1、2011届河北省衡水中学高三第三次模拟考试（理综B卷）生物部分 选择题 在上海世博会 E片区，是以英国贝丁顿 “零能耗 ”社区为原型的 “世博零碳馆 ”。整个小区只使用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放 CO2。下列有关叙述错误的是（ ） A “零碳馆 ”房顶植物吸收的 CO2将参与暗反应合成有机物 B碳在叶肉细胞内的转化途径为： CO2C 3 （ CH2O） 丙酮酸 CO 2 C人在剧烈运动时产生的 CO2都是有氧呼吸的产物 D生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用是引起 “温室效应 ”的主要原因 答案： D 生物圈中生物的 “温室效应 ”的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使得 CO2浓度增加
2、，或者是植被破坏；选 D。 下列有关微生物的叙述，正确的是（ ） A酵母菌生长的最适宜的 pH为 6.5-7.5 B分离单细胞蛋白可以用过滤、沉淀、离子交换等方法 C有的微生物的培养不需要额外补充生长因子 D培养根瘤菌时要用无氮培养基 答案： C 与图示曲线相符的说法是（ ） A若横坐标是氧气浓度，纵坐标是矿质离子吸收速率，则中耕松土的作用主要体现在 BD段 B若横坐标是时间，纵坐标是种群数量，则种群增长率在 BE段一直呈上升趋势 C若此图是细菌增长曲线的一部分，则维生素、抗生素在 DE段才能产生 D对害虫防治、渔业捕捞及林木砍伐来说，种群的数量应保持在 C点为宜 答案： A 近年来，带有 N
3、DM-1基因的抗药性细菌引发广泛关注，媒体称这个 “超级细菌 ”为 “末日细菌 ”，其抗药性强且传播快速。目前已确认 NDM-1基因会透过细菌的质粒转移，一旦引起全球流行，目前尚无药可有效治疗，其引发警戒的原因是它对碳氢霉烯类抗生素有抗药性，而这类抗生素是目前重症病人的首选用药。依据上文，下列相关叙述正确的是 （ ） A NDM-1基因可合成碳氢霉烯类抗生素 B超级细菌的 NDM-1基因可转移至他种细菌，造成他种细菌对碳氢霉烯类抗生素亦有抗药性 C超级细菌会透过质粒，造成他种细菌分泌碳氢霉烯类抗生素 D重症病人若受到超级细菌的感染， NDM-1基因会转移至病人细胞，造成病人对碳氢霉烯类抗生素有
4、抗药性 答案： B 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是（ ）A 过程都是需要细胞膜上糖被的参与 B e细胞在非特异性免疫和 特异性免疫中的作用不完全相同 C X初次侵入机体时，只引起了过程 的发生 D与 Y合成和分泌有关的膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 答案： B 综合题 碘元素被称为 “聪明碘 ”，它进入人体后可以被甲状腺组织所摄取，参与甲状腺激 素的合成，对维持人体正常生命活动有重要作用。下面是与碘有关的两个实验。 （ 1）实验一：每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂小鼠，观察各组小鼠甲状腺肿大的患病率，实验结果如图所示。
5、 分析该实验结果后，你对通过饮食预防 “地方性甲状腺肿 ”的忠告是 。 该实验中， A组小 鼠甲状腺肿大患病率很高，原因是食物中 “缺碘 ”导致血液中 含量过低，通过反馈调节使血液中直接促进甲状腺组织细胞分裂增生的 激素的含量升高。 若用放射性 “碘 131” （能发出 射线）重复上述实验，发现小鼠甲状腺癌的发病率大大 增加，其致癌机理可能是诱发了 而导致原癌基因被 激活。医学上给甲亢病人适当服用 “碘 131” 制剂又有治疗效果，原 因是 。 （ 2）实验二：日本 9.0级大地震导致日本福岛第一核电站发生核泄漏以后，曾在我国一些地区引发抢购加碘盐的闹剧。某科研小组为了探究加碘盐中的碘针对 “
6、碘 131” 诱发的癌 变是否有预防作用，设计了如下表所示的实验方案。 乙组实验步骤 2的处理是 专家指出该实验还应增设一个对照组才更有说服力， 将乙组步骤中 3的“碘 131” 制剂去掉，其余步骤与乙组相同。设置该对照组的主要目的是 。 若甲、乙两组小鼠甲状腺均未出现癌变，最可能的原因是 。 答案：（ 1） 适当补碘有效但补碘量不宜过高或过低 甲状腺激素 促甲状腺 基因突变 “碘 131” 发出的 射线会杀死部分甲状腺细胞 （ 2） 普通饲料 +等量 NaCl 排除 “碘 131” 以外的其他致癌因子对实验结果的影响 “碘 131 ”制剂的含量不够（或碘 131 制剂已经不能发出 射线） .
