1、2015届江西省赣中南五校高三上学期第一次联考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列语句中，没有语病的一项是（ 3分） A城管与暴力 “捆绑呈现 ”，已经不是第一次了。但这次苍南县上千人聚集的场面和伤者伤情的惨烈，备受舆论关注，也引发各界反思。 B据实地调研显示，众多广告竟然以 “打包 ”的方式公 然 “杀 ”进英语课本，并且一路顺风被送到了学生手中。某些人的严重失职被暴露无遗，而在这种失职背后，极有可能还藏有 权钱交易的猫腻。 C 21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 D个人只要真正领略了苦难中的绝望，他就会明白，一切美
2、化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。 答案： D 试题分析：解答病句辨识题的最基本也最常用的方法是分析句子结构。其中，A句搭配不当， “伤情 ”不能用 “惨烈 ”形容。 B项成分赘余， “据 ”和 “显示 ”二者应去其一。 C句前后两面对一面，相互矛盾，不合逻辑。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 下列句子排列正确的是（ 3分） 近日，有消 息称中央已经要求各部委，以每年 15%的比例由国产操作系统替换外国操作系统。 。 ； 。 。 。国产操作系统基本都是基于 Linux的发行版，得益于 Linux系统的强大社群和开发能力，国产操作系统在可靠性上基本没有太大问题
3、。但主要问题主要在于桌面应用在 Linux上太少，特别是没有微软OFFICE的支持，这给国产操作系统的前途蒙上一层阴影。 媒体消息显示，近期中国工程院院士倪光南向高层递交了关于 “必须用国产操作系统替代微软 ”的报告，而这份报告得到了政府 “最高层 ”的高度重视 之前也有报道称，部分中央机关及下属部 门已内部要求停止使用 office，转而使用国产办公软件 该报道同时称，这是继 5月中央要求机关不得安装 WIN8系统以后，信息安全执行层面又一个重要举动 从形式来看电脑操作系统国产话的趋势已经开始并且不可逆转 另外，相关替换工作也不仅仅是涉及操作系统，而且会包括服务器、芯片、软件等其他产品 A
4、B C D 答案： C 试题分析：解答此题，既要注意上下文提供的语境，更要分析题中 5句话之间的逻辑关联以及其中的代词和关联词语。 5句话中，只有 可以充当总提句，且与上文相衔接，排在首位。于是排除 B、 D二选项。 中 “之前 ”的 “之 ”指代的就是 ，因而应紧随其后。 同下文的衔接最恰当，因此可排除 B选项，得到正确答案：。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 下列词语依次填入横线处恰当的是（ 3分） （ 1）在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌， ，显得从容不迫；但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭。 （ 2）很多人羡慕他的 ,但
5、他的丈人却为此瞧不起他，他为此十分苦恼。 （ 3）张九龄因善于言谈而 出名。他见唐玄宗疏于朝政，就多次进言劝谏。张九龄主张任人唯贤，广揽人才，并设置了选拔人才的专门机构。每当他与宾客们谈论起经书时，总是 。 A侃侃而谈 口若悬河 滔滔不竭 B 滔滔不竭 侃侃而谈 口若悬河 C侃侃而谈 滔滔不竭 口若悬河 C 口若悬河 滔滔不竭 侃侃而谈 答案： A 试题分析：此题考查区别近义词的能力。题中， “侃侃而谈 ”指理直气壮、从容不迫地说话。 “滔滔不绝 ”比喻像流水一样连续不断。 “口若悬河 ”形容能说会辩，说起话来没完没了。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 现
6、代文阅读（ 9分） APEC前高官：中国对亚太经合组织贡献值得大书特书 从战略层面看，中国对 APEC的贡献有两点值得大书特书：一是提出 “把一个什么样的世界带向 21世纪 ”命题；二是提出 “APEC方式 ”学科网 1991年，中国与亚太经合组织 (APEC)签署一份 “谅解备忘录 ”，中国以主权国家身份加入了 APEC，并出席了汉城 (现在的首尔 )会议。从此， APEC便出现了崭新的面貌。用 APEC前高官王 飞 幕敖玻 耙蛭 桓雒挥兄泄 渭拥 PEC，就不成其为名副其实的 APEC；一个没有 APEC的中国，也是不可 想象的。 ”85岁的王大使参加过 6次 APEC会，目前他是中国国际
