1、2012年北京市西城区高三一模试卷与答案语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A化妆品寥若辰星标 识 （ sh）心广体 胖 （ pn） B孰不知相辅相成 着 （ zho）急发生口 角 （ ju） C荧光屏贸然行事 揩 （ ki）油犯罪未 遂 （ su） D流水账鞭辟人理结 束 （ sh） 量 体裁衣（ ling） 答案： C 试题分析： A项应为 “寥若晨星 ”、标识（ zh） ”， B项应为 “殊不知 ”、 “着（ zho）急 ”， D项应为 “鞭辟入里 ”、量（ ling）体裁衣。 本题综合考察字音和字形，字音中 “识 ”“胖 ”“着 ”“角
2、”“束 ”“量 ”为多音字，字形方面要注意 “辰 ”和 “晨， “疏 ”和 “孰 ”， “里 ”和 “理 ”的区别，在考试中字音、字形是两个考点，但实际上二者之间有着十分密切的联系，在掌握字音、字形时不应将二者完全孤立的看待，要注意归纳和总结字音、字形以致于字意之间的联系，将汉字的音、形、意三者结合，并作出准确的判断。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音和识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 A李实哲是个 胸无城府 的天才棋手 ，围棋下得出神入化，在出席新闻发布会时却常常出言无忌，因为自己的直率他付出过不少代价。 B足坛反赌扫黑接近尾声
3、，对于涉嫌行贿的俱乐部是否会受处罚，足协一位官员的表态 似是而非 ： “一切要等审判结束后才有结果。 ” C上海的婚宴普遍在晚上举行，一般选择在吉时 6： 08开宴，可是总有些接到请柬的 不速之客 姗姗来迟，这让婚宴主办者颇为尴尬。 D部分司机认为高速公路宽阔，只要车少就可 天马行空 地白由驰骋，其实这种想法十分危险，因为人在大意时反应速度会大大降低。 答案： A 试题分析： “胸无城府 ”之为人坦率，恰合语境。项 “似是而非 ”指好像对，实际上并不对。此处应用 “模棱两可 ”。项 “不速之客 ”指没有邀请而自己来的客人。与 “接到请柬 ”相矛盾。项 “天马行空 ”比喻诗文书法等气势豪放，不受
4、拘束；多作谓语或定语。此处使用对象不当。 成语题的考察考生除需对常用成语进行归纳总结之外，还需要特别关注某些成语在使用时的一些特殊情况，如适用范围、能够充当的句子成分、句式的不同类型等，以免导致失误。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达应用 E。 下列句子中，没有语病的一句是 A近日 ，美国宇航局的探测器有史以来第一次直接探测到的来自太阳系之外的粒子，这一发现首次让我们有机会一窥所谓的 “恒星际介质 ”。 B今年，北京将新增 20万亩林地，主要种植在受污染物影响较大的地方，如高速路或主干道的路边，对尾气削减和扬尘会有很好的作用。 C “1 28”中国公民被劫持事件发生后，苏丹政府全
5、力解救，并表示将采取切实措施确保所有在苏中资企业的安全，避免类似事件不再发生， D进城务工人员子女在流入地学习多年后回乡参加高考，很难适应家乡的考试要求，据悉，我国将出台允许这类考生在流入地参加高考的政策。 答案： D 试题分析：项结构残缺，应将 “直接探测到的 ”中的 “的 ”改为 “了 ”。项 “林地 ”“种植 ”主谓搭配不当，将 “种植 ”改为 “分布 ”：成分赘余。 “高速路或主干道的路边 ”中，将 “路边 ”改为 “旁边 ”；成分残缺， “扬尘 ”后应加 “抑制 ”。 C项不合逻辑，应为 “再次发生 ”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 下列有关文学常识的表述，有错误
