1、2012届湖北省洪湖市第二中学五校高一下学期期中联考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中划线的字，读音和字形全都正确的一组是：（ ） A 逡 （ qn）巡 便 （ pin）宜从事 供 （ gng）养 度长 （ xi）大 B桌 帏 （ wi） 眩晕 颤 （ zhn）栗 锋 镝 （ d） 珊 （ shn）珊来迟 C句 读 （ du） 瓮 （ wng）牖绳枢 畏 葸 （ x） 大雨 滂 （ png）沱 D沙 渚 （ zh） 奄 （ yn）奄一息 聒 （ gu）噪 庠 （ xin）序之教 答案： D 下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是： （ ） A你自荐她来，又合伙劫她去，闹得 沸反盈天
2、 的，大家看了 ，成个什么样子。 B一些地方产生 “电荒 ”是有原因的。 冰冻三尺非一日之寒 ，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。 C父母的一言一行 ,潜移默化地影响着下一代 ,如果你对自己的父母有孝心 ,你的孩子将来也会对你有孝心， 上行下效 嘛。 D 2009年底、 2010年初的荧屏，最惹人注目的电视剧要算是这部小姨多鹤了，它在多个电视台都创下了收视冠军的佳绩，并引发持续话题 效应 。 答案： C 下列各项中，没有语病的一项是： （ ） A四月的阳光温暖明媚，透过窗户，斜斜地射进来，照着年青的一张张扬溢着感动的脸。 B “有木
3、有！伤不起啊！ ”，对于这类写法你一定不陌生，今年， “伤不起 ”再度火爆起来，这一次，它是以咆哮体的形式流行的。 C尊师是社会文明，我国有尊师的传统，不少尊师的名言广泛流传。 D我们的报刊、杂志、电视等媒体，更有责任作出表率，杜绝出现用字不规范的现象。 答案： B 下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是： （ ） A他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律顾问。 B这篇文章逐层阐述了三个观点：度量大的好处，有德、有识者度量才大，靠不断修行、学习才能获得，这些观点是建立在论据基础上的。 C他躺在船梢，一面掌舵，一面留意着
4、天边红光的出现。他想，我还有半条鱼。也许我有运气把前面半条鱼带回去。我应该有 点儿运气的。 “可是没有呀， ”他说。 “你走得太远，把运气给败坏啦。 ” D这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了 “演习 ”，为了 “自娱 ”，为了 “学习 ”，还是为了 “锻炼 ”？研究者们各执己见，众说纷纭。 答案： D 下列对文学名著常识的叙述，不正确的一项是： （ ） A李白是盛唐时期伟大的浪漫主义诗人，作品主要收在李太白全集里；杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人，作品主要收在杜工部集里；白居易是中唐时期伟大的现实主义诗人，作品主要收在白氏长庆集里；韩愈是晚唐时期著名的散文家和诗人，作品收在昌黎
5、先生文集里。 B法国作家莫泊桑、俄国作家契诃夫和美国作家欧 亨利以写短篇小说名噪于世，有 “世界三大短篇小说之王 ”的美称。 C高老头住在一个叫伏盖公寓的小旅馆里，他刚住进这个小旅店的时候，显得很阔气，一些衣着华丽的女人常来找他，这些女人把高老头身上的金银饰物一件 件带走了。 D一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？这首诗揭示了红楼梦中一对青年的爱情悲剧。其中 “阆苑仙葩 ”指的是林黛玉 ,“美玉无暇 ”指的是贾宝玉。 答案： A 现代文阅读 论述类文本阅读：阅读下面的文字，完成小题。（ 9分，每小题 3分） 能防子弹的人造皮肤 用蛛丝来防弹，
