1、2013-2014学年河南省北大附中河南分校高一 10月月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 荀子 儒效篇中记载： “（周公）兼制天下，立七十一国。 ”这一制度应该是（ ） A宗法制 B郡县制 C分封制 D郡国并行制 答案： C 试题分析：依据所学知识，西周在地方上推行分封制，将土地和人民分封给功臣、子弟和先代贵族，成为诸侯国。故选 C。 A项是以血缘关系为纽带分配政治权利的一项制度； B项是秦朝时期推行全国的地方制度； D项是汉代时期推行的地方制度。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制 公元前 5世纪，雅典民主政治进入黄金时代的执政官是 A梭伦 B克里斯提尼 C伯利克里 D
2、氏族贵族 答案： C 试题分析：依据所学知识，公元前 6世纪初，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；公元前 6世纪末，克里斯提尼改革标志雅典民主政治的确立；公元前 5世纪，伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时代；故选 C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 伯里克利时代 公元 116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚 (罗马帝国的一部分 )商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律（ ） 承认自由民的私有财产不可侵犯 注重维护帝国的社会稳定 提倡自由民在法律面前人人平等 被称为公民法 A B C
3、 D 答案： D 试题分析：依据所学知识， “公元 116年 ”属于罗马帝国时期； “长期定居罗马的小亚细亚的商人 ”属于罗马帝国境内的自由民；这一时期罗马的法律被称为万民法，适用与罗马帝国境内的各族自由民，维系了罗马帝国的稳定。故 说法错误 。故选 D。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 万民法 罗马法核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯，下列摘自十二铜表法的条款不能反映这一内容的是（ ） A第一表：诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长官应即判到庭的一方胜诉 B第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理 C第七表：橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之 D第八表：非法砍伐他人树木的，每棵处以
4、25阿斯的罚金 答案： A 试题分析：选项 B、 C、 D中的 “死者的财产 ”、 “橡树的果实 ”、 “他人树木 ”这都属于财产范围，体现了财产神圣不可侵犯的原则。 A项与私有财产无关；故选A。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 十二铜表法 斯塔夫里阿诺斯说 “罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。 ”对 “理性 ”的正确理解是（ ） A罗马法完全摒弃了习惯法 B罗马法追求至善至美的境界 C罗马法体现与时俱进，为现实服务 D罗马法主张消灭阶级 答案： C 试题分析：依据所学知识，十二铜表法是罗马成文法的起点，是对以往习惯法的汇编，故 A说法错误；罗马
5、法维护的是奴隶主贵族的利益，故 D说法错误； B项说法与史实不符；罗马法从习惯法到成文法，从公民法到万民法的演变，体现了其与时俱进，为现实服务的特点。故选 C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法的特点 某思想家说 “（英国）是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。 ”下列各项中，能够说明这一观点的史实依据是英国（ ） A议会的出现 B议会通过权利法案 C资产阶级革命的爆发 D克伦威尔就任 “护国主 ” 答案： B 试题分析：依据材料中 “（英国）是世界上抵制国王达到节制君
6、权的唯一国家， ”，可以得出英国王权受到限制；结合所学知识， 1689年议会通过的权利法案限制了王权，确立了议会高于王权的原则，标志着英国君主立宪制的初步确立。故选 B。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 权利法案 历史知识竞赛中，主持人问题： “作为一位英国人，要想成为英国首相必须具备哪些条件？ ”假如你是参 赛选手，你应该选择的是（ ） 成为某一政党领袖 所在党在议会选举中成为多数党 必须通过国王的任命 是一冬天虔诚的天主教徒 A B C D 答案： A 试题分析：依据所学知识， 18世纪中期，随着责任内阁制完善，英国成为典型的代议制国家；内阁首相由下院多数党领袖出任并组
7、建内阁。国王 “统而不治 ”，是国家最高权力的象征。故内阁必须通过国王的任命。故选 A。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 责任内阁制的形成 关于美国 1787宪法的叙述，正确的是（ ） 之前美国是邦联制国家 它是由国会颁布的 它体现了分权与制衡的原则 有一定的局限性 A B C D 答案： D 试题分析：依据所学知识， 1787年宪法规定美国实行联邦制，加强了中央政府的权力，中央政府按照三权分立的原则构建，体现了分权与制衡的原则；但没有废除黑人奴隶制，带有一定的局限性。宪法由国会制定，总统颁布。故 错误。选 D。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪
8、法 1787年宪法 2010年 4月 19日，数百名美国民众来到美国首都华盛顿以南 约 18公里处的福特亨特国家公园举行集会，抗议美国总统奥巴马实施的救市方案和医改方案违反 “宪法原则 ”。有权通过美国总统奥巴马实施的救市方案和医改方案与裁决救市方案和医改方案是否违反 “宪法原则 ”的机构分别是：（ ） A国会、最高法院 B最高法院、国会 C参议院、众议院 D众议院、参议院 答案： A 试题分析：依据 1787 年美国宪法，总统行使最高行政权，国会行使最高立法权，最高法院拥有最高司法权；三权相互独立又相互制约，国会可以否决总统的行政法案，而最高法院可以裁决总统的方案是否违宪。故选 A。 考点：
9、欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 1787年宪法 下列关于清朝军机处的说法，不正确的是（ ） A是中央最高行政决策机构 B皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣 C军机大臣只是跪奏笔录 D军机处的设立者是雍正帝 答案： A 试题分析：依据所学知识，清雍正时期设立军机处，由皇帝的亲信重臣组成，是协助皇帝处理政务的助理机构，军机大臣只能秉承皇帝的旨意办事，跪受笔录，使军政大权进一步集中到皇帝手中。故 A项说法错误。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 清军机处设立 某学者描述中国史上的一种制度是 “虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。 ”这种制度
10、是指（ ） A汉代内外朝制度 B唐代三省制度 C元代行省制度 D明代的内阁制度 答案： D 试题分析：依据所学知识，明朝时期设立的内阁是协助皇帝处理政务的助理机构，但不是法定的中央行政机构，不能统领六部百司，其职权的大小由皇帝定夺。故材料中的 “无相名，有相职，无相权 ”的是明内阁。故选 D。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明朝内阁 明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是 A封建政治制度进一步完善 B封建制度走向衰落 C经济基础与上层建筑相适应 D阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐 答案： B 试题分析：依据所学知识，明朝时期废丞相、设内阁；清朝时期设立军机处都使皇权得到空前
11、的提高，君主专制主义制度发展到顶峰，反映出封建制度日趋衰落，成为中国社会发展的障碍。故选 B。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明清时期君主专制制度的特点和影响 假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落的进攻 B乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D丁同学成为西周王族成员，整日无所事事 答案： B 试题分析：依据所学知识，西周时期推行分封制，分封的对象主要是功臣、同姓子弟、先代贵族。故 A、 B、 D都是分封的对象范围。故选 B。 考点：古代中国的政治
12、制度 商周时期的政治制度 分封制 下列关于宗法制的表述，不正确的是（ ） A宗法 制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度 B大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系 C各级贵族均享受世卿世禄制度 D嫡长子都被称为大宗 答案： D 试题分析：依据所学知识，宗法制是一种以血缘关系分配政治权利的政治制度，其核心是嫡长子继承制；形成了周天子 诸侯 卿大夫 士的宗法等级。大宗和小宗是相对的关系，在诸侯的封国内，诸侯是大宗，但相对于周天子，则是小宗。故 D说法错误。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 秦朝建立的君主专制中央集权制度的核心是（ ） A规定皇权的至高无上 B中央设
13、三公九卿 C地方推行郡县制度 D颁布秦律，严刑峻法 答案： A 试题分析：依据所学知识，秦朝建立的君主专制的中央集权制包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制三项主要制度。其核心是皇帝制度，规定了皇权的至高无上。故选 A。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 皇帝制度 秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是 A丞相 B太尉 C郡守 D县令 答案： A 试题分析：依据所学知识，秦朝在中央设立三公九卿制，丞相负责协助皇帝处理全国政务；太尉掌管军事；御史大夫协助丞相处理政务，并负责监察百官。故选 A。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 三公九卿制 西汉贾谊在