6、的一项是 A唐代白居易倡导新乐府运动，主 张 “文章合为时而著，歌诗合为事而作 ”，其作品卖炭翁石壕吏琵琶行均体现现实主义风格。 B中国古代史书有多种体例，主要有编年体（如左传）、国别体（如战国策）、纪传体（如史记）等，有些史书具有较强的文学性。 C鲁迅的名作祝福选自他的短篇小说集彷徨，小说中祥林嫂、柳妈、鲁四老爷等人物生活的典型环境 鲁镇，是旧中国的缩影。 D讽刺喜剧威尼斯商人是英国著名剧作家莎士比亚的代表作之一，该剧塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。 答案： A 试题分析：石壕吏是杜甫的作品。 考点：名家名作常识。能力层级为识记 A。 下列依次在 处填人的句子或词语，
7、衔接最恰当的一项是 莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地， 。塔呈圆形，状近葫芦，外敷白色。从几座坍弛的来看，塔心竖一木桩， 。历来住持莫高窟的僧侣都不 ，从这里也可找见证明。夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉。 A 空地上高高低低建着几座僧人圆寂塔 基座垒以青砖，四周以黄泥塑成 富余 B 几座僧人圆寂塔高高低低地建在空地上 基座垒以青砖，四周以黄泥塑成 富裕 C 几座僧人圆寂塔高高低低地建在空她上 四周以黄泥塑成，基座垒以青砖 富余 D 空地上高高低低建着几座僧人圆寂塔 四周以黄泥塑成，基座垒以青砖 富裕 答案： D 试题分析： 1“空地 ”与前语境顶真相接。 2“四周 ”紧承前
8、语境的 “塔心 ”。 3富裕：财物充裕（形容词）。富余：足够而有剩余（动词）。这里应用富裕。语句衔接一定要注意前后文之间的联系，同时也要考虑其他因素，诸如写作的顺序等问题。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 现代文阅读 本大题共 4小题，共 25分。阅读下面的作品，完成后面的小题。 肖邦之夜 四季之夜，秋夜在北京最美。去年北京的秋夜，因有一夜是傅聪 演奏的 “肖邦之夜 ”，更是平添了一分难得的美丽与温馨。 音乐并非与北京无缘。北京有无数的夜晚，歌吹乐喧，有的是 “迪斯科 ”和伪摇滚，也不乏酒吧的靡靡之音，还有大街上劣质音箱里迸发出的燥热的电子乐声。只是没
9、有肖邦，肖邦似乎在遥远的巴黎或者华沙。 是傅聪为我们带来了肖邦，从异国他乡，从夜的深处。 傅聪走上台来，一件黑色的燕尾服，和 18年前回国演奏时好像没什么两样。他的手指还是那样的美，虽然缠着绷带，却依 然柔若无骨，触动琴键时连琴键也变得柔软得如一匹黑白相间的丝绸。我坐在楼上的第一排，他的手指看得格外清楚，清风临水一般掠过琴键，那美妙的琴声便像是荡漾起一圈圈清澈动人的涟漪，偌大的剧场和我的心都被这琴声抚摸得有些湿润了。 看傅聪坐在钢琴前弹奏，让我不禁想起了柏辽兹当年看肖邦在钢琴前演奏时曾经说过的话： “他变成了一位诗人，歌颂着自己幻想中的主人公奥西安式的爱情和骑士风度的功勋，歌唱着他遥远的祖国。
10、 ”在我眼中，傅聪和肖邦在钢琴旁叠印着，融为一体。想想他和肖邦共同的身世，薄飘絮泊，浪迹天涯，便越会体味出柏辽兹话中 的滋味。 说实话，对傅聪带来的肖邦的钢琴曲，我有许多的遗憾。我并不大想听肖邦的前奏曲，虽然才华横溢，但怎么也脱不出练习曲的痕迹，是太小的小品。而我想听的那些情爱缠绵、美丽而忧郁的夜曲，他此次并未演奏，比如被誉为 “抒情诗篇 ”的升 F大调和降 D大调夜曲。但他毕竟为我们带来了那样动听的、明朗而宁静的降 B小调、降 E大调夜曲，凝神谛听，琴里关山，梦中明月。还有他年轻时弹奏、得到了肖邦钢琴比赛大奖而就此走向世界的、他最拿手的玛祖卡 这就够了，因为它们毕竟都是玲珑剔透的诗。在一个枫
