1、2015学年广东深圳市高级中学高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 M 中学 T 班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获 “道德之星 ”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（ ） 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 文化对提升人的精神境界有着决定性作用 优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中 “小孙关心集体、乐于助人，多次荣获光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。在此基础上小孙慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产
2、生的自卑感，自信心越来越强 ”，这既表明了优秀文化能够丰富人的精神世界，有利于培育和塑造健全的人格，也体现了文化对人影响潜移默化的特点。由此可见， 两项符合题意，可以入选。文化属于思想意识范畴， 说法错误， “决定性作用 ”夸大其词。 说法错误， “主导力量 ”也是对优秀文化的作用做了不切实际的拓展。故 两项表述不科学，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：文化对人影响的特点、文化 塑造人生 在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。
3、这启示我们（ ） A文化继承是文化发展的必要前提 B传统文化能提升城市品位 C传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性 答案： A 试题分析： “古城复兴 ”属于文化继承，扬州通过古城复兴， “实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城 ”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提， A适合题意。 B、 C、 D与题干联系不够紧密，应排除。本题答案：选 A。 考点：继承与发展的关系 2013年 12月 4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。在信息技术迅猛发展的今天，珠算确实己在生活中不常用到，但由此便要摒弃之，这显然是目光短浅的表现，珠算的存在价
4、值体现出了一种文化标签价值。材料告诉我们（ ） 文化创新可以促进民族文 化的发展与繁荣 中华传统文化具有鲜明的民族性和区域性 要正确处理传统文化的继承与发展的关系 文化遗产是民族历史文化成就的重要标志 A B C D 答案： B 试题分析：珠算的存在价值体现出了一种文化标签价值告诉我们要正确处理传统文化的继承与发展的关系，故题肢 正确；这也告诉我们文化遗产的重要性，因此题肢 文化遗产是民族历史文化成就的重要标志正确；题肢 本身说法正确但不符合题意，故本题答案：选 B。 考点：文化遗产的重要性、正确处理文化传承与发展的关系 京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹，和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这
5、给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否（ ） A全面吸收各种艺术的特色 B不断推陈出新、博采其它艺术精华 C推动社会实践的发展 D保持传统艺术不受其他艺术的冲击 答案： B 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹，和其它艺术形式的特长丰富发展起来的启示我们不同民族文化要交流、借鉴、融合，即面向世界、博采众长， B适合题意； A中的全面吸收是错误的； C不适合题意； D不符合现实。本题答案：选 B。 考点：创新与交流、借鉴、融合 下图是吴冠中的作品家，岸上白墙黑瓦的民居，用黑色错落地点出，强调了一派和谐而静谧的江南景象。整幅画将东方审美的
6、内涵、韵致与西方的技法完美地结合在一起，表现出中国画的特有意境。这说明（ ） A不同民族文化的融合是文化发展的根本途径 B画家的灵感是文化创新的动力和源泉 C文化创新既要继承传统又要博采众长 D文化可以丰富人们的精神世界 答案： C 试题分析：题中材料 “整幅画将东方审美的内涵、韵致与西方的技法完美地结合在一起，表现出中国画的特有意境 ”，体现了文化创新既需要继承传统文化，也需要博采众长。由此可见， C项符合题意，可以入选；社会实践是文化发展的根本途径，也是文化创新的源泉和动力，故 A、 B两项表述错误，不能入选；文化有先进与落后、崇高与庸俗之分，故 D项不能入选。因此，答案：是 C 项。 考