6、这种听上去天方夜谭的说法，在今天也许会成为现实。荷兰艺术家杰勒 埃瑟迪从羊奶中提取出蛛丝纤维，织成了一块巴掌大的 “布料 ”，并利用它培育出一层人造皮肤。这张巴掌大、含有蛛丝蛋白的人造皮 肤，很可能就会给现代战争带来巨大变革。 蜘蛛产生的每根蜘蛛丝的抗拉强度是钢材的五倍，弹性也比人造纤维好得多，如蜘蛛网可以延伸到原长的十倍，而尼龙一旦延展到原长的 20%就会发生断裂。这些超乎寻常的特性，也引发了人类对其利用的欲望。历史上的希腊人已经利用它的强度和韧性制作渔网以及包扎伤口的绷带。利用蜘蛛丝的特性，埃瑟迪做了这样大胆的实验，并在视频网站 Youtube上公之于众：他把这块巴掌大的人造皮肤固定在枪靶
7、上，然后用一支 22毫米口径步枪，将子弹以 329米 /每秒的速度猛烈地倾泻在上面，但皮肤依然保持完好，高速摄 像机忠实地记录了这一切。 美国犹他州大学的兰迪 里维斯给埃瑟迪提供了强韧的蛛丝纤维。兰迪通过基因改造，使得蚕丝含有了蛛丝蛋白，而通过基因改造的羊奶中也含有了同样的物质，经过特殊的溶剂萃取，科学家可以得到大量的蛛丝纤维。通过这两种途径得到的蛛丝纤维，强度和弹性虽然还比不上天然蛛丝，但已经让人叹为观止了。 埃瑟迪没有辜负兰迪的支持，她把这些蛛丝纤维与人体皮肤细胞交织，培育出新的皮肤细胞，形成一块 “人造皮肤 ”并成功阻止了子弹的射击。她的这项计划同样得到了欧洲一项基因艺术奖提供的丰厚的资
8、金支持。 最初，当兰迪收到埃 瑟迪的这项计划邀请时也曾犹豫过，对他来说埃瑟迪的想法太超前了。不过，好奇心最终让兰迪接受了。 而且埃瑟迪的这次生物艺术实验 ， 也让兰迪对自己这项研究的前途充满希望 。虽然兰迪披露实验中子弹没有穿透皮肤，只是陷入皮肤 2英寸，依然会损伤到皮肤下面的肌肉组织。 实际上，埃瑟迪并不是唯一一个打蛛丝主意的科学家。 2011年 7月，德国汉诺威医学院的科学家汉娜 温特作为第一作者发表了一篇论文，论文内容也是利用蛛丝纤维编织人造皮肤。她希望这种人造皮肤未来可以应用到医学领域，如烧伤等需要移植新皮肤的病人身上。不过温特说，人造皮肤需 要足够强韧能取代失去的皮肤组织，并且能够保
9、护伤口直到新生皮肤长出来。目前还没有找到一种方法完全替代从人体其他部位取用皮肤来移植，于是温特想到了古希腊人用来制作绷带的蜘蛛丝。她发现，只要提供其适当的营养、温度和空气，人体皮肤细胞在蛛丝网的网状结构中就可以获得新生。这种方法与兰迪他们使用的基本类似，而且这种方法可以使两种类型的皮肤细胞 保护皮肤的角质细胞和有弹性的纤维细胞同时生长。 如果说温特的研究是修复人们受伤的皮肤，那么埃瑟迪的设想更进一步，是希望人类的皮肤可以强大到免受伤害，甚至能够保护人的生命。 (摘 自 2011年 9月 16日出版的环球杂志第 18期） 【小题 1】下列表述不符合原文说法的一项是： （ ） A得到蛛丝纤维有两种
10、途径，埃瑟迪的蛛丝纤维是从通过基因改造的羊奶中经过特殊的溶剂萃取出来的。 B蛛丝纤维的研究与实验离不开不同国家科学家、艺术家和相关组织相互合作与支持。 C温特的研究被称为给皮肤病人的礼物，因为她通过纤维制造的人造皮肤应用到了烧伤等需要移植新皮肤的病人身上。 D蛛丝纤维与人体皮肤细胞交织，经培育形成 “人造皮肤 ”后才能成功阻止子弹的射击。 【小题 2】不属于对划线句子原因的解释的一项是：（ ） A埃瑟迪生物艺术实验，前期采用了兰迪提供的强韧的蛛丝纤维，成功获得了防子弹的目的。 B子弹虽没穿透皮肤，但会损伤肌肉组织，所以人造皮肤还有许多值得期盼的研究成果。 C兰迪和埃瑟迪有着相同的目标，都是希望
11、人类皮肤免受伤害，甚至能保护人的生命。 D兰迪和埃瑟迪采用让皮肤细胞在蛛网结构中获得新生的方法，也被德国科学家温特用基本类似的方法加以印证，给了兰迪希望。 【小题 3】根据文意，下列推断正确的一项是：（ ） A提取蛛丝纤维并织成能防子弹的人造皮 肤，可能就会给现代战争带来巨大变革。 B埃瑟迪在视频网站 Youtube上公布的实验，会像科幻大片一样引起网友的极大兴趣。 C身为艺术家的埃瑟迪成功出位的表现说明，一旦艺术家和科学家联手，艺术创作会迈向一个新的境地。 D利用蜘蛛丝自身强度和弹性特性，以及对其已知的应用进行大胆设想，是蛛丝纤维研究不断推进的基础。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】