11、树已不再那样火红、银杏已不再那样金黄的 “污染 ”严重的季节，在一个包括音乐在内的文化世界变得王纲解体却王旗频变的季节，一颗赤子之心尚存，一粒诗的种子尚存，不仅保护得那样好，还能让它绽放出如此美丽清新的花朵来，已是实属不易之事了。 是的，肖邦之夜并非抒情之夜。那样，就误会了肖邦，也误会了傅聪。听肖邦，确实能听出美丽与缠绵；但的确也能听出断鸿声远、天涯望尽，听出万里寒烟、一片冰心，听出心律如歌、思念似海 演出结束了，大家拼命地为傅聪鼓掌，他双手抱在胸前深深地向大家鞠躬。 那晚的夜色真妤，好像真的滤掉了许多喧嚣和浊热，好像真的充溢着几分宁静和 沉思，好像真的在路的远方、在夜的深处有关切的呼唤和等待
12、 是因为有这美妙的琴声，像花香一样弥散在夜色之中；是因为有 “肖邦 ”向我们走来，用那有些冰凉却柔软的手指，用那善感的心和美好的音乐，将夜色和我们一起拥抱。我知道以后会有许许多多的夜晚在等待着我们，但 “肖邦之夜 ”并不会多。许多的美好，就是这样的短暂易逝。 回家的路上，肖邦渐远。 起风了，吹起的尘埃飘荡在秋日的夜空，与落叶同飞 。 1998 10（有删节） 【注】 傅聪，世界著名钢琴艺术家。 1959年，因其父傅雷（大翻译家）被划为右派，出走英国，后加入英国国 籍。文革期间不能回国。 【小题 1】下列对文章的理解或分析，不正确的两项是（ 4分） A北京的秋夜最美，夜色浸润了作者细腻的心，也为
13、傅聪演奏的 “肖邦之夜 ”，平添了一分难得的美丽与温馨。 B第 段写北京夜晚音乐的喧闹浅俗，为写肖邦音乐会作了铺垫，不仅可反衬其高雅，也表达了作者的好恶。 C文中对傅聪 “手指 ”及琴声的描写，优美生动，形象地表现了他高超的演奏技巧及其动人心弦的艺术效果。 D傅聪那晚弹奏的降 B小调、降 E大调夜曲，歌颂着奥西安式的爱情和骑士风度的功勋，犹如玲珑剔透的诗。 E作者以细腻的笔调，将自己对肖邦、傅聪及其音乐的深刻理解与挚爱娓娓道来，行文中包含着丰富的情感。 【小题 2】（ 1）第 段中作者认为 “这就够了 ”的原因是什么？（ 3分） （ 2） “是的，肖邦之夜并非抒情之夜。 ”这里的 “情 ”，指
14、的是什么感情？作者为什么说 “那样，就误会了肖邦，也误会了傅聪 ”？（ 3分） 【小题 3】请赏析文章结尾段中的画线语句。（ 5分） 【小题 4】本文表现出作者对文化艺术怎样的态度？（答出一点即可）请你针对作者的这种态度，谈谈自己的看法。（不少于 200字）（ 10分） 答案： 【小题 1】 AD 【小题 2】（ 1）降 E大调夜曲等也很动听、且玛祖卡是他最拿手的。演奏的曲子都如 “玲珑剔透的诗 ”。在当下文化浮躁的时代，傅聪对古典音乐的坚守，已属不易。（本题 3分，每点 1分） （ 2） “情 ”指的是 “美里而忧郁 ”的缠绵爱情。因为肖邦、傅聪的个人经历，去国思乡之情是他们音乐的重要组成部
15、分，忽略了这一点，就是对他们的误解。（本题 3分。第一问 1分；第二问 2分，其中 “个人经历 ”1分， “去国思乡之情 ”1分） 【小题 3】写秋夜风起，呼应手段的秋夜，构成对比；表达音乐会结束后回到现实文化环境的落寞。（或 “写风吹尘埃，暗示低俗浮躁的文化空气还 会风靡；呼应第二段对现实喧闹音乐的描述；表达了对现实文化环境的清醒与无奈。 ”）（ 3分，每点 1分）融情于景；含蓄隽永；耐人寻味。（ 2分，答出两点即可） 【小题 4】作者看法概括及评价观点示例： 1.作者推崇以肖邦为代表的古典音乐，否定通俗的流行音乐。我认为，这种看法有失偏颇。 2.作者热爱傅聪、肖邦代表的高雅艺术，贬斥喧闹浅
16、薄的通俗音乐。我认为，这种态度很有现实意义。 3.作者认为在现代的文化世界 “王纲解体 ”“王旗频变 ”，并对此极为不满。我认为他的不满没什么道理。 【小题 1】 试题分析： A项 “北京的秋夜 为 肖邦之夜 平添 温馨 ”错，应为音乐会为北京秋夜平添温馨。 D项傅聪那晚弹奏的降 B小调、降 E大调夜曲， “琴里关山，梦中明月 ”，蕴含着的是思想爱国的情感。 “歌颂 爱情和骑士风度的功勋 ”，是柏辽兹当年看肖邦演奏时说得话。（本题 4分，每项 2分） 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：（ 1）（ 2）两道小题考察的都是对于文中句子的理解，在解决这类问
