1、2014届宁夏银川一中高三年级第一次月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是 (3分 ) A富豪征婚、美女应征纯属私人的事情，似乎 不容置喙 ，但纵观近年来 “方兴未艾 ”、高潮迭起的富豪征婚潮，其中婚姻爱情的因子逐渐苍白。 B在整体低迷的运动用品行业中，室内运动服饰 脱颖而出 。室内运动品牌浩沙国际有限公司截至 2013年 6月 30日，营业额同比增长 26.9%。 C事发后才开始 “亡羊补牢 ”，等到问题被曝光才开始补救，为时已晚；诚然，食品违法犯罪行为在暗处，尤其是面对一些新出现的食品安全问题。 D菏泽 8座车塞进 23人，超载 200% ，这样的车辆
2、拉那么多人，一旦发生意外，后果不堪设想，然而司机面对这样的危险却 不以为然 。 答案： A 试题分析： A（不容置喙：不容许插嘴。脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻人的才能全部显示出来。对象错。亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。不合语境。不以为然：然：是， 对。不认为是对的。表示不同意或否定。望文生义。） 考点：正确使用词语（包括熟语） ”的能力。能力层级为表达运用 E。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ 3分） 读朱自清的散文， ， 。 ， ， ， 。 以及由于执著人生而
3、产生的 “沉痛隐忧 ” 他不论是抒情，是叙事，是写景，或是说理 处处可见其诚挚、美好之襟怀，严谨、认真之作风 颇有一些 “温、柔、敦、厚 ”之风 都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻 而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气 A B C D 答案： C 试题分析： 句是无条件复句 “不论 都 ” ， 句承 句从反面说其风格，且煞尾字是仄声， 句再从正面收束，小结全文，用词较 句概括度更高，且煞尾是平声，这样， “没有 之气，颇有 之风 ”也符合对举句的音韵美。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 下列各句中，没有语病的一句是（ 3分） A在上帝面前，在我们的家人以及来自各界关注我们的见证人
4、面前，我颜淑英愿意嫁给李康宇做我的丈夫，与你在神圣的婚约中共同生活。 B爆料人声称，他对涉及自己的一起民事案件判决有严重质疑，于是从开始收集赵明华涉嫌违纪的证据至今 ,他用了整整一年多的时间。 C中新社记者看到， “桑迪 ”（飓风）带来的罕见狂风呼啸而过，凄厉的鸣叫令人心惊，大暴雨随着风势倾泻下来，漫天皆雨水 D近日，有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论，可是有一个非常现实却容易被忽视的问题，延退之后，有幼儿的家庭怎么办？ 答案： D 试题分析： A.杂糅，删除 “做我的丈夫 ”； B.不合逻辑，矛盾， “整整 ”表确数，不能修饰约数 “一年多 ”； C.谓宾不搭配， “看到 ”“狂
5、风呼啸而过，凄厉的鸣叫令人心惊 ”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 夏商周三朝，被中国传统史学家称为 “三代时期 ”。商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的 210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶，爵等15种 175件，占全部礼器 74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。 诗 商颂 烈祖中强调祭祖时美酒的重要性 “既载清酤，赉我思成 ”。张光直在商代的巫与巫术中提出： “酒是一方面供祖先神 享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态。 ”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师