12、D 【小题 1】 B 【小题 1】除了强加因果，还把未然说成已然，原文是 “她希望这种人造皮肤未来可以应用到医学领域 ”。 此题考查学生围绕中心对象吸纳信息及理解整合信息的能力。 A项是原文 “荷兰艺术家杰勒 埃瑟迪从羊奶中提取出蛛丝纤维，织成了一块巴掌大的 布料 ”和第三自然段内容的整合。埃瑟迪作了生物艺术实验，美国兰迪 里维斯给埃瑟迪提供了强韧的蛛丝纤维，第四段末 “她的这项计划同样得到了欧洲一项基因艺术奖提供的丰厚的资金支持 ”，所以 B项正确。 D项见原文 “埃瑟迪没有辜负兰迪的支持，她把这些蛛丝纤维与人体皮肤细胞交织，培育出新的皮肤细胞，形成一块 “人造皮肤 ”并成功阻止了子弹的射击
13、。 【小题 1】无中生有及扩大范围，材料只提到温特的方法 “提供其适当的营养、温度和空气，人体皮肤细胞在蛛丝网的网状结构中就可以获得新生 ”，并不能说明是被温特应证，且兰迪并未和埃瑟迪一起实验，所以 “给了兰迪希望 ”结论不能成立 A项原文说埃瑟迪采用了兰迪提供的蛛丝材料，与人体细胞交织培育出新的皮肤细胞阻止了子弹的射击，给了兰迪信心。 B项见 “（子弹）依然会损伤到皮肤下面的肌肉组织 ”，可知这一研究还需充满希望推进。 C项见第四、五及最后一段相关内容，推断可知正确。 【小题 1】从原文介绍多人参与实验，及 “兰迪对自己这项研究的前途充满希望 ”等信息可以推断。此题考查学生运用信息进 行逻辑
14、推理的能力。 A 项歪曲原意，“人造皮肤 ”不是 “织成 ”的，它是用蛛丝纤维先织成 “布料 ”，再用 “布料 ”培育而成。C项过于绝对。依据第二段 “这些超乎寻常的特性（强度和弹性），也引发了人类对其利用的欲望 ”，以及 “历史上的希腊人已经利用它的强度和韧性制作渔网以及包扎伤口的绷带 ”，可见 D项也正确。 文学类文本阅读：阅读下面的文字，完成小题。（ 20分） 嘘 轻点 刘茂胜 每天清晨，邻家的几只鸽子，总是落在我的窗台上咕咕轻语，有的静静地梳理羽毛，有的在晨光中抖动着翅膀，仿佛轻轻地跳着华尔兹舞。每当这时，我总是对家人说 :“嘘，轻点，别惊飞了它们。 ”而我的窗下，街边经常是停着几辆出
15、租车，没人打车时，几位的哥总在一起轻声交谈着什么，仿佛就像是鸽子的咕咕轻语，而当乘客打车，出租车就像是一只只鸽子飞走。一次，天刚刚蒙蒙亮，我听见有位的哥说 :“嘘，轻点！人们还在睡觉。 ” 这是我喜欢的晨间况味，有一种诗意在里面。而这种诗意，来自挪威诗人耶可布森的一首小诗，题目叫嘘 轻点，诗中写道 :“嘘 轻点，大海说。嘘 轻点，岸边的浪花说。嘘 不要这么凶猛，不要这么高傲，不要这么突出。嘘 轻点，它对人们说，这是咱们的大地，咱们的永恒。 ”通常，诗是感性的产物，而不是诉诸理性，但有时候，一首诗歌里的轻声告诫，也是耐人寻味的。 晚年的季羡林先生躺在医院病床上，就像一位康复的病人，无须再用那些缠
16、绕周身的各种管子一样，把头上的大师帽子摘了下来，一身轻松。这个举动颇受人争议，但也是耐人寻味，不管怎么说，多数名人很少会这样，戴多少顶大师的帽子也不嫌多，看见别人戴上什么大师的帽子，常常会被若有所失感刺痛，而一旦其中的某顶帽子被大风刮跑，多半会去拼命追赶自己的帽子。然而，季羡林老先生觉得这一顶顶帽子很沉，不如摘掉一身轻松。我似乎能够听见他轻轻地说 :“嘘， 轻点，我不是什么大师，别再吹捧我了。 ”或许，人的一生就是这样 :尽你所能把自己镌刻在某个地方，然后，再大方地把自己的名字涂掉。 前些天，我在一家电视台直播的情感类节目里，看到一位优雅的女士。在这个节目里，她轻声叙说着自己的婚姻经历，没有感
17、情失控地揭她前夫的老底，没把自己看成是一位受害天使，把前夫看成一位十恶不赦的恶魔。她没有把前夫的电话告诉主持人，让主持人全然不顾人家的隐私权，用各种问题把人家逼到墙角。我甚至还听到她对前夫说 :“祝你好运。 ”就这位女士来说，我可以大胆地推测，她知道婚姻生活中的夫妻双方，可能都存 在着某种人性的弱点，她来这个节目组里，不是 重重地摔一下门 ，然后愤然而去。我之所以用了优雅一词，是因为她懂得 “嘘 轻点 ”，婚姻之门，有些再也进不去了，就轻轻地退出来，轻轻地带上那扇门。 然而，从某种角度上说，今天我们所面对的这个时代，许多人似乎更推崇的是艾伦 金斯堡的那首长诗嚎叫，而不是耶可布森这首小诗嘘 轻点
