 19-21题 超六成网友看好新能源汽车前景 环球杂志记者 王宁 实习记者
13、汤辉 新能源汽车近期的迅猛发展令人瞩目，而国 家政策的扶持和市场的兴趣也让其进入了新的发展阶段。有专家预测，中国新能源汽车的销量，到 2015年，可达到同类车型总销量的 1%左右，迎来第一波产业化高潮。环球杂志联合搜狐网进行调查，结果显示，超六成网友看好新能源汽车前景。但也有专家表示，消费者现阶段对新能源汽车不宜过分乐观，新能源汽车大规模占领市场尚需时日。 在调查中，网友对于 “如果有买车计划，你是否会考虑新能源汽车 ”这个问题，选择 “继续观望，暂时不会购买 ”的人占 38.27%，选择 “不会 ”的人占 23.82%,“无所谓 ”占 1%，而选择 “会 ”的人有 36.91%。 亚太电动车
14、协会执行委员周鹤良告诉环球杂志，有接近 40%的人选择继续观望，这主要是由于他们认为新能源汽车技术上还不是很成熟，其发展还需要一个过程。因此他们选择观望符合市场规律， “不可能也不需要所有人都来买新能源汽车 ”。原美国福特汽车公司高级技术专家杨嘉林则表示，从他在国外观察的结果来看，国内对于新能源汽车的热情令人惊讶，因为存在电池、充电等各种问题，新能源汽车在其他国家受到的关注依然远不如传统汽车。 在调查中，消费者选择新能源汽车的理由，排第一的是 “油价太贵 ” (48.35%)，其次是 “环境 持续恶化，新能源汽车节能环保 ”(30.51%)，再次是 “政府政策倾向，补贴较高 ”(18.21%)
15、,最后才是 “时尚前卫，引领潮流 ” (2.93%)。而不选择新能源汽车的理由则包括：配套设施不完善，充电困难等 ”(35.22%) ,“新能源汽车目前价格相对偏高 ”(32.02%) ,“担心新能源汽车技术上不过关 ”(31.08%)，以及 “其他 ”(1.67%)。专家认为，这些期盼和顾虑都是有其理由的。 周鹤良认为，目前，新能源汽车把普通大众挡在门外的主要原因：包括昂贵的价格 (一般比普通汽车贵 30%),售后服务不到位、 可靠性差、事故率比较高、寿命周期短等问题，让很多消费者有后顾之忧。杨嘉林说 “新能源汽车目前面临的最困难，也是最重要的一个阶段，是找到可以大规模提供的新能源 ”。他认
16、为，目前的厂商只是单纯在新能源汽车技术上实现了突破，甚至成功地进行示范运行，但并没有解决能源供应问题。如果新能源汽车产业化计划不建立在清洁新能源大规模供应的基础上，将会把汽车企业置于危险的境地 在新能源汽车技术方面也许会领先，但主流产品没有竞争力，导致相关企业破产。 但尽管有许多问题，消费者依然对新能源汽车的前景较为乐观，有 34.43%的网友表示 “非常乐观 ”，而有 26.48%的网友表示 “比较乐观 ”，选择 “一般 ”的网友占到 26.27%，而选择 “不看好 ”的网友则只占到 12.82%。 专家表示，从长远发展考虑，电池汽车，包括电动汽车和燃料电池汽车，是一个可能的方向，虽然不是唯
17、一可能的方向。杨嘉林告诉环球杂志，由于清洁新能源大规模供应的前景不明朗，电池汽车不能大规模生产销售。在清洁电力大规模供应前的数十年内，电池汽车对节能减排不能发挥主力作用。所以他认为，谈电动汽车大规模产业化，目前在中国时机还不成熟。 现阶段国家对于新能源汽车的补贴政策，对其发展 前景有一定促进作用，周鹤良介绍说，现在国家补贴 6万，地方补贴 6万， 25万的车子需要自己出 13万，这个价格对于消费者来说是可以承受的。 “但现在的问题是优惠政策还没有完全到位。其他配套问题依然需要重视。 他建议，政府在采购公务车时，如果能带头购买电动汽车，将会起到比较好的促进作用。因此，国家公务用车应该鼓励电动车。
18、同时，在保证安全的前提下，校车也可以考虑电动汽车。此外，国家可以给民营企业一定政策倾斜，强化其对新能源汽车的售后服务和保养修理等。“需要整合政府、社会、百姓等多种因素，给新能源汽车予一系列的保护。 ” (选自环球 2012年第 6期，有改动 ) 【小题 1】概括第 段的内容，并分析其在文本中的作用。（ 4分） 【小题 2】请分析对比手法在文中的表达效果。（ 5分） 【小题 3】要使新能源汽车真正大规模占领市场，你认为应采取哪些措施？（ 6分） 答案： 【小题 1】 介绍调查的背景： “新能源汽车近期的迅猛发展，可能引发第一波新能源汽车的产业化高潮 ”。（ 1分） 指出调查的结果并提出问题：超六
