1、2012届贵州省湄潭中学高三第三次月考语文试卷与答案 选择题 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一组是（ ） A叱咤 /惊诧河堤 /提防惭怍 /咋舌夹袄 /汗流浃背 B炽热 /旗帜箴言 /缄默喘息 /揣测抵押 /W掌而谈 C通缉 /编辑剽窃 /骠悍亲昵 /拘泥质朴 /风尘仆仆 D恫吓 /胴体绮丽 /旖旎诘问 /拮据刹那 /铩羽而归 答案： B 下列各句中，划线的成语使用正确的一句是（ ） A珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石 俯拾皆是 ，吸引了许多顾客。 B我保证：作为企业的一员，不管企业遇到多大困难，我一定 鼎力相助 ，决不袖手旁观。 C在本次全运会上，佳能准备了刚上市的单反新品 EO
2、S 7D ，供摄影记者们拍摄试用。而 EOS7D也 不孚众望 ，获得了试用记者的一致好评。 D只见滕王阁楼阁飞空，金碧辉煌， 鬼斧神工 ，令人啧啧称叹；置身其中，仿佛到了仙境一般。 答案： D 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A幻想一旦脱离了现实，神话也就不易广泛流传，因为小说创作，特别是神话创作，要能得到群众的欢迎，就要看它是否立足于现实。 B普通高中新课程在课程结构上进行了重大调整，课程结构的多样化为学生自主选择课程提供了条件，但同时也给学校课程的设置与管理增加了难度。 C吉利首款 SUV车型在成都成功下线，体现了吉利集团积极应对金融危机的态度，能够迎难而上，抓住机遇，加快发展。 D在
3、新形势下，我们应该树立新的文化发展观，挖掘和推进文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 答案： B 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 中国文化中极其夺目的一个部分或称之为 “贬官文化 ”。 ， ， ， ， 。地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名。 贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。 过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就恢复其名誉。 这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。 他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹。 于是，人品和文品双全，传
4、之史册，诵之后人。 A B C D 答案： A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 20世纪的大部分时候，我们的电视传送天线把大量能量泄漏到太空里。随后，电视传送天线开始慢慢被卫星所取代，卫星把信号发射到地面上，由电缆进行传输。可能有一些好奇心很强的外星人正在寻找地球上的智能生命迹象，也许不久后我们就能看到它们。 城市产生的光污染或许也泄漏了我们存在的迹象。由法国巴黎默东天文台的吉恩 施奈德 (Jean Schneider)领导的一个天文学家科研组成员说： “从遥远的星际进行观测，它们或许能为外星人提供一些地球上存在一种高科技的迹象。 ”他们在即将发表在天体生物学杂志上的论文中表示，也
5、许我们应该 在地外行星上寻找类似的光。 然而要发现这种光源并非易事。因为即使我们产生的所有电流都被用来生成光，它的亮度仍比地面反射的阳光昏暗数千倍。据施奈德的科研组估计，要想在一颗围绕距离地球相对较近的恒星 (据说距离地球大约是 15光年 )运转的行星上发现这种规模的大量人造光，他们需要一个集光区的面积是 1.5平方公里的望远镜阵列。 外星人从遥远的星际进行观测，或许会追踪到我们在地球上出现的迹象。化学物质 氯氟碳化合物具有吸收特定波长的红外线的能力，即使大气层里只存在万亿分之几的这种物质，人们也能观测到它们。氯氟碳化合物并 不是自然产生，因此在围绕另一颗恒星运转的世界发现这种物质，将是证明那
6、颗行星存在外星技术的好证据。 哈佛大学的利萨 卡尔特尼格 (Lisa Kaltenegger)表示赞成上述观点，她说： “氯氟碳化合物是寻找高级文明的一种非常有趣的想法。 ”但是要想发现这种物质，他们可能需要特别灵敏的望远镜，这种望远镜的灵敏度甚至要比美国宇航局的“类地行星发现者 (Terrestrial Planet Finder)”号和欧洲航天局的 “达尔文 ”任务使用的望远镜的灵敏度还高。 “达尔文 ”任务使用的望远镜是目前正在设计的最先进的望远镜。 卡尔特尼格表示， “在不久的未来利用红外望远镜阵列寻找外星生命 ”的想法或许非常可行。 当然，谁也不能保证会有外星文明把氯氟碳化合物释放到
7、它们的行星大气层里。过去几十年氯氟碳化合物对地球臭氧层造成严重破坏，目前全球已经禁止生产这种物质。因此随着时间流逝，这种物质会慢慢从大气层里消失。卡尔特尼格想弄明白： “是否所有智能文明都会犯同样的错误？ ” 【小题 1】下列对氯氟碳化合物的理解，最准确的一项是（ ） A氯氟碳化合物有吸收大气层里万亿分之几的特定波长的红外线的能力。 B氯氟碳化合物曾对地球臭氧层造成严重破坏， 产生了光污染。 C氯氟碳化合物是人为产生的，会对地球臭氧层造成破坏的一种物质。 D氯氟碳化合物是存在于地球大气层和臭氧层中一种非常稀少的、能产生光的一种化学物质。 【小题 2】下列对原文内容的理解正确的一项是（ ） A城