7、问题研究基金会战略研究中心执行主任。 谈及中国与 APEC，王 飞 担 PEC，中国一直是一个平等的伙伴成员，始终遵循、维护和坚持 APEC共同制定的基本原则 实际上也就是它独特的 “价值观 ”：平等的伙伴关系，自主自愿，协商一致，以及开放性和包容性。尽管有的成员块头很大，但 APEC从来没有也不承认有什么 “老大 ”和 “老二 ”。 二十几年来，中国对 APEC发挥了什么作用？有过哪些贡献？ 王 飞 衔 幼芴搴妥酆系慕嵌瓤矗 泄 PEC领导人承诺要深化 “大 家庭精神 ”、制定有两个时间表的 “茂物目标 ”(贸易和投资自由化和便利化 )等方面，发挥了积极的协调作用，坚持了务实和互利原则，反对
8、恃强凌弱，维护了发展中成员的利益，对 APEC贸易和投资自由化起到了稳步推动的正面作用。 从战略层面看，他说，中国对 APEC的贡献有两点值得大书特书： 一是提出 “把一个什么样的世界带向 21世纪 ”命题。 1993年 APEC领导人第一次非正式会议前夕，邓小平很有针对性地提出 “把一个什么样的世界带向 21世纪 ”的问题。他指出：本世纪是人类文明大有进步、科技和生产力大放异彩的世纪，也是战乱频仍、 很不安宁的世纪。本世纪打了两次世界大战，扔了两颗原子弹，其他冲突和局部战争不计其数，把这个世界搞得乱糟糟的。现在冷战和两极格局已经结束，国际关系发生了一些积极变化，同时也爆发了许多地区冲突和错综
9、复杂的矛盾，天下还很不太平，世界的和平与发展面临新的严峻挑战。把一个什么样的世界带到二十一世纪，这是我们这一代领导人必须认真探索和解决的重大问题。他还说，到本世纪结束还有好几年，我们还来得及做些事情，应该有所作为。如果经过我们的努力，克服困难，排除障碍，为人类迎来真正的和平与繁荣，那么世界人民将会感到我们做了一件有意 义的大好事；如果进入二十一世纪的时候，世界还是一个乱糟糟的、没有安全感、经济艰难的世界，我们就向世界人民 “交不了账 ”。作为新旧世纪之交的领导人，历史注定我们要承担这样的责任。 后来，在西雅图 APEC领导人第一次非正式会议上，江泽民主席据此发表了 “把一个什么样的世界带到二十
10、一世纪 ”的著名讲话 (主旨发言 )，为 APEC的健康发展，以及营造 “APEC大家庭精神 ”，作出了卓越的贡献。这个讲话无异于一颗和平与精神的 “原子弹 ”，震撼了世界，表明中国心中不仅装着中国和 APEC的命运，也装着整个世界，装着世界人民的疾苦和希望 ，装着人类的未来；而且，高度概括了二十世纪的主要经历和问题，描述了世界人民对新世纪的基本希望，指出了世纪之交领导人义不容辞的责任。后来胡锦涛提出构建 “和谐世界 ”的理念，显然与此有关。习近平提出的建立 “新型大国关系 ”，更是中国外交战略的传承和创新。 二是提出 “APEC方式 ”。 1993年， APEC领导人庄严承诺要努力深化 AP
11、EC“大家庭精神 ”时，还来不及探讨究竟什么是 “大家庭精神 ”。经过三年的实践，中国于 1996年苏比克领导人会议上提出 “APEC方式 ”：一是承认多样性 (APEC成员在历史、文化、社会制度、经济 发展水平等很多方面差异很大 )；二是强调灵活性、渐进性和开放性；三是遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；四是单边行动与集体行动相结合。这些原则实际上照顾了合作伙伴不同的经济发展水平和承受能力，使他们不同的权益和要求得到较好的平衡。 苏比克会议领导人宣言明确指出， “按照 APEC方式深化大家庭精神，对于APEC在本地区和全球发挥积极影响是至关重要的 ”。 1997年温哥华会议上，
12、APEC领导人又进一步指出，这是当今 “国际经济合作的全新方式 ”。当时，除个别发达国家对此有点 “勉强接受 ”外，发展中国家普遍 感到高兴，认为这实际上是构建 “APEC大家庭 ”不可或缺的支柱，反映了冷战后世界人民追求和平、发展与合作的愿望，体现了真正的平等伙伴关系，肯定了 “协商一致 ”和 “自主自愿 ”等一系列基本原则，具有重要的战略意义和深远影响。 “十几年来， APEC之所以长盛不衰，正是由于这一方式的独特作用和它指引的方向。 ”王 飞 怠 br他指出，如今，和平、发展与 “合作共赢 ”正在逐步成为时代的 “主旋律 ”；发展中国家大面积兴起正在推动我们时代的变迁，促使国际力量对比发
