1、2015届甘肃高台县第一中学高三 8月质检文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 资治通鉴第 191卷记载： “建成、元吉至临湖殿，觉变，即跋马东归宫府。世民从而呼之，元吉张弓射世民，再三不彀，世民射建成，杀之。 ”史称“玄武门之变 ”。 高祖李渊被逼退位，李世民登上皇位，他的做法违反了（ ） 孔子倡导的 “礼 ” 董仲舒的 “三纲五常 ” 西周确立的宗法制 唐朝法律的选官制度 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，李世民登上皇位违反了封建社会的礼法纲常，如嫡长子继承制等，与唐朝选官制
2、度科举制无关。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的 “三纲五常 ” “XX Style”“hold住 ”“神马都是浮云 ”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行于虚拟世界和现实生活中，真实地折射出大众的社会心理，同时影响着人们的思维和表达方式。这表明 ( ) A人们面临着文化消费的多重选择 B人们在实践中创造和发展文化 C大众传媒的商业性影响越来越大 D大众文化对社会发展的消极影响 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的
3、能力，材料文字内容说明网络文化对当今社会生活已经产生了广泛的影响，而这种文化的出现得益于现代信息技术的兴起和广泛应用以及民众的积极文化创造精神，所以网络文化的出现能折射出人们在实践中创造和发展文化，所以答案：选 B， A C D三项材料文字并无直接体现。 考点：中国近现代社会生活的变迁 大众传媒的发展 在实践中创造和发展文化 罗荣渠著现代化新论中说： “英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式。 ”自由主义经济发展模式 ( ) A发挥宏观调控对经济调节作用 B第二次工业革
4、命使其丧失统治地位 C促进西方社会垄断时代的到来 D美国罗斯福新政时期将其彻底废除 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知 识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现， A项宏观调控与题意不符。第二次工业革命后自由主义经济模式仍然发挥重要作用， B错误。美国罗斯福新政只是加强国家干预以弥补自由主义模式的不足，并非废除。故选 C。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 自由主义经济发展模式 杰里 本特里在新全球史说道： “第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了， 已经夺去了 20
5、00多万人的生命。 第一次世界大战并不是导致 19181919 年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。 从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场。 ”这表明 ( ) A工业革命对社会生活产生负面影响 B一战是导致疾病传染的主要原因 C高效率的交通运输使得人口流动频繁 D世界市场的初步形成加速疾病传播 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “第一次世界大战并不是导致 19181919年流感的直接原因，但是战时陆路和海
6、上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。 ”说明一战不是导致战后瘟疫快速传播的主要原因，但一战加速了瘟疫的传播，因为战争中新式交通工具的出现和高效率的交通运输使得人口流动频繁，这对瘟疫的快速传播起到了直接推动作用，所以 B项说法错误，答案：选 C， A项材料无法直接体现， D项出现在 19世纪中期。 考点：第一次世界大战 第一次世界大战的后果 高效率的交通运输使得人口流动频繁 1821年希腊反抗土耳其统治的首领宣称 “依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。 以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治
7、人民更困难了。 ”据此，法国革命的影响是 ( ) A使世人知道了世界的真相 B人民不认为国王是地球上的神 C民族民主意识的兴起 D统治人民更困难了 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，根据 “1821年希腊反抗土耳其统治的首领宣称 “依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。 ”可知，法国革命和拿破仑统治鼓励了希腊反抗土耳其的民族斗争，根据 “人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。 ”可知国王权威衰落，民权意识增强
8、，所以 C正确。 考点：欧美代议制的确立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 法国革命的影响 下图是 1948年、 1962年美国与西欧在资本主义世界的黄金所占份额的柱状图，造成这种情况的主要原因是（ ） A经济危机导致美国经济实力下降 B “一超多强 ”局面的形成 C一体化进程推动了欧洲经济发展 D布雷顿森林体系的瓦解 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题主要考查学生准确解读图表信息的能力，从图中柱形图的高低变化中不难发现美国与欧洲国家在资本主义世界的黄金所占份额的差距缩小，甚至到
