1、2014年高中历史提能专训：近代中国的觉醒与探索 甲午战争后的中国（带解析） 选择题 长沙海关税务司伟克非在武昌起义前写给总税务司的信中说： “毫无疑问，大多数老百姓是希望换个政府的，不能说他们是革命党，但是他们对于推翻清朝的尝试是衷心赞成的。 ”“我看在不久的将来，一场革命是免不了的。 ”由此可知当时 ( ) A民主共和观念已深入人心 B民心的丧失削弱了清政府的统治基础 C辛亥革命有广泛的群众基础 D海关税务司对革命持支持态度 答案： B 吉尔伯特 罗兹曼在其主编的中国的现代化中说： “在中国国内，败给日本和拳乱的灾难性后果使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的。其后十年之内发动的颇具
2、朝气的现代化运动，引进了新观念。 ”这里所说的 “新观念 ”是指 ( ) A “师夷长技以制夷 ” B “中体西用 ” C立宪代议 D三民主义 答案： C 19世纪三四十年代， “社会主义 ”一词在西欧广为流传，其意为提高劳动群众的福利和保障社会和平而改造社会制度。孙中山认为： “循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。 ”孙中山这里所说的 “社会主义 ”指的是 ( ) A平均地权 B消灭私有制 C用暴力推翻满洲贵族统治 D建立资产阶级共和国 答案： A 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是 ( ) 1865年 李鸿章说： “机器制造一事，为今日御侮之资，
3、自强之本。 ” 1894年 郑观应说： “西人以商为战，士、农、工为商助也 ” 1903年 章太炎说： “公理之未明，即以革命明之，旧俗之俱在，即以革命去之 ” 1913年 梁启超说： “共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。 ” A.推动中国近代化 B实行民主政治 C实现中国工业化 D启蒙与救亡并重 答案： A 一般的雕版印刷书籍，每页不过一百多字，比如四库全书，每页仅为182字。对于追求信息含量、讲究内容厚实的近现代报纸而言，若用雕版印刷出版报纸，那简直如同派小脚女人参加奥运会 100米赛跑。这段材料主要说明( ) A雕版印刷物的文字容量狭小 B雕版印刷技术制约了近代报刊的兴起和发
4、展 C雕版印刷物价格昂贵 D雕版印刷不适用于新闻报刊 答案： B 卢作孚于 1926年创办的民生实业股份有限公司，其章程曰：以个人影响社会，以事业影响环境，以社会影响国家，个人为事业，事业为社会，个人的工作是超报酬的，事业的任务是超利益的。材料体现的卢作孚的经营理念主要是( ) A培养员工的爱国主义精神 B培养员工的集体主义精神 C关注民生，改善民生 D关注员工的价值，以人为本 答案： A 金冲及教授在中国近代历史的几个根本问题中写道： “我们在洋务运动时候讲自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。 ”这表明甲午中日战争 ( ) A宣告洋务运动破产 B使中国半殖民地化程度大
5、大加深 C促使先进知识分子研究中国的前途问题 D使国人认清自己国家所处的地位 答案： D 农工商部向各省发出长篇通告，提出欧战正是 “工商业发达之转机 ”，公布维持工厂办法大纲七条，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。该材料说明 ( ) A第一次世界大战期间民族资本主义发展迅速 B糖类、棉毛织物等行业发展迅速 C民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位 D民国政府鼓励发展实业 答案： D 著名维新人士容闳认为： “(美国 )十三州独立，杀英税吏，焚英货船，其举动何殊义和团？ ”这表明其 ( ) A肯定了义和团反帝斗争的正义性 B认识到义和团运动对美国的指导 C批判义和团反帝斗争的盲
6、目排外 D希望义和团运动暴力推翻清政府 答案： A 某人这样评论康有为的教育行为： “先生之诲人也 非欲养成死啃章句之陋儒，故草堂相处，往往脱略形迹，凡所以启发智慧者，先生知无不言，言无不尽，学术政治，表里相结合，所谓坐而言，能起而行之者也。 ”由此可见( ) A康有为注重培养维新变法的政治人才 B康有为注重培养科技人才 C康有为注重言行一致 D康有为反对儒学，注重培养实用人才 答案： A “国 ”字在书法里有 41种写法，是汉字中写法较多的一个字。下列 “国 ”字中被使用最晚的是 ( )答案： C 1916年，蔡元培说： “满洲政府，自慈禧太后下 ，因仇视新法之故，而仇视外人，遂有义和团之役