13、生历史性变化。 “今年中国是领导人会议的东道主。从会议的主题词不难 看出，中国顺应时代诉求，正在作出新的贡献；会议将推动 APEC向着自贸区和一体化大方向迈进，让 APEC大家庭更加兴旺发达。 ”他说。 （选自（ 望 2014/11/08 记者：杨士龙） 【小题 1】下列有关原文内容的理解，说法不正确的一项是（ 3分） A、因为中国提出了 “把一个什么样的世界带向 21世纪 ”命题以及提出 “APEC方式 ”，所以中国对亚太经合组织贡献是重大的，值得大书特书。 B、一个没有中国参加的 APEC，就不成其为真正的 APEC，一个没有 APEC的中国，也是不可想象的，中国与 APEC有着紧密的联系
14、。 C、中国坚持务实和互利原则，反对恃强凌弱，维护了发展中成员的利益，对APEC贸易和投资自由化起到了稳步推动的正面作用。在 APEC，中国一直是一个平等的伙伴成员。 D、 APEC出现崭新的面貌与 1991年中国与亚太经合组织 (APEC)签署一份 “谅解备忘录 ”，中国以主权国家身份加入了 APEC并出席了汉城 (现在的首尔 )会议是密切相关的。 【小题 2】对于中国提出 “把一个什么样的世界带向 21世纪 ”命题内容的表述，不正确的一项是（ 3分） A把一个什么样的世界带到二十一世纪，这是我们这一代领导人（以邓小平为核心领导人）必须 认真探索和解决的重大问题。 B邓小平很有针对性地提出
15、“把一个什么样的世界带向 21世纪 ”的问题是在1993年 APEC领导人第一次非正式会议前夕，那时天下还很不太平，世界的和平与发展面临新的严峻挑战。 C如果进入二十一世纪的时候，世界还是一个乱糟糟的、没有安全感、经济艰难的世界，我们就向世界人民 “交不了账 ”。而现在我们也要承担这样的责任是由于历史和人民的选择。现在冷战和两极格局已经结束，国际关系发生了一些积极变化。 D江泽民的讲话异于一颗和平与精神的 “原子弹 ”，震撼了世界，表明中国心中不仅装着中国和 APEC的命运，也装着整个世界；习近平提出的建立 “新型大国关系 ”，更是中国外交战略的传承和创新。 【小题 3】下列对于原文的理解和推
16、测，不正确的一项是（ 3分） A除个别发达国家对此有点 “勉强接受 ”外，发展中国家普遍感到高兴，认为这实际上是构建 “APEC大家庭 ”不可或缺的支柱，反映了冷战后世界人民追求和平、发展与合作的愿望。 B从种种历史现象可知， 2014年中国北京 APEC将进一步推动时代的变迁，推动 APEC向着自贸区和一体化大方向迈进，让 APEC大家庭更加兴旺发达。 C经过三年的实践，中国于 1996年苏比克领导人会议上提出 “APEC方式 ”， 这些原则实际上照顾了合作伙伴不同的经济发展水平和承受能力，使他们不同的权益和要求得到较好的平衡，这使得 APEC“大家庭精神 ”得到了完善。 D十几年来， AP
17、EC之所以长盛不衰，正是由于这一 “协商一致 ”和 “自主自愿 ”等一系列基本原则的独特作用和它指引的方向。 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 1】 试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中， A项错误在于，用 “所以 ”表示的因果关系并不存在。 考点：筛 选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中， C项错误在于， “而现在我们也要承担这样的责任是由于历史和人民的选择 ”的说法不对，原文是 “历史注定我们要承担这样
18、的责任 ”。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中， D项 “由于这一 协商一致 和 自主自愿 等一系列基本原则的独特作用和它指引的方向 ”的说法有误，原文是 “正是由于这一方式的独特作用和它指引的方向 ”，其中的 “这一方式 ”指的是 APEC大家庭。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 阅读下面文字，回答后面问题。 租房三天的女人 江泽涵 我家楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也浪费，干脆租出去。刚贴出信息，就有人来电话询价。那是一个女人的声音，粗犷而略
