1、2011-2012学年湖南省师大附中高二上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 下列过程发生在人体内环境中的是 A神经递质与受体结合 B葡萄糖分解产生丙酮酸 C食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸 D胰岛细胞合成胰岛素 答案： A 下图表示甲型 H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是 A细胞 1和 B细胞都属于保留分裂能力的细胞 B细胞 2的作用是使靶细胞裂解暴露抗原 C合成 a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的 D注射的疫苗可直接刺激细胞 3产生大量物质 b 答案： D 图 1表示突触及末梢（即一个完整的神经元模式）。图 2表示突触的亚显微结构模式图。下列关于图
2、解的说法正确的是 图 1 图 2 A图 1中 刺激 d点，兴奋将传导（递）至 c、 b、 a点 B图 1中 内有 2个完整的突触 C图 2中 CO2浓度最高处在 ，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量 D图 2轴突中的传导形式有电信号 化学信号 电信号的转变 答案： C 右下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是 A a点时组成该种群的个体全为幼年个体 B b点时的种群大小能够提供最大持续产量 C c点时该种群年龄组成为衰退型 D d点时该种群增长率最大 答案： B 某患者由于血液中甲状腺激素的浓度过高而引起线粒体原有功能的改变，即使能进行有机物的氧化分解，但形成的 A
3、TP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者 A食量大，消瘦，皮肤温度比正常人低 B食量大，肥胖，皮肤温度比正常人高 C食量小，肥胖，皮肤温度比正常人高 D食量大，消瘦，皮肤温度比正常人高 答案： D 某同学做过如下的实验： 为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 A 含生长素比 多， 含生长素比 多， 含生长素比 多 B若将 和 放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同 C由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关 D若将 和 均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置 的胚芽鞘弯曲角度更大 答案： D 下列与植物激素调节功能相符的
4、是 A生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目 B乙烯可促进果实的发育 C 植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 D播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发 答案： C 如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是 A 1、 2、 3、 4、 5中最先发育为侧枝的是侧芽 2 B主枝直立生长的只有丙 C能弯向光源生长的只有丁 D丁中 4号芽较 5号芽优先生长 答案： B 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科
5、学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 A浓度高于 mol L的生长素会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到 M值时，植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D生长素对该植物茎的生长具有两重性 答案： B 某同学在 “探究生长素类似物 IBA促进银杏插条生根的最适浓度 ”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 枝条 甲组 乙组 丙组 溶液 10-10mol/L的 IBA溶液 10-5 mol/L的 IBA溶液 清 水 生根数量（条） 43 8 22 A本实验的自变量是促进插条生根的 IBA浓度大小 B银杏插条上
6、侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C本实验说明 ,促进银杏插条生根的最适浓度为 10-10mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同 答案： C 右下图为某一区域 M、 N 两物种的资源利用曲线。（纵横坐标分别表示被M、 N 两个物种所摄取的食物数量和种类）其中表述正确的是 A曲线不重叠时， M与 N 不存在竞争 B b越大，生物适应环境能力越弱 C db时， M与 N 种间竞争激烈 D M、 N 将呈现 “J”型增长 答案： C 如下图，图一 表 示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示 a、 b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 A
7、 和 B 和 C 和 D 和 答案： D 下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是 A图 l、 2、 3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B图 l中 a点和图 3中 e点的增长速率与图 2中的 c点对应 C图 l中 b点和图 3中 f点的增长速率与图 2中的 d点对应 D图 1、 2、 3中的 b、 c、 f点都可以表示种群达到了环境容纳量 答案： D 预防流感的有效方法是接种流感疫苗。以下有关叙述正确的是 当向人体注入流感灭活疫苗后，机体细胞免疫产生抗体 接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感 从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行
8、治疗 从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗 A B C D 答案： B 下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是 A a代表浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合 B b代表 T细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合 Cc代表效应 T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡 D d代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给 T细胞 答案： D 下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ） A 15 年种群呈 J型增长 B 2030 年之间种群增长率为零 C 15年时种群的数量最少 D 15