9、 20世纪 60年代欧洲在黄金持有量方面已经超越了美国，这说明战后欧洲经济得以快速恢复和发展，结合史实可知这是由于受欧洲经济一体 化进程的推动，所以答案：选 C， A B D三项说法错误与史实不符，二战后整个资本主义世界进入黄金发展时期， 20世纪 70年代布雷顿森林体系瓦解，苏联解体后 “一超多强 ”局面开始形成。 生活即历史。 1992年夏天，深圳一座露天咖啡厅中，四个年轻小伙子在聊天。从他们四人聊天的内容中，请你判断，最不符合实际的是（ ） A小张说： “今年春节后不久，我在深圳有幸看到了小平同志。 ” B小李说： “我把小平同志到深圳这件事，通过互联网专线发给了在美国的同学。 ” C小
10、马说： “今年要召开党的十四大了，估计改革开放的步伐又要 加快了。 ” D小赵说： “听说上海浦东发展很快，我们是不是可以考虑到浦东去创业？ ” 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，该题考查中国近现代社会生活的变迁。我国第一条互联网专线是 1993年正式开通，故 B符合题意。 考点：中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 南方谈话 毛泽东曾写道： “这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式。因此，全世界多种多样的国家体制中，按其政权的阶级性质来划分，基本地
11、不外乎这三种：（甲）资产阶级专政的共和国；（乙）无产阶级专政的共和国；（丙）几个革命阶级联合专政的共和国 ” 以上内容出自（ ） A新民主主义论 B论联合政府 C论人民民主专政 D中国社会各阶级的分析 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现， 根据题意 “是过渡的形式 ”、 “ 几个革命阶级联合专政的共和国 ” 可知，毛泽东论述的是新民主主义政权，故选 A。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 新民主主义论 中国资本主义与国内市场一书记载： “1933年，工业总产值中（包括制造业和矿
12、冶业），消费资料工业产值占 70%以上，而生产资料工业产值不到30%。 1936年，生产资料工业产值占工业总产值的 23%，而消费资料工业产值则占工业总产值的 77%。 ”材料反映的实质是（ ） A消费资料的工业产值比重稳步增长，生产资料的比重逐年下降 B中国近代工业结构的畸形发展，没有形成独立完整的工业体系 C民族工业在 20世纪 30年代得到较快发展，但工业布局不合理 D在官僚资本和外国资本的双重压榨下，民族工业发展举步维艰 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，考查近代民族资本主义工业的特点和
13、从材料中获取信息的能力。从材料中的数据判断， A是表现，不是实质； C、 D在材料中没有体现。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民国时期民族工业的曲折发展 .中国近代工业结构 梁启超说： “国者何？积民而成也；国政者何？民自治其事也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。为君相者而务压民之权，是之谓自弃其身。故言爱国必自兴民权。 ”这表明梁启超的认识是（ ） A民权是国家主权的基础 B统治者应是民权的代表 C民权保障是爱国的前提 D国民自治决定国家兴亡 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，依
14、据 “故言爱国必自兴民权 ”可知 C正确。这表明梁启超的认识只能是是民权保障是爱国的前提。 考点：思想解放的潮流 维新思想 民权保障是爱国的前提 下面是儒家思想在古代发展情况示意图。下列对 a、 b、 c、 d四处出现起伏的原因的分析不正确的是（ ） A a处处于低潮是受秦朝 “焚书坑儒 ”的影响 B b处处于高潮是受西汉 “罢黜百家，独尊儒术 ”思想的推动 C c处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击 D d处处于高潮是受明清批判思想的推动 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通 过材料并结合所学知识不难发现，本题主要考查学
15、生准确解读图片信息的能力，从图片信息中不难发现 d处儒家思想发展在宋明时期再次处于顶峰时期，其原因是受宋明理学的推动，所以 D项说法错误不符合史实， A B C三项表述正确符合史实但与题意要求不符，故答案：选 D 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 儒家思想的演变 据估计，宋明清的耕地面积分别为 5.6亿亩、 8.5亿亩、 11-12亿亩。在明清新增加的耕地中，不少是 “瘠卤沙冈 ”“陡绝之地。 ”这些土地被称为 “边际之地 ”。“边际之地 ”的增加（ ） A根源于古代 人口的持续增长 B反映出农业的科技水平低下 C体现了传统农业的主要特点 D导致水土流失经济发展停滞 答案：