8、市的光或许会产生光污染，但另一方面它们或许能为外星人提供一些地球上存在一种高科技的迹象。 B外星人要想在一颗围绕距离地球相对较近的恒星运转的行星上发现人造光，需要一个集光区面积是 1.5平方公里的望远镜阵列。 C可能有一些好奇心很强的外星人正利用传输信号的电缆寻找地球上的智能生命迹象。 D利用氯氟碳化合物寻找外星高级文明只是一种非常有趣的想法而已。 【小题 3】根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A如果能在地外行星上寻找到类似电流生成的光，或许就能发现外星智能生命迹象。 B利用特定波长的红外线可以观测地外行星是否存在氯氟碳化合物。 C如果在围绕另一颗恒星运转的世界发现氯氟碳化合
9、物，也许就可以证明那个行星存在外星技术。 D外星文明也会把氯氟碳化合物释放到它们的行星大气层里。 答案 ： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 (A项 “大气层里万亿分之几的特定波长的红外线 ”理解错误，原文意思是 “即使大气层里只存在万亿分之几的氯氟碳化合物，人们也能观测到它们 ”；B项 “产生了光污染 ”属张冠李戴，原文中 “光污染 ”是说城市的光污染； D项 “非常稀少的、能产生光的一种化学物质 ”错，无中生有。 ) 【小题 1】（ B项理解错误，偷换主体，文中说的是施耐德的科研组； C项 “正利用传输信号的电缆寻找地球上的智能生命迹象 ”错， “正利用传
10、输信号的电缆 ”属无中生有； D“只是一种非常有趣的想法而已 ”太绝对，文 中说 “在不久的未来利用红外望远镜阵列寻找外星生命 的想法或许非常可行 ”） 【小题 1】（文中说 “谁也不能保证会有外星文明把氯氟碳化合物释放到它们的行星大气层里 ”即外星文明或许不会把氯氟碳化合物释放到它们的行星大气层里；A项根据第 3段文字推断； B项根据 “化学物质 氯氟碳化合物具有吸收特定波长的红外线的能力，即使大气层里只存在万亿分之几的这种物质，人们也能观测到它们 ”这一信息，推断可以利用氯氟碳化合物的这种能力，利用特定波长的红外线来观测它的存在与否，因此后文 “在不久的未来利用红外望远镜阵列寻找外星生命
11、的想法或许非常可行 ”C 项根据 “氯氟碳化合物并不是自然产生，因此在围绕另一颗恒星运转的世界发现这种物质，将是证明那颗行星存在外星技术的好证据 ”推断。） 阅读下面的文字，完成下列小题。 拜 谒 高 原 庞天舒 我对西藏不陌生，尽管从未踏足那片高原，却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光。 雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和糌粑 西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。 我执拗地认为高原在等待我，终于，一个好时节，我向着高原行去。只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人 ，我们有一支队伍、一台大客车、充足的氧气瓶，有医生和数位经验丰富的 “老西藏 ”，东道
12、主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线：由格尔木踏上千里青藏线。 高原就这样迎面扑来了。 此时，我就在这片高原上。 当客车在兵站短暂地小憩时，我终于将双足立于高原之上，高原却在刹那间击溃了我，我成了这一行 “高原反应 ”最严重者之一。心跳过速，头痛欲裂，呼吸艰难，简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦，在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开。高原真的贯穿了你的身心，强迫你面对它，拜谒它，让你承认自己的渺小。我展目凝视着，海拔 4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽，再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。这里有一个优美的名字：可可西里草原，
13、缓缓的是楚玛尔河。我记得我就这 么站立了很久，阳光跳跃着强烈的色泽，刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去。除了风的声音，一切是那样宁静，但是，不！你的目光四处触摸着，心中会突然撞进一个感觉：高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉，你会感到那巨大的生命的表情，山群裸着自己粗砺的骨骼，并且都是一副俯冲升腾的雄姿，一块块山岩在阳光下闪闪发亮，那些著名的山脉：喜马拉雅、昆仑、唐古拉、冈底斯仍在生长着。然而，天空却不容许它们再向上冲了，你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低，这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛，让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒 。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一隅，蓝天
