1、ICS 03.080.99 A 16 备案号 :52165-2017 DB11 北京市地方 标准 DB11/T 1377.2 2016 残障儿童康复机构服务规范 第 2部分：孤独症儿童康复机构 Service specification of rehabilitation organization for children with disabled Part 2: Rehabilitation organization for children with autism 2016 - 12 - 22发布 2016 - 04 - 01实施 北京市质量技术监督局 发布DB11/T 1377.220
2、16 I 前 言 DB11/T 1377.22016 残障儿童康复机构服务规范分为如下部分： 第 1部分：通则； 第 2部分：孤独症儿童康复机构； 第 3部分：听障儿童康复机构； 第 X部分：。 本部分为 DB11/T 1377-2016的第2 部分。 本部分按照 GB/T 1.1-2009 给出的规则起草。 本部分应与 DB11/T 1377.1 2016残障儿童康复机构服务规范 第1 部分：通则配合使用。 本部分由北京市残疾人联合会提出并归口。 本部分由北京市残疾人联合会组织实施。 本部分起草单位：北京市残疾人康复服务指导中心、北京市标准化研究院。 本部分主要起草人：王世川、张劲松、刘洋、
3、陈耀红、王海虹、王蕊、杨小琴。 DB11/T 1377.22016 1 残障儿童康复机构服务规范 第 2 部分：孤独症儿童康复机构 1 范围 本部分能规定 了孤独症儿童康复机构 （简称“ 康复机构”） 的服务 原则、服务 类型 、 基 本要 求、服 务 流程 、服务 方法及 服务 质量控制 。 本部分 适用 于孤独症儿童康复机构的服务。 2 规范性引用文件 下列文件对于 本文件 的应用 是必不可少 的。 凡是注日期的 引用 文件，仅所注日期的 版本 适用 于 本 文 件。凡是不注日期 的引 用文件，其最新版 本（包括所有的 修改 单）适 用于 本文件。 建标165-2013 残疾人康复机构 建
4、设 标准 DB11/T 1377.1 残障儿童康复机构服务规范 第 1部分：通则 3 术语和定义 下列术语和 定义适 用于 本文件。 3.1 孤独症 autism 一类起 病于3 岁前，以社 会 交往障 碍、沟 通障 碍和局限性、 刻板性 、重 复性行 为为主要 特征 的心 理 发展障 碍, 也称谱系 障碍综合 征，又称自闭 症。 4 服务原则 4.1 康复机构提 供的康复服务应 符合 DB11/T 1377.1中 4规定的服务 原则。 4.2 康复机构应 对已经明确诊断 孤独症 或由 专业 医疗 机构给出 相关 诊断 意见 的儿童实 现早 期干预 、 长 期 康复指导。 4.3 康复机构应
5、对孤独症 核心症 状， 使用实 践证 明有 效 的方法对 儿童 进行 干预 。 4.4 康复机构应 根据评估 ，制订个别 化计划 ，开 展个别化康复。 4.5 康复机构应给 予孤独症儿童 家庭 专业 支持 ，提 高家庭参 与程 度。 5 服务类型 康复机构 可根据 自身条 件， 依据 DB11/T 1377.1中 5确定的服务 类型， 提供康复服务。 6 基本要求 DB11/T 1377.22016 2 6.1 场地环境要求 6.1.1 康复机构的 场地环境 应 符合 DB11/T 1377.1中 6.1的规定。 6.1.2 康复机构的 环境布置 应 符合孤独症儿童 认知 特点， 提供 结构化
6、的康复 训练环境 ， 如 适当的视觉提 示 系 统、 降噪处 理等 。 6.2 设备和用品要求 6.2.1康复机构的 设备 和用 品 应符合 DB11/T 1377.1中 6.2的规定。 6.2.2康复机构应配 备适 用于孤独症儿童的 教育训练评估工具 、用 于 智力 和发展水平评 定的 量表 和社会 适 应能 力评估 的量 表， 具体见附录 A。 6.3 人员和岗位要求 6.3.1 康复机构的人 员和 岗位 设置 应 符合 DB11/T 1377.1中 6.3的规定。 6.3.2 康复机构应 根据情况 配备 专职业 务主 管、 专/ 兼职 专业 技 术人 员、 专职 行政管 理与后勤 人员。