17、题时，一定要回到原文语境中去，注意话语前后之间内在的逻辑联系。 考点：理解文中重要句子的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： 赏析文中句子，要建立在对于全文的整体把握之上，不能 “见子打子 ”，将语句放到文章的大背景中进行综合考量，尤其要关注在相关句子前后的其他一些重要信息。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：答这一类型的题目，首先要明确表明自己的观点和看法。接下来要从文中找寻作者的相关观点和看法，最后联系现实阐述自己的见解。 考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究 F。 阅读下面的文章，
18、完成后面的小题。 许多行业都希望创制出柔软而有弹性的电子产品， 但要制造这类产品，首先要有合适的底板。如果将电子电路附着在柔韧而有弹性的底板上，将会对一些行业产生巨大影响，并使 “智能产品 ”无处不在。如可以检测食品变质与否的包装，可以抗感染的医用绷带，可以监测物体表面裂缝或结构损坏的涂料，可以像纸一样折叠起来的电子屏等等。 美研究人员已经开发出一种新的可行性技术，能以较低成本大规模生产柔性底板。新技术使用一种高弹性的聚酰亚胺聚合物作基底，用激光在其上切割出边长 3.3毫米的六边形蜂窝图案，然后将提纯到 99%的半导体单壁碳纳米管 溶液均匀地沉积到基底上，形成薄膜晶体管阵列，制 出了具有优良导
19、电性的薄膜晶体管网底板。这项技术再与金属喷墨打印相结合，在未来可制造成本低廉的柔韧而有弹性的电子产品。 此项研究报告的首席作者塔卡哈斯说： “高弹性的聚合物具有卓越的柔韧性。激光切割的可拉伸的六边形蜂窝图案的基板，可以拉长 60%。在未来，还可通过改变孔的大小或优化网格设计，改进其伸展性。单壁碳纳米管，之所以成为塑料电子产品的顶级半导体材料，主要是因为它具有流动性高的屯子。然而，以往这种纳米管网开关电流比率较低，这成为电子应用领域的重大问题。该项研究将碳纳米管溶液提纯到 99%，极大地提高了开关 电流比率。 ” 改进后的单壁碳纳米管薄膜晶体管底板，被该研究小组用来制作 “电子皮肤 ”。研究人员
20、研制了一种新传感器，能够对触摸有感觉。该电子皮肤由 96个传感器像素阵列组成，每个像素由一个薄膜晶体管控制，能感知 24平方厘米范围内的压力分布，灵敏度大大提高。 塔卡哈斯说： “在未来，我们应该能改进我们的底板技术，通过添加各种传感器或其它功能组件来拓展这种底板的应用，有望研发出多种有弹性的电子新产品。 ” 【注】 单壁碳纳米管：一种碳分子纳米材料，具有良好的导电性与柔韧性，可拉伸。 【小题 1】下列说法不符合文意的一项是（ 3分） A如将相应的电子电路附着在柔韧的薄膜晶体管网底板上，可制作出能检测食品变质与否的包装等 “智能产品 ”。 B美国研究人员开发出的新技术需要与金属喷墨打印相结合，
21、才能以较低成本制造出导电性能优良的柔性底板。 C单壁碳纳米管具有流动性高的电子，提高其溶液的纯度，能有效地解决这种纳米管网开关电流比率较低的问题。 D美研究人员以新开发的 “柔性底板 ”为基础，使用新型传感器，制作出了一种 “电子皮肤 ”，其灵敏度大大提高。 【小题 2】美研究人员开发出的新 “技术 ”，给其 “底板 ”带来了哪些特点？（ 5 分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 1选用高弹性聚合物，具有较强的柔韧性。 2通过图案切割，具有更强的延展性。 3使用提纯的碳纳米管溶液，具有更优良的导电性。 4造价低廉，可大规模生产。（ 5分。四点每点 1分，有 “柔韧性 ”“延展性 ”“导