14、在与高原抗衡着，天在按压着山，山一步步拱出天。 当你在内地生活久了，目睹一条条清澈河流被工业废水污染，一片片森林被砍伐殆尽，人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀 当你听到耕地以惊人的速度沙漠化，许多物种永远消失，你绝望透顶，你觉得自然是如此脆弱，人类世界这样轻易地就摧毁它占有它，地球毫无希望了。这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉，那高原以它自己独有的方式隆升着，它博大、莽苍、遒劲，什么也奈何不了，人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征 服它。我知道高原上有许多城市，但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山。 高原之上，人的形体渺小而微不足道，但是人却能够从心底蔓延
15、出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀。 【小题 1】作者在第 段描写自己心目中的高原景色，在全文中有什么作用？（ 4分） 【小题 2】第 段中作者说： “高原真的贯穿了你的身心。 ”请简要概括贯穿作者身心的高原具有怎样的特点。（ 6分） 【小题 3】作者在末段向我们传达了自己拜谒高原获得的一些独特感受，请结合全文用自己的语言概括作者获得了哪些感受。（ 6分） 【小题 4】本文主要 采用了对比和拟人的修辞手法。请各举一例，说说这样写有什么好处？（ 6分） 答案： 【小题 1】承上启下（ 1分）。照应第 段 “在电视片中领略过它迷人的雪域风光 ”，证明他对高原并不陌生（ 1分）。引出后文自己亲眼
16、所见的高原风光，为后文自己拜谒高原所产生的独特感受作铺垫（ 2分）。 【小题 1】 无限广袤（ “在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开 ”） 纯净诗意（ “纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。 ”） 宁静（ “除了风的声音，一切是那样宁静 ”） 腾动、有生命力（ “高原其实不静，它在腾动，它是活 生生的。 ”） 【小题 1】 热爱自然（被高原难以言传的美所震撼）（ 2分）； 顽强生命力的启示（无论环境多么艰难，都应顽强向上）（ 2分）； 敬畏自然（ “人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征服它 ”）（ 2分）。 【小题 1】对比： 段高原保持着纯粹自我与内地
17、自然的被摧毁作对比，凸显了高原的生命力。（ 3分）（ “西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。 ” ） 拟人： “我执拗地认为高原在等待我。 ”拉近了人与自然的距离，也传达了自己对高原的向往。（ 3分）（ “高原就这样迎面扑来了 ”“高原却在刹那间击溃 了我 ” ） 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受易，又事前将军萧望之受论语，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。 是时，少府五鹿充宗 贵幸，为梁丘易。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸易家
18、论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰： “五鹿岳岳，朱云折其角。 ”由是为博士，迁杜陵令。 至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰： “今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。 臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。 ”上问： “谁也？ ”对曰： “安昌侯张禹。 ”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱 师傅，罪死不赦。 ”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰： “臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？ ”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：
19、 “此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。 臣敢以死争。 ”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰： “勿易！因而辑之，以旌直臣。 ” 云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰： “在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。 ”云曰： “小生乃欲相吏邪？ ”宣 不敢复言。 云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 （选自汉书 朱云传） 注 少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。 【小题 1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