7、点：文化创新的途径 就文化自身的传承而言，对文化发展产生重要影响的因素是（ ） 社会制度的变化 科学技术的进步 思想运动 经济的发展 A B C D 答案： C 试题分析：题干中的四项都是影响文化发展的重要因素，但材料的限制词是 “文化自身的传承 ”，四项中只有科学技术和和思想运动属于文化范畴；自然地理条件、社会制度、经济发展水平都不属于文化范畴，故 适合题意，正确答案：是 C。 考点：影响文化发展的重要因素 “站在前人的肩膀 从事文化创造 ”这句话的意思是（ ） A科学技术推动着文化的进步 B思想运动推动着文化的进步 C教育推动着文化的进步 D社会实践推动着文化的进步 答案： C 试题分析：
8、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要的角色。教育能够以浓缩的形式重演人类走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富， “站在前人的肩膀上 ”从事文化创造。故本题选 C项。 A、 B、 D三项不符合题意，故排除。 考点：教育在文化传承中 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来 ”。说明（ ） A实践是文化创新的目的 B实践是文化创新的源泉 C实践是文化创新的动力 D实践是文化创新的手段 答 案： B 试题分析：材料中引文的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想
9、、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语 “源头活水 ”，用以比喻事物发展的源泉， B 适合题意； A、C说法正确但不适合题意；实践是文化创新的途径，但不能说手段， D是错误的；故本题答案：选 B。 考点：文化创新的源泉和动力 一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化，被称为（ ） A民族虚无主义和历史虚无主义 B守旧主义和封闭主义 C革命英雄主义 D排外主义和极端主义 答案： B 试题分析：在文化创新时，我们要坚持正确方向，克服错误倾向。坚决反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的 “守旧主义 ”和 “封闭主义 ”，以及一味推
10、崇外来文化，根本否定传统文化的 “历史虚无主义 ”和 “民族虚无主义 ”，通过分析发现本题答案：选 B。 A不适合题意； C、 D不是文化创新的错误倾向，故排除。 考点：坚持正确方向，克服错误倾向 实现中国梦必须弘扬中国精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。这说明了（ ） A中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中 B中华文化的力 量，集中表现为民族精神的力量 C中国精神是人们认识世界和改造世界的物质力量 D中国精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 答案： D 试题分析：材料考查民族精神的重要性。民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神
11、支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是民族之魂， D项符合题意。 A、 B正确的揭示了中华文化与民族精神的关系，但不符合题意。 C表述错误，是精神力量。故该题选 D。 考点：民族精神的重要性 中秋佳节，是我国的传统节日，人们最主要的活动就是赏月和吃月饼了。但中国各地中秋节的过法也是多种多样，如在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭。在北方，山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神，称为 “青苗社 ”等。这表明（ ） 中华文化博大精深 中华文化源远流长 中华文化的多样性 文化的丰富多彩反映了经济的繁荣 A B C D 答案： B 试题分析：本题考
12、查的是文化的多样性和中华文化。民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦 理等文化元素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，中国各地中秋节的过法也是多种多样这表明中华文化博大精深，我国民族文化的多样性， 符合题意， 材料中没有体现，故本题答案：为 B。 考点：文化的多样性、中华文化 有学者疾呼，汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液，在网络时代，我们不能 “握着鼠标忘了笔杆 ”，汉字不能沦为失落的文明。这是因为（ ） 汉字使人类文明得以传承 汉字是中华文化源远流长的重要见证 汉字是文化的基本载体 汉字是中华文明 的重要
