2011—2012学年安徽省蚌埠二中高二第一次质检生物试卷与答案.doc

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1、20112012 学年安徽省蚌埠二中高二第一次质检生物试卷与答案 选择题 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法中,正确的是 A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本杂交 B孟德尔在进行杂交试验时,无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花传粉的特性 D孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合 答案: C 果蝇中 M表现型和 N 表现型是一对相对性状,若 M表现型的雌蝇和 M表现型的雄蝇生出了 N 表现型的果蝇,下列不正确的说法是 A M表现型是显性性状 B若生出的 N 表现型的果蝇都为雄性,就可说明 M表现型是伴 X染色体显性遗传 C若生出的 N 表现型的果蝇为雌

2、性,就可说明 N 表现型是伴 X染色体隐性遗传 D若生出的 N 表现型的果蝇为雌性,就可说明 M表现型不是伴 X染色体显性遗传 答案: C 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 A染色体是基因的主要载体 B基因在染色体上呈线性排列 C一条染色体上有多个等位基因 D性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关 答案: C 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是 A二者都应用同位素示踪技术 B二者的设计思路都是设法把 DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 C艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照 D

3、二者都诱发了 DNA突变 答案: B 如果 DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段,则该片段 携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生 mRNA 能进入核糖体 能运载氨基酸 能控制蛋白质的合成 A B C D 答案: C 如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙的部分片段的放大示意图。对此 分析合理的是 A图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内 B图中催化图甲、乙所示两过程的酶 1、酶 2和酶 3是相同的 C图丙中 a链为模板链, b链为形成的子链 D图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 答案: C 下面是几个同学对有关蛋白质和核酸

4、之间关系的总结,错误的是 A在同一个生物体内,不同的体细胞核中 DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的 B基因中的遗传信息通过 mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达 C在蛋白质合成旺盛的细胞中,核 DNA分子多,转录成 的 mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多 D在真核细胞中, DNA的复制和 RNA的转录主要在 细胞核中完成,而蛋白质的合成在细胞质中完成 答案: C 下列有关单倍体的叙述中,正确的是 A未经受精的卵细胞发 育成的植物,一定是单倍体 B含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 C生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D含有奇数染色体组的个体

5、一定是单倍体 答案: A 一般情况下,下列各项中,不可用 2n表示的是 A具有 n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类 B含有 n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 C一个 DNA分子复制 n次后所产生的 DNA分子数 D含有 n个碱基的双链 DNA分子的种类 答案: D 下图表示细胞中蛋白质合成的 部分过程,相关叙述中不正确的是 A丙的 合成可能受到一个以上基因的控制 B图示过程没有遗传信息的传递 C过程 a仅在核糖体上进行 D甲、乙中均含有起始密码子 答案: B 有关基因突变的说法中,不正确的是 A不同基因的突变频率不相同 B一个基因可以向多个方向突变 C基因突变的方向是由环境决

6、定的 D基因突变可以产生新的基因型 答案: C 下图四种化合物的化学组成中, “O”中所对应的名称正确的是 A 腺嘌呤脱氧核苷酸 B 腺苷 C 腺嘌呤脱氧核苷酸 D 腺嘌呤 答案: C A 是腺苷和一个磷酸基团是腺嘌呤核糖核苷酸;错误。 B 腺嘌呤;错误。 C该化合物含有 T,为 DNA, 腺嘌呤脱氧核苷酸;正确。 D该化合物含有 U,为 RNA, 腺嘌呤核糖核苷酸;错误。 下列有关人类遗传病的说法正确的是 A单基因遗传病是受 1个基因控制的遗传病 B镰刀型 细胞贫血 症的人与正常人相比,其基因中有 1个 碱基发生了改变 C猫叫综合征的人与正常人相比,第 5号染色体发生部分缺失 D 21三体综

7、合征的人与正常人相比,多了 1对 2l号染色体 答案: C 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是 A显微镜观察时,处于分裂间期的细胞最多 B在显微镜视野内可看到二倍体细胞和四倍体细胞 C在高倍显微镜下可观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D低温诱导染色体数目变化与用秋水仙素诱导作用的原理相同 答案: C 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交, F1的雌雄鼠中均既有野生型,又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在 X染色体上, F1的杂交组合最好选择 A野生型 (雌 )突变型 (雄 ) B野生型 (雄 )突变型