20、（ 3分） A当世以是高之高：崇敬 B御史遂将云去将：带领 C以旌直臣旌：表彰 D云自是之后不复仕仕：做官 【小题 2】以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（ ）（ 3 分） 容貌甚壮，以勇力闻 摄衣登堂，抗首而请 今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益 民，皆尸位素餐 臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余 小生乃欲相吏邪 遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（ 3分） A朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习易经和论语，都能传承老师的学问。 B朱云有胆有识，
21、能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。 C朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。 D朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。 【小题 4】把第 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（ 5分） （ 2）此臣素著狂直于世，使其言是，
22、不可诛；其言非，固当容之。 (5分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事白吃饭的人。（得分点： “匡、亡、尸位素餐 ”各一分，大意 2分） （ 2）朱云一向以狂傲直率之名著称于世。假如他说得有理，就不可诛杀；他说得不对，也应该宽容。（得分点： “使、是、容 ”各一分，大意 2分） 【小题 1】将：拉，拽。 【小题 1】 表现朱云勇猛； 表现朱云率直、倔强； 表现朱云不拘礼法。 【小题 1】应是他所探访的人都恭敬地对待他， “但是 ”所表示的逻辑关系也错误。 【 小题 1】
23、略 参考译文：朱云，字游，原为鲁人，后迁居平陵。年轻时 (喜欢 )结交游侠，借助宾客为自己报仇。身高八尺有余，仪容伟岸，以勇力闻名。到四十岁时，他才改变行节跟从博士白子友学习易经，又师从前将军萧望之学习论语，(他 )都能传承师业。他洒脱不羁而能守大节，世人因此很尊重他。 /当时，少府五鹿充宗显贵，很得元帝宠幸，他治学梁丘易。汉宣帝在位时就赞赏梁丘氏的易经解说，元帝也很喜好其解说，想考辩梁丘氏与其他各家解说的异同，就命令五鹿充宗与易经学各家辩论。五鹿充宗凭仗着贵宠和能言善变，诸儒不能与他 相抗衡，都借口有病不敢与会。有人推荐朱云，就把他召入。朱云提衣登堂，昂首提问，声音震动左右。开始辩论以后，他
24、接连驳倒五鹿充宗。所以诸儒为他编了一句词儿 :“五鹿高又高，朱云折其角。 ”由此朱云担任了博士，迁为杜陵县令。 /到成帝时，丞相故安昌侯张禹凭借皇帝老师的身份位至特进， (皇上 )极为尊敬推崇他。朱云上书求见成帝，当时公卿大臣都在皇帝面前。朱云说 :“如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事白吃饭的人。臣请求陛下赐一口尚方斩马剑，斩一个佞臣，以此来劝勉其他人。 ”成帝问 :“你要 斩的是谁呀 “朱云答道 :“安昌侯张禹。 ”成帝大怒，道 :“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，罪死不赦！ ”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断。
25、朱云大呼道 :“微臣我得以和龙逢 (夏桀时忠臣，因谏被杀 )，比干 (商纣时忠臣，因谏被杀 )在九泉之下交往，也就满足了，只是不知圣朝将要怎样。 ”御史便把朱云拉了下去。这时左将军庆忌摘掉官帽，解下官印和绶带，在大殿之上叩头，说 :“朱云一向以狂傲直率之名著称于世。假如他说的有理，就不可诛杀 ;他说的不对，也应该宽容。臣斗胆以死相争！ ”辛庆忌叩头流血。 (这样 )成帝的怒气才消解，然后才饶了朱云。后来要修治栏杆，成帝说 :“不要换了！就把旧栏杆修修，用它来表彰正直的臣子。 ” /朱云从此后就不再做官，常居住在户县的颖村中，教授学生。有时带领着学生们乘牛车出来，所探访的人都对他很敬重。薛宣为丞
26、相，朱云前往拜见。薛宣以宾主之礼相待，并趁机挽留朱云住宿，很随便地对朱云说 :“您在田野间也没有事，暂且留在我的东阁中，可以看看天下的奇士。 ”朱云说 :“小生想把我当成你的属吏么？ ”（一说是：我难道是想做丞相的小吏么？）薛宣就不敢再提这事。 /朱云七十多岁的时候，在家中去世。他病重 时不请医不喝药。临终嘱咐用身上的便服入殓，棺木只须容身，墓穴只须容棺即可。 (家人 )只造个一丈五尺的小坟， (把他 )埋葬在平陵东郭之外。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（ 8分） 官舍竹 王禹 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