16、 B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，边际土地的开发是由于人口增长太快，在农业科技水平低的情况下，为了养活这么多的人口，只能采取垦荒的方式。但我国古代人口并不是持续增长的，而且人口增长不是开发边际土地的根源，只能是重要的直接原因，所以 A错误。精耕细作、自给自足的小农经济才是传统农业的主要特点， C错误。 D项经济发展停滞错误。选 B 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 农业的科技水平低下 综合题 （ 25分）某班同学以 “明清社会转型期的思想 ”为题进行研究性学习活动，探讨了以下几方面的
17、课题。阅读材料，根据所学知识回答问题 课题一 历史观问题 孔子厚古薄今，向往尧舜禹的时代和西周的礼乐文明。他不满于当时的 “礼崩乐坏 ”，反对违背周礼的行为以及改革旧制度的举措。他说： “周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周 ”（意为： “周朝的礼仪制度依据夏商两代，丰富多彩，我主张周的礼制 ”）。这种政治立场和历史观，深远的影响了后世 的儒家。 王夫之认为：尧舜之时 “国小而君多， 而暴君横取，无异今川广之土司（指的是西南地区尚处于原使落后状态的少数民族的首领），吸 其部民，使鹄面鸠形，衣百结而食草木。 ”“泥古过高而菲薄方今，以蔑生人之性。 ” （ 1）以上两段材料中的历史观是否相同？分别概括其
18、含义。分析以孔子为代表的正统儒家的历史观对中国古代社会发展的影响。（ 7分） 课题二 民本主义问题 明清时期，我国历史也进入到了一个承古萌新的转折时代。在社会思想方面，“民本思想是先秦以来中国政治思想的主流之一，它与尊君论相反又相成，共同构筑了中国君主专 制政体的理论基石 然而，至明末清初， 天崩地解 的时代氛围和批判思想的氤氲涵化，为传统的民本思想提供了一次更新的机会 我们把明末清初涌现的政治理念称之为 新民本 ”。 冯天瑜等解构专制 明末清初 “新民本 ”思想研究） （ 2）比较先秦时期的民本思想与明末清初 “新民本 ”思想的不同。（ 8分） 课题三 对政治制度的反思顾炎武认为，分封制与郡
19、县制各有其得失， “封建（分封）之失，其专在下，郡县之失，其专在上 ”。郡县之最大弊端即在于 “尽天下一切之权，而收之在上 ”。而在宗法分封制下，天子与诸侯差别不大， “非绝世 之贵 ”，所以，天子 “不敢肄于民上以自尊 ，不敢厚取于民以自奉 ”。 （ 3）依据材料和所学知识分析，先秦时期宗法分封制与秦统一后君主专制的不同。顾炎武探讨这一问题的背景和意义是什么？（ 10分） 答案：（ 25 分） （ 1）不同。（ 1分）含义：儒家（或孔子）的历史观以上古时代为理想社会，反对社会变革，不承认人类历史是发展进步的；王夫之反对把上古时代看作理想社会，反对以古非今，认为历史是发展进步的。（ 4分）影响
20、：不利于中国古代社会的发展和变革。（ 2分） （ 2）先秦时期：孟子提出 “民贵君轻 ”的思想，（ 2分）主要目的是 维护君主的统治。（ 2分）明末清初：抨击君主专制，认为君主是天下之大害；（ 2分）主张限制君权，保障人民的基本权利。（ 2分） （ 3）不同：先秦时期，君主与贵族联合执政，君主没有绝对的专制权力，不敢肆意压迫人民。（ 2分）秦统一后，皇帝独揽全国的一切权力。（ 2分） 背景：商品经济发展和资本主义萌芽，（ 2 分）君主专制制度登峰造极。（ 2 分） 意义：探讨历史上政体的得失利弊，为以后反专制斗争提供借鉴。（ 2分） 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材
21、料是做对历史题目的唯一秘籍。 （ 1）两段材料中的历史观是指孔子的历史观和王夫之的历史观。孔子的历史观是恢复周礼，是以上古时代为理想社会，反对社会变革，不承认人类历史是发展进步的，孔子厚古薄今，向往尧舜禹的时代和西周的礼乐文明。他不满于当时的 “礼崩乐坏 ”，反对违背周礼的行为以及改革旧制度的举措。而王夫之的历史观的历史观则是王夫之反对把上古时代看作理想社会，反对以古非今，认为历史是发展进步的。以孔子为代表的正统儒家的历史观对中国古代社会发展的影响只能是不利于中国古代社会的发展和变革。 （ 2）先秦时期的民本思想是指孟子提出 “民贵君轻 ”的思想，不过 ，孟子提出“民贵君轻 ”的思想的终极目的
22、是维护君主的统治。明末清初 “新民本 ”思想指的是黄宗羲的抨击君主专制，认为君主是天下之大害黄宗羲的 “新民本 ”思想终极目的却是主张限制君权，保障人民的基本权利，二者有着本质的不同。所以说明末清初，资本主义萌芽的出现，为传统的民本思想提供了一次更新的机会，因此我们把明末清初涌现的政治理念称之为 新民本 ”。 （ 3）先秦时期宗法分封制与秦统一后君主专制的不同主要体现在先秦时期，君主与贵族联合执政，君主没有绝对的专制权力，不敢肆意压迫人民，而秦统一后君主专制则不再是君主与贵族联合 执政，而是君主一个人的单独执政，是皇帝独揽全国的一切权力，享有绝对的专制权力，敢于肆意压迫人民。顾炎武探讨这一问题
23、的背景主要是指明清时期或者明末清初商品经济发展和资本主义萌芽。顾炎武探讨这一问题的意义主要是以史为鉴为以后反专制斗争提供借鉴，是民本思想的又一重要体现。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 正统儒家的历史观；中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 顾炎武 （ 12分）阅读材料，完成下列要求。 历史图片包含了政治、经济、文化等多种信息。 图 1 1950年代，上海机械 厂的产业工人正在听苏联专家讲话。在西方国家与中国关系紧张的年代，苏联为中国提供了技术和支持。 图 2 1980年代，美国联邦航空管理局宣布给上海工厂颁发许可证，由麦道公司提供飞机部件，在上海组装生产