6、或祭司饮酒，传达神灵的旨意。 上世纪 80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。商代酒器最简单的组合是一爵一觚。现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为 “爵 ”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀啄，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代爵与雀同音通用。宾主酒酣耳热之时 ，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。根据商颂中的描述，重要的祭礼都以舞队的 “万舞 ”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。被总称为 “万舞 ”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。 与商代不同，周代的酒成为了王室弘扬 “礼制 ”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而
7、庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。对于饮宴具体制度，礼记记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异： “宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。 ”祭祀之时，酒之种类 不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的清酒在堂上，清酒在堂下。周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时代 “礼崩乐坏 ”，个人生活自由化，诸子百家兴盛。春秋战国时代的饮宴突破了拘谨死板的周代礼仪，晏子春秋就记载了齐景公在饮宴中公开表示 “今日愿与诸大夫为乐，请无为礼 ”。 汉代宫室朝堂典章制度沿袭秦代，大
8、大简化。从今天来看，唐、宋可称中国古代历史中的 “第二帝国 ”时代，其强大壮盛，对外开放与交流程度较秦汉 “第一帝国 ”，犹为过之。 盛唐时的宫廷宴乐活动，较之秦汉魏晋，富于堂皇奢侈之象。到了元代，中原酒风为之骤然一变，由赵宋王朝时期的文弱细致，变得粗犷豪放。取代元帝国，复兴中原的明代从诞生伊始，就带有拘谨繁琐的作风，明太祖朱元璋极为推崇程朱理学。宴席开始，宫廷教坊司需跪奏一曲，这时所有预宴官皆跪，待皇帝饮毕，文武百官四拜而起，回到座位，各序班官员方进群臣酒盏。从第二爵酒开始，皇帝饮酒时群臣不必下跪，但需候皇帝举饮后，群臣才可自饮。（节选自 2012.3三联生活周刊朱步冲中国酒史：文化的脉络）
9、 【小题 1】下列关于原文第一、二两段内容 的表述，不正确的一项是 A殷墟妇好墓出土的礼器中，大多数都是酒器，而且种类也多；可见酒器最初是一种礼器，而且商代人对酒的重视俨然已成风气。 B据诗 商颂 烈祖记载，酒在当时的祭祀中是十分重要的， “既载清酤，赉我思成。 ”只有斟上清酒，才能与祖宗神灵沟通。 C考古学家张光直认为商代的酒在祭祀中作用有二：其一，供祖先神 享用；其二，巫师们饮酒达到一定的精神状态方可通神。 D作者认为，商代祭祀时候的饮酒是有特别规定的，通常先由巫师或者是主持宗教祭祀活动的人饮酒，以传达神灵的旨意。 【小题 2】下列 理解和分析，不符合原文意思的一项是 A现代考古学家认为，
10、商代酒器最简单的组合是一爵一觚。 “爵 ”的造型像一只鸟雀，而古代 “爵 ”与 “雀 ”同音通用，因此名 “爵 ”。 B据诗经 颂描述，商朝重要的祭礼都以舞队的 “万舞 ”开始，随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。 C周代饮宴制度有严格的要求，据礼记记载，参与祭祀宴会者的身份不同，所用的酒器也不同；酒的种类不同，摆放位置也不同。 D春秋战国时代 “礼崩乐坏 ”的现实，宴饮可见一斑：晏子春秋记载齐景公在饮宴中公开表示 “今日愿与诸大夫 为乐，请无为礼 ”。 【小题 3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A饮酒从 “三代 ”开始延至今日，虽各个朝代宴饮制度有所不同，但