27、明年纵便量移 去，犹得今冬雪里看！ 注： 此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。 量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。 1）第三联中哪两个字用的生动传神？请作简要 赏析。（ 4分） 2）这首诗中的 “官舍竹 ”具有什么品格？诗人借咏竹子表现了怎样的情怀？（ 4分） 答案：（ 1） “拂 ”和 “侵 ”。（ 1分）都用了拟人化的写法。 “拂 ”即吹拂，竹声萧萧 “拂琴 ”，写出竹声的美妙和含情，令人神往； “影侵棋局 ”，是写竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，似欲与诗人同乐，营造出一个物我为友、物我同趣的意境。（ 3分） （ 2）这首诗中的 “官舍
28、竹 ”具有不争春色、独守严寒、不怕寂寞、保持贞洁、自有情趣等品格。（ 2分）诗人借咏竹子表现了与世无争（随遇而安）、淡泊清高、坚守高尚节操的情怀。 语言表达 请 概括下面这则消息的主要内容，不超过 20个字。（ 4分） （成都日报 10月 21日讯）昨日，盛况空前的第十届中国西部国际博览会在蓉落下帷幕，记者从西博会成都执委会办公室获悉，西博会期间我市共接待国内、国外 7个城市代表团 100多人，国内外知名商协会、企业代表 1000多人 ;会期全市投资项目签约金额 1171.1亿， 162个项目。其中，外资 97.2亿美元， 50个项目 ;代表成都形象展示窗口的成都展馆共接待观众 7万多人次，发
29、送相关资料3万多份，不论是项目签约额还是贸易成交量均大大超过往届。我们看到，凭借着西博会搭建的广阔平台 ，作为中国内陆投资环境标杆城市，成都就像一块巨大的磁铁，正吸引着全国乃至全世界的目光。 答案：西博会在蓉落幕，签约额成交量均超往届。 西博会胜利收官，成都揽金 1171亿。（答案：只要涉及落幕和引资两点即可） 请模拟下列身份不同的人，对 “爱是什么 ”进行阐释。要求：叙述，要清晰简练；描写，要形象生动；议论，要深刻透彻；抒情，要情深意厚。（ 5分） 朋友说：爱是困难时的救助，痛苦时的问候，无助时的依靠，成功时的提醒。 妈妈说： 老师说： 答案：（妈妈说 :）爱是初生时的呵护，成长时的见证，离
30、别时的祝福，想家时的归宿 （老师说 :）爱是求知时的关注，困惑时的解答，追梦时的阶梯，抑郁时的激励 请仿照给出的句子，另写两句话。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。（ 6分） 同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰； ； 北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。 答案：答案：示例：夏风热，给大地送来活力，那是风对大地的问候；（ 3分）秋风凉，给大地铺上金黄，那是风对大地的赞美。（ 3分）（首先做到语意连贯，写四季风中的夏风和秋风，所写的风必须吻合季节特点，其次要句式一致， 给大地 那是 ；其次要运用拟人的修辞，最后要保持意蕴和谐，抚慰，问候，赞美等和风的特点保持
31、和谐）。 默写 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（ 5分） （ 1）云无心以出岫， 。（陶渊明归去来兮辞） 莫道不销魂， ， 。（李清照醉花阴） 安能摧眉折腰事权贵， ？（李白梦游天姥吟留别） 乱石穿空，惊涛拍岸， 。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） （ 2）不义而富且贵， 。 ”（论语 述而） ， 隔叶黄鹂空好音。（杜甫蜀相） 君子博学而日参省乎己， 。（荀子 劝学） 执手相看泪眼， 。念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃） 答案：（ 1）鸟倦飞而知还 /帘卷西风 /人比黄花瘦 /使我不得开心颜 /卷起千堆雪 （ 2）于我如浮云 /映阶碧草自春色 /则知明而行无过矣 /竟无语凝噎
32、/暮霭沉沉楚天阔 作文 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的作文。 在 2010年 11月 14日的韩国 G20峰会上，美国总统奥巴马给了东道主韩国的记者一次提问机会，但在场的韩国记者竟无一人举手。这时，中国记者芮成钢 果断举手应答，在自报家门后遭遇奥巴马委婉拒绝。芮成钢以退为进，希望代表韩国朋友向奥巴马提问，将稍显紧张的现场氛围又拉回提问者可控制的局面。最终，芮成钢的 “大胆 ”行为使其成为现场向奥巴马提问的唯一亚洲记者。在后来的提问过程中，芮成钢与美国总统奥巴马就 “解读 ”这一话题展开对话，他所提问题的深度引起世界的关注，成为两人交锋的另一个亮点。 事件在网上引发热议，逾八成网友力挺芮成钢，赞赏他表现出了记者应有的胆识和睿智，表现很棒。同时，芮成钢的精彩提问也受到网友热捧，芮成钢则坦言，在此之前，自己在全国 “金话筒 ”颁奖典礼 上就曾被问及：如若再次遭遇奥巴马会抛出什么问题。因此，自己在参加这次峰会前就已经做了充分的准备。 读了上述材料，你有什么感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略