8、 (雌 ) C野生型 (雌 )野生型 (雄 ) D突变型 (雌 )突变型 (雄 ) 答案: A 果蝇的眼色由一对等位基因 (A、 a)控制。在暗红眼 朱红眼 的正交实验中, F1 中只有暗红眼;在朱红眼 暗红眼 的反交实验中, F1 中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则正、反交实验的 F2中,朱红眼雄果蝇的比例分别是 A 1/2、 1/4 B 1/4、 1/4 C 1/4、 1/2 D 1/2、 1/2 答案: B 如图为甲病和乙病的遗传系谱图,有关分析正确的是 A如果甲病为隐性遗传病,则 9和 11不可能表现正常,所以甲病为伴 X染色体显性遗传病 B假设乙病为显性遗传病,则 1和 2必须同时患乙

9、病,该假设才成立 C图中乙病在男性中发病率大于女性,所以一定为伴 X染色体隐性遗传病 D如果乙病为常染色体遗传病,则 1和 2婚配所生子女患病的几率为 5/8 答案: D 根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是 四分体 姐妹染色单体 一个 DNA分子的两条脱氧核苷酸链 非同源染色体 A B C只是 D只是 答案: B 右图为有性生殖的图解,基因突变和基因重组可同时发生的过程是 A B C D 答案: B 下列有关二倍体生物纯合子的叙述错误的是 A纯合子体细胞中的同源染色体上不含等位基因 B纯合子连续自交,其后代中不发生性状分离 C纯合子杂交或自交,其后代一定都是纯合子 D纯合子

10、是由相同基因的配子结合成的合子发育而来 答案: C 菜豆是一年生的自花受粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆 Cc生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且所有种子都能发育成植株并开花结果,那么三年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的理论比例是 A 3 1 B 15 7 C 15 9 D 9 7 答案: D 黄色猫与黄色猫交配,子一代中黄色猫与黑猫的比例为 3 1 。若用子一代黄猫与黑猫交配,则子二代个体中,黄猫与黑猫的比例是 A 3 1 B 2 1 C 1 1 D 1 2 答案: B 基因 A、 a和基因 B、 b分别位于不同对的同源染色体上,一个体与

11、 aabb测交,子代基因型为 AaBb和 Aabb两种,分离比为 1 1,则该个体的基因型为 A.AABb B. AaBb C.AAbb D.AaBB 答案: A 南瓜所结果实中白色 (A)对黄色 (a)为显性,盘状 (B)对球状 (b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为 AaBb的 白色盘状南瓜与 “某南瓜 ”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则 “某南瓜 ”的基因型为 A AaBb B Aabb C aaBb D aabb 答案: B 人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因 (A和a、 B和 b)所控制,显性基因 A和 B可以使黑色素的量 增加,两者增加的量相等,

12、并且可以累加。一个基因型为 AaBb的男性与一个基因型为 AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是 A可产生四种表现型 B与亲代 AaBb皮肤颜色深浅一样的孩子占 3/8 C肤色最浅的孩子基因型是 aaBb D与亲代 AaBB表 现型相同的孩子占 1/4 答案: D 某种鼠中,黄鼠基因 A对灰鼠基因 a为显性,短尾基因 B对长尾基因 b为显性,且基因 A或 b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为 A 2 1 B 9 3 3 1 C 4 2 2 1 D 1 1 1 1 答案: A 在某类动物中,毛色黑色与白

13、色是一对相对性状,控制该性状的一对等位基因位于常染色体上。黑色为显性 (W),白色为隐性 (w)。如图表示两项交配,亲代动物 A、 B、 P、 Q 均为纯合子且在正常环境下长大;它们的子代动物在不同环境下成长,其毛色如图所示。以下分析不正确的是 A动物 C与动物 D的表现型不同,基因型相同 B动物 C与动物 R交配得到子代,若子代在 -15C中成长,表现型最可能的比例是 1 1 C动物 D与动物 S交配得到子代,若子代在 30C中成长,表现型最可能的比例是 1 1 D表现型是基因与环境共同作用的结果 答案: C 如下图表示高等动物细胞 ( 2N )在正常分裂过程中某一时期的染色体 (a)、染色