14、治安策中建议： “欲天下之治，莫若众建诸侯以少其力；力少则易使以义，国小则亡邪心。 ”这一主张后来发展成为（ ） A削夺王国的封地 B夺去王侯的爵位 C推恩令 D继承西周的分封制 答案： C 试题分析：依据材料中 “欲天下之治，莫若众建诸侯以少其力； ”结合所学知识可知，这一主张后来发展为推恩令。令诸侯王各分为若干国，使诸侯王的子孙以次分享封土，地尽为止；这样削弱了地方割据势力。故选 C， 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 推恩令 我国历史上的县制和省制最早分别开始于 A夏商、宋朝 B春秋战国、元朝 C秦朝、明朝 D秦朝、元朝 答案： B 试题分析：依据所学知识，在春秋战国时期，
15、一些诸侯国中就已经开始推行县制，秦统一后，在全国范围内推行郡县制；元朝时期在地方推行的行省制度是我国省 制的开端。故选 B 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 行省制 秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是： 削弱地方，加强中央 分散地方官吏权力，防止割据 强化对地方管理的控制 对边疆地区的治理渐趋严密（ ） A B C D 答案： C 试题分析：依据所学知识，我国古代的专制主义中央集权制度的演变趋势：中央与地方的关系中，中央不断加强对地方的管理，中央集权，地方分权；君权与相权的关系，君权不断加强，相权不断削弱，君主专制不断强化。故 四项说法都正确，选 C。 考点：古代中国的政治制
16、度 明清君主专制制度的加强 中国古代政治制度的特点 东汉郭巨家贫，有子三岁，母减食与子，巨谓妻曰： “贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。 ”郭巨因此被举荐为孝廉。这一材料反映的是 A刺史制度 B科举制 C编户制 D察举制 答案： D 试题分析：依据所学知识，汉代推行的选官制度是察举制，选拔的标准是品德、才能。结合材料可以得出本题选 D。 A项是监察制度； B项是隋唐时期开始实行的选官制度； C项是古代的户口制度。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 选官制度 综合题 阅读材料 ,回答下列问题。（共 20分） 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方
17、各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的 “藩屏 ”。 赵光贤周代社会辨析 材料二 廷尉李斯议曰： “今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉 !廷尉议是。 ” 一一史记 秦始皇本纪 材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少 ，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。 藩国大者，夸州兼郡，连城数十，然一一诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 汉书 材料四 若元 (元朝 )，则起逆漠
18、，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 一一元史 地理志 请回答： (1)材料一反映了 西周的什么制度？ (2 分 )此制度的定义是什么？（ 2 分） (2)材料二中秦朝实行了什么制度 (2分 )结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。 (2分 ) (3)根据材料三指出汉初又分封王侯的原因及影响。 (4分 ) (4)根据材料四概括元朝疆域状况的特点。 (2分 )元统治者实
19、行了怎样的地方管理制度 (2分 ) (5)综合上述材料并结合所学知识，列举我国古代所学的地方制度，并举两例有利于中央集权的制度（ 4分） 答案： （ 1）分封制（ 2分）定义：武王将王畿以外的土地和人口分给王族、功臣、古代先王后代，让他们建立诸侯国，拱卫王 室。（ 2分） （ 2）郡县制；（ 2分）作用：加强中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制；巩固统一。（ 2分） （ 3）惩戒亡秦孤立之败（或吸取秦朝灭亡的教训）；地方割据、叛乱，影响中央集权。（ 4分） （ 4）疆域辽阔；（ 2分）行省制度（ 2分） （ 5）如分封、郡县、郡国并行、节度使、行省（ 3个即可， 2分） 郡县、行省（ 2分
20、） 试题分析：（ 1）依据材料中的 “于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的 “藩屏 ”，结合所学知识可以判断为分封制；依据材料及所学分封制是武王将王畿以外的土地和人口分给王族、功臣、古代先王 后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室的一种制度。 依据材料中 “今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县 ” 、 “天下共苦战斗不休，以有侯王 廷尉议是 ”，可以看出秦朝推行郡县制；结合所学知识，郡县制的推行有利于加强中央集权，实现了中央对地方的直接管理，维护了社会的安定；巩固多民族国家的统一。 依据材料中 “惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。 ” ，可以看出汉初分封王侯的原因是吸取秦亡的教训；依