19、沙哑。说电话里说不清，人在楼下的电话亭，请我下楼商量。 快到一楼了，我闻到一股淡淡的腐味，可能感冒 鼻塞，也可能真死老鼠了。 楼梯口站着一个女人，大脸盘大手脚，皮肤糙黑，衣着很旧，但洗得干净。女人冲我笑笑，带了一丝勉强，我回了一个招呼。简单介绍了条件，问要租多久。 “俺 三天 !”女人拽紧了拳头，不及我变脸，紧接上， “俺 我给两百，成吗 ”似失了勇气，又像在恳求。 不像找茬的。我也软下了 :“光三天，还是住旅馆吧，搬东西也麻烦呀 ” “太贵了，而且 ” 声音沉了下去。 不像作风不正的。我不敢大意 :“能告诉我，你这三天要干什么吗 ” 女人涨红了脸，嗫嚅 :“我女儿要来看我。 ” 我一愣，问女
20、人原来住哪儿。 “在 住宿舍的。 ”女人说， “服装厂的。 ”女人说， “八个人一间，不准留客的。 ”女人说。 我向来不爱招麻烦，这次破例。女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸一寸拖起地板，瓷砖也擦得锃亮。 第二天一早，女人骑着大三轮搬来了，一床洗白的被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。 我问女人还需要什么。她讪笑 :“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不 ”她盯着我的眼睛。我说不好都难了，挑来挑去，选了茶几上的水仙。 夜宵后我去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人在旁静静地陪着。女人和女儿都洋 溢着笑。 “丫啊，这张是啥 ”女人拿起一张纸。 “学生档
21、案表啊。 ” “高一不填过了吗 ” “这张高考要用啦。 ”女儿一栏栏写下来，忽然喊， “海王星服装厂 !妈，我还记得你的单位呢。 ” “妈工作不好呢。 ” “没呢，咱班都是工农子弟呀。 ” 女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。 “我明儿想去你厂里参观下。 ” “可远了。周末也放假。妈明儿带你到附近逛逛，缺啥妈给你买。 ” 女儿摇摇头 :“啥都不缺呢。 ” 送走女儿后，女人捧着水仙来退房。下个房客也没找上门，我只收了半价。女人后来又折回送了我一篮水果。 半月后，我的感冒总算好了， 到哪儿都精神抖擞。兴之所致，我到老区拜访朋友。路过海王星服装厂，想起了租三天房的女人，现在应该正忙碌着。 临近一条老巷，
22、酸腐味袭人。我往里走了几步，立时傻眼。晒场大的一块地上，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，一串串瓶罐，堆积如山。细看之下，山中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一条方凳，再无空地。屋侧是一辆大三轮，后面绕出一个女人，大脸盘大手脚，皮肤黝黑 我感到眼睛被灼伤了。 （有删改） 【小题 1】结合全文简要分析租房女人的形象及特征。（ 6分） 【小题 2】文中几次三番描写到租房女人的 “笑 ”，试探讨笑的 原因及所具有的内涵。（ 5分） 【小题 3】结尾处 “屋侧是一辆大三轮 灼伤了 ”与前文有诸多照应之处。找出并分析其作用。（ 6分） 【小题 4】有读者认为本文的 “租房女人 ”其实是高中课文包身工
23、里工人的缩影。试从工作环境、各自的命运的角度来分析读者观点的合理性。（ 8分） 答案：【小题 1】 “在电话里的声音让人听不清 ”表现女人声音的粗犷、沙哑。 皮肤黝黑，衣着很旧体现女人的朴实、敢吃苦、勤俭节约。 主动做清洁且效率高体现她的麻利、勤劳、做事利索。 还是个一心一意为了女儿的伟大母亲。 【小题 2】 “女人冲我笑一笑 ”待人接物所需，是对房东的尊敬（是人与人交流的一种方式。） “女人欢天喜地主动清洁 ”是被房东允许后心中激动的笑。 “女人脸上洋溢着笑 ”“女人笑了 ”是与母女相见的亲情的温暖。 【小题 3】照应第二段 “楼梯口站着 很旧 ”“她的手脚很利索 ”“往里走几步，我傻眼了
24、”。以此收束全文，点明租房女人的工作背景；衬托租房女人的美好品质，体现我对其了解后的惊讶与感动。 【小题 4】工作环境：都处在极端恶劣、危险工作环境中，租房女人工作在 “酸腐味、废纸、硬罐、木架屋 ”的条件与包身工相似。命运：都是在工厂苦干，遭受磨难，没有社 会及工厂的保障和怜惜。都是为了家庭而不断工作的 “机器 ”。 【小题 1】 试题分析：解答此题，要根据文本中有关对这个女人的肖像、语言、行为动作以及其他相关叙述性语言进行分析。比如，文本开头写这女人的声音 “在电话里的声音让人听不清 ”，表现女人声音的粗犷、沙哑；文本中写这女人皮肤黝黑，衣着很旧，体现了女人的朴实、敢吃苦、勤俭节约。文本写