18、。许多人沉醉于嚎叫之中，把大喊大叫歇斯底里当成了一种时髦，而不是 “嘘 轻点 ”，有话好好说或有话轻声说。今天的人们似乎更愿意朝着拥堵的交通，朝着医院和银行大喊大叫，朝着球场上的裁判员，朝着我 们的亲朋好友或是邻居大喊大叫。德国汉学家顾彬说中国的作家们，成大器的少，互相瞧不起，没有什么学术性批评，就会打架或者是死掐。尽管有人对此耿耿于怀，但我认为他说的确有某些道理。时至今日，诗人耶可布森的这个 “嘘 轻点 ”，或许，真的具有某种启迪作用，而诗人耶可布森诗中的最后一句，说得太好了 :“嘘，轻点，这是咱们的大地，咱们的永恒。 ” 注：嚎叫是美国诗人金斯堡最著名的诗作，也是他对社会影响最大的长诗，被
19、人们称为 “50年代的荒原 ”。全诗共分三章，通篇是怨气冲天的牢骚。愤慨不平的责问，狂怒的批评和无可奈的衷诉，带 着强烈的冲动，表现出美国青年在资本主义非人化的世界中的敏感、急躁心情和忧郁 厢宓奶 取 br【小题 1】下列对文章的分析和理解，不正确的两项是（ 4分） （ ） A作者从邻家的鸽子写起，引出 “嘘，轻点 ”的话题，然后由浅入深展开。 B文中的 “管子 ”和 “帽子 ”都有深刻寓意，前者指事务缠身，后者指学术头衔。 C文中划线句子中 “重重地摔一下门 ”的意思是对自己的婚姻猛烈抨击，大发牢骚。 D从全文看，作者认为在现今社会，嘘，轻点比嚎叫更有价值。 E本文围绕 “嘘，轻点 ”，从身
20、边小事说起，然后联 系到个人、家庭、社会生活，对现代人有启迪的作用。 【小题 2】联系全文，作者所说的 “嘘，轻点 ”都有哪些具体体现？请分条概括。（ 6分） 【小题 3】文章最后用耶可布森诗中的最后一句 “嘘，轻点，这是咱们的大地，咱们的永恒 ”收尾，有什么寓意？ （ 4分） 【小题 4】作者提倡 “嘘，轻点 ”，但并没有明确表明反对那些做法。请结合文本，就作者反对什么做法进行探究。（ 6分） 答案： 【小题 1】 B、 D 【小题 1】（ 1） “我 ”对窗台上咕咕轻语的鸽子的爱怜，（ 2）的哥对楼上居民的体谅，（ 3）季羡林对名利的洒脱，（ 4）优雅女士对前夫的宽 容。 【小题 1】在我
21、们生活中，嘈杂喧嚣只是一瞬，平和安详才应该是生活的永恒（ 2分）。意在启发读者在烦躁喧嚣的今天，应保持一种心灵的宁静（ 2分）。（意思对即可， 4分） 【小题 1】反对打扰他人、看重名利、对经历的不幸耿耿于怀；反对凶猛、烦躁、高傲、突出；发对一味地宣泄不满和互相指责。 【小题 1】 B项的分析脱离语境， “管子 ”就是指医院里德各种治疗仪器管子儿。项说 “更有价值 ”属于无中生有，文章并没有评价二者价值高下。答对一项给2分，答对两个给 4分，共 4分 【小题 1】前两点可合并成一点，每点 2分，概括力不够酌情扣分 【小题 1】此句与主旨相关。 【小题 1】本题是一个体现新课改精神的探究题，共
22、6分 文言文阅读 文言文阅读，完成小题。（ 21分 ) 呈贡县村民畜一犬，甚驯。母未时上山采薪（打柴），幼女随之不及，后于母里许。 俄大雪，母薄暮负薪归，女与犬俱不见 。母惊怖万状，奔走号呼，竟不见女。邻里相助，亦无济。是夜其幼女之父母悲痛欲绝，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之，见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。此雍正 (清爱新觉罗胤祯的年号 )十一年十一月事，邑人无不称奇。 （选自杨振中文言文启蒙读本 犬救幼女） 渭州蒿店有巡检廨宇，率命班行领卒数百戍焉， 庆历中，羌人入冠，巡检张殿直者应援于外，其家悉为番贼所俘虏。 既入贼境，骨肉皆为赏口，其妻分隶一番酋，俾主汲炀之役，