13、标志 A B C D 答案： B 试题分析：汉字是中华文化源远流长的重要见证，是中华文化的载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。 错误，汉字的作用被夸大，排除； 符合题意，应选择；文字是文化的基本载体，记载了文化发展轨迹和丰富成果， 夸大了汉字的作用，不符合题意。因此，本题答案：选择 B。 考点：汉字在中华文化中的作用 很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的 TQC现象，还有 “CCTV”这样的现象，这不好。这种观点是在呼吁国内媒体（ ） A需要发扬爱国主义精神 B需要做传播中
14、国文化的使者 C需要尊重自己民族的文化 D需要遵循各民族文化一律平等的原则 答案： C 试题分析：本题材料中 “欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为用本国文字就能把要说的话表达清楚，而中国媒体却出现很多诸如 “CCTV”这样的现象 ”，启示国内媒体应尊重自己的民族文化，故 C项符合题意，可以入选；A、 B、 D三项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是C项。 考点：尊重文化多样性 中国的 “地方戏 ”作为中国传统文化表现形式，是指凝结着某一地域的民风习俗、从而为那一地域的大众喜闻乐见的戏曲形式，如安徽的黄梅戏、江浙的越剧、陕西的秦腔、四川的川剧等。中国各地方有各
15、自的地方戏曲，表明（ ） A中华文化具有独特的区域性 B中华文化具有相对的独立性 C中华文化具有鲜明的民族性 D中华文化具有先进性的特点 答案： A 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中 “安徽的黄梅戏、江浙的越剧、陕西的秦腔、四川的川剧 ”体现了中华文化的区域性特征， A适合题 意； B、 C、 D 是中华文化的特点，但材料中没有体现，排除。本题答案：选 A。 考点：中华文化的区域性 在中国，佛教是外来文化，在我国的许多著名寺庙中，儒、释、道三种宗教的外在特征可供奉于一殿、一庭、一山之中。这说明（ ） A中华文明是世界各国人民创造的 B中华文化与世界各国文化和睦相处 C
16、中华文化具有包容性 D中华文化与世界文化没有区别 答案： C 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中的做法说明中华文化能与其他民族的文化和睦相处，这也适应了文化发展多样性的客观要求，能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，即能做求同存异、兼收并蓄，故 C适合题意。中华文明是中华各族人民共同创造的， A错误；中华文化借鉴了世界各国的优秀文化， B错误； D与题意无关；答案：为 C。 考点：中华文化的包容性 下列对中华文化包容性的看法正确的有（ ） 对中华文化的发展，有重要促进作用 融合了其他民族的文化 吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处 增 强对本民族文化的认同
17、A B C D 答案： D 试题分析：包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这种包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，故 适合题意， 是错误的。本题答案：选D。 考点：中华文化的包容性 许多人一谈起爱国，往往会联想到金戈铁马，血洒疆场。实际上，在和平年代，爱国体现在生活的每一个细节当中。爱国不仅是一种信念，更是一种行动。当前，在中国经济面临严峻挑战之时，努力工作、积极消费就是爱国。这说明（ ） A爱国主义是抽象的 B爱国主义是具体的 C在当代中国，爱祖国与
18、爱社会主义是一致的 D发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题 答案： B 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不 同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 A是错误的； B、 C、 D说法都正确，但材料 “努力工作、积极消费就是爱国 ”体现的是爱国主义是具体的，B适合题意； C、 D材料没有体现。本题答案：选 B。 考点：民族精神的核心 爱国主义 “笔墨当随时代 ”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而
19、不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（ ） A正本清源，独树一帜 B海纳百川，有容乃大 C薪火相传，推陈出新 D各美其美，和而不同 答案： C 试题分析：绘画艺术的发展要继承优秀的传统遗产，强调的是在文化传承中要继承传统，薪火相传；绘画艺术的发展还要体现时代精神，符合时代发展的要求，这就要求绘画艺术要进行创新，做到推陈出新。故 C正确； A强调的是注重本民族文化，与众不同，不合题意； B强调的是吸收其他民族文化和外来文化的精华，不合题意； D强调的是尊重文化的多样性，不合题意。本题答案：选 C。 考点：文化的传承与发展 郫县豆瓣、分道扬镳、醍醐灌顶 这些字，你会念