14、单体 (b)、 DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生 A染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极 B存在于细胞中某一极的染色体数目可能为 2N C同源染色体联会,四分体内非姐妹染色单体交叉互换 D无同源染色体联会,染色体着丝点排列在赤道板上 答案: B 豌豆的红花 (A)对白花 (a)为完全显性,高茎 (B)对矮茎 (b)为完全显性,这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。一株高茎红花豌豆与基因型为 Aabb的豌豆杂交,子代中 3/4开红花, 1/2为高茎。若让这一株高茎红花豌豆自交,则自交后代高茎红花植株中杂合子所占的比例为 A 1/9 B 2/9 C 5/9 D 8/9 答案: D

15、 下图是某生物体的精原细胞增殖以及形成精细胞过程示意图,其体细胞中染色体及 DNA数目均为 2n。图中标明了染色体与染色体上的基因。 细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期,下列有关的判断错误的是 A 中无同源染色体,染色体数目为 4n, DNA数目为 4n B 中有同源染色体,染色体数目为 2n, DNA数目为 4n C 中无同源染色体,染色体数目为 2n, DNA数目为 2n D此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是 aB、 Ab、 aB 答案: A 综合题 (每空 2分,共 12分 )燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种 黑颖杂交, F1全为黑颖, F1自交产生的 F2中,黑

16、颖:黄颖 :白颖 12: 3: 1。已知黑颖 (B)和黄颖 (Y)为显性,且只要 B存在 ,植株就表现为黑颖。请分析回答下列问题: (1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是 _。 F2的性状分离比说明 B(b)与Y(y)存在于 染色体上。 (2)F2中白颖的基因型是 ,黄颖的基因型有 _种。 (3)若将 F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是 _。 (4)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型组合为 时,后代中的白颖比例最大。 答案:(每空 2分,共 12分) (1)3/4; 非同源(或两对) (2)yybb; 2 (3) 0 (4) yyBbYybb (除特殊注明外,每空 1分,共 8分)基因

17、 型为 AaBb(两对基因自由组合 )的某种动物,可以产生下图中各种基因型的子细胞。请回答: (1)在动物的 _(器官 )或 (器官)中,可能同时找到 AaBb、 AB、 Ab、aB和 ab五种基因型的细胞。 (2)与过程 相比,过程 特有的现象是 (要求写 4点 )_ _ _。( 2分) (3)过程 产生的 AB、 Ab、 aB和 ab 4种基因型的细胞,在没有交叉互换、基因突变等发生时, 至少需要 _个基因型为 AaBb的细胞? 原因是_ _。 (4)过程 和 代表的变异分别是 _ 、 _。 答案:(除特殊注明外,每空 1分, 共 8分) 来源 :学科网 ZXXK (1)精巢或卵巢 (2)

18、联会、形成四分体、同源染色体分离、细胞连续分裂两次染色体只复制一次、产生 4个染色体 数目减半的子细胞等 (其他合理的、不重复的表述均可 )(注:共 2分。写对一点不给分,写对两点或三点给 1分;写对四点给 2分。) (3)2; 一个原始生殖细胞经减数分裂只能产生两种基因型不相同的子细胞 (4)基因突变;染色体变异 (每空 2分,共 20分)在一批野生正常翅 (h)果蝇中,出现少数毛翅 (H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅,这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因 H又突变为 h;二是由于体内另一对基因 RR突

19、变为 rr,从而抑制 H基因的表达 (R、 r基因本身并没有控制具体性状,其中 RR、 Rr基因组合不影响 H、 h基因的表达,只有出现 rr基因组合时才会抑制 H基 因的表达 )。因第一种原因出现的回复体称为 “真回复体 ”,因第二种原因出现的回复体为 “假回复体 ”。请分析回答: (1)表现正常翅果蝇 (包括真、假回复体 )的基因型可能为 _、 _、_以及 hhRr、 hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为 _、 _、_以及 HHRr。 (2)现获得一批纯合的果蝇回复体, 欲判断其基因型 是 HHrr还是 hhRR,请完成以下简单的实验方案。 实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现。 预测实验结果并得出相应结论: _,则为 HHrr; _,则为 hhRR。 (3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体 (HHrr),请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验,以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。 实验步骤:让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得 F1;让 F1果蝇雌雄个体自 由交配得 F2,观察 F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。 预测实验结果并得出结论:若 ,则这两对基因位于不同对的染色体上;若 ,则这两对基因位于同一对染色体 上。 答案:

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