11、无不锚定并传承着中华民族的礼制与传统酒文化。 B酒在商代主要用于祭祀；而到周代则成为王室弘扬 “礼制 ”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是祭祀典礼结束后的附属程序。 C酒作为宫廷宴乐品，在 “第一帝国 ”和 “第二帝国 ”时代，呈现出强大壮盛和堂皇奢侈之象；缘于汉唐的对外开放与交流。 D宋代酒风文弱细腻，元代酒风粗犷豪放；而明代由于明太祖朱元璋极为推崇程朱理学，致使酒文化带有拘谨繁琐的作风。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 1】 试题分析： C.文中说 “一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态 ”。可见张光直的论断是 “或然 ”而非 “必然 ”。 A项注
12、意 “可见 ”的推理； B项注意 “既载清酤，赉我思成 ”的理解； D项注意 “一般 ”换成 “通常 ”的表述，易误判。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： A项 “商代酒器最简单的组合是一爵一觚 ”是本文作者 的认识，而非现代考古学家的观点。 B项注意 “商颂 ”换成 “诗经 颂描述，商朝 ”； C项四个 “不同 ”是对四段有关内容的概括； D项注意 “可见一斑 ”的推理。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： C项 “强大壮盛和堂皇奢侈之象 ”属于 “第二帝国 ”时期；且将此 “象 ”与“对外开放与交流 ”理
13、解为因果关系，牵强。 A项是对全文内容的推理概括； B项注意 “； ”和 “而 ”的表述，否则可能误判； D项注意 “主要是因为 ”的概括，除此而外应当还有改朝换代以及民族习惯等因素。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为 C。 阅读下面的文字，完成小题。（ 25分） 怀念老作家刘白羽 今年 8月 24日是白羽老逝世三周年的日子，几年来，我常常为自己的拖沓懊恼不已。 2005年 8月 21日听到老作家刘白羽病危的消息，我真诚地期待老人的身体好起来，可以接着做我们的访谈；没想到 8月 24日下午 3时就传来噩耗。期望一位历经沧桑、体弱多病的 89 岁老人健康长寿，是对医学科学的苛求；但我
14、坚信，老人为文学事业作出的贡献将永记于中国文学史册，老人的高尚品质会永驻我们心间。 第一次采访白羽老人是 1996年 ，在中国作协第五次代表大会上。那时老人除了腿疾，身体尚好，特别健谈。他说，恐怕作协第六次代表大会时他就走不动了，到时候他在家里看电视，听广播，看报纸了解会议情况。采访他时，他总是先问当前又有哪些年轻作家写了哪些好作品。他对年轻一代的期望特别高。 一晃五年过去了。中国作协第六次代表大会召开，我又作为记者到他家去采访他。他已坐在轮椅上。他不慎摔伤，医生在他头上用小纱网包住一块纱布贴住伤口。纱网像个可爱的 “瓜皮帽 ”，歪顶在头上，给这位戎马一生的老军人添了几分俏皮和亲切。他坐在会客
15、室的一座挺大的 “刘白羽铜像 ”对面 ，显得反差特别大。雕像气宇轩昂，神采奕奕，威严庄重。对面而坐的老人身上，比那雕像多了许多内容；俨然一位慈祥的学者，一个和蔼可亲的邻家老伯。 他说他走路不方便，不能出去参加活动了，想念老朋友，就让司机把他们接到家里来坐坐。每天坚持写 500字左右的文字，还用录音机听外国名著，有时听得热泪盈眶。最快乐的事就是和来访的朋友谈对这些作品的新的感想，了解一些 “新鲜事 ”，新作品。他并不简单地反对 “现代派 ”，还专门研究了福克纳的作品，并写文章发表在我们文艺报上。 我深深感到这位影响了几代人的现当代著名作家，心中最重 的两个字就是 “人民 ”，无论是他的工作还是他
16、的文学创作都能体现出这一点。他每次都会说的一个话题是：我服从组织安排，做了太长时间的行政工作，自从闲下来才有完整的时间写作，有好多东西要写，总觉得时间不够用。你们年轻人，不能抱怨行政事务缠身，要挤时间读书、写作。 2001年之后。逢年节我都会去看望老人家。每次去他都要讲一段录音机里反复听过的名篇名作，有的段落还能背上几句。 2004年年初，他谈到与巴金的生死之交时落泪了。 30年代巴老帮他出第一本小说集；小儿子重病，巴金和他一起度过在上海治疗的心酸日子 白羽老说，我 的文学生涯从上海开始，我爱上海，我真的怀念上海的春天呀，想念我的老朋友巴金。那天，他让秘书取出刚刚出版的天籁集和凝思集，签字送给