20、，还会写吗？提笔忘字，已成为互联网时代国人的一个通病。旨在倡导 “书写的文明传递，民族的未雨绸缪 ”的中国汉字听写大会节目一经播出，便吸引了越来越多人的关注。这一活动的举办（ ） 有利于传承和弘扬我国的优秀传统文化 有利于引导全社会树立文化自觉和文化自信 说明传统文化会随着社会生活的变迁而发展 说明创新文化传播方式是实现文化繁荣的根本途径 A B C D 答案： A 试题分析：本题借中国汉字听写大会考查文化创新及其意义。汉字是中华文化源远流长的重要见证，为书写中华文明做出了贡献，是中华文化的重要标志，举办汉字听写大会有利于传承和弘扬我国的优秀传统文化，引导全社会树立文化自觉和文化自信， 适合题
21、意；本题考查的是汉字，不是传统文化， 不符合题意；实现文化繁荣的根本途径是立足于社会实践， 是错误的，本题答案：选 A。 考点：中华文化源远流长 在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福 声。从文化生活的角度看，其原因是（ ） 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 政府采取切实措施改变现代经济的总体格局 说明文化与经济、政治相互交融、相互影响 彰显了中华文化的包容性和独特性 A B C D 答案： B 试题分析： “探月工程，却能赢得普遍的祝福声 ”是由于文化与综合国力的关系、文化与经济的关系
22、，题肢 符合题意。政府采取切实措施改变现代经济的总体格局不是文化生活的角度，故排除题肢 ；材料没有体现中华文化的包容性和独特性，题肢 与题意无关；答案：选 B。 考点： 文化与经济、政治，文化与综合国力 西方学者约瑟夫 奈曾就柏林墙倒塌感慨： “早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经 穿墙而过 影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。 ”这表明（ ） 文化对政治具有反作用 文化的差异是不同意识形态的反映 文化对人的影响具有潜移默化的特点 政治是文化的基础 A B C D 答案： A 试题分析：柏林墙是德国分裂期间民主德国政府环绕西柏林边境修
23、筑的边防系统，以将西柏林与民主德国领土分割开来。西方影 视的传入，潜移默化的影响着人们，助推了柏林墙的倒塌，对政治产生重大影响， 正确； 与题意不符；经济是文化的基础， 选项错误。该题选 A。 考点：文化对人的影响、文化与政治相互交融 学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（ ） A文化对人的影响是深远持久的 B科学文化修养决定思想道德修养 C自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展 D世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 答案： C 试题分析：题中学史、学诗、学伦理会带给人以不同的影响，体现了优秀文化能促进人的发展，答案： C符
24、合题意；材料没有体现文化对人的影响是深远持久的， A不符合题意； B说法错误，科学文化修养可以促进思想道德修养，而且材料没有体现科学文化修养与思想道德修养的关系； D本身说法正确但不符合题意；本题正确答案：应选 C选项。 考点：文化对人影响的特点、文化塑造人生 “石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容。 ”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ） A人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B文 化就是刻在石头上的名人名言 C物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 D文化就是人类创造的产品 答案： A 试题分析： “石头上刻着名人名言 ”属于物质活动，名人名言属于精神
25、活动，石头属于物质载体， A符合题意。文化的种类很多， B不符合题意。材料中未涉及物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响，而且精神活动不能脱离物质活动而存在， C不符合题意。文化是精神活动及其产品， D是错误的，缩小了文化的范围，不符合题意。本题答案：选 A。 考点：文化的内涵及其特点 中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人的自谦并不以为然，相反会认为你缺乏自信，许多留学生在美国因为 “谦虚 ”而丢掉了饭碗。这表明（ ） A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B文化环境不同，人们的交往行为和方式完全不同 C文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同 答案