19、成网友看好新能源汽车前景，可专家表示新能源汽车大规模占领市场尚需时日。（ 1分）有利于读者了解整体情况（ 1分），并引起读者对调查课题的关注 和思考（ 1分）。 【小题 1】 用调查统计的百分比数据作对比来表达观点（ 1分）。如：为了说明 “消费者依然对新能源汽车的前景较为乐观 ”这个观点，作者列举了 “非常乐观、比较乐观 ”与 “不看好 ”的百分比进行对比，让读者一目了然。（ 1分）（也可以是其它地方的数据，只要引用的数据与观点相合则可。） 用消费者对新能源汽车的高期望值与新能源汽车的相关企业可能破产的严峻现实作对比（ 2分），说明 “清洁新能源的大规模供应对新能源汽车发展的重要性 ”这一观
20、点（ 1分）。 新能源汽车与普通汽车在技术及价格上的对比（ 2分），证明了新能源 汽车把普通大众挡在门外的主要原因（ 1分）。 新能源汽车在其他国家受到的冷遇与我国消费者对它的热情形成对比（ 2分），表明了我国政府、社会、百姓给新能源汽车一系列的保护带来了良好效应（ 1分）。 【小题 1】 大力改进新能源汽车技术 为新能源汽车找到可以大规模提供的新能源 新能源汽车的补贴要切实到位 政府采购的公务车，学校使用的校车都考虑使用电动汽车 国家给民营企业一定政策倾斜，强化其对新能源汽车的售后服务和保养修理。 【小题 1】本题考查分析调查报告的文体基本特征。形头的作用一般从内容及作用两个主面来答， 内容
21、一般交待背景 2分，而作用一般为引起下文， 2分。作答时结合原文具体分，简要答题。 【小题 1】本题考查信息筛选与概括能力，要求对比的对象与证明的观点相匹配且语句连贯通畅。第 1点 2分，第 2、 3、 4点 3分。 【小题 1】本题的考点是 “探究文本中的某些问题，提出自己的见解 ”，要结合文章内容，鲜明表达自己的观点。答对 1点给 1分，答对 2点给 3分，答对 3点给 4分，答对 4点给 5分，答对 5点给 6分。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题 郭登，武定侯英孙。正统中，从沐斌征腾冲，迁署都指挥佥事。十四年，车驾北征，扈从至大同。 朱勇等军覆，仓猝议旋师。登告学士曹鼐、张益曰
22、“车驾宜入紫荆关 ”，王振不从，遂及于败。当是时，大同军士多战死，城门昼闭，人心汹汹。 登慷慨奋励，修城堞，缮兵械 ； 拊慰士卒，吊死问伤，亲为裹创傅药 。曰： “吾誓与此城共存亡，不令诸君独死也。 ”八月，也先拥帝北去，经大同，使袁彬入城索金币。登闭城门，以飞桥取彬入。登与侍郎沈固、给事中孙祥等出谒，伏地恸哭。 以金二万余及宋瑛等家资进帝，以赐也先 。是夕，敌营城西。登谋遣壮士劫营迎驾，不果。明日，也先拥帝去。 景帝监国。景泰元年春，侦知寇骑数千，自顺圣川入于营沙窝。 登率兵蹑之，大破其军 ，边将自土木 败后，畏缩无敢与寇战。 登以八百人破敌数千骑 ，军气为之一振。 四月，寇骑数千奄至，登出
23、东门战。佯北，诱之入城。伏起，敌败走。六月，也先复以二千骑入寇，登再击却之。越数日，奉上皇至城外，声言送驾还。登与同守者设计，具朝服候驾月城内，伏兵于城上，俟上皇入，即下月城 闸。也先及门而觉，遂拥上皇去。 初，也先欲取大同为巢穴，故数来攻。及每至辄败，其气慑，始有还上皇意。上皇既还，二年，登以老疾乞休，登初至大同，士卒可战者才数百，马百余匹。及是马至万五千，精卒数万 ，屹然成巨镇。 登去，大同 人思之 。 初，英宗过大同，遣人谓登曰： “朕与登有姻，何拒朕若是？ ”登奏曰： “臣奉命守城，不知其他。 ”英宗衔之。及复辟，登惧不免，首陈八事，多迎合。寻命掌南京中府事。明年召还。言官劾登违召，鞫
