1、2014届广东省佛山市普通高中高三质检文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 “皇帝向皇太后下跪，曰以孝治国；皇后向皇帝下跪，曰夫为妻纲 ”的现象反映了 A井田制的瓦解 B儒家成为主流思想 C百家争鸣的出现 D中央集权受到冲击 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “以孝治国 ”“夫为妻纲 ”等信息可知，统治者用儒家思想来治理国家，故 B项正确； A、 C、 D三项与题干信息无关，故排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 儒家思想的特点 The Beatles即披头士，是一支成立于 1960年的英国著名摇滚乐队，他们服饰怪异，使用乐器简单、随意，节奏
2、 “离调 ”，以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。与这一风格吻合的作品是 A离骚 B西风颂 C人间喜剧 D等待戈多 答案： D 试题分析：本题考查取材料信息、调用所学知识的能力，由题干中 “他们服饰怪异，使用乐器简单、随意，节奏 “离调 ”，以反叛的形象表达他们对传统理性的否定 ”等信息，联系所学知识可知其风格是后现代主义， AB两项都是浪漫主义作品，排除； C项是批判现实主义作品，排除；等待戈多是荒诞派戏剧，属于后现代主义的风格，故答案：为 D项。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 后现代主义 苏联某时期，国家把法律、监视和意识形态控制的触角伸向私人生活的方方面面，生活充
3、满了恐惧、伪装和绝望，耳语成为日常生活的特征。这一时期是 A十月革命胜利初期 B新经济政策期间 C斯大林统治时期 D戈尔巴乔夫改革时期 答案： C 试题分析：本题考查取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中 “国家把法律、监视和意识形态控制的触角伸向私人生活的方方面面， 生活充满了恐惧、伪装和绝望 ”等信息，联系所学知识可知是斯大林统治时期，实行高度集中的政治管理体制，故 C项正确； A、 B两项与题干现象不符，排除；戈尔巴乔夫改革时期推行民主的、人道的社会主义，与题干现象不符，故 D项排除。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 斯大林模式 斯大林模式的表现 19世纪中叶， “由于一切生产资
4、料的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了 ”。这一观点认为，促使世界面貌发生改变的深层原因是 A殖民掠夺 B工业革命的推动 C资本主义世界市场形成 D垄断组织的产生 答案： B 试题分析：本题考查取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中的时间 “19世纪中叶 ”和 “卷进文明 ”等信息，联系所学知识可知是工业革命密切了世界各地的交流，资本主义世界市场初步形成，故 B项正确； A、 D两项与题干时间不符，排除； C项不是深层原因，故排除。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响 美国学者托马斯 班德认为： “在
5、1776年美国革命乃至巴黎和约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史，不是现代意义上的美国史 ”。真正开始改变 这个局面的是 A新航路开辟 B人权宣言发表 C邦联条例 D 1787年宪法 答案： D 试题分析：本题考查取材料信息、调用所学知识的能力，由题干中 “美国历史都是地方史或者单个州的历史 ”等信息可知当时的美国实行邦联体制，各州权力较大，中央政府软弱无力，结合所学只是可知，这一现象的改变是制定 1787年宪法，加强中央政府的权力，故 D项正确； A、 B两项与美国无关，排除； C项与题干要求不符，排除。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 某思想家认为：
6、人不是完全自由的，但也不完全是一个奴隶。就一个人所具有的自由来说，他需要一种个体道德来指导自己的行为。这一观点体现了 A人是万物的尺度 B信仰得救 C理性主义 D天赋人权 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “就一个人所具有的自由来说，他需要一种个体道德来指导自己的行为 ”可知作者强调用道德来指导行为，故项符合题意； ABD三项与题意无关，故排除。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 理性主义 罗素说： “我们习惯于指出，希腊人的 民主 是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主，每位公民