25、这女人主动做清洁且效率高，体现了她的麻利、勤劳、做事利索；还写这女人只是为了给女儿留一个好印象、不让女儿担心自己，就租了三天房屋，这说明她是个一心一意为了女儿的伟大母亲。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：回答此题，要仔细阅读文本对租房女人的笑的描写及其上下文，设身处境的揣摩其 “笑 ”的原因，探究其内涵。第一处： “女人冲我笑一笑 ”，这 “笑 ”是待人接物所需，是对房东的尊敬。第二处： “女人欢天喜地主动清洁房间 ”，这是租房女人在被房东允许后心中激动的笑。第三处： “女人脸上洋溢着笑 ”“女人笑了 ”，这是租房女人
26、在母女相见时因感受到亲情的温暖而发出的笑。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层 级为探究 F。 【小题 3】 试题分析：回答此题，先要找出前文提到 “大三轮 ”和 “眼睛 ”的文字。在文本第二段有 “我闻到一股淡淡的腐味 ”一句，照应结尾的 “酸腐味袭人 ”；下文的 “楼梯口站着 很旧 ”“她的手脚很利索 ” “女人骑着大三轮搬来了 ”等语照应结尾的“往里走几步，立时傻眼 ”“屋侧是一辆大三轮 ”等语。以此收束全文，点明租房女人的工作背景；衬托租房女人的美好品质，体现我对其了解后的惊讶与感动。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为
27、鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：回答此题，要注意题 目要求的是分析 “合理性 ”，答案：必须围绕此点组织，找出本文中租房女人和包身工中女工在工作环境、物质待遇、生活条件、生存环境等方面的相似点。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究 F。 阅读下列文章，回答后面问题。 河滩话赶场注 沈从文 萝卜溪橘子园主人滕长顺，过吕家坪去看商会会长，道谢他调解和保安队长官那场小小纠纷。到得会长号上时，见会长还在和管事商量事情，闲谈了一会儿，又下河边去看船。 其时河滩上有只五舱四橹旧油船，斜斜搁在一片石子间待修理，用许多大小木梁柱撑祝有个 老船匠正在用油灰麻头填塞
28、到船身各部分缝罅中去。另外还有个工人，藏身在船胁下，槌子钻子敲打得船身蓬蓬作响。长顺背着手走过去看他们修船。老船匠认识萝卜溪的头脑，见了便打招呼： “滕老板，你好！ ” 长顺说： “好啊！吃得喝得，样样来得，怎么不好？可是你才真好！一年到头有工做，有酒喝，天塌下来有高个子顶，地陷落时有大胖子填，什么事都不用担心。 ” 老船匠似笑似真的回答说： “一年事情做到头，做不完，两根老骨头也拉松了，好命。这碗衣禄饭人家不要的。 ” “大哥你说得你自己这样苦。好象王三箍桶，这地方少不了你，你是个工程师。 ” 王三箍桶是戏文上的故事，老船匠明白，可不明白 “工程师 ”是什么，不过体会得出这称呼必与专业有关，
29、如像开机器油坊管理机器黄牛一般，于是皱缩个瘪嘴咕咕的笑，放下了槌子，装了袋草烟，敬奉给长顺。 另外那个年事较轻的船匠，也停了敲打工作，从船缝中钻出，向长顺说： “老板，我听浦市人说，你们萝卜溪村子里要唱戏，已约好戏班子，你做头行人。滕老板，我说你家发人发橘子多，应当唱三大本戏谢神，明年包你得个肥团团的孙子。 ” 长顺说： “大哥你说得好。这年头过日子谁不是混！你们都赶我叫员外，哪知道十月天萝卜，外面好看中心空。今年省里 委员来了七次，什么都被弄光了，只剩个空架子，十多口人吃饭，这就叫做家发人口旺！前不久溪头开碾房的王氏对我说： ”今年雨水好，太阳好，霜好。雨水好，谷米杂粮有收成，碾子出米多，我
30、要唱本戏敬神。霜好就派归你头上，你那橘子树亏得好霜，颜色一片火，一片金。你作头行人，邀份子请浦市戏班子来唱几天戏，好不好？ 事情推脱不得，只好答应了。其实阿弥陀佛，自己这台戏就唱不了！ “ 年青船匠是个唱愿戏时的张骨董，最会无中生有，因此笑着说： “喔，大老板，什么人不知道你是萝卜溪的滕员外？钱是长河水，流去又流来，到处流：三十年河东，三十 年河西。你们村子里正旺相，远远看树尖子也看得出。你家夭夭长得端正乖巧，是个一品夫人相。黑子的相五岳朝天，将来走运会做督抚。民国来督抚改了都督，又改主席，他会做主席。做了主席用飞机迎接你去上任，十二个盒子炮在前后护卫，好不威风！ ” 这修船匠冬瓜葫芦一片藤，