23、每荷汲器至水次，必南望，大恸而后归其家。一犬亦攘掠而得者，常随妻出入，屡衔其衣，呦呦而吠，摇尾前行十数步，回顾又鸣，如此者半岁。妻因泣谓犬曰： “汝能导我归汉耶 ”犬即跃鸣，妻乃计曰： “住此而生不若逃而死，万一或得达汉。 ”计遂决。俟夜，随犬南驰，天将晓，犬必择草木岑蔚之处，令妻 伏，犬即登高阜顾望，意若探候者，时捕雉兔衔致妻前，得以充饥，凡旬日达汉境。巡逻者 以闻，访其夫尚在，乃好合如故。自此朝暮所食必分三器，一以饲犬。斯事番人具知之。 评曰犬六畜也惟豢养之恋既陷夷狄之域尚由思汉又能导俘虏之妇问关而归可谓兽貌而人心也有被衣冠而叛父母之国者斯犬之罪人也。 （选自张师正括异志 蒿店巡检） 【小
24、题 1】下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ 3分）： （ ） A母惊怖万状，奔走号呼， 竟 不见女竟：终于 B率命班行 领 卒数百戍焉领：统率、率领 C犬，六畜也， 惟 豢养之恋惟：只，只有 D 俾 主汲炀之役俾：使，让 【小题 2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ 3分）：（ ） A住此而生不若逃 而 死吾尝终日 而 思矣 B巡检张殿直者应援 于 外 于 其身也，则耻师焉 C意 若 探候者更若役，复 若 赋，则何如 D巡逻者 以 闻 以 地事秦，犹抱薪救火 【小题 3】下列对原文的分析和概括，不符合文意的一项是（ 3 分） （ ） A两则材料写的都是 “义犬 ”，第一则
25、材料通过铺叙、抑扬等手法，写了义犬依偎在小女孩身边，最终让小女孩战胜寒夜存活的令人惊叹的故事；第二则材料中的义犬则和民族情感和爱国思想联系在一起。 B小女孩在狗的忠心 保护下大难不死固然让同乡人称奇，但邻里间互帮互组也让人羡慕不已。 C我们可以这样理解两则材料的现实价值：人畜是平等的， 既然狗可以救人，人也当然可以敬狗，劝解人以一种敬畏生命的精神去爱护和保护大自然。 D张殿直的妻子被番人俘虏后，受了与她一起被抢来的狗总爱南望的影响，一心南归，在狗的帮助下最终成功。 【小题 4】用斜线（）给上面文段中的画线部分断句。（ 5分） 评 曰 犬 六 畜 也 惟 豢 养 之 恋 既 陷 夷 狄 之 域
26、尚 由 思 汉 又 能 导 俘 虏 之妇 问 关 而 归 可 谓 兽 貌 而 人 心 也 有 被 衣 冠 而 叛 父 母 之 国 者 斯 犬 之 罪 人 也。 【小题 5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 7分） （ 1）俄大雪，母薄暮负薪归，女与犬俱不见。（ 3分） 译文： （ 2）庆历中，羌人入冠，巡检张殿直者应援于外，其家悉为番贼所俘虏。（ 4分） 译文： 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】断句示例：评曰犬六畜也惟豢养之恋既陷夷狄之域尚由思汉又能导俘虏之妇问关而归可谓兽貌而人心也有被衣冠而叛父母之国者斯犬之罪人也。 【小题 1】（
27、1）不一会，天下大雪，母亲在接近傍晚背着柴回来的时候，女儿和狗一起不见了。 （ 2）庆历年间中，羌族人举行加冠之礼，巡检张殿直者出外响应帮助，他的家人却全被西南强贼抢走了。 【小题 1】惟：考虑 【小题 1】 A 项都是连词，连接状语和中心语，不用翻译； B项前句介词， “在 ”；后句介词， “对于 ”； C项前句动词， “好像 ”；后句出自捕蛇者说，代词，“你 ”； D 项前句连词， “因此 ”；后句 “用 ”、拿 ”，介词 【小题 1】此项 “总爱南望 ”的是张殿直的妻子，犯了张冠李戴毛病；一心南归，受狗的影响属于无中生有。 【小题 1】此文段共有 10处需作断句，每处断句正确给 .分，共
28、 5分 【小题 1】（ 1） “雪 ”“薄 ”各 1分，大意 1分；（ 2） “入冠 ”、 “ 于外 ”后置、“为 所 ”表被动各 1分，大意 1分。 【附文言文参考译文】 呈贡县村民养了一只狗，狗十分温驯。一天一位母亲午后 2点上山打柴，小女跟在她后面却没有跟上，落后母亲一里路左右。不一会，天下大雪，母亲在傍晚背着柴回来的时候，女儿和 狗一起不见了。母亲非常惊恐，来回奔跑大声呼叫，始终见不到女儿 .附近的村子协助找寻，还是无济于事。这天晚上父母伤心极了，认为女儿或者被水淹死了，或者掉进井里了，也或者被狼狗吃了。天刚刚亮，父母又请附近的村子帮助找，见到女孩卧在一棵树下，狗依偎在旁边，居然还没有