7、对每一问题都能够表决。 ”他认为 A直接民主具有一定的合理性 B直接民主有严重的局限性 C希腊民主更强调集体统治 D希腊民主是人类的黄金时期 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，材料中虽然指出了雅典民主的局限，但通过题干信息 “但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主 ，每位公民对每一问题都能够表决 ”可知作者强调了雅典民主的积极作用，因此项符合题意；项中的 “严重的局限性 ”与作者态度不符，排除；两项在题干中没有体现，故排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治的积极作用 第一届全国人民代表大会第一次会议是
8、标志着我国人民从建国以来的新胜利和新发展的里程碑。这次会议的首要任务是 A制定共和国宪法 B建立中华人民共和国 C确立 “百花齐放，百家争鸣 ”方针 D推行 “一国两制 ”政策 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，第一届全国人民代表大会于 1954年召开，当时的主要任务就是制定 1954年宪法，故 A项正确；项是在 1949年，C项是在 1956年， D项中的一国两制于 80年代提出，故 B、 C、 D与题干时间信息不符，排除。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 1954年宪法 下表是部分时期中国共产党党员人数的变化。据表可推理的是 时间 1921 7 19
9、27 4 1927 8 1934 1937年初 人数 57 5 7万 1万多 30多万 4万多 A第一次增长的主要原因是农村道路的开辟 B第二次增长是由于马克思主义的中国化 C第一次下降主要说明了 “左 ”倾错误的危害 D第二次下降是国民党发动全面内战造成的 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由表格信息可知第一次增长是在 1921.71927.4 ，这一阶段井冈山革命根据地还没有建立，故 A项错误；第二次增长的时间是布的时间是 1927 81934 年，结合所学知识可知主要原因在于农村包围城市道路的开辟，故 B项正确；第一次下降时间是1927 41927 8，原因
10、在于国民党发动了反革命政变，故 C项错误；第二次下降时间是 19341937 年初，原因在于左倾错误导致反围剿失败，故 D项错误。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 中共革命力量的发展 图为近代某时期通行护照，从中可知当时广东 A军民北上抗击八国联军 B曾经为武装反清进行过动员 C支持五四运动中的北京学生 D国民革命军向北洋军阀进军 答案： B 试题分析：本题考查获取图片材料信息、调用所学知识的能力，由图片中 “中华民国元年 ”可知该通行护照颁布的时间是在 1912 年，故 B 项符合题意；、 C、D与图片时间信息不符，故排除。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 中华民国的成立 古代
11、米商做生意时，除了要将斗装满外，还要再多舀上一些，让斗里的米冒着尖儿，这被称为 “无尖不成商 ”。后来慢慢变成了 “无奸不成商 ”。变化的主要因素是 A土地私有制 B经世致用 C重本抑末政策 D资本主义萌芽 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，题干的意思是古代商人的胸襟宽阔，非常敦厚，后来由于道德水平的下滑，才变得奸诈狡猾，究其原因就在于统治者始终奉行重农抑商政策，商人处境恶化，为了生存，才变得奸诈狡猾，故 C项正确； A、 B、 D三项商人道德水平下滑没有联系，故排除。 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 重农抑商 “梁园歌舞足风流，美酒如刀
12、解断愁。忆得少年多乐事，夜深灯火上樊楼 ”。“忆樊楼 ”是朱熹的老师刘子 写的一首 “汴京纪事 ”诗。符合当时 “樊楼 ”情形的是 A说书人解说西游记 B陈设青花瓷，古朴典雅 C艺人在戏台表演京剧 D设有 “瓦子 ”，服务直至深夜 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，朱熹的老师刘子 所处的时代为南宋， A 项中的西游记是明朝出现的小说，故 A项错误；青花瓷是元代出现的一种彩瓷，故 B项错误；京剧出现于清朝，故 C 项排除。宋代商品经济繁荣，打破了坊市的界限，出现了比较齐全的娱乐服务设施，故 D项正确。 考点：古代中国的经济 商业的发展 宋代商业的发展；古代中国的科学技术与文学艺术
13、 文学成就 明清小说；古代中国的科学技术与文学艺术 京剧等剧种的产生和 发展 京剧；古代中国的经济 手工业的发展 青花瓷 综合题 （ 26分）熊猫与传说中的龙一样，具有典型的 “中国元素 ”，随着时代的发展，熊猫外交和熊猫的国际形象也在发生变化。阅读材料、回答问题。 材料一： 1941年，中华民国政府向美国赠送两只大熊猫，对其救济中国难民表示感谢，此举开创了近现代 “熊猫外交 ”的政治性赠送模式。 材料二：中华人民共和国对外赠送大熊猫统计表（ 19571982 年） 时间 受赠国家 数量 19571959 年 苏联 2只 19651980 年 朝鲜 5只 1972年 美国 2只 1972198