17、我。他说，这两本散文集里发表的都是一个垂暮之人的心灵自白，所有的悲欢苦乐有如大浪波涛在心里，写出来，为这种爱留下永恒的记忆。 文艺报在头版显要位置发表了 “刘白羽两部散文集出版 ”的消息。不久，我再去看望他，他有些伤感地说，我连一天 500字都写不了了，什么都干不了的日子不好过。我安慰他，写不了就说，我记录，帮您整理。他听了我的话一下子高兴起来，转而又说，你们都那么忙，不可 能常来。我信誓旦旦地表示：您现在就说说和巴老的生死之交，我的录音机开着呢 !他说了一会儿，显然体力不支。我对他说，改日我再来采访您，您的经历是我们年轻人的宝贵财富。他幽默地接了一句：舍命不舍财 !我说，您的意思是我拿您赚稿
18、费吧 他用手指在空中写了三笔说：是才华的才。我 “谦虚 ”地表示：我最多是木字边材，只是记者的料而已没大出息。我们非常愉快地告别时约定：过几天我就来。他握着我的手说，我随时等你采访。 没几天，白羽老让秘书送我一套刘白羽文集。听说老人家身体还好，总觉得日子长着呢，就把 “约定 ”拖了下来。 我时 常想起这位可亲可敬的老人，一篇一篇翻看他的作品，一遍一遍听他没有给我讲完的故事，一次一次自责，一年又一年地怀念。我永远不会忘记那个没有结束的采访，因为我失信在先。（节选自中国作家网 作者 胡殷红） 【小题 1】下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分 ) A医学科学不可能让一个老人永远健康
19、长寿；但他为文学事业作出的贡献将永垂史册。作者用对比的手法告诉人们：有的人死了，他还活着。 B刘白羽老人坐在 “刘白羽铜像 ”对面。雕像威严庄重；老人比雕像慈祥、和蔼、可亲。显然雕像的艺术成分太大，不符合生活的真 实。 C刘白羽是老一辈作家，组织上服从安排，思想上为人民服务。因此，他告诫年轻人，要挤时间读书、写作，不要像他一样留下遗憾。 D他谈到与巴金的生死之交时落泪了。这是因为巴老曾帮他出版第一本小说集，还陪他度过心酸的日子，没有报答，问心有愧，歉疚。 E八段末关于 “财 ”、 “才 ”和 “材 ”的对话，巧用谐音。白羽老正话反说，意思是乐于施才；作者谦虚中有欣慰，意为不才却有幸受才。 【小
20、题 2】本文追忆了老作家刘白羽的哪些事迹 请简要分析。 (6分 ) _ 【小题 3】这篇回忆录的写作特点有哪些？请简要分析。（ 6分） _ 【小题 4】文学即人学，人学即情学。白羽老人 “谈到与巴金的生死之交时落泪了 ”；本文作者怀念白羽老人时 “懊恼不已 ”。这是为什么？请选其一，结合全文，联系生活，谈谈你的理解。（ 8分） 答案： 【小题 1】 E给 3分，答 A给 2分，答 C给 1分；答 B、 D不给分。 【小题 2】 笔根不辍，作品丰富，晚年还坚持每天写 500字，看电视，听广播，听录音； 关心关注年轻作家的成长，他总是先问当前又有哪些年轻作家写了哪些好作品； 珍重友情，常常让司机接
21、朋友到家里坐坐，想念巴金而落泪； 威严庄重，而又平易近人，戎马一生，慈祥的学者，和蔼可亲的长者； 服从安排，忙于工作，心里总装着 “人民 ”。（：） 【小题 3】 倒叙式的结构，文章从白羽老人逝世写起，然后叙述里几次采访的事； 首尾呼应，以作者的 “懊恼 ”增强了怀念的情感； 语言幽默风趣 ，刻画细致入微，让人不仅看到白羽老人光鲜的一面，还能看到其生活的一面，如“瓜皮帽 ”， “舍命不舍财 ”； 取材典型，凸显人物性格，白羽老人是作家，军人，领导，长者，严肃认真，服从组织，平易近人。 【小题 4】角度一：人生得一知己难矣，问世间情为何物，直教人生死相许。 情感上生死之交：刘白羽和巴金是同时代作
22、家，有共同的理想，志趣，能说得着； 事业上鼎力相助：刘白羽的文学生涯是 30年代巴金帮他奠定的； 生活上情同手足：刘白羽生活最心酸的日子里是巴金陪他度过的。 角度二：人生得一知己难矣，得一忘年之交更难。 情感上可亲 可敬：白羽老人是著名作家，又是文艺界的领导，可是慈祥、和蔼、平易近人； 事业上受益匪浅：欣然接受采访，慷慨赠书，谆谆教诲； 交往上判断失误：以为健在，拖沓，失信在先，采访未尽，留下遗憾。 【小题 1】 试题分析： E给 3分，答 A给 2分，答 C给 1分；答 B、 D不给分。（ C项 “不要像他一样留下遗憾 ”错误，白羽老没有抱怨，没有遗憾。 B 项 “艺术成分太大，不符合生活的
23、真实 ”分析错误，雕像是艺术当高于生活，文中表述的意思是白羽老人不光有军人的威严庄重，还有生活中的另一面 长辈的慈祥、可亲。 D项 白羽老人流泪不是 “没有报 答，问心有愧，歉疚 ”，而是对挚友的思念之情不能自已。 E项属于文中有深刻含义的含蓄的句子，难度较高。 A项属于开头文句的语境意义，较 E项难度低。 考点：归纳内容要点。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案：。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。考查抽取整合文本内容的能力。五个方面内容，答出其中三点即可。 考点：筛选并整合