24、实论斩。宥死，降都督佥事。宪宗即位，诏复伯爵。 登无子以兄子嵩为子登谪甘肃留家京师嵩窘其衣食登妾缝纫自给几殆弗顾登还欲黜之以其婿于会昌侯尝活己隐忍不发及卒嵩遂袭爵。 （节选自明史 列传六十一 ,有改动） 【注】 土木 :即土木堡之变。正统十四年，英宗前往大同亲征瓦剌失败，在土木堡被瓦剌首领也先俘虏。 月城 :围绕在 城门外的半圆形小城。 【小题 1】对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ 3分） A 勇等军覆，仓猝议 旋 师旋：快速 B是夕，敌 营 城西营：扎营 C也先复以二千骑入 寇 寇：敌军 D及复辟，登惧不 免 免：逃脱 【小题 2】下列各组句子中，划线的词的意义和用法都不相同的一组是
25、（ 3分） A王振不从，遂及 于 败自顺圣川入 于 营沙窝 B登闭城门， 以 飞桥取彬入 以 金二万余及宋瑛等家资进帝 C军气 为 之一振也先欲取大同 为 巢穴 D大破 其 军及每至辄败， 其 气慑 【小题 3】下列句子中，全部直接表现郭登战功卓著的一项是（ 3分） 登慷慨奋励，修城堞，缮兵械 以金二万余及宋瑛等家资进帝，以赐也先 登率兵蹑之，大破其军 登以八百人破敌数千骑 及是马至万五千，精卒数万 登去，大同人思之 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） A正统十四年，明英宗亲自率军北征，郭登奉命担任随从护卫，前往大同。由于战况危急，郭登建议让英
26、宗进入紫荆关，但王振并未听从。 B英宗被虏后，由景帝代理朝政。景泰元年春天，郭登侦察得知敌人行踪，于是率兵跟踪偷袭，大败敌军，极大地鼓舞了明朝军队的士气。 C当初，元军统帅也先挟持英宗经过大同，派袁彬进城索要金币，郭登紧闭城门，但在当天晚上又密谋派人劫营救驾。 D英宗重新即位后，将郭登定为斩首死罪，后来死罪虽被免除，但被降职为都督佥事。之后，英宗又下旨恢复郭登的伯爵之位。 【小题 5】用 “ ”给下列文段断句。（ 4分） 无子以兄子嵩为子登谪甘肃留家京师嵩窘其衣食登妾缝纫自给几殆弗顾登还欲黜之以其婿于会昌侯尝活己隐忍不发及卒嵩遂袭爵。 【小题 6】翻译下面的句子。（ 6分） 拊慰士卒，吊死问伤
27、，亲为裹创傅药。（ 3分） 朕与登有姻，何拒朕若是？（ 3分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】无子 /以兄子嵩为子 /登谪甘肃 /留家京师 /嵩窘其衣食 /登妾缝纫自给 /几殆 /弗顾。登还 /欲黜之 /以其婿于会昌侯 /尝活己 /隐忍不发 /及卒 /嵩遂袭爵。 【小题 1】 安抚士兵，吊唁死者，慰问伤者，亲自为他们包上伤口扎敷上药。 我和你结成了亲家，你为什么像这样拒绝我 【小题 1】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。 A.撤 回； C.侵略；D.被赦免。 【小题 1】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
28、A.介词，到； B.介词，用 /介词，拿； C.介词，因为 /动词，作为； D.代词，他们的。 【小题 1】本题考查对文中信息的筛选。 写郭登不放弃不妥协，努力准备战争的行动， 写郭登向也先交纳索金， 是间接表现。 【小题 1】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。 D、下旨恢复郭登伯爵之位的是宪宗。 【小题 1】本题考查断句的能力，本题故事性较强，注意语意间的停顿。 4分，每错、漏断 3处扣 1分；错、漏 1-2处不扣分，错、漏 3-5处 扣 1分，错、漏 6-8处扣 2分，错、漏 9处及以上扣 3分。扣完 3分为止。 【小题 1】本小题考查理解并翻译文中句子的能力。 拊，安抚， 1分；
29、吊，吊唁、祭奠， 1分；省略句，为他们， 1分。 姻，儿女亲家，这里可译为 “婚姻亲戚 ”， 1分；何，为什么， 1分；句意 1分。 【参考译文】 郭登，是武定侯郭英的孙子。正统年间，郭登，跟从沐斌征战腾冲，升为署都指挥佥事。十四年，皇帝亲征瓦剌，郭登奉命担任随从护卫。朱勇率领的军队全军覆没，仓促讨论回师。郭登告诉学士曹鼐、张益认为皇帝应该进入紫荆关，王振拒不听从，导致大败。这时候，大同的 将士大都战死，大白天都是城门紧闭，人人惶恐不安。唯独郭登激昂振作，率领大家修筑城墙，修缮兵器；安抚士兵，吊唁死者，慰问伤者，亲自为他们包扎敷药。说： “我发誓和大同城共存亡，决不会只让你们赴死。 ”八月，明