7、下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中 分别表示不同的代谢过程。乙表示不同环境因素对植物光合速率的影响。据图回答： （ 1）甲图中 X、 Y分别代表 、 。 （ 2）甲图中进行 过程的场所是 ，图甲中消耗水的生理过程是 （用图中序号表示）。 （ 3）根据图乙判断二氧化碳浓度从 0 03%提高到 1 22%和温度从 20 提高到 30 哪一变化对光合速率影响较大的是 _ 。 .下面 A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况， B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系，请据图作答： (1)A中 2、 3号试管中分别培养的是 和 。 (2)B中 a、 b
8、、 c三条曲线依次表示 号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖 速度。 (3)如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。 (要求写出主要步骤和结果 ) 主要步骤： a.分别配制不含 的培养基 (A)和加 的培养基 (B)，分别灭菌。 b.分别接种混合液放在适宜条件下培养。 c. 观察结果。 结果： 在 A培养基上生存的是 在 B培养基上生存的是 。 答案： .（ 1） ATP 丙酮酸 （ 2）线粒体（或线粒体基质和内膜，只答 “线粒体内膜 ”不得分） （ 3）二氧化碳浓度从 0 03%提高到 1 22% .（ 1） 酵母菌 乳酸菌 (2
9、) 3 2 1 (3) a.有机碳源 青霉素 硝化细菌 酵母菌 请据图回答几个有关生态系统的问题：（ 1）左上图是生态系统碳循环示意图，图中 _(填字母 )是生态系统的基石。该生态系统中食物链（网）可表示为 _。 （ 2） 右上图中， / 的比值代表 _（生物之间）的能量传递效率， 和 分别属于 _和 _（生物）的同化量的一部分。 答案： (1)A ADE (2) 兔 狼 草 兔 、科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载 “神舟 ”飞船，应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理，从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培育出大果实 “太空甜椒 ”。假设果实大小是一对相
10、对性状，且由单基因（ D、 d）控制的完全显性遗传，现有大果实太 空甜椒和纯种小果实普通甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。 你的实验设计原理是遵循遗传的 _规律。 请你根据需要在下表中完成你的实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）。 选择的亲本及交配方式 预测的实验结果 （子代果实性状） 结 论 （太空甜椒基因型） 在不同地块栽培纯种的大果实太空甜椒时，发现有的地里长出的甜椒都是小果实，这说明生物的性状是 的结果。 假设普通甜椒的果皮颜色绿色（ A）对红色（ a）是显性，子叶厚（ B）对子叶薄（ b）是显性，现将基因型为
11、AaBb 的植株连续自交两代，所结果实的表现型有四种：绿果皮子叶厚、绿果皮子叶薄、红果皮子叶 厚、红果皮子叶薄，其分离比是 。 .棉花的棉纤维大多数为白色，天然彩色棉很受大众喜爱，棉纤维的白色（ B）对红纤维（ b）是一对性状，育种专家对深红棉作了如下图（ 和 为常染色体）所示过程的技术处理，得到了基因型为 b 的粉红棉新品种，请回答下列问题：（ 1）利用深红棉花粉培养出的植株，一般不结棉花的原因是 。 （ 2）图中培育新品种的处理过程发生了染色体 变异，该粉红色新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，用该白色棉和粉色棉杂交后代表现型及比例为 。 （ 3）用该粉红棉新品种自交所结种子不能
12、大面积推广。欲得到能大面积推广的粉红棉种子，请你设计一种最简单的育种方法 。（写明材料和育种方法即可） （ 4）图中某基因 A、 a分别控制抗旱与不抗旱性状。则图中的新品种自交产生的子代，抗旱粉红棉的概率是 。 答案： （ 1） （基因）分离 选择的亲本及交配方式 子代结果实性状 太空甜椒基因型 纯种小果实普通甜椒 大果实太空 甜椒 全部为大果实 DD 出现性状分离 （ 有大果实和小果实） Dd 全部为小果实 dd 分值分配：亲本一分，后代的每种情况各一分 基因型和环境共同作用 15： 9： 5： 3 （ 1）用花粉粒培育出的单倍体植株高度不育 （ 2）结构（部分缺失） 白：粉红 =1:1 （ 3）用深红色棉与以上的新品种白色株杂交（ b b b ） (4)3/8