14、2 年 日本 4只 1973年 法国 2只 1974年 英国、联邦德国 各 2只 1975年 墨西哥 2只 1978年 西班牙 2只 新世纪周刊， 2005 5 材料三： 2007年，英国的经济学人封面刊出的是好莱坞电影金刚中金刚爬上帝国大厦的场景，那只大猩猩被换成了熊猫。它以征服世界的严肃姿态出现，投射出欧美精英团体对中国崛起的复杂心理。 （ 1）根据材料一，概述民国政府推行 “熊猫外交 ”的国内背景和目的。（ 4分） （ 2）根据材料二，指出 “熊猫外交 ”的特点，并概要分析原因？（ 12分） （ 3）根据材料三，结合所学，从经济角度分析 “中国崛起 ”的原因，并指出其对世界带来的影响。（
15、 10分） 答案： （ 1）背景：抗日战争进入相持阶段。（答出 “抗日战争 ”“抗日战争进入艰难时期 ”亦给 2分） 目的：感谢美国；争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。（任答 1点给 2分） （ 2）特点及原因： 特点一：政治性赠送。（ 2分） 原因：中国外交形势严峻，迫切需要改善外交环境。（ 2分，答 “大熊猫保护意识不强 ”“重视与受赠国关系的改善，实行情重礼重的外交风格 ”等给 1分） 特点二：以 1972年为界，主要赠送对象 由社会主义国家扩大至发达资本主义国家。（ 4分） 原因：前者，新中国实行一边倒外交政策（ 2分，只答 “两极格局 ”“冷战 ”给 1分）。后者，中国与日、
16、美等逐渐实现关系正常化（国际社会出现与中国建交热潮、与西方关系缓和）（ 2分，其他表述，言之成理，可酌情给分） （本小题总分为 12分，每点 2分。但考生只答出第二个特点并分析原因，最多只能给 8分；如考生归纳 “赠送给朝鲜最多熊猫 ”等其他特点，分析言之有理亦可酌情给分。） （ 3）原因：社会主义市场经济体制的逐步确立；逐步形成全方位对外开放格局；经济全球化趋势不断加强（答 “区域 集团化趋势加强 ”给 1分）。（总分 6分，每点 2分。考生笼统回答 “改革开放 ”只给 2分；只从改革或开放单个方面回答的，最多 4分；只从国际环境这一外部有利条件回答的，只给 2分。各个方面都有作答，但只简单
17、罗列史实，每点 1分，最多 4分） 影响：提高中国国际地位，增加反霸（社会主义世界）力量；进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序；加强多极化趋势；促进世界经济的稳定和发展。（ 4分，言之有理，每点 2分，答 “给欧美带来复杂心态 ”给 1分） 试题分析：（ 1）第一小问背景抓住材料中的时间 “1941年 ”即可归纳出抗日战争；第二小问目的， 联系所学知识可概括出感谢美国，争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。 （ 2）观察表格里的时间和受赠国家，我们可以看出赠送大熊猫的国家在当时都是与我们关系较为密切或者是关系得到改善的国家，因此可得出特点之一是政治性赠送，原因结合表格时间和所学知识，可归纳出
18、中国外交形势严峻，迫切需要改善外交环境；从表格里的时间和受赠国家还可以看出 1972年以前受赠对象主要是苏联、朝鲜社会主义国家， 1972年以后都是资本主义国家，因此可得出特点之二是以 1972年为界，主要赠送对象由社会主义国家扩大至发达资本主义国家，结合所学 知识可知前者在于新中国实行一边倒外交政策，后者，中国与日、美等逐渐实现关系正常化。 （ 3）第一小问中国崛起的原因联系改革开放以来的史实进行分析，如社会主义市场经济体制的逐步确立、逐步形成全方位对外开放格局、经济全球化趋势不断加强等；第二小问影响可以从对中国、对世界两个角度思考，如提高中国国际地位、进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序、促
19、进世界经济的稳定和发展、推动多极化趋势的发展等。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 抗日战争；现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 一边倒 ；现代中国的对外关系 中美关系正常化和中日邦交正常化 中美关系、中日关系；中国特色社会主义建设的道路 改革开放 对外开放格局的初步形成、社会主义市场经济体制的建立；第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 多极化趋势的加强 （ 26分）有学者在研究中产阶级时提出了以下论点。 论点一：在中国古代的农民和皇权官宦之间，长期存在一个起缓冲作用的乡村士绅阶层（准中产阶级）。 论点二：现代意义上的中国中