22、电性 ”等关键词即可；对 “新技术 ”的表述完整 1分） 【小题 1】 试题分析： “新技术需要 才能生产出 ” 的表述不合文意， “柔性底板 ”已制出；两者结合，可制造的是 “成本低廉的柔韧而有弹性的电子产品 ”。 【小题 2】 试题分析： 考察对于文中主要信息的筛选，要求学生在阅读时要全面把握文章的内容 ，在解题时可根据题干中的主题词、关键词对原文进行筛查，以便快速找到所对应的内容。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 文言文阅读 用斜线（）给下面短文断句。（ 5分） 晏子死景公操玉加于晏子而哭之章子谏日非礼也公曰昔者吾与夫子游于公邑之上一日而三不听寡人今其孰能然吾
23、失夫子则亡何礼之有哀尽而去。 晏子春秋 外篇下 答案：晏子死 /景公操玉加于晏子而哭之 /章子谏曰 /非礼也 /公曰 /昔者 /吾与夫子游于公邑之上 /一日而三不听寡人 /今其孰能然 /吾失夫子则亡 /何礼之有 /哀尽而去。 评分标准： 本题 5分。标记 “/”处，每断对 2处，得 1分；每断错 2处，扣 1分，扣完为止。标记 “/”之处，可断可不断，不赋分。 阅读下面的文言文，完成后面的小题。 尝试观上古记，三王 之佐，其名无不荣者，其实 无不安者，功大也。诗云 “雨我公田，遂及我私 ”，三王之佐，皆能以公及其私矣。俗主之佐，其欲名实也，与三王之佐同，而其名无不辱者，其实无不危者，无公故也。
24、皆患其身不贵于国也，而不患其主之不责于天下也；皆患其家之不富也，而不患其国之不大也。此所以欲荣而愈辱，欲安而益危。民之治乱在于有司，今处官则荒乱，临财则贪得，列 近则持谀，将众则疲怯，以此厚望于主，岂不难哉！ 今有人于此，修身会计则可耻，临财物资赆则为己。若此而富者，非盗则无所取。故荣富非自至也，缘功伐也。今功伐甚薄而所望厚，诬也；无功伐而求荣富，诈也。诈诬之道，君子不由。 人之议多曰： “上用我，则国必无患。 ”然用己未必是也。己有患，用己于国，恶得无患乎？故欲为上用者，莫若修身自贤。己，可制也；释其所制而夺乎其所不制，悖。则未用其治国治官，宜也。若夫内事亲，外交友，虽可达也，然事亲未孝，交
25、友未笃，是所未达，恶能善之矣？故论人无以其所未达，而用其所已达。 古之事君者， 必先用能，然后任；必反情 ，然后受。主虽过与，臣不徒取。忠臣之行，近知本矣。 （取材自吕氏春秋 务本，有改动） 【注】 三王：指夏、商、周三代之君。 实：实利，包括地位、俸禄等。 反情：内省，省察自己。 【小题 1】下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 A临财物资 赆 则为己赆：财物 B故荣富非自至也，缘功 伐 也伐：讨伐 C交友未 笃 笃：忠厚 D恶能 善 之矣善：认为好 【小题 2】下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 A 其欲名实也， 与 三王之佐同 主虽过 与 ，臣不徒取 B 而 其名无不辱者
26、 此所以欲荣 而 愈辱 C 皆患其家 之 不富也 诈诬 之 道，君子不由 D 以此厚望 于 主 己有患，用己 于 国，恶得无患乎 【小题 3】下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 A皆患其身不贵于国也 理解：（他们）都忧虑自身不能在国内显贵 B修身会计则可耻 理解：（认为）修养自身、得当地处理财物是可耻的 C然用己未必是也 理解：但是任用自己的君王不一定会这样做 D古之事君者，必先用能，然后任 理解：古代侍奉君主的人，一定先贡献才能，然后才担任官职 【小题 4】下列的理解和分析，不符合文意的一项是 A首段引诗经的话来说明 “为公 ”与 “顾私 ”的联系。 B作者认为百官应替君王治理好百姓，