29、死。这是雍正十一年十一月的事，同县的人没有不感到惊奇的。 渭州郡的蒿店（虽）有一座巡检官舍，（但蒿店巡检）接受上级命令统率好几百名士兵分时段出外（巡视）来保卫蒿店，庆历年间中，羌族人举行加冠之礼，巡检张殿直者出外响应帮助，他的家人却全被西南强贼抢走了。（ 家里所有人）已经陷入强贼地盘后，儿女亲属全被当作战利品奖赏下去，张殿直的妻子被分给了强贼中的一个酋长，（酋长）让她主要做打水烘干衣物等杂活，（她）每次担着打水罐到水边时，一定向南眺望，极度悲痛后才能回家去。（随着）她的有一只同样被抢夺去的狗，总是随着她的妻子进门出门，多次衔着她的衣服，发着呦呦的叫声，（并）摇着尾巴向前小跑十几步，回头看了又看
30、不停地叫着，像这样一直过了半年。妻子于是大哭着对这只狗说： “你能引导我回到汉地吗？ ”狗马上跳起来大声叫着，妻子于是心里盘算着： “久居在这里活着不如逃走而死，（何况）或许 万一还能到达汉地。 ”盘算好之后于是下定决心。等到天黑，她随着狗向南猛跑，天将要亮时，这只狗一定会挑选草木长得极其茂盛的地方，让她的妻子低身潜伏，狗就登上较高的土丘向四周眺望，神态好像是在侦察窥伺周围，还经常捕捉野鸡野兔叼到他的妻子面前，（让她）能够填饱肚子，总共用了十天才抵达汉地。巡逻的卫兵因为听到了这个消息，（帮她）探访她的丈夫，竟然还活着，（两人）于是又重新团聚和好如初。从这以后（夫妻二人）早晚吃饭时一定分装在三个
31、盘子里，其中一个来喂养这只狗。这件事西南族人也全都知道了。 （有人）评论说： “狗，是六畜之 一，（还）考虑主人豢养的恩情。（即使）已经陷入夷狄之人的地区，尚且还能想着汉地，又能够引导被俘虏的女人，进入边地回到故地，可以说是长的是禽兽的样子却有着人的心灵啊。那些穿着人的衣服戴着人的帽子却背叛父母一样的国家的人，则是狗类中的有罪之人啊。 ” 诗歌鉴赏 阅读下面的唐诗，完成后面的题目。（ 8分） 春 生 白居易 春生何处暗周游？海角天涯遍始休。 先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。 展张草色长河畔，点缀花房小树头。 若到故园应觅我，为传沦落在江州。 【小题 1】诗中描写了哪些景物表现 “春生 ”？ 尾
32、联表现作者怎样的 感情？（ 4分） 【小题 2】本诗主要运用了哪些艺术手法？请简要分析。（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 4分）和风，啼鸟，河畔草，树头花。（ 2分，答出两点得 1分）贬谪江州的伤感消沉（表现了诗人天涯沦落之恨）。诗句表面上是写诗人希望春如果到了故乡，见到家乡的人寻找我，就告诉他们我正沦落江州受罪呢，而言外之意却是如果能向 “春 ”那样自由自在地 “周游 ”，游到哪里就为哪里带来美景，该有多好。（ 2分） 【小题 1】（ 4分） 拟人手法：生动传神地写出了春天到处漫延；让和风传递消息，让啼鸟介绍情况；春绿了青草，美了繁花。 反衬手法： 以春的美景反衬天涯沦落之恨，是传统的乐景
33、衬哀情的手法。诗人被贬谪江州的伤感消沉也尽在这亦真亦幻的想像与描写之中，可谓含蓄蕴藉，哀而不伤。 【小题 1】本题考查 “评价思想内容和观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重 “分析综合 ”能力的考查。 【小题 1】另外还可谈构思独具匠心：前三联赞春，尾联转为抒恨，初读意外，细思便觉反衬之妙。意思对即可。 语言表达 从下列史记人物 “项羽、刘邦、荆轲 ”中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说。 (不超过 80字 ) （ 4分） 示例：孔子 礼崩乐坏，动摇不了 你 “克己复礼 ”的决心；周游列国，显示了你 “仁者爱人 ”的毅力；纵使栖栖遑遑，你也有 “知其不可而为