24、文中的信息。能力层级为 C。 【小题 3】 试题分析：艺术特色指的就是表现手法之类的。表 现手法主要指修辞手法和对比、衬托、白描、象征等表达技巧。因此，平时要让学生积累表现手法作用的知识，并教会他们从表现手法的辨认和作用两方面作答。考查理解概括作品艺术特色，注意专业术语运用；四个方面任选三点。 考点：分析综合。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析：本题考查探究能力之个性化阅读和有创意的解读，选取一个角度对文本蕴含的人文情感做尝试性解读。言之成理即可。 考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究 F。 阅读下面的文字，完成小题。（ 25分） 万 卡 俄契诃夫 九岁的男孩万卡
25、茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后，从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢笔，然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸，写起来。他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼乌黑的神像和那两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。那张纸铺在一条长凳上，他自己在长凳前面跪着。 “亲爱的爷爷，康司坦丁 玛卡雷奇！ ”他写道， “我在给你写信。祝您圣诞节好，求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘 ，只剩下你一个亲人了。 ” 万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子，窗上映着他的蜡烛的影子。他生动地想起他的祖
26、父康司坦丁 玛卡雷奇，地主席瓦烈夫家的守夜人的模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面， 着醉眼。白天他在仆人的厨房里睡觉，或者跟厨娘们取笑，到夜里就穿上肥大的羊皮袄，在庄园四周走来走去，不住地敲梆子。他身后跟着两条狗，耷拉着脑袋。一条是老母狗卡希坦卡，一条是泥鳅。 眼下他祖父一定在大门口站着，他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手，缩起脖子，一忽儿在女仆身上捏一把，一忽儿在厨娘身 上拧一下，发出苍老的笑声。 “咱们来吸点鼻烟，好不好？ ”他说着，把他的鼻烟盒送到那些女人跟前。 女人们闻了点鼻烟，不住打喷嚏。祖父乐得什么似的，发出一连串快活的笑声，嚷道： “快擦
27、掉，要不然，就冻在鼻子上了！ ” 他还给狗闻鼻烟。卡希坦卡打喷嚏，皱了皱鼻子，委委屈屈，走到一旁去了。泥鳅为了表示恭顺而没打喷嚏，光是摇尾巴。天气好极了。空气纹丝不动，清澈而新鲜。夜色黑暗，可是整个村子以及村里的白房顶，烟囱里冒出来的一缕缕烟，披着重霜而变成银白色的树木、雪堆，都能看清楚。 繁星布满了整个天空，快活地 着眼。天河那么清 楚地显出来，就好像有人在过节以前用雪把它擦洗过似的 万卡叹口气，用钢笔蘸一下墨水，继续写道： “昨天我挨了一顿打。老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我，怪我摇他们摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上
28、动手收拾，她就捞起那条青鱼，把鱼头直戳到我脸上来。师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里去打酒，怂恿我偷老板的黄瓜。他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一哭，我就根本不能睡觉，一股劲儿摇摇篮。亲爱的爷爷，带我离开这儿吧，不然我就要死了 ” 万卡嘴角撇下来 ，举起黑拳头揉一揉眼睛，抽抽搭搭地哭了。 “我会给你搓碎烟叶， ”他接着写道， “亲爱的爷爷，我再也熬不下去，简直只有死路一条了。我本想跑回村子，可又没有皮靴，我怕冷。等我长大了，我就会为这件事养活你，不许人家欺侮你，等你死了，我就祷告，求上帝让你的灵魂安息，就跟为我的妈妈彼拉盖雅祷告一样。 ” 万卡声音发颤地叹一口气，又凝神瞧着窗子。他回想祖父总是