27、方能获得显贵之位。 C能侍奉父母、结交朋友的人，作者认为用其治国必无患。 D最后一段总结全文，指出了事君者应该有的姿态和品格。 【小题 5】第二大题文言文吕氏春秋 务本中最后一句说 “忠臣之行，近知本矣 ”，意思是 “忠臣行事，接近于懂得什么是根本 ”。这里所说的 “根本 ”在文中具体指什么？请就其中一点，结合自己的积累谈谈对 “知本 ”这一问题的认识。（不少于 200字）（ 10分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 C 【小题 5】第一问： 1为国家建功是个人获得荣华富贵的根本； 2修身自贤是治国治官、建功立业的根本。第二问（略）（评分标准：本题
28、10分。第一问 4分，每点 2分。第二问 4分，要结合积累有分析；表达准确、简洁、有条理， 2分） 【小题 1】试题分析：伐：功劳。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】试题分析： B项中两个 “而 ”均为连词，表转折， “却 ”。 A项中 “与 ”1为介词， “跟 ”； “与 ”2为动词，给予。 C项中 “之 ”1为助词，取消 句子独立性；“之 ”2为助词， “的 ”。 D项中 “于 ”1为介词， “向，从 ”； “于 ”2为介词， “在 ”。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】试题分析：理解：但是如果真的任用他，未
29、必是这样（指 “国必无患 ”） 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】试题分析：文章第三段 “内事亲，外交友，虽可达也，然 ” 是说能侍奉父母、结交朋友的人，并非具有最高修养的人。故 “用其治国必无患 ”于文无据。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 5】试 题分析：分析原文，前两段的核心是臣子要获得良好的声誉与优厚的待遇必须有功于国，而一个人要做到有功于国，又必须首先修养自身，这则是第三段的内容。此后才引出 “知本 ”之论，所以关于什么是为臣之本，自然应当从前面的阐述中来，所以得出 “为国建功 ”和 “修身自贤 ”的结论。 考
30、点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【参考译文】 曾试看上世古书，三王的辅臣，他们的声誉没有不荣耀的，地位没有不安稳的，（这是因为他们）功绩显赫的缘故。诗经上说 :“好雨落在公田里，一并下在私田上。 ”三王的辅臣，都能有功于公家 ，从而获得自己的私利。平庸君主的辅臣，他们希望得到自已的名誉地位能与三王的辅臣们相同，可是他们的名声没有不蒙受耻辱的，他们的地位没有不岌岌可危的，（这是因为他们）没有为国家建立功勋的缘故。（他们）都担心自身不能在国内显贵，却不担心自已的君主在天下没有受人尊重的地位；他们都忧虑自已的家族不能富足，却不忧虑自己的国家不强大。这就是导致他们越追求荣耀
31、富贵反而越是蒙受耻辱，越是向往安逸反而越是危险的原因。人民治理得好坏在于百官，如今（世人）居官就放纵悖乱，见到财物就贪得无厌，官位接近君主就阿谀奉承，统率军队就倦怠怯 懦，凭这样的表现却奢望君主能给以优厚的待遇，这不是太难了吗 如果有这样一个人，认为修养自身、得当地处理财物是可耻的。面对钱财就想占为已有。像这样而富足的，除非是去盗窃，否则便无法取得财富。所以，荣华富贵不是自已来的，是要靠建立功劳去获得的。功绩平平却奢求太高，这是蒙骗；没有建立功绩却想荣华富贵，这是诈取。蒙骗、诈取的方法，正人君子是不采用的。 人们的议论大都说： “（如果）君主任用我，（那么）国家肯定不会有祸患。 ”但是（如果真