7、，可谓顽固矣。 ”在此蔡元培认为，义和团运动 ( ) A与现代化进程相悖 B主要由民族矛盾引起 C是维新变法的继续 D具有反帝反封建的性质 答案： A 综合题 材料一 绘画之学，为各学之本，国人视为无用。岂知一切工商之品，文明 (意为文治教化 )之具，皆赖画以发明之。 若画不精，则工品拙劣，难于销流，而理财无从始也。文明之具，亦立国所同竞，而不可以质野立于新世互争之时者也。故画学不可不至精也。 摘编自康有为物质救国论 材料二 中国近世之画衰败极矣，盖由画论之谬也。 然则画以象形类物 非取神即可弃形，更非写意即可忘形也。 今特矫正之：以形神为主而不取写意，以着色界画 (指古代宫廷画 )为正，而以
8、墨笔粗简者为别派 (即旁支 )；士气固可贵，而以院体 (指宫廷画 )为画正法 中国画学至国朝而衰弊极矣 枯笔数笔，味同嚼蜡，岂复能传后，以与今欧美日本竞胜哉？ 如仍守旧不变，则中国画学应遂灭绝。国人岂无英绝之士应运而兴，合中西而为画学新纪元者。 康有为万木草堂藏画目 材料三 画师吾爱拉飞尔，创写阴阳妙逼真。色外生香绕隐秀，意中飞动更如神 拉飞尔画非人力，秀韵神光属化工。太白诗词右军字，天然清水出芙蓉。(注：拉飞尔，又译为拉斐尔，意大利文艺复兴时期的画家；右军，指王羲之 ) 康有为怀拉飞尔画师得绝句八 材料四 康氏不谙中西绘画，主以院画 (指中国古代宫廷画 )为绘画正宗，全是以个人意志而加以论断
9、者。恐与其政见之由维新而至复辟者相似，不足以为准绳。 摘编自潘天寿中国绘画史他 (指康有为 )是从晚明到清末三百年来从文化高度观察、评议西方美术优点的第一人；他又是近现代敢于承 认中国传统美术缺陷的第一人。 摘编自吴甲丰对西方艺术的再认识 请回答： (1)据材料一，概括康有为关于绘画与救国的关系的观点。 (4分 ) (2)据材料二，归纳康有为振兴画学的主张。结合时代背景，分析他提出这一主张的原因。 (10分 ) (3)材料三中康有为所欣赏的西方绘画风格是否符合 19世纪后期至 20世纪初西方美术发展的潮流？请结合所学知识加以说明。 (6分 ) (4)材料四中的两位作者对康有为绘画思想的评价角度
10、及结论有何不同？综合上述材料及所学知识，评析康有为 “振兴画学救国 ”的主张。 (8分 ) 答案： (1)绘 画是各种学问之本，关系到工商业的发展，有利于提高国民素质，提升国家竞争力。 (2)主张：注重写实，整合中西画学的精华加以变革创新。原因：中国民族危机深重；民族工业发展迅速，资产阶级力量壮大；西方文化的冲击；新文化运动的影响。 (3)不符合。 19 世纪后期开始，随着西方工业革命的开展，印象派绘画艺术崛起，开始追求艺术家的个人感受；传统绘画向现代绘画过渡，表现出夸张、变形、抽象的风格，写实主义画风已经逐渐被抛弃。 (4)不同：潘天寿从政治的角度加以否定；吴甲丰从文化艺术的角度加以肯定。评
11、价：康有为提出振兴画学救国 ，有一定的合理性，体现了改良救国的爱国精神；在近代半殖民地半封建社会的中国，依靠绘画走改良救国道路，不符合中国近代社会的发展潮流，无法实现救国的愿望。 (其他答案：言之有理可酌情给分 ) 材料一 1903年清政府命张百熙、荣禄、张之洞拟订学堂章程。是年为旧历癸卯年，故称 “癸卯学制 ”。该学制规定学堂的立学宗旨是： “无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹(渗透 )其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用 ” 摘编自徐惟诚中国大百科全书 材料二 1922年 11月，中华 民国北洋政府以大总统令的形式颁布的学校系统改革案中规
12、定的学制系统，被称作新学制，因为该年是壬戌年，又称 “壬戌学制 ”。此改革案由全国教育联合会提出。学校系统改革案列有七条标准：适应社会进化之需要；发挥平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济力；注意生活教育；使教育易于普及；多留各地方伸缩余地。 摘编自孙培青中国教育史 请回答： (1)根据材料一，概述 “癸卯学制 ”的特点。根据材料二及所学知识，分析 “壬戌学制 ”颁布的背景。 (6分 ) (2)根据材料一、二，说明 “壬戌学制 ”的进步性。 (6分 )(不得摘抄原 文 ) 答案： (1)特点 “中学为体，西学为用 ”。背景：新文化运动冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到解放；五四爱国运动促进了中国人民的民族觉醒；中国民族资本主义的发展；北洋军阀政府的重视； “西学 ”的影响。 (2)重视教育的普及；注重学生的个性发展；注意培养经济人才；教育更加贴近生活；关注地方教育的差异。 (答出任意 3点即可 )