20、产阶级产生于 19世纪末 20世纪初，其成员主要有：近代工业中的管理者和文职雇员 政府官员 文学教授、律师、作家和艺术家等自由职业者。 论点三：二战后，专业技术人员、经理阶层、学校教师、办公室工作人员等 “新中产阶级 ”在西方日益增多，逐渐取代小企业主、小农场主等 “老式中产阶级 ”而居主导地位，这与制造业转向服务业经济，科学的日益科层化 密切相关。 请回答： （ 1）指出中国古代 “乡村土绅阶层 ”长期存在的经济、政治背景。（ 4分） （ 2）结合 19世纪末至 20世纪初中国相关史实，分析中产阶级对近代化的积极影响。（ 8分） （ 3）有学者认为， 20世纪五六十年代中国己不存在中产阶级。
21、你是否同意此观点并说明理由。（ 5分） （ 4）根据论点三，指出西方新、旧中产阶级的划分标准有何不同？并分析二战后新中产阶级 “居主导地位 ”的原因。（ 9分） 答案： （ 1）背景：小农经济（自然经济）主体地位；君主专制中央集权确立和发展（郡县制下对乡村管理的需要）；宗法制的影响；农耕经济发达；科举制的促进；（ 4分，每点 2分，政治与经济不能重复打分。每个知识点，表述不成句只给 1分） （ 2）影响：维新派宣传兴民权、设议院、立宪法和君民共治等思想，进行戊戌变法；革命派提倡三民主义，领导辛亥革命，建立民国，推翻帝制，颁布临时约法；实业家创办民族工业，实业救国；立宪派参与、推动清末新政，鼓励
22、工商、废除科举、预备立宪；激进的民主主义者掀起新文化运动，宣传民主、科学，文学革命；创办报刊、引领衣食住行等社会生活近代化。（ 8分，每点 2分，要求史论结合，答出 4点即可。如从政治、经济、思想、社会习俗 4个方面分析，亦可酌情给分；只简单罗列如 “戊戌变法 ”等史实，没有说明，得 1 分，最多 4分；只写派别不给分） （ 3） 不存在。各种政治运动，如反右扩大化、 “文革 ”、阶级斗争、意识形态的打压；经济改造，包括土地在内的生产资料公有化，包括房屋在内的私有财产不能得到有效保护；受苏联模式影响，确立计划经济体制，实行平均主义；国民经济结构严重不协调，偏重国防重工业，与国民消费生活有关的轻
23、工业、服务业严重滞后，农副产品严重短缺；经济总量增长较慢，人均收入没有实质增长。 存在。比广大农民和集体企业更有保障的国营企业职工；计划经济体制强化了权力的普通干部；为工农兵和经济建设服务的部分科技和文艺知识分子（ 4分）。 （ 5分，判断 1分， 要求史论结合，每点 2分，答出 2点即可，只有判断，无分析，不得分；只简单罗列史实，最多给 2分） （ 4）标准：从财产到职业（行业）。（ 3分，答 “注重财产到注重知识的专业人员或技术人员 ”也可给 3分。答出 1点给 1分，答出 2点给 3分。只罗列现象的变化，最多给 2分） 原因：第三次科技革命兴起和发展；经营者革命；人民资本主义（股票分散化
24、）；第三产业的兴起（制造业转向服务业）、新经济的产生；现代教育的发展；资本主义进入黄金发展时期；（ 6分，每点 2分，答出 3点即可，答 “国家垄断资本主义 ”不给分。其他表述，言之成理，可酌情给分 ） 试题分析：（ 1）政治、经济背景结合古代中国的政治、经济特征进行思考，可归纳出政治方面：君主专制中央集权确立和发展、宗法制的影响、科举制的促进；经济方面：小农经济占主体地位、农耕经济发达 （ 2）首先结合所学知识推导出 19世纪末 20世纪初，中国的中产阶级包括资产阶级维新派、革命派、激进派和实业家，从这些阶层参与中国近代化的史实中分析其思想主张、实践活动以及产生的积极作用来进行说明即可。 （
25、 3）本题属于开放性设问，言之有理，理由充分即可，结合自身知识储备，选择不存在更好一些，依据结合所学知识可以结合 20世纪 50、 60年代的史实进行说明，如政治方面：反右扩大化、 “文革 ”、阶级斗争、意识形态的打压；经济方面：实行生产资料公有制，确立计划经济体制，实行平均主义；国民经济结构严重不协调，偏重国防重工业，与国民消费生活有关的轻工业、服务业严重滞后，农副产品严重短缺；经济总量增长较慢，人均收入没有实质增长等。如果选择存在，结合材料二中 “工业中的管理者 ”“政府官员 ”“ 文学教授、律师、作家和艺术家等自由职业者 ”等信息，可从国营企业职工、计划经济体制强化了普通干部的权力、部分
26、科技和文艺知识分子等方面来说明。 （ 4）第一小问结合 材料三种 “小企业主、小农场主 ”“专业技术人员、经理阶层 ”可归纳出划分标准由注重财产到注重知识的专业人员或技术人员；第二小问原因结合所学知识战后资本主义的新变化，可归纳出第三次科技革命兴起和发展、经营者革命、人民资本主义的出现、第三产业的兴起、新经济的产生、现代教育的发展等。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制；古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 专制主义中央集权制度；古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 小农经济；思想解放的潮流 维新思想 戊戌变法；近代中国的民主革命 辛亥革 命 辛亥革命的意义；思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的历史意义；罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 经营者革命、人民资本主义、第三产业的兴起、新经济的产生；现代科学技术 现代信息技术 第三次科技革命