31、牵来扯去，把个长顺笑得要不得，一肚子闷气都散了。长顺说： “大哥，过年还早咧，你这个张骨董就唱起来了，民国只有一品锅，那有一品夫人？三黑子做了都督，只怕是水擒杨么，你扮岳云，他扮牛皋，做洞庭湖的水师营都督，为的是你们都会划船！ ” 船匠说： “百丈高楼从地起，怎么 做不到？凤凰厅人田兴恕，原本卖马草过日子，时来运转，就做了总督。桑植人贺龙，二十年前是王正雅的马夫，现在做军长。八面山高三十里，还要从山脚下爬上去。人若运气不来，麻绳棕绳缚不住，运气一来，门板铺板挡不祝（说到这里，那船匠向长顺拍了个掌）滕老板，你不信，我们看吧。 ” 长顺笑着说： “好，大哥你说的准帐。我家三黑子做了官，我要他拜你做
32、军师。你正好穿起八卦衣，拿个鹅毛扇子，做诸葛卧龙先生，下常德府到德山去唱定军山。 ” 老船匠搭口说笑话： “到常德府唱空城计，派我去扫城也好。 ” 今天恰好是长顺三儿子的生日，话虽 说得十分荒谬，依然使得萝卜溪橘子园主人感到喜悦。于是他向那两个船匠提议，邀他们上边街去喝杯酒。本地习惯，攀交情话说得投机，就相邀吃白烧酒，用砂炒的包谷花下酒，名 “包谷子酒 ”。两个船匠都欣然放下活计，随同长顺上了河街。 萝卜溪橘子园主人，正同两个修船匠，在吕家坪河街上长条案边喝酒时，家里一方面，却发生了一点事情。 先是长顺上街去时，两个女儿都背好竹笼，说要去赶青溪坪的场，买点麻，买点花线，并打量把银首饰带去，好交
33、把城里来的花银匠洗洗。长顺因为前几天地方风声不大好，有点心虚，恐怕两女儿带了银器到场上招摇，不许两 人去。二姑娘为人忠厚老实，肯听话，经长顺一说，愿心就打消了。三姑娘夭夭另外还有点心事，她听人说上一场太平溪场上有木傀儡戏，看过的人都说一个人躲在布幕里，敲锣打鼓文武唱做全是一手办理，又热闹，又有趣。玩傀儡的飘乡做生意，这场算来一定在青溪坪。她想看看这种古里古怪的木偶戏。花银匠是城里人，手艺特别好，生意也特别兴旺，两三个月才来一次，洗首饰必须这一场，机会一错过，就得等到冬腊月去了。夭夭平时本来为人乖顺，不敢自作主张，凡是爹爹的话，无不遵守。这次愿心大，自己有点压伏不住自己了，便向爹爹评理。夭夭说：
34、 “爹，二姐不 去我要去。我掐手指算准了日子，今天出门，大吉大利。不相信你翻翻历书看，是不是个黄道吉日，驿马星动，宜出行！我镯子，戒指，围裙上的银链子，全都乌漆墨黑，真不好看，趁花银匠到场上来，送去洗洗光彩点。十月中村子里张家人嫁女吃戴花酒，我要去做客！ ” 爹爹当真把挂在板壁上的历书翻了一下，说理不过，但是依然不许去。并说天大事情也不许去。 夭夭自己转不过口气来，因此似笑非笑的说： “爹，你不许我去，我就要哭的！ ” 长顺知道小题大做认真不来，于是逗着夭夭说： “你要哭，一个人走到橘子园当上河坎边去哭好了。河边地方空旷，不会有人 听到笑你，不会有人拦你。你哭够了再回家。夭夭，我说，你怎么只选
35、好日子出行，不记得今天是什么人的生日？你三哥这几天船会赶到家的，河边看看去！我到镇上望望干爹，称点肉回来。 ” 夭夭不由得笑了起来，无话可说，放下了背笼，赶场事再不提一个字 。 (节选沈从文长河 枫木坳） 注长河，本意为 “长长的河流 ”。长河是著名作家沈从文的中篇小说，也是他文艺术水平代表作之一。小说写的是辰河中部吕家坪水码头及其附近小村萝卜溪的人与事，时间是在一九三六年秋天。从二十世纪初到这个时间，中国社会的巨大变动辐射到这偏僻之地，居住在湘 西辰河两岸的人的哀乐和悲欢，就和一个更大世界的变动联系在一起，不可能是封闭的时间和空间里的哀乐和悲欢了。标题为命题人所加。 （选自百度百科） 【小题
36、 1】下列对小说内容的分析和概况，最正确的两项是（ 5分） A “萝卜溪橘子园主人滕长顺，过吕家坪去看商会会长 ”为引出河滩上的人物做铺垫，交代了小说主要人物。 B老船家向滕长顺打招呼是为了讨好老板，趋炎附势，表面上看是简单的打招呼，实则富有心机谋划。 C长顺其实有 3个女儿，姑娘为人忠厚老实，肯听话，经长顺一说，去青溪坪愿心就打消了。三姑娘夭夭听人说上一场太平溪场上有木傀儡戏心里有些好奇和渴望。同时小说描写了从乡村到城市各色人物的生活。 D小说主要使用语言描写，附有动作、神态描写，把小说中的人物性格刻画的淋漓尽致。 E夭夭平时本来为人乖顺，不敢自作主张，凡是爹爹的话，无不遵守。这次愿心大，自