30、代蒙古瓦剌部首领也先挟持英宗北去，经过大同时，指使袁彬入城索要金币。郭登临时搭建壕桥将袁彬运进城内。郭登与侍郎沈固、给事中孙祥等出城拜谒英宗，跪在地上，放声大哭。用两万多金币和宋瑛等人家中的财产献给英宗，用来交付也先的索金。当天晚上，敌人在城西扎营。郭登谋划派遣壮士劫营救主，没有成功。第二天，也先挟持英宗离开 大同。 （英宗被虏后）景帝代理朝政。景泰元年春天，郭登侦察到敌人几千骑兵，从顺圣川进入营沙窝。边将自土木堡事变后，人人畏惧不敢与敌军交战。郭登率领八百人打败敌军几千骑兵，军队士气因此大振。 四月，敌军几千骑兵突然袭击，郭登出东门迎战。假装败退，诱使敌军进城。伏兵突然冲出，打得敌军大败而逃
31、。六月，也先又派两千骑兵入侵，被郭登再次击退。过了几天，也先带着英宗到达大同城外，声言要将皇帝送回。郭登与同僚设计，都穿朝服在在城门外的小城候驾，同时，将伏兵安排在城上。等待英宗入城，就从小城的闸门冲下。也先到达门口就发现情 况不妙，于是立即挟持英宗离开。 当初，也先欲攻下大同作为巢穴，所以数次来袭。等到后来每次入侵则败，有些害怕了，开始有意送回英宗。英宗送回之后，第二年郭登以年老疾病为由请求退休，郭登当初到达大同，可以打仗的士兵才几百人，战马百来匹。到这时战马已有一万五，精良的士兵几万人，大同简直成了一个大镇。郭登离开后，大同人非常想念他。 当年，英宗经过大同时，派人对郭登说： “我和你有姻
32、亲关系，你为何这样拒我于城外 ”郭登禀奏说 “我只知道奉命守城，其他事情一概不管。 ”英宗对他心怀怨恨。等到英宗重新登位，郭登害怕不能免罪，率先陈 述八件事情，多数是迎合之言。不久命令他担任南京中府事。第二年召回。谏官弹劾郭登违背召令，审查定为斩首死罪。后来英宗又下旨免除郭登死罪，降为都督佥事。宪宗即位后，才下旨恢复郭登伯爵之位。 郭登没有儿子，把兄长之子郭嵩过继作儿子。郭登被贬到甘肃，把家室留在京都，郭嵩苛刻他们的生活用度。 郭登的妾靠做针线活维持生活，差不多陷入危险，郭嵩都不管不顾。郭登回来想废除他，但因为他作了会昌侯的女婿，会昌侯曾经救过郭登，所以忍住没有发作。郭登死后，郭嵩就承袭了他的
33、爵位。 诗歌鉴赏 阅读下面的宋词，然后回答问题。（ 7分） 临 江仙 离果州作 陆游 鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。 只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。 【注】诗人走上了他渴望已久的军旅道路，赴任途中经果州（今四川省南充市）时写下了此词。 【小题 1】词的上阕使用了哪种修辞手法，请作简要分析。（ 3分） 【小题 2】本词所表达的思想感情前后有变化，请对此作简要分析。（ 4分） 答案： 【小题 1】 使用了比喻的修辞手法（ 1 分）。 “春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆 ”把春光说成与美人一样，在相聚的时候，彼此间无限
34、眷恋，但说到分手就这样依依不舍地分手了（ 1分），生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情（ 1分）。 使用了拟人的修辞手法（ 1分）。首句中，在鸠鸟的呼唤下，雨水催促着芳草、树林，形成了一片新绿； “春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆 ”中，写出了与春光分手时的依依不舍（ 1分），生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情 【小题 1】上阕因惜春惜别，因此带有些 “眷恋 ”“忧怨 ”之意（ 2分）；但诗人写本词时，正要走上他渴望已 久的军旅道路，实现抱负，因此下阕收尾处写一路清风相送，有了御风前行的轻快（ 2分）。 【小题 1】本题考查鉴赏诗歌的艺术手法。可写比喻、也可写拟人，它们的作用都