9、20 年间种群数量不断减少 答案： C 下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是 A渗透压是指溶液中溶质微粒对水 的吸引力 B溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大，反之则越小 C血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关 D细胞外液渗透压的大小主要取决于 HCO3 、 HPO42 答案： D 右下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 A 都必须通过消化系统才能完成 B人体的体液包括内环境和细胞外液 C细胞与内环境交换的 为养料和氧气 D 可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 答案： C 人体 内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需。下列说
10、法错误的是 A渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 B pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C免疫系统识别并清除异物和外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 D内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位 答案： D 在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A物种进化 B外来物种入侵 C群落演替 D垂直结构 答案： C 某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是 A草坪和树林中的动物都具有分层现象 B草坪和树林中的动物
11、都没有分层现象 C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 答案： A 下列与激素作用无关的实例是 A草莓果实自然发育成熟 B人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C自然生长的雪松树冠呈塔形 D饥饿时人体血糖仍维持正常水平 答案： B 关于抗体的产生分布、特性和作用等的叙述中，错误的是 A抗体主要分布在血清中 B抗体都能被蛋白酶分解 C抗体和抗原能发生特异性结合 D抗体主要在细胞免疫中发挥作用 答案： D 下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A针刺指尖引起缩手反射 B短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C大脑皮层言语区的 H
12、区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 答案： D 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B该实例包含神经调节和体液调节 C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 答案： C 下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中不正确的是 A T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可或缺的作用 B T细胞和 B细胞分化成熟的场所不同 C浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原 D效应 T细胞因能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原 答案
13、： D 研究发现两种现象： 动物体内的 B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞； 给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子 C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体 答案： C 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 答案： C 综合题 回答下列问题。 某种昆虫在不同温度和湿度条
14、件下种群数量的变化如上图。在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会 。 一个生态因子的变化会影响其他生态因子的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度 的结果。 昆虫种群的大小由种群的 决定。 经调查，第一年此种昆虫种群数量为 N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且 1.3，第三年该种群数量为 。 答案： 减少； 综合作用 ； 出生率和死亡率、迁入率和迁出率； 1.69 N0 如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题： (1)图 1中代表效应器的应为标号 _，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化： . (2)图 2中的 1表示
15、_，该结构可能由 _(一种细胞器 )形成， 1中的物质是 _。 (3)假如图 3中的 Y来自图 1中的 A，图 3中的 X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致 效应器产生反应，则 Y释放的物质使突触后膜具有产生 _的作用，此反射属于 _反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则 X释放的物质对突触后膜具有 _作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。 答案： 体液调节是指某些化学物质 (如激素、二氧化碳 )通过体液的传送，对人和动物体的生 理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主
16、要内容。图 (一 )表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中 、 、 、 代表人体内的不同激素；图 (二 )表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题： 从图 (一 )可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 _，其所分泌的激素 的传送方式属于图 (二 )中的 _。 激素 名称是 _，当其含量过高时，激素 、 含量的变化趋势是_，这是一种 _调节机制。 从图 (一 )可以得出，甲状腺分泌激素 的调节属于 _（填神经、体液或神经 -体液 ）。 远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞 (或组织 )而发挥作用。激素 、 、 中属于此传送方式的有 _。激素 的靶细
17、胞分别是 _和 _。 下图 A、 B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式， C、 D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图 (一 )中激素 的通讯 方式和对靶细胞的作用方式分别是 _（填 A或 B）和 _（填 C或 D）。答案： 为探究光照对植物根生长的影响，某科研小组利用水稻种子和其他相关器材设计了如下的实验装置进行研究，请回答下列问题 ： （ 1）在适宜的温度下培养一段时间，能观察到图中根的生长现象，说明 。实验装置中玻璃缸一侧贴黑胶带的目的是 。 （ 2）若要利用将根水平放置的发芽水稻种子探究一定光照强度的单侧光和重力对根弯曲生长的影响程度，请简要描述实验思路，并预期实验结果和得出结论。 实验思路： 。 预期实验结果和得出结论： 。 。 。 答案：