37、己有点压伏不住自己了，便向爹爹评理。无奈之下她爹只好答应了她的请求。 【小题 2】年轻的船匠、老船匠分别具有什么性格特点？请简要分析。（ 6分） 【小题 3】 “夭夭不由得笑了起来，无话可说，放下了背笼，赶场事再不提一个字 ”夭夭为何不再提起赶场之事？简要分析。（ 6分） 【小题 4】有人认为该小说主要人物是 “年轻船匠 ”，有人认为是 “滕长顺 ”。你认为是谁？结合全文说明理由。（ 8分） 答案：【小题 1】答 A， 3分；答 D， 2分；答 E， 1分。 【小题 2】年青船匠：唱愿戏时的张骨董，最会无中生有、牵来扯去。老船匠朴实、和顺、待人和气、富有人生经验（阅历）。 【小题 3】 长顺的
38、精心劝解打消了夭夭的念头； 夭夭听闻三哥的消息后想见三哥，便把赶场之事抛之脑后。 【小题 4】主要人物是滕长顺 ，小说开头引出的人物就是滕长顺；小说故事情节的开展是围绕滕长顺与别人对话而展开的；通过对滕长顺人物的刻画衬托人情美，凸显主题。（结合全文分析有理即可。） 【小题 1】 试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中， B项 “实则富有心机谋划 ”的分析错误。 C项错误在于有 3个女儿，同时小说描写了从乡村到城市各色人物的生活。 E项错误在于，无奈之下她爹只好答应了她的请求。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】
39、 试题分析：解答此题，要根据小说对这两人的 语言、心理、行为动作和肖像等描写以及有关叙述性语言进行分析。比如，从小说中的 “年青船匠是个唱愿戏时的张骨董，最会无中生有 ”一语可知年青船匠最会无中生有、牵来扯去。从小说中的 “老船匠认识萝卜溪的头脑，见了便打招呼 ”“王三箍桶是戏文上的故事，老船匠明白，可不明白 工程师 是什么，不过体会得出这称呼必与专业有关，如像开机器油坊管理机器黄牛一般，于是皱缩个瘪嘴咕咕的笑，放下了槌子，装了袋草烟，敬奉给长顺 “等叙述可知，老船匠朴实、和顺、待人和气、富有人生经验。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 。能力层级为鉴赏评价 D。 【小
40、题 3】 试题分析：解答此题，要根据上文叙述的情节。夭夭不再提赶场之事，是在长顺劝说之后，因此可知是长顺的精心劝解打消了夭夭的念头；在长顺的话中，有意透露了三哥的消息，夭夭想见三哥，便把赶场之事抛在了脑后。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究 F。 【小题 4】 试题分析：回答本题，须知：所谓 “小说的主要人物 ”，得满足几个条件：（ 1）他是文学作品所着力刻画的、在作品中占据主导地位的中心人物；（ 2）作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕着他展开；（ 3） 其他次要人物的出现及其活动，也以主要人物及其活动为中心，并对主要人物起一定的映衬作用。答案：必须根据
41、以上要求作答。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 文言文阅读 文言文阅读（ 19分） 务大 二曰：尝试观於上志，三王之佐，其名无不荣者，其实无不安者，功大故也。俗主之佐 ，其欲名实也与三王之佐同，其名无不辱者，其实无不危者，无功故也。皆患其身不贵於其国也，而不患其主之不贵於天下也，此所以欲荣而逾辱 也，欲安而逾危也。孔子曰： “燕爵争善处於一屋之下，母子相哺也，区区焉相乐也，自以为安矣。 灶突决上栋焚燕爵颜色不变是何也不知祸之将及之也不亦愚乎为人臣而免於燕爵之智者寡矣 。夫为人臣者，进其爵禄富贵，父子兄弟相与比周於一国，区区焉相乐也，而以危其社稷，其为灶突近矣，而
42、终不知也，其 与燕爵之智不异 。 ”故曰：天下大乱，无有安国；一国尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身 。此之谓也。 故细之安必待大，大之安必待小。 细大贱贵交相为赞 ，然後皆得其所乐。薄疑说卫嗣君以王术，嗣君应之曰： “所有者千乘也，愿以受教。 ”薄疑对曰： “乌获举千钧，又况一斤？ ”杜赫以安天下说周昭文君，昭文君谓杜赫曰： “愿学所以安周。 ”杜赫对曰： “臣之所言者不可，则不能安周矣；臣之所言者可，则周自安矣。 ”此所谓以弗安而安者也。郑君问於被瞻曰： “闻先生之义，不死君，不亡君，信有之乎？ ”被瞻对曰： “有之。夫言不听，道不行，则固不事君也。若言听道行，又何死亡哉？ ”故被瞻之不死