24、MD82 双发飞机，并交付中国民航总局。 比较图 1、图 2，提取两项有关 20世纪 50-80年代中国经济变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 答案：评分提示：信息（ 2分） +说明（ 4分） 信息一：从半封闭状态到全方位的对外开放（或者：从引进苏联先进技术到参与国际经济合作）。说明：从国际政治格局的变化、中国外交政策的变 化、中国经济的变化等方面展开说明，如：从两大阵营的对峙到多极化趋势的发展，从 “一边倒 ”的外交政策到多边外交政策，从开始改变工业落后的面貌到经济快速发展。 信息二：从加入社会主义经济体系到融入经济全球化进程（或者：从计划经济体制逐步向市场经济体制转变）。说明：从国际经济
25、格局的变化、中国经济的变化等方面展开说明。如：从社会主义和资本主义两大经济体系并存到经济全球化发展，从学习借鉴苏联模式到改革开放。（如果学生未将两幅图片加以比较提取信息并予以说明的，满分不超过 6分。） 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决 问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。、 （ 1）比较图 1、图 2不难发现图片一是证明了 20世纪 50年代中国经济的半封闭状态，而图 2是证明了 20世纪 80年代中国经济的完全开放状态。之所以 20世纪 50年代中国经济的半封闭状态是因为大阵营的对峙、从 “一边倒 ”的外交政策、才开始改变工业落后的面貌。之所以 20世纪 80年代中国经
26、济的完全开放状态则是因为多极化趋势的发展、多边外交政策等等因素所造成的。 （ 2）答案：二是换个角度来去解释 20世纪 50-80年代中国经济变迁的信息这个历史现象。例如，本题中可以从计划经济体 制逐步向市场经济体制转变，从国际经济格局的变化、中国经济的变化等方面展开说明。当然还可以从社会主义和资本主义两大经济体系并存到经济全球化发展，从学习借鉴苏联模式到改革开放等等多角度多层次的去解释 20世纪 50-80年代中国经济变迁。 考点：中国特色社会主义建设的道路 对外开放格局的初步形成 50-80年代中国经济变迁；现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 “一边倒 ”的
27、外交政策 （ 15分） 历史上重大改革回眸 阅读下列材料，回答问题。 材料一 故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯 争权不能自持也，则众力不足也 事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也 苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。 摘自商君书 材料二 在梭伦改革后的 80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起的手工业和工艺，都成了流行的职业 由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用购置地产，它已经
28、变成了人们所追求 的目的本身了。 摘自马克思恩格斯选集 （ 1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。（ 6分） （ 2）据材料一，概括 “事商贾 ”带的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的 80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向 ”？（ 9分） 答案：（ 15分）（ 1）商鞅；重农抑商；梭伦：农商并重。（ 6分） （ 2）导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。（ 9分） 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能
29、力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。 （ 1）商鞅所采取经济政策的主要指导思想是指 “重农抑商 ”，国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也。梭伦所采取经济政策的主要指导思想却是 “农商并重 ”， 从材料中的 “商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起的手工业和工艺，都成了流行的职业 由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加 ”就不难发现梭伦所采取经济政策的主要指导思想却是 “农商并重 ”。 （ 2） “事商贾 ”带的危害应该包括导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富 国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位，是符合当时中国的国情和实际情况的，特别也是当时在诸侯争霸的现实需要。在梭伦改革后的 80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向，发展方向是指在经济上 “农商并重 ” 为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础，在政治上是指逐步消除贵族特权。 考点：历史上重大改革 商鞅变法 商鞅与梭伦所采取经济政策