32、的）任用了他，未必是这样。（如果）他自身有祸患，任用这样的人来治理国家，（国家）怎么能没有祸患呢？所以要得到国君的重用，没有什么比修养身心、使自身贤明更重要的了。自身是自已可以约束控制的，放弃自已力所能及的事，却去奋力强取自已力所不及的事，这就叫悖谬。（悖谬的人，）不让他们治理国家、管理官吏是合宜的。至于在家侍奉父母，在外结交朋友，即使是可以达到的，但是（如果）侍奉父母不孝顺，结交朋友不忠厚诚挚，这些都不能做到，怎么能认为他好 呢？所以，评论人不能依据他所没有做到的那些事，而应该根据他已经做了的那些事。 古时候侍奉君主的人，一定先贡献才能，然后才能担任官职；一定先省察自身，然后才能接受俸禄。君
33、主即使多给俸禄，臣子也不无故接受。忠臣的行为，接近于懂得什么是（做臣子的）根本。 诗歌鉴赏 阅读下面这首词，回答其后问题。（ 7分） 定风波 李 雁过秋空夜未央 ，隔窗烟月锁莲塘。往事岂堪容易想，惆怅，故人迢递在潇湘。 纵有回文 重叠意，谁寄？解鬟临镜泣残妆。沉水香消金鸭 冷，愁永。候虫声接杵声 长。 【注】 央：尽。 回文：前秦才女苏蕙作回 文诗以传情意。 金鸭：如鸭形的金属香炉。 杵声：以杵捣物声，此指制作寒衣发出的声音。 【小题 1】下列理解和赏析，不正确的一项是（ 3分） A “雁过秋空夜未央 ”，开篇写北雁南归、长夜漫漫，点明具体时间。 B “隔窗烟月锁莲塘 ”的 “锁 ”字，既写景
34、致特征又含人物观景心情。 C “沉水香消金鸭冷 ”写香不觉间已燃尽，以香消炉冷表现时间推移。 D末句 “候虫声接杵声长 ”写周同环境的喧闹使人物的愁绪得以排遣。 【小题 2】请结合全词，说说主人公长夜难眠之 “愁 ”的原因有哪些。（ 4分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 a美好往事不堪回首（ 1分）； b与故人天涯相隔（ 2分）； c对故人的心意无法传递（ 1分）（评分标准：本题 4分。其中 “与故人天涯相隔 ”为核心。答 “寂寞冷清 ”“冷夜无依 ”“青春空度 ”，可酌情给 1分。） 试题分析： 【小题 1】本句 “写周围环境的喧闹使人物的悲绪得以派遣 ”错。句末以声衬静，突出周围
35、的冷寂及人物的长夜难眠，进一步表现了愁苦之深重。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】词的下片，作者进一步描写了女子的心理活动。她本想给远行的 “故人 ”写信寄思念之意，又愁无可托付之人。 词用十六国前秦女诗人苏蕙作回文璇玑图诗的典故，表明这 “故人 ”就是她的丈夫而非情人。词情至此又进一步明朗化。她情思蕴积之深，终未笔之于书，未写的原因是无人寄。信未写成，百无聊赖，女子只能含泪卸妆就寝。夜深人静，此恨绵绵，自然是不能安睡。床前焚的香早已灭尽了，就是那香炉也变得冰冰的了。夜漫长，耳边不断传来秋虫的悲鸣和远处的捣衣声。 “愁水 ”二字，合主观情绪之自愁
36、与客观事物之令人愁为一体，字平、句短而意丰。 “杵声 ”和 “候虫声 ”反衬周围的寂静，寂静的夜又反衬了女子内心的思潮汹涌，辗转反侧，可谓传神。 考点：评价文 章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 默写 在横线处写出诗文原句（任选其中 4道题）。（ 8分） 【小题 1】三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。言既遂矣，至于暴矣。（诗经 氓） 【小题 2】当其欣于所遇，暂得于己， ， ；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。（王羲之兰亭集序） 【小题 3】暖暖远人村， 。狗吠深巷中， 。（陶渊明归园田居） 【小题 4】 ，则足以拒秦；使秦复爱六围之人，则递三世可至万世而为君， （杜牧阿房宫赋