7、 6.3.3 康复机构的 一线工作 人员 应接受 不少于 30学时 /年 的 行为干预 基础 理论 及操作 的培训 。 6.4 安全与应急要求 康复机构的 安全 与应 急管理 应符 合DB11/T 1377.1中6.4 的规定。 6.5 制度建设 康复机构的 制度 建设 应符合 DB11/T 1377.1中 6.5的规定。 6.6 档案管理 康复机构的 档案 管理 应符合 DB11/T 1377.1中 6.6的规定。 7 服务流程 7.1 接案 康复机构 在接 案时 应符 合 DB11/T 1377.1中 7.1的规定。 7.2 预评估 7.2.1 症康复机构 对孤独症儿童 可主要 从以 下领
8、域 进行评估 ： a)感知觉 领域 ，主要 评估 儿童的 视觉 、听 觉、 触觉 、嗅觉 、味 觉和 本体觉 的能 力 ； b)认知 领域 ，主要 评估 儿童的认 识经 验与 表征 、因果 关 系、 概念 等； c)语言 与沟 通领域 ，主要 评估儿童的 语言 与沟 通能 力、语 言模仿 、语 言理 解和 表 达等 ； d)情 绪与 行为 领域 ， 主要 评估 儿童的 情绪 理解 、 情绪 表达 与调节 、 依 恋关系 、 对 物品 的 兴趣、 感 觉 偏好 及特 殊行 为等 ； e)运动领域， 分为 粗大动 作 和精细动 作两 个部分。主要 评估 儿童的 身体 姿势 、 移动 与操作 的平
9、衡 性 、 协调 性， 还有 儿童的 手部动 作、 手眼协调 及工具 使用 等； f)生活 自理 领域 ， 主要 评估 儿童的 进食 、如 厕 、穿衣 、 梳洗、 睡眠 以及其 他日 常家 居 自理能力等； g)社会 交往 领域 ，主要 评估 儿童的 社交前基 本能 力、 社交 技巧 与社交 礼仪 。 7.3 制定服务计划 DB11/T 1377.22016 3 康复机构 制定康复服务 计划 应符 合 DB11/T 1377.1中 7.3的规定。 7.4 康复服务介入 康复机构的康复服务 介入应 符 合 DB11/T 1377.1中 7.4的规定。 7.5 评估 7.5.1 康复机构应 对康复
10、 对象进 行系 统评估 。评估 应符 合 DB11/T 1377.1中 7.5的规定。 7.5.2 康复机构应 对康复 对象定 期开 展过 程性 评估 ， 应 每 3个 月至 少评估 1次 ， 并将 评估结 果 作 为 调整 康复训练计划 的依据 。 7.6 康复介入结案 康复机构的康复 介入 结案应 符 合 DB11/T 1377.1中 7.6的规定。 7.7 康复服务跟踪 康复机构的康复服务 跟踪应 符 合 DB11/T 1377.1中 7.7的规定。 8 服务方法 8.1 康复机构的康复服务 方法应 符 合 DB11/T 1377.1中 8的规定。 8.2 康复机构应 充分 借助 6.2
11、所 提供 的设 备和 用品 提供康复服务。 8.3 康复机构 在直 接服务 时可采 用如下 方法 ： a)儿童 综合 行为 干预 ； b)结构化 教学 ； c)离散式 单元 教学 ； d)图片 交换 沟通 训练 ； e)自然 情景 教学 ； f)关键 技能 训练 ； g)社交 故事 训练 ； h)人际 关系 训练 ； i)地板 时光 等。 8.4 康复机构 在直 接服务 时，可 根据 康复 对象 的具体 需 求， 着重 开展 如下 方面 的 训练 ： a)社交 技巧 训练 ； b)语言 与交流 能力训练 ； c)运动 能力训练 ； d)感知 能力训练 ； e)认知 能力训练 ； f)生活 自理
12、 能力训练 ； g)行为 矫正 等。 8.5 康复机构 可开 展如下 间接康复服务： a)有效 转介 ； b)孤独症 宣传 教育 ； c)辅助 获取 社会 支持等 。 DB11/T 1377.22016 4 9 服务质量 控制 康复机构 开展 服务 质量控制 应 符合 DB11/T 1377.1中 9的规定。 DB11/T 1377.22016 5 附 录 A （资料 性附录） 评估工具 与评定量 表 A1： 康复机构配 备的适 用 于孤独症儿童的 教育训练评估工具 包括： a)孤独症儿童 发展评估表 (试 行 )； b) 语 言 行 为 里 程 碑 评估及 安 置 程序 ； c)心理 教育评 定量表 中 文修订版 ； d)孤独症儿童 教育训练评估表； e) 双溪 评估量 表； f) 早 期 介入丹佛 模式 的 课程评估表 ； g) 交往和交流 障碍诊断访谈量表 ； h) 文 兰 适 应 行 为 量 表 ； i) 丹佛 发展筛查 量 表； j) 贝利婴 儿 发育 量 表； k) 皮博迪 图片 词汇测 验 ； l) 韦氏 儿童智力 量 表。