26、： C 试题分析：本题考查学生对知识的理解和运用能力。结合所学知识，不同的文化环境、不同的价值观念，会影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，从材料看出，中美文化环境、价值观念的差异影响了人们 的思维方式和认识活动，故 C项符合题意； B项表述错在 “完全 ”； A、 D两项与题意无关。本题答案：选C。 考点：文化对人的影响 湖南卫视的节目 “爸爸去哪儿 ”开播以来异常火爆，主题曲 “老爸老爸，咱们去哪里呀 ”让很多小朋友耳熟能详，引起广泛关注。它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用。这说明文化（ ） A对人的影响是有形、但不强制的 B对人的影响是潜移默化的 C影响人们的认识活动和
27、思维方式 D能够提升人们的思想道德修养 答案： C 试题分析：根据材料中的主题曲 “老爸老爸，咱们去哪里呀 ”让很多小朋友耳熟能详，引起广泛关注。它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用可知文化影响人们的认识活动和思维方式，故选项 C 正确；文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，选项 A错误； B材料中没有体现；文化有先进与落后之分，先进文化能提升人们的思想道德修养，落后的、腐朽的文化会将人引入歧途， D是错误的。本题答案：选 C。 考点：文化对人的影响 明朝以后，东北地区俗称 “关东 ”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为 “闯关东 ”。他们对东北
28、的文化变迁产生了极大影响。 “闯关东 ”属于文化传播途径中的（ ） A商贸活动 B人口迁徙 C教育 D口语传播 答案： B 试题分析：本题主要考查的是文化传播途径，考查学生对知识的理解和运用能力。山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响，这是属于文化传播途径中的人口迁徙， B适合题意。 A、 C是文化传播的途径，但不适合题意。 D是传播的媒介，不是途径，故排除。 考点：文化的交流传播 中国三大皮影系统之一的陆丰皮影戏，作为 “中国皮影戏 ”的组成部分向联合国正式申报列入 “急需保护的非物质文化遗产名录 ”。关于非物质文化遗产的理解正确的是（ ） A它是民族文化的
29、集中展示和民族情感的集中表达 B它主要包括纪念文物、建筑群和遗址等 C它对于展现世界文化的多样性具有独特作用 D它是一个民族生存和发展的精神根基 答案： C 试题分析：民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达， A与题意不符；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富， C 正确， B 说法错误；中华民族精神是一个民族生存和发展的精神根基， D与题意不符。本题答案：选 C。 考点：世界文化的多样性 在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼 “司法、自由的护卫者 ”纪念碑上，刻有三个石
30、像，分别是颁布十诫的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明（ ） 文化是民族的，也是世界的 源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承 不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 A B C D 答案： C 试题分析：中华文化中的孔子文化在美国出现，说明文化是民族的，也是世界的，不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力， 选项观点正确且与题意相符，故入选。题中没有强调中华文化的特点，也没有强调尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求， 选项观点与题意不符，故排除。本题答案：选 C。
31、考点：文化的多样性、文化交流 下列哪种传统文化被称为 “凝固的艺术 ”，是展现中国传统文化的重要标志（ ） A传统习俗 B传统建筑 C传统文艺 D传统思想 答案： B 试题分析：本题考查传统文化的继承性。传统文化的继承性体现在传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承。其中，传统建筑被称为 “凝固的艺术 ”，传统文艺被称为 “民族精神的火炬 ”，故本题答案：为 B。 考点：传统文化继承性的表现 诗经 小雅 鹤鸣： “他山之石，可以攻玉 ”。这体现的道理是（ ） A继承传统文化是创新的重要基础 B社会实践是文化创新的源与本 C文化创新促进中华民族文化的繁荣 D文化多样性是人类
32、文明进步的重要动力 答案： D 试题分析：材料 “他山之石，可以攻玉 ”对文化生活的启示是不同民族文化之间的交流、借鉴、融合，即面向世界、博采众长，其理论依据是文化具有多样性，D 适合题意。 A、 B、 C 本身说法都是正确的，但不适合题意，排除。本题答案：选 D。 考点：文化创新的途径 一位中国诗人的作品陆续发表后，读者感受到，惠特曼的热情奔放、泰戈尔的清新淡雅和歌德的反叛不羁，都影响了这位诗人的创作。这说明文艺创作（ ） A可以从不同国家文化中获得有益滋养 B必须深深植根于优秀的传统文化之中 C以借鉴外来民族的文化为源泉和动力 D只有符 合国际口味才能赢得理解尊重 答案： A 试题分析：读