21、据 “诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 ”，可以看出分封王侯最终形成了地方割据势力以对抗中央的 局面，影响了中央集权。 依据材料中 “故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表 元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣 ”，可以看出元朝疆域空前辽阔；结合所学知识，元朝在地方推行了行省制度，有利于维护多民族国家的统一。 材料一反映了分封制；材料二反映了郡县制；材料三反映了郡国并行制；材料四反映了元的行省制。结合所学知识，郡县制和行省制的推行有利的维护了中央集权和国家的统一。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制；秦朝中央集权制度的
22、形成 郡县制； 汉到元政治制度的演变 郡国并行制 、行省制。 自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣主持全国军政要务。（ 10分） （ 1）下图反映了汉、唐，明、清四朝中枢的演变过程。按示例完成空格。（ 6分） （ 2）从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。（ 4分） 答案： （ 1）内朝或中朝；三省六部制或三省制；内阁制度或内阁制或内阁（ 6分） （ 2）一种是启用身边的亲信近臣，以成决策核心；另一种是令多人共行 “宰相 ”之职，以形成相互牵制。（ 4分） 试题分析：（ 1） 依据所学知识，自秦
23、朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权，汉武帝时期设立中朝，中朝由皇帝的近臣亲信组成，以应对三公九卿组成的外朝；唐朝时期中央实行三省六部制，三省分工明确，相互制约，三省长官都是宰相，使相权一分为三。明朝时期朱元璋废除丞相，权分六部，明成祖朱棣设立内阁，内阁有皇帝的亲信和近臣组成； （ 2）本小问可结合第一问的答案：，从汉、唐、明、清四朝的中枢机构的人员构成总结皇帝的集权方式：一种是启用身边的亲信近臣，以成决策核心；另一种是令多人共行 “宰相 ”之职，以形成相互牵制。 考点：古代中国的政治制度 汉 到元政治制度的演变 中朝、三省六部制；明清君主专制制度的加强 明内阁的设立 阅读材料，回答下列问题
24、。（共 20分） 近代史上，西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因国情差异，各国的政治制度呈现出多样化的特点。阅读材料，回答问题。 材料一 权利法案的颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行； “国王依靠自己生活 ”的原则终于成为陈迹，“国王依靠议会生活 ”的新时代开始了。 回答（ 1） “国王依靠议会生活 的新时代开始了 ”含义指什么？（ 4分） 材料二 在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 麦迪逊 “美国宪法之父 ” 回答（ 2）依据材料并结合所学知识，指出美国 1787年宪法是如何
25、 “使政府有能力控制被统治者 ”和 “强制政府控制自己 ”的？（ 4分）该宪法有何局限性？（ 2分）该宪法的实施对美国有何积极作用？（ 4分） 材料三：国会是立法机构，由参、众两院组成 按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑，国家元首，武装部队总司令。 司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除 非渎职，任职终身。 美利坚合众国宪法 (1787年 ) 回答（ 3）据料一、三指出英美两国政体的不同形式。（ 4分）两国政体反映了当时人类社会怎样的发展方向？（ 2分） 答案： （ 1）国王的权力受到限制，议会掌握着大权（ 4分） （ 2）实行联制原则和三权分立原则（ 4分）
26、局限性：允许奴隶制度的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。（ 2分）积极作用：一定程度上保护了资产阶级民主制度；也为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础；促进了美国资本主义的发展；（ 4分） （ 3）英：君主立宪制；美：总统共和制 （ 4分）；民主（法治）（ 2分 试题分析：（ 1）依据材料中 “权利法案的颁布，打开了通向议会君主制的大门 “ 国王依靠议会生活 ”的新时代开始了 ”，结合所学知识， “国王的新时代 ”指的是权利法案的颁布限制了王权，确立了议会高于王权的原则，标志着英国君主立宪制的初步确立。 依据所学知识， “使政府有能力控制被统治者 ”指的是 1787年宪
27、法规定美国实行联邦制，加强了中央政府的权利。 “强制政府控制自己 ”指的是 1787年宪法规定中央政府按照三权分立的原则构建，体现了分权制衡的原则，避免了绝对权力的出现。 1787年宪法的局 限性：没有非常黑人奴隶制，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。其积极作用是：一定程度上保护了资产阶级民主制度；也为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础；促进了美国资本主义的发展； 依据所学知识，材料一体现了英国的君主立宪制，材料三体现了美国的总统共和制；这两国的政体都属于资产阶级代议制，体现了人类社会由专制到民主法治的发展趋势。 考点： 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 权利法案；美国共和制的确立 1787年宪法 1787年宪法、联邦制的权利结构