43、亡也，贤乎其死亡者也。昔有舜欲服海外而不成，既足以成帝矣。禹欲帝而不成，既足以王海内矣。汤、武欲继禹而不成，既足以王通达矣。五伯欲继汤、武而不成，既足以为诸侯长矣。孔、墨欲行大道於世而不成， 既足以成显荣矣 。夫大义之不成，既有成已，故务事大。 （选自吕不韦吕氏春秋） 【小题 1】下列 划线词语解释， 不正确 的一项是（ 3分） A其与燕爵之智不异异：区别。 B俗主之佐俗：平庸、无能。 C细大贱贵交相为赞细大：全局与整体。 D既足以成显荣矣显荣：有才华的人。 【小题 2】对于文章划线部分断句最恰当的是（ 3分） A灶突决 /上栋焚 /燕爵颜色不变 /是何也 / 不知祸之将及之也 /不亦愚乎 /
44、为人臣而免於燕爵之智者寡矣。 B灶突决上栋焚 /燕爵颜色不变是何也 / 不知祸之将及之也 /不亦愚乎 /为人臣而免於燕 / 爵之智者寡矣 C灶突决 /上栋焚 /燕爵颜色不变是何也 / 不知祸之将及之也 /不亦愚乎 /为人臣而免於燕 /爵之智者寡矣。 D灶突决上栋焚 /燕爵颜色不变 /是何也不知祸之将及之也 /不亦愚乎 /为人臣而免於燕爵之智者寡矣 【小题 3】下列对文章内容的表述， 错误 的一项是（ 3分） A务大试看古代记载，禹，扬，文、武的辅佐之 臣，名声没有不荣耀的，地位没有不安稳的，这是因为功大的学科网缘故。 B燕雀争相在屋檐下好地方筑巢，母 鸟喂养着小鸟，怡然自得地一起嬉戏，自以为很
45、 安全了。即使烟囱破裂，头上的房梁燃烧起来，燕雀仍然面不改色，是因为他们知道事物发展情况。 C局部的安定，一定要靠全局的安定，全 局的安定，也一定要靠局部的安定。全局和局部、尊贵和卑贱互相 赞助，然后才能各自都实现自己的愿望。 D从前舜想牧服海外而没有成功，但已足以成就帝业了，禹想成就帝业而没有成功，但已足以统一海内了，商汤周武想继承禹而没有成功，但已足以统一人力舟车所能到达的地区了。 【小题 4】把下列句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）故曰：天下大乱 ,无有安国；一国尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身。 (2)杜赫以安天下说周昭文君，昭文君谓杜赫曰： “愿学所以安周。 ” 答案：【小
46、题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 （ 1）所以说，天下大乱，就没有安定的国家，国家大乱，就没有安定的家室，家室大乱，就没有安定的个人。（采分点：故、安国、安家、安身，全句大意）（ 2）杜赫用安定天下的策略游说周昭文君，昭文君对杜赫说； “我希望学习安定周国的方法。 ”（采分点：以、说、谓、所以，全句大意） 【小题 1】 试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。其中，D项的 “显荣 ”应解释为 “有才华的人 ”。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：给文言断句，最好在初识文意的基础上进行。然后根
47、据文段中的动词在其宾语或补语后断句；有时还得依靠文段中的特殊词语（比如某些文言虚词或固定句式等）。此题文段中，动词 “决 ”和 “焚 ”构成并列短语，其后应断句。主谓短语 “燕爵颜色不变 ”作判断词 “是 ”的主语， “何也 ”后应断句。动词 “知 ”的宾语 “祸之将及之也 ”后应断句。 “不亦愚乎 ”是固定句式，其后应断句。动词 “免 ”的补语 “於燕 ”后应断句。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：解答此题，可在初识文意的基础上，将各选项表述同文本相关内容进行比较，以确定正误。其中， B项错误在于 “是因为他们 知道事物发展情况 ”错误，应为 “是因
48、为他们不知道事物发展情况 ”。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（ 1）句中的 “故 ”作连词，译为 “所以 ”； “安国 ”意为 “安定的国家 ”； “安家 ”意为 “安定的家室 ”； “安身 ”意为 “安定的个人 ”。第（ 2）句中的 “以 ”作 介词，相当于 “用 ”； “说 ”即劝说； “谓 ”可译为 “对（谁）说 ”；“所以 ”表示 “ 的办法 ”。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【参考译文】试看古代记载，禹，扬，文、武的辅佐之臣，名声没有不荣耀的，地位没有不安稳的，这 是因为功大的缘故。平庸君主的辅佐之臣，他们希望获得荣耀的名声和安稳的地位，这和三王的辅佐之臣是相同的，但名声