33、者感受到，惠特曼的热情奔放、泰戈尔的清新淡雅和歌德的反叛不羁，都影响了这位诗人的创作。这说明文艺创作可以从不同国家文化中获得有益滋养， A项符合题意； B项必须深深植根于优秀的传统文化之中的观点正确，但与题意无关； C项以借鉴外来民族的文化为源泉和动力的观点错误，因为社会实践是文化创新的源泉和动力； D项只有符合国际口味才能赢得理解尊重的观点明显错误，本题正确答案：为 A。 考点：文化创新的途径 微信作为一种互动性更强、传播速度更快的传播方式，获得了众多手机用户和网 民的青睐， 很多人用微信交流信息。这种现象揭示（ ） 文化传播方式是不断发展的 传媒的发展推动着社会发展 传播方式的发展是文化发
34、展的动力 大众传媒已成为文化传播的主要手段 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。微信是文化传播方式不断发展的表现， 适合题意。本题不是强调传媒对社会的作用，题肢 不选。社会实践是文化发展的动力，题肢 说法错误。 “众多 ”、 “很多人 ”正在使用微信，可以表现大众传媒已成为文化传播的主要手段， 适合题意。故本题答案：选 A。 考点：大众传媒 经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通，而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明（ ） A商品贸易是文化传播的唯一途径 B商品贸易与文化传播无关 C商品贸易必
35、然会导致强势文化对弱势文化的侵略和吞并 D商品贸易活动也是一种文化传播的途径 答案： D 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中 “商品往往带有其自身的文化属性 ”说明商品贸易活动也是一种文化传播的途径， D 适合题意；人口迁徙、教育也是文化传播的重要途径， A 是错误的； B 不适合题意，排除；C说法过于绝对，且材料没有体现。本题答案：选 D。 考点：文化传播的途径 江南 style能够迅速风靡全球，不仅仅在于其独特的表演形式、幽默夸张的表情，更多的是 Youtoub等国际网站的推波助澜，以及众多世界名人的强力推荐。这给我们发展文化的启示是（ ） 要发挥大众传媒在文化传播
36、中的主渠道作用 要在时代的高起点上创新内容形式、体制机制和传播手段 要立足互联网进行文化创造 要面向世界进行文化生产 A B C D 答案： A 试题分析：依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段， 符合题意。材料中江南 style能够迅速风靡全球，不仅仅在于其独特的表演形式、幽默夸张的表情，更多的是 Youtoub等国际网站的推波助澜，以及众多世界名人的强力推 荐 ”体现创新内容形式、体制机制和传播手段， 符合题意。材料中未涉及要立足互联网进行文化创造， 不符合题意。材料中未涉及要面向世界进行文化生产， 不符合题意。因此本题选择 A。 考点：大众传媒、文化创新 “微课 ”依托新兴媒
37、体，以 “短小精悍 ”的风格，正迅速走入发达城市的学校教学活动。 “微电影 ”同样依托微博等新兴媒体，迅速走入公众生活。这说明（ ） 新兴媒体已成为文化传播的主要手段 科技进步是推动文化发展的重要因素 文化创新可以推动社会实践的发展 网络文化代表了先进文化的前进方向 A B C D 答案： B 试题分析：依托微博等新兴媒体 “微课 ” 走入公众视野说明科技进步是推动文化发展的重要因素， 符合题意。 “微课 ”正凭借其 “短小精悍 ”的风格取得成功说明文化创新能够促进文化的发展和繁荣， 符合题意。大众传媒是文化传播的主要手段， 是错误的。马克思主义代表了先进文化的前进方向， 项错误。本题选 B项
38、。 考点：文化发展和文化创新 简答题 材料一： 2014年 11月，深圳将迎来第 15届读书月活动。从一定意义说，一个民族的发展史就是它的阅读史，一个人亦如此。朗读手册中有一句话：“阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。 ”世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。 “俯而读，仰而思 ”，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。 材料二： 2014年杭州市人民政府办公厅发布正式通知，确定马年春节燃放烟花爆竹时间缩短至 4天。中国人春节燃放烟花爆竹辞旧迎新的传统习俗传承千年一直沿
39、用至 今。面对近日空气污染严重的现状，许多市民自觉减少燃放烟花爆竹。同时，针对当前可吸入细颗粒物 （ PM2.5）为特征污染物危害区域性大气环境，严重损害人民群众身体健康，影响经济社会可持续发展问题， 2013年 9月 12日，国务院发布了（大气污染防治行动计划。计划提出十条措施，涉及严控污染物排放、推动产业转型升级、加快调整能源结构等。通过广泛宣传教育，增强公民的环保意识；实行严格的监测和预警制度，及时通报空气质量，力争用五年或更长时间使全国空气质量明显改善。 （ 1）结合材料一，运用文化作用的相关知识，说明 “只 有爱读书的民族才有光明的未来 ”的合理性。（ 10分） （ 2）结合材料二，