29、到树林里去给老爷家砍圣诞树，带着孙子一路去。那种时候可真快活啊！祖父咔咔地咳嗽，严寒把树木冻得咔咔地响，万卡就学他们的样子也咔咔地叫。冷不防，不知从哪儿来了一只野兔， 在雪堆上象箭似的窜过去。祖父忍不住叫道： “抓住它，抓住它 抓住它！嘿，短尾巴鬼！ ” “你来吧，亲爱的爷爷。 ”万卡接着写道， “我求你看在基督和上帝面上带我离开这儿吧。你可怜我这个不幸的孤儿吧，这儿人人都打我，我饿得要命 亲爱的爷爷，你来吧。 ” 万卡把这张写好的纸叠成四折，把它放在昨天晚上花一个戈比买来的信封里。 他略微想一想，用钢笔蘸一下墨水，写下地址： 寄交乡下祖父收 然后他搔一下头皮，再想一想，添了几个字： 康司坦丁
30、 玛卡雷奇 他写完信而没有人来打扰，心里感到满意，就戴上帽子，顾不上披皮袄，只穿着衬 衫就跑到街上去了 万卡跑到就近的一个邮筒，把那封宝贵的信塞进了筒口 他抱着美好的希望而定下心来，过了一个钟头，就睡熟了 在梦中他看见一个炉灶。祖父坐在炉台上，耷拉着一双光脚，给厨娘们念信 泥鳅在炉灶旁边走来走去，摇尾巴 （有删节） 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5分） A小说借书信的形式，通篇运用小主人公万卡内心独白的方式，细腻地刻画了人物，充分展示了万卡万分孤独、凄苦的内心世界。 B小说只用万卡、鞋店老板和爷爷三个人物，就把故事的层次距离拉开了，这正是这篇短 篇小说独特的角度
31、、精湛的艺术技巧的表现。 C小说第 3段写小万卡的爷爷 “老是笑容满面， （ shn）着醉眼 ”，而 9岁的万卡被送到鞋匠铺做学徒，可见爷爷对万卡不好。 D文中写到了 “狗 ”、 “野兔 ”，这是万卡回忆先前与爷爷在一起的快乐生活情景，连动物都有乐趣，反衬万卡现在的悲惨遭遇。 E万卡写信前， “好几次战战兢兢地斜眼看了一下那个乌黑的神像和摆满鞋楦头的架子。 ”这种左顾右盼，表明他心里紧张。 【小题 2】作者通过万卡的口述说了在鞋匠铺三个月的学徒中遭受的非人的待遇，请分条概述。（ 6分） _ 【小题 3】故事为什么发生在 “圣诞节 ”的前夜？这样安排有什么深意，简要分析。（ 6分） _ 【小题
32、4】万卡的结局，是欧 亨利式的结局，出人意料，情理之中。似乎是小说发展到最后的必然结果，实则更具不朽的艺术魅力，请 赏析。（ 8 分） 答案： 【小题 1】 B 3分， D 2分， A 1分 【小题 2】 a.繁重的劳动，洗鱼，看孩子等； b.生活条件差，住在过道里，吃不饱； c.被虐待，经常挨老板打，还被师傅们耍笑，怂恿他偷老板的黄瓜。 【小题 3】信仰基督教的人们认为耶稣的降生，对世人来说，是最重要的 “好消息 ”，因为是神自己选择来到人间，做世人的替罪羊来拯救世人， 使在世上的人因相信耶稣而得永生上天堂。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来圣诞老公公的由来，圣诞节
33、是令人雀跃期待的幸福日子，尤其是小孩子。（ 3分）小说以 此为背景既符合孩子的心理，又给小万卡故事增添了浓烈的悲剧色彩。（ 3分） 【小题 4】有两点耐人寻味。第一：信的地址是 “寄乡下祖父收 ”，这个不详的地址表明了他全部希望的信永远地寄不到爷爷的手里。读者不禁为此痛心，愤怒！这个连信都写不明白的孩子，怎么能摆脱悲惨的命运呢？又是怎样一个社会使孩子有如此悲惨的命运呢？（ 3分）第二：万卡在邮完信后做了一个梦，梦中看见 “一个炉灶，炉台上坐着祖父，搭啦着一双光脚，对厨娘们念信。泥鳅绕着炉子走来走去，摇着尾巴 。 ”这梦，是痛苦惨然的暗示。万卡的梦只能是儿童玫瑰色的梦，血淋淋的 现实仍在老地方等
34、着他。（ 3分）这既给读者心灵以震颤，也给万卡的惨淡人生添上了更加浓重的悲剧色彩。总之，结尾深化主题，让人回味。（ 2分） 【小题 1】 试题分析： B 3分， D 2分， A 1分（ A.“通篇运用心理独白 ”方式，概括不全，还有动作、外貌等描写； C.不是爷爷对万卡不好，而是制度腐朽，生活所迫，下层人民无奈过着非人的生活； E看门口和窗子是紧张，怕老板夫妇和师傅回来了；而斜眼瞟一下神像和鞋楦头是他没法摆脱这种神像给他心灵带来的阴影，鞋楦头就更可怕了，它不仅象征着堆积如山的工作，还常常带给他以毒打，看到它们 ，小万卡满心悲楚。） 考点：筛选文中的信息的能力，能力层级为 C级。 【小题 2】