34、之 ”的执着！编订春秋诗三百，你将文明教化的火种传承；广收门徒，有教无类，你的思想照亮了万古长夜。但是，历史的车轮毕竟不是你一人可以阻挡，不能顺应时代潮流使得你只能生活在遥远的 “周公时代 ”！ 答案：项羽：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力扛鼎气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人仰慕的 “人杰 ”“鬼雄 ”；在史家眼中，他又是迷信武力、缺乏宽容、政治幼 稚，令人扼腕的悲情英雄。 刘邦： “大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡 ” 这是你登上汉高祖宝座后踌躇满志的高歌，是你征战天下最终获胜的骄傲声音！你审时度势，广纳人才，屈伸有度，
35、足智多谋；你用不懈的努力，从泗水亭长，一步步走向帝王之位；你用超群的智慧，从西楚霸王手里夺得了天下。可是，你的奸诈之术、厚黑之道，也让你的衮衮华服之上打上了深深的卑劣印记！ 荆轲： 易水高歌，穿越了千古的悲凉慷慨；素衣单车，卷扬起凝重的长河落日。千金虽重，重不过你慨然一诺，匕首光寒，也难比你炯炯双眸。秦殿之上的奋力一搏，兑现了对燕太子的 承诺；刺秦的凛然大义，昭示了你不畏强暴的勇气。可谁知，大势所趋，独木难支；一统天下的洪流，也断非一人可以阻遏。 一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死离别；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，以大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而，纵使他豪情万
36、丈，也逆不过历史潮流，大势所迫。时势造英雄，亦能亡英雄。（形象概述符合文意，语言简洁即可，各分，共分） 现今的网络媒体不再让读者只是成为新闻的被动接受者，而是可以以 “跟帖 ”的方式主动参与评论。请你针对下面的事件，也发一帖，表明你的想法。（不超过 40字）（ 4分） 中国青年报 12月 2日讯 尽管有体检合格的手续、购车发票和残疾证，但是在北京居住 10年的河南籍残障人士李冲（化名）今天到北京市交管局石景山区交通支队车辆管理站申请给自己的残摩上牌照，却被告知外地户籍残疾人的残摩无法在北京上牌照，只能回户籍所在地上牌照。李冲咨询了北京市残联，得到的答复与车管所的相同：根据 “内部文件 ”规定，
37、外地户籍残疾人不能在北京给残摩上牌照。 跟贴： 答案：北京市有关部门根据 “内部文件 ”增设限制，以外地户口为由拒发残摩牌照，是对残疾人平等享有的无障碍通行权的限制，没有履行尊重和保障残疾人权利的义务。（帖子角度不限。主张明确内容有意义 2分，语言简明评论到位 2分） 现在，要在某交通事故多发区竖一块警示牌，请从下列角度为这块警示牌拟一句话，要求语言简练，表意清楚。（ 4分） （ 1）委婉警示的角度： （ 2）幽默警示的角度： 答案：（ 1）直接警示的角度：危险！这里是车祸多发区！（或：请放慢速度，这里是事故多发区！）（ 2）委婉警示的角度：为了您和他人的幸福，请减速慢行 ！（或：请注意，附近
38、没有急救中心！） 默写 补写出下列名篇名句中的空缺的部分。（任意选做五小题）（ 5分） 【小题 1】君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学） 【小题 2】 ，孤舟一系故园心。 （杜甫秋兴八首（其一） 【小题 3】振长策而御宇内， 。 （贾谊过秦论） 【小题 4】 _，羽化而登仙。（苏轼赤壁赋） 【小题 5】地崩山摧壮士死， 。 （李白蜀道难） 【小题 6】 ，岂余心之可惩？ （屈原离骚） 【小题 7】 ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行） 答案 ： 【小题 1】则知明而行无过矣 【小题 1】丛菊两开他日泪 【小题 1】执敲扑而鞭笞天下 【小题 1】飘飘乎如遗世而独立 【小题 1】然后天梯石栈相钩连