40、运用 “传统文化的继承 ”的相关知识谈谈你对春节燃放烟花爆竹这种传统习俗的认识。（ 10分） 答案：（ 1） 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量，会推动民族的发展。（ 3分） 人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提高整个民族文化素养。（ 2分） 文化与经济政治相互影响（或文化反作用经济、政治），先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化，必然推动社会发展。（ 3分） 文化是综合国力的重要因素
41、。爱读书会增强民族凝聚力和创造力。（ 2分） （ 2） 春节燃放爆竹作为传统习俗是传统文化的基本形式之一，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。（ 1分） 传统文化具有相对稳定性，春节燃放烟花爆竹的传统习俗传承千年一直沿用至今，说明春节文化还保留着基本特征；面对近日空气污染严重的现状，许多市民自觉减少燃放烟花爆竹，说明传统文化的具体内涵因时而变。（ 3分） 传统文化具有鲜明的民族性，传统文化是维系一个民族生存与发展的精神纽带，如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人民群众日益增长的精神文化需要就能对社会和人起着积极的作用。（ 3分） 传统习俗应该与时俱进，对待春节燃放爆竹这种习俗应该 “取其精
42、华，去其糟粕 ”，批判继承，古为今用，要对其积极向上的内容加以保护发扬，对其不符合社会发展规律的东西加以改造剔除，以促进春节文化的传承。（ 3分） 试题分析： （ 1）题原理指向性明确，范围大致固定，学生需要运用文化作用的相关知识解释 “爱读书的民族才有未来 ”的深层含义。文化 的作用主要体现在文化作为一种精神力量，对社会发展起重要作用；在读书中培养、提升人的文化素养；文化与经济政治相互影响、相互交融；文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要。从以上各方面结合材料读书进行具体回答即可。 （ 2）本题的知识限定是 “传统文化的继承 ”的相关知识，设问的指向谈谈你对春节燃放烟花爆竹这种传统习俗的
43、认识。考生回答时可以按照是什么、为什么、怎么样的思维顺序进行分析。是什么应该强调的是春节燃放鞭炮传统习俗是传统文化的基本形式之一，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响的体现。为什么可以从传统文化 的相对稳定性和鲜明的民族性特征的角度进行分析；再次要说明这种传统习俗如果能够与时俱进，能够发挥其积极作用；最后结合对待传统文化的态度说明对待春节燃放爆竹这种习俗应该 “取其精华，去其糟粕 ”，批判继承，古为今用，以促进春节文化的传承。 考点：文化的作用、传统文化 材料：丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之
44、路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐 器、金银制作技术、天文学、数学等输入中国。 2013年 9月 7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大学发表演讲，提出共同建设 “丝绸之路经济带 ”的战略构想。希望通过发展 “五通 ”，即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作，促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。 结合材料，运用 “文化的多样性和文
45、化的传播 ”的知识，分析建设 “丝绸之路经济带 ”的文化价值。（ 10分） 答案：（ 1）丝绸之路对展现世界文化的多样性具有独特作用；（ 3分） （ 2）商业贸易是文化交流的重要途径，丝绸之路繁荣了商业贸易，有利于促进商品中蕴含的文化的交流与人与人之间的文化交往。（ 2分） （ 3）丝绸之路为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献，增强了中华文化国际影响力；（ 2分）。 （ 4）通过丝绸之路，有利于我国面向世界，博采众长，不断推动中华民族的文化创新。（ 3分） 试题分析：本题知识限定明确，文化在交流中传播，题目类型意义类，问题指向丝绸之路对中外文化交流与发展的价值。解读设 问，意义类的题目可以从受影响主体进行分析，首先是丝绸之路作为商业贸易是文化交流的重要途径，其次丝绸之路对世界文化和中华文化的影响，然后回扣设问，结合材料，组织语言，即商业贸易是文化交流的重要途径。丝绸之路繁荣了商业贸易，有利于促进商品中蕴含的文化的交流与人与人之间的文化交往；为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献，提升了我国文化软实力，推动了文化创新。 考点：文化的多样性、文化的交流传播