35、试题分析：对于筛选并整合文中的信息，首先要确定答题范围。确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案：。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。将他的生活条件，劳动强度，和受到老板的虐待都要分条概括出来。 考点：理解文中重要句子的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：在解答该题时，首先要表述明白圣诞节对外国人的特殊的含义，就像我们中国的春节一样，圣诞是外国人的年。所以，孩子在圣诞前夜给爷爷写信，就赋予了特殊的含义。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为 C。 【小题 4】 试题分析：此题是一道开放题，针对这些评论，仁者见仁智
36、者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。 考点：对作品进行个性化阅读。能力层级为探究 F。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 允正字修己，以荫补供奉官。太平兴国中，掌左藏 库，屡得升殿奏事，太宗颇记忆其旧故。雍熙中，与张平同掌三班，俄为阁门祗候。四年，迁阁门通事舍人。时女弟适许王，以居第质于宋 谮抵 唬骸 u尔父守边二十余年，止有此第耳，何以质之？ ”允正具以奏，即遣内侍辇钱赎还，缙绅咸赋诗颂美。 淳化中，命讨戎、泸州叛蛮。迁西上阁门副使。太宗虑京城狱囚淹系，命允正提总之。尝请诏御史台给开封府司录司、左右军巡、四排岸司印
37、纸作囚簿，署禁系月日，条其罪犯，岁满较其殿最。诏从其请。逾年，开封府上言： “京师浩穰，禁系尤众，御史府考较之际，胥吏奔命，有妨推鞫，况无欺隐，不烦推校。 ”卒罢之。允正又提点左右藏，屡乘传北面，经度边要。五年，为卫州修河部署。会建清远军积石寨，命诣瀚海部分其役。还，拜西上阁门使、并州驻泊钤辖。俄代张永德知州事，徙代州。 咸平初，使西蜀询访民事，还，进秩东上阁门使，历知镇、莫二州。又为并代马步军钤辖。契丹扰边，车驾驻大名，允正与高琼率太原军出土门路来会，召见便殿。 所部有广锐骑士数百，皆素练习，命允正引以入，赐缗钱。 遣屯邢州，与石保吉逐辽人，辽人遁去。俄以兵会大名，复还并代。 五年，合泾原仪
38、渭、 宁环庆两路为一界，命王汉忠为都部署，驿召允正为钤辖兼安抚都监，即日 上道。大中祥符三年，累表求还。至京师，将祀汾阴，以疾难于扈从，命为河阳部署以便养。会张崇贵卒，赵德明颇逾轶，亟诏徙允正为 延部署，内侍密诏存谕。礼成，领河州团练使。允正颇知书，性严毅，疏财，喜自修饬。素病佝偻，以是罕在要近，累典边任，多杀戮。是秋，徙知永兴军，卒，年五十一。（节选自宋史 李允正传卷二百七十三 列传三十二） 【小题 1】对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ 3分） A太宗颇记忆其旧 故 故：旧交 B时女弟 适 许王适：出嫁 C即遣内侍 辇 钱赎还辇：人力车 D太宗虑京城狱囚 淹 系 淹：滞留，久留 【
39、小题 2】以下各组句子中，全都表明李允正 “严毅，疏财 ”的一组是（ 3分） 屡得升殿奏事 尝请署禁系月日，条其罪犯 以居第质于宋 与石保吉逐辽人，辽人遁去 以疾难于扈从 累典边任，多杀戮 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是（ 3分） A李允正的父亲为朝廷守边二十多年，是有功的；因此李允正能够以恩荫补为供奉官。 B朝廷一直采纳李允正的建议，对在押犯人实行盖印纸张簿籍，这样有利于监狱管理。 C李允正忠 于朝廷，恪尽职守。先后多次调任边防；为巩固边关，难免经常涉足杀戮。 D李允正严厉果敢，不爱财，重修养，可是多执掌边防 ;因为他患有佝偻病 ,仪表不雅。 【
40、小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）尔父守边二十余年，止有此第耳，何以质之？（ 5分） _ （ 2）所部有广锐骑士数百，皆素练习，命允正引以入，赐缗钱。（ 5分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】（ 1）你父亲守边二十多年，只有这一处宅第，你为什么抵押给他人呢？。（注意 “第、何以、质 ”的翻译，每点 1分，句意通顺 2分，共 5分。）（ 2）李允正部下有广锐骑兵几百人，都训练有素，皇帝命令李允正带（他们）来，赏赐（他们）缗钱。（注意 “素、引以入、赐（之） ”的翻译。每点 1分，句意通顺 2分，共 5分。） 【小题 1】