39、 【小题 1】虽体解吾犹未变兮 【小题 1】别有幽愁暗恨生 作文 作文 阅读下面材料，根据要求作文。 有这样一个电视节目片段：山间小学通往外界的唯一一座石桥被洪水漫没，老师带领孩子们扶着栏杆挪过石桥，但孩子们看着脚下肆虐的洪水，惊恐得无法迈步。老师要求 “抬起头，望着蓝天 ”，孩子们暂时看到了蓝天白云，忘却了惊恐，勇敢地通过了石桥。其实，生活中有时险境无法回避，与其悲观地停 滞哭泣，不如豪迈地欢歌前行。 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，以 “抬起头，望着蓝天 ”为题写一篇作文。 要求：自选文体，自拟文题，不少于 800字。 答案： 【例文】 做一只彩色蜗牛 湖北航天中学 谭本莉 海燕
40、面对怒吼的风雨，会迎风展翅而上；种子面对咆哮的雷电，会抬头破土日出；藤萝面对丛生的荆棘，会舒身盘旋而上。当你面对逆境，又会怎么做？畏缩，回避？不，这些都没用，我们唯一能做的，应该是做一只彩色蜗牛 改变不了外境，就改变自己去勇敢面对！ 古巴热带森林中成群栖息的彩色蜗牛，为了能在险境中生存，改变自己，让身上的颜色也会跟着环境变化：有时，像颗晶莹的翡翠；有时，又像美丽的红宝石。做一只彩色蜗牛，即不能改变外物之环境，则改变自己的心态，唯此方能坦然面对。 谈及此，不免想到那个曾在赤壁下豪放高吟 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ”的祠人，此时，他恐怕不仅是为 “千古风流人物而叹惋，更是忧虑自己将被 “浪
41、淘尽 ”而抑郁吧！自己曾多么光辉耀眼，此刻却由人人仰慕的才子变为黄州迁客，瞬间跌入人生最低谷。然而，我分明从他 “羽化而登仙 ”的梦境中感受到了选择做一只彩色蜗 牛，通过改变心态适应环境的决心。于是即便在凄凉的黄州小镇，他仍有 “自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 ”的豁达，即便踏上无望的仕途，他仍有 “彻底洗去人生浮华，寻找人世大哲大美 ”的沉静。学会做一只彩色蜗牛，学会了改变心态去面对，所有的逆境在他的洒脱面前都显得苍白。 然而，我们面对逆境，不仅需要学会做彩色蜗牛去适应，更重要的是改变自己，应该永存一种积极乐观向上的心态，唯此方能走出困境。就像红楼梦中那超俗的林妹妹，面对自己注定纠结的爱
42、情，虽有尝试改变心态去面对的准备，却每每因猜疑神伤的消极，面对这场爱情困境，她 注定要长年 “态生两靥之愁，娇袭一身之病 ”。为爱所累，却又始终走不出这个困境。 做只彩色蜗牛，用积极乐观心态去面对和适应不利的环境，因为唯有积极乐观，才能度过险境，化险境中的困难为成功的阶梯。 说到这，我又仿佛看到了凌乱囚牢里那张坚毅不屈的面孔，仅因一句正直的话语却惨遭生命至辱之腐刑，生命可休矣！然而我分明听到了他内心 “死有重于泰山，轻于鸿毛 ”的呼声，看到他脸上 “著史以究天人之际，通古今之变，成一家之言，且表于后世 ”的心灵之花在绽放。他就是司马迁，一个用乐观克服心理极限，用乐观化苦难为成功阶梯的勇敢之人。
43、或许 正是他的努力创造了他的成就，然而又有谁能否定是乐观助他度过困境呢？假如面对遭受极刑的逆境，他没有改变心态适应，积极面对，谁又能保证乱坟岗不会多一具尸首。 记得瑞典诗人斯特林堡曾说过： “人活着必遭逆境。 ”既然逆境无法避免，那就让我们学做一只彩色蜗牛，改变自己的心态，用乐观去面对，化逆境中的困难为前行的阶梯吧！ 【例文评点】本文内容充实，开篇用组合比喻寓理： “改变不了外境，就改变自己去勇敢面对！ ”切中主旨，再选用彩色蜗牛、苏轼、林黛玉、司马迁事例作正反对比论证分析，最后言简意赅地引用斯特林堡的名言作结，使本文能 很好地体现作者的文化积淀。此外，思路上用 “改变不了外境，就改变自己去勇敢面对 ”， “ 不能改变外物之环境，则改变自己的心态，唯此方能坦然面对 ”， “ 唯有积极乐观，才能度过险境，化险境中的困难为成功的阶梯 ”这三个层次逐层递进，也使本文思维清晰，理性色彩变得浓厚。