35、是使诗歌更加生动形象的写景表达情感，答题时要答出使用了何种手法，具体分析哪一句使用了，有什么作用。 【小题 1】本题考查概括诗歌的中心意思，分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。根据诗中的怨和风，以及注释可知，作者有怨春之意，但也有清风相送的轻快。 语言表达 阅读下列文段，完成小题。 环顾今日电子产品世界，发展最快、最为重要的是以智能手机、平板电脑和笔记本 电脑为代表的无线移动产品。 有了 3G 通信网络的支持，智能手机必将成为一个功能强大，集通话、短信、网络接入、影视娱乐为一体的综合性个人手持终端设备。它具有以下特点：具备普通手机的全部功能，能正常通话、发短信；具备无线接入互联网的能力；具备掌
36、上电脑的功能，包括个人信息管理，多媒体应用，浏览网页等；具备一个独立开放的操作系统平台，可以安装更多的应用程序；扩展性能强，第三方软件支持多；可以根据个人需要扩展手机的功能。 据报道， 2011年智能手机的出货量达近 4.9亿部，比上年猛增了 63%，虽然仍仅占全部手机的 31%，但未来会以更快的速度发展，预计 2015年将达近 10.3亿部，所占比重提高到 54.4%，首次超过功能手机。相形之下，当年世界 PC市场成长约 15%，达 4.1亿台，其中平板电脑虽窜升 274%，但还仅占 15%，共计6 千多万台；笔记本电脑更前进乏力，增长趋缓。若仔细观看苹果公司的营收，人们会发现以 iPhon
37、e为代表的智能手机比以 iPad为代表的平板电脑更胜一筹，占有更大的比重。可见： A ； B 。 （ 1）根据第 段的内容，给 “智能手机 ”下一个完整的定义。（ 3分） 智能手机是既具备普通手机的全部功能，又具备无线接入互 联网的能力， ， 的手持终端设备。 （ 2）根据第 段内容，把 A、 B两处空白补充完整。（ 3分） A B 答案：（ 1）具有独立开放的操作系统，（ 1 分）可以根据个人需要（ 1 分）安装应用程序以扩展功能（ 1分）。 （ 2） A.智能手机的出货量已经超过了 PC，且将继续保持高速增长；（ 2分） B.平板电脑尽管发展迅速，但未对智能手机产生大的影响。（ 1分） 高
38、考日近，某校在高三教学楼下设置了留言板，请你为下列（ 1）（ 2）两类同学留言。要求：每类不超过 30字，语言生动得体。（ 6分） （ 1）因为成绩不理想而郁闷的同学 （ 2）因为自己的报考志愿与家人的期望相左而烦恼的同学 答案：（ 1）只要努力绽放，山谷里的野百合也能拥有芬芳的春天！（ 24 字） （ 2）未来由自己掌握，我们过得幸福，就能为家人带来更多幸福！（ 27字） 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3题，多选只按前 3题计分）（ 6分） 【小题 1】 ， ；不积小流，无以成江海。（荀子劝学） 【小题 2】苔痕上阶绿， ；谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡陋室铭） 【小题 3】乱石穿空， ， 。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） 【小题 4】 ，小桥流水人家， 。（柳永天净沙 秋思） 答案： 【小题 1】故不积跬步 无以至千里 【小题 1】草色入帘青 往来无白丁 【小题 1】惊涛拍岸 卷起千堆雪 【小题 1】枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 作文 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。（ 60分） 人类是有思想的精灵，我们的内心就如身体一样，一生都在不停地跋涉，或体验跋山的痛苦，或享受涉水的乐趣。 请以 “心灵的跋涉 ”为题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于 800字（含标点符号）。 答案：略