37、） 【小题 5】 ，而不知人之乐；人知从太守游而乐， 。（欧阳修醉翁亭记） 【小题 6】 ，最难将息。 ，怎敢他、晚来风急？（李清照声声慢） 答案： 【小题 1】夙兴夜寐 靡有朝矣 【小题 2】快然自足 曾不知老之将至 【小题 3】依依墟里烟 鸡鸣桑树颠 【小题 4】使六国各爱其人 谁得而族灭也 【小题 5】然而禽鸟知山林之乐 而不知太守之乐其乐也 【小题 6】乍暖还寒时候 三杯两盏淡酒 试题分析：注意重点字的写法。如： “夙 ”、 “寐 ”、 “靡 ”、 “曾 ”、 “墟 ”、 “禽 ”、“乍暖还寒 ”等。 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A 作文 阅读下面的文字，按要求作文。（
38、 60分） 有这样一句电影台调： “你如果不出去走走，就会以为这里是全世界。 ” 你是否认同这句话中的观念？它引发了你怎样的思考？请写一篇文章表达自己的认识和感悟。 要求：立意自定；标题自拟；不少于 800字；除诗歌外，文体不限。 答案： 锦绣河山 从小生长在喧嚣城市中的我们，仿佛这里就是我们的整个世界，但是只要你出去走走，就会发现另一片锦绣河山。 你如果不出去走走，就不会在华山上迎风远眺，见群山茫茫，晨星寥落。更不会看见酷似巨龙脊背的苍龙岭。俯瞰众山，层峦叠嶂，恰似莅临沧海而沐浴劲风，不禁想起杜甫望岳中的 “西 岳危棱竦处尊，诸峰罗列似儿孙。 ”来到这里你便会发现，那喧闹的都市只是世界的一角
39、。 你如果不出去走走，就不会看到秀丽的漓江。古往今来，她陶醉了多少诗人、画家？徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江，流连十日之久，称漓江是 “碧莲玉笋世界 ”。乘着小船你会看见峭壁插江，像刀劈斧砍般，雄伟壮观。不久便会看见那画山，各种颜色的石纹纵横交错，形成一幅色彩斑斓的图画。看起来仿佛一群栩栩如生的骏马，有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草 神态各异，妙趣横生。只有出来走走，你才会看见这自然之手创造的锦绣河山。 你如果不出去走走，就不会 踏着石板路走进丽江古城。这里的房子都是小小的、矮矮的。黛青色的瓦片、窗台上斜搭着的竹竿、带木格子的门窗、矮矮的石阶、门前摆着几个做工拙朴的小竹椅，看了让人感觉心里
40、静静的。古城的四方街上有人弹奏东巴古乐。那调子有股说不出的苍凉，几个穿着纳西族服饰的老妇坐在小凳子上谈笑。她们的笑容甜美淳朴。你只有出来走走，才能感受这茶一样淡雅的生活，看见这另一片美丽的世界。 你如果不出来走走，就不会骑着骏马飞奔在新疆辽阔的草原上，就不会怀揣着忐忑的心情探寻喀纳斯湖水怪的奥秘，也就不会在吐鲁番仙境中品尝美味的葡萄。你只有来到这里 才会体会到祖国的辽阔，才能有机会感受这边塞的绮丽风景。看见这浩瀚的戈壁，我仿佛看见了那曾经硝烟弥漫的战场，遥想当年有多少英雄豪杰在这里抛头颅洒热血。王昌龄诗中所云： “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ” 你如果不出来走走，就会以为这里是整个世界。这里其实只是世界的一角，外面也会是锦绣河山。所以，现在就戴上你的行李出发吧！ 试题分析：这一作文题可以选择的立意角度很多，很容易想到的就是可顺着话语思路，谈 “开拓视野 ”的问题，但同时也要看到作文题中 “是否认同 ”的提法，可反其道而行，谈 “这里未必不是全世界 ”，另辟蹊径。可参考以下立意： 开拓视野，勿做井底之蛙 单调与丰富 小快乐与大快乐 这里与全世界 人生观 这里未必不是全世界 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