41、 试题分析： C项辇：用人拉的车，名词。但在这里用作动词，用车拉。阿房宫赋：辞楼下殿，辇来于秦。 A 项 “故 ”易误解为 “缘由 ”； B 项 “适 ”易误作 “到 ”；女子出嫁，孔 雀东南飞： “贫贱有此女，始适还家门。 ”D项 “淹 ”易误作 “浸泡 ”；较生的意义加点注解为降低难度，往往是对的。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： A（ 陈述李允正多次上殿奏事； 说他因病不能随从皇帝；排除BCD。 表明疏财； 表明其严毅。） 考点：筛选文中的信息的能力，能力层级为 C级。 【小题 3】 试题分析： B项错，文中说 “开封府上言 卒罢之。
42、”A项见第一段内容； C项整合了全文信息，要一一落实； D项是对最后一段的理解。 考点： “筛选文中的信息 ”的能力，能力层级 为 C级。 【小题 4】 试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字(1) “第 ”译为宅第， “何以 ”译为为什么， “质 ”译为抵押，每点 1分，句意通顺 2分，共 5分。 (2) 注意 “素、引以入、赐（之） ”的翻译。每点 1分，句意通顺 2分，共 5分。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 【参考译文】 李允正字修己，以恩荫补为供奉官
43、。太平兴国年间，掌管左藏库，多次得以上殿奏事，太宗多记起他们的旧交。雍熙年 间，李允正和张平同时掌管三班，不久任为阁门祗候。四年，升为阁门通事舍人。当时他的妹妹嫁给许王，把居住的宅第抵押给宋 谖仕 担骸澳愀盖资乇叨 嗄辏 挥姓庖淮 冢 阄 裁吹盅焊 四兀俊崩钤收 亚榭鋈 可献啵 诰团苫鹿儆贸道 昊卣 诨垢看蠓蚨几呈 廾览钤收 br淳化年间，朝廷命令讨伐戎州、泸州叛乱的蛮人。李允正升为西上阁门副使。太宗担心京城监狱的囚犯拖延不决，任命李允正统管此事。李允正曾经请求下诏御史台给开封府司录司、左右军巡、四排岸司用盖印的纸张作囚犯的簿籍，写上关押的月日，分条记录囚 犯的罪行，满一年后比较政绩的优劣。下
44、诏听从他的请求。过了一年，开封府上言： “京城人口众多，拘禁在押的人尤其多，御史府考查政绩的时候，小吏奔走听命，影响审讯囚犯，况且如果没有欺骗隐瞒，就不必烦劳考校。 ”最终停止这种做法。李允正又任提点左右藏，多次乘坐驿车到北方，视察管理边防要事。五年，任为卫州修河部署。正值建清远军积石寨，任命他到瀚海部署这项工程。回来，升为西上阁门使、并州驻泊钤辖。不久代替张永德知州事，调任代州知州。 咸平初年，李允正出使西蜀询访民事，回来，提升官阶任东上阁门使，历任镇州、莫州二州知州。又为 并、代马步军钤辖。契丹侵扰边境，皇帝驻宿在大名，李允正与高琼率领太原军从土门路来会合，皇帝在便殿召见。李允正部下有广锐
45、骑兵几百人，都训练有素，皇帝命令李允正带来，赏赐缗钱。派遣他们驻守邢州，与石保吉驱逐辽人，辽军逃走。不久带兵到大名会合，又回并代。 五年，合并泾原仪渭、 宁环庆两路为同一地区，任命王汉忠为都部署，通过驿传召李允正为钤辖兼安抚都监，即日上路。又命领他与钱若水同到洪德、怀安沿边各寨巡视管理边事，加官领诚州刺史。七月，免去两路的职务，又任为并代钤辖。钱若水常常巡视边防营寨，下诏代理统管州事。李允正 升为四方馆使，代替马知节任 延部署、兼延州知州，改为客省使、定州知州兼镇定都钤辖。 大中祥符三年，李允正多次上表请求回朝。到京师，皇帝将祭祀汾阴，他因为生病不能随行，任命为河阳部署以便养病。恰值张崇贵去世
46、，赵德明超越职权，急忙下诏调任李允正为 延部署，宦官秘密传诏书存问慰谕。礼仪完成，任河州团练使。李允正很有知识，性情严厉果敢，不爱钱财，喜欢修养品德。素来患佝偻病，因此很少在朝廷，多次执掌边防重任，杀人很多。当年秋天，调任永兴军知军，去世，享年五十一岁。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成小题。 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 【小题 1】碛砂唐诗云： “一倍笔墨便写出十倍精彩。 ”秋风无形，何以 “见 ”得？请谈谈你的理解。（ 5分） _ 【小题 2】王安石评张籍的诗云： “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 ”请鉴赏诗的三四句。（ 6分） _ 答案： 【小题 1】第一句说客居洛阳，又见秋